有關我愛讀書六年級作文集錦五篇

在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的我愛讀書六年級作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我愛讀書六年級作文 篇1

我們學校是個充滿書香的學校，“閱讀”已經成爲我永恆的追求目標。

讀書，讓我成了“數學小天才”。記得上二年級的時候，我迷上了偵探小說，媽媽爲了滿足我的讀書需求，爲我買了許多偵探書。有：《名偵探柯南》、《偵探故事365》、《冒險小虎隊》、《福爾摩斯探案集》……我整天沉浸在偵探世界裏。吃飯的時候要媽媽叫上好多遍，還全然沒聽到，直到媽媽一把奪過我手中的書，我才能回過神來。晚上睡覺明明是九點上牀，但我總得“啃”着我的書半個小時，才能進入夢鄉。這些偵探小說提高了我的邏輯思維，讓我變得更聰明。每次遇到數學跳一跳的題目，同學們都做不出來的時候，老師就會叫我起來作答，每次聽完我的答題過程，同學們都會恍然大悟地說：“對啊，怎麼沒想到呢？”。我想：我的思維能比其他同學更敏捷，反應能比同學更快，這都應該歸功於我看的偵探書啊！讀書，讓我在數學難題上得心應手，讀書，讓我在一、二年級的奧數比賽中榮獲一等獎.

讀書，還讓我成了同學口中的“小博士”。一個星期天的上午，我在書店裏拿着一本繪畫版的《彼得·潘》陶醉在文中的情節時，不知道媽媽已經在一旁催我回家。我還低聲說着：“小朋友，你趕緊摸摸石頭啊，光滑的一面是南，粗糙的一面是北。或者也可以……”媽媽等得不耐煩了，大聲說：“我們回家吃飯了！”我隨口一答：“我已經吃飽了。”媽媽拿起剛買的菜在我面前搖了搖說：“我都還沒煮啊。”我這才如夢初醒。沒想到在一節語文課上，老師讓我們介紹生活中的指南針，我因爲看過了《彼得·潘》這本書，連續說了四種生活中的指南針，而且說得頭頭是道，得到了同學們的陣陣喝彩，因此，得了個“小博士”美稱。

我與書的故事，還有許許多多。總之，讀書，陶冶了我的情操；讀書，讓我更聰明；讀書，讓我更懂事。書是我的好朋友，我願一生與書相伴。

我愛讀書六年級作文 篇2

“書籍是人類進步的階梯。”只有多讀書，才能攀登上知識的高峯，“一日無書，百事荒蕪。”對於愛讀書的人來說，不讀書就像魚兒沒有了水，花兒沒有了生機。我們讀書就像一葉扁舟，遨遊在知識的海洋中，卻怎麼也劃不到盡頭，又如一隻勤勞能幹的蜜蜂，在知識的花海里盡情地採蜜，儘管釀了再多的蜜，仍是採不完，知識是取之不盡，用之不竭，所以我們要多讀書，多學知識。

知識像一個調皮的小精靈，把我們領到了知識的源泉，帶領我們遨遊世界，領略作家們的風采，感受他們的文筆。“書是全人類的營養品。”莎士比亞這種看法，我完全贊同。如果沒有書，人們就沒有精神食糧，整個世界會變得毫無樂趣。

我愛讀書，更喜歡讀經典的書，在別人的眼裏一本字密密麻麻而沒有一點圖畫的書，翻動幾頁，就會使人感到頭暈目眩，厭惡至極，但我卻讀得津津有味，因爲裏面的故事情節寫得十分傳神細膩，令我十分讚歎。別人讀書也許如一隻老鼠咬文嚼字，但我卻如一隻駱駝，慢慢地細嚼慢嚥，深深地刻入腦子裏，裏面有趣的故事情節令我有喜有憂，有時，我爲主人公的悲慘命運感到悲痛萬分，而有時看到陰險狡詐的人，我卻忍不住緊握拳頭，狠狠地說幾句打抱不平的話，恨不得把這些十惡不赦的大壞蛋全部給斃了，而有時看到一些有趣的事卻情不自禁地捧腹大笑起來，讓我捂着肚子直喊疼。

一本好書，蘊藏着豐富的知識和美好的情感，讓你明白世上的許多道理，領悟人生的真諦。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同一個睿智而高尚的人談話，有閒暇時，何不找幾本書翻閱一下？而且讀書關係到我們的寫作，讀的書越多，得到的知識就越多，寫作的水平也就越高，何樂而不爲你？

我愛讀書六年級作文 篇3

陽光猶如一塊五顏六色的布，把整片大海都籠罩在自己的懷裏。陽光照射在了桂花上，桂花笑了，笑得格外燦爛，也十分沁人心脾。

我剛從圖書館買到了夢寐以求的《三國演義》，他可花了我幾個月的零用錢。我坐在街頭的凳子上，等待公交車的到來。我翻開書，看得津津有味，彷彿在書的王國遨遊，旁邊的東西，事情和人都與我無關。我的'頭上彷彿有着一個金鐘罩，馬路上的車開了，旁邊商場發出了聲音“走過路過，不要錯過……”，聲音嘈雜，可我幾乎沒有聽見多少聲音。街頭的廣播高聲地說着什麼，可是，我的心還在書中。劉備爲什麼會落得如此下場呢?曹操爲什麼要這樣做呢?書頁在我的膝蓋上一頁一頁地翻動。我的疑問如同火山爆發，魚貫而出。

我看到了孔明草船借箭，曹操一位孔明要開站，結果用去了大量的箭。“哈哈哈”我的嘴角漾起了燦爛的笑容，彷彿揮之不去。過了好久，我環顧四周。咦，剛纔坐在這裏時太陽才照射在腳尖，什麼時候悄悄爬上了膝蓋呢?我 明明纔看了一小會。哎呀，車來了。我快速地跑上了車，交了一塊錢，坐在位子上，靠着椅子，以求暫時的休息。我閉上了眼睛，彷彿把所有的故事情節都記在了心裏……

我讀書，我快樂。書猶如生活的發動機，也猶如一顆舒心丸。“即令你一貧如洗，也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國遨遊。”

我愛讀書六年級作文 篇4

書，是一個價錢敗於黃金，而內容卻勝於黃金的東西，走近它，你不僅能從中獲得，得到知識和啓迪，還能讓我們瞭解社會，瞭解當今世界的作風和狀態，所以我愛讀書。

記得小學五年級的時候，我已不屑於中國名著，所以我就開始讀外國名著了，第一本接觸的外國名著是《魯濱遜漂流記》開始看時，只是感覺很有趣，可是看了不下十回後，感覺魯濱遜是一個了不起的人物，他勇敢，智慧，勤勞，堅強，而我們恰缺少了這些我們本應有的特點，它好像一杯上等咖啡，令人回味無窮。

如果把魯濱遜的意志比做鐵，那麼《湯姆？索亞歷險記》就是一部充滿快樂，童趣和幽默的著作了，它像一達曲奇餅乾又甜又香，文中的湯姆？索亞和哈殼等人是幾個典型的淘氣包，他們開始看到了印江？喬埃的的後，發誓不管發生任何事，都不告訴任何人，但是，出於他們的正義，他們最後還是一五一十的把這件事告訴撒切爾法官，並且，他們還找到了寶藏，成爲富人，這篇文章看似沒有任何意義，只是出於娛樂，但是，它也告訴我們做人要正直，勇敢，並且，如果我們細細品味，就會發現它對當時的美國社會宗教，醜陋的特點無一不暴陋出來，令人深省。

書，像智慧的泉源，引你進入知識的宮殿，書，像人類精神的糧食，把人空虛的靈魂變的充實，書，像一盤美味的大餐，即使肚裏空空。那麼精神也會爲你驅除飢餓，書能把昏暗的天空變得湛藍，能使墮落的靈魂得到昇華。所以，我愛讀書！

我愛讀書六年級作文 篇5

我愛讀書 大千世界，無奇不有。在這多彩的世界中的世界中，我愛的太多太多了：我愛我的父母，是他們養育了我；我愛我的老師，是他們給了我知識；我愛我的小寵物，是它陪我度過了許多沮喪的日子；我愛我的一切用品，是它們爲我贏得了許許多多羨慕的目光；我愛堆雪人，是它們在寒冷的冬日，爲我了一絲帶來歡樂……但論上乘之選，還應‘‘讀書”！

書是人類的精神食糧，而我就是離開這種糧食活不了的，不折不扣的書迷。

書滋潤着我的心靈，每當我讀書時，一種說不出的感覺，那感覺是那樣親切，彷彿是一位久別重逢的故。可就是因這“親密”的朋友，我也沒少受苦。

夏日的一天，樓下的大桑樹下發出了許多“撲撲”的大蒲扇聲；樹傷到知了也在競相媲美地叫着“知了知了”；大黃狗對着炎熱的天氣也無可奈何，只能無奈地吐吐舌頭。我坐在沙發上，打開空調，往沙發上一倚，拿起一本《湯姆．索亞歷險記》看了起來。文中，湯姆的調皮把我深深地吸引住了。正當我看的如癡如醉時，媽媽的一聲河東獅吼把我從“探險中”拽到了現實中。“你把水接到水桶裏去，回來把地擦了，快點。我拿起書，以和蝸牛賽跑的速度，蹭到了水池邊，打開水管，又有滋有味地讀起了書，繼續我的“探險之遊”。當我看得興致勃勃時，我感到我的腳底有一些清涼，我沒太在意，可不一會兒，這種清涼便發展至腳面。我漫不經心地往下一瞥，不禁“啊”地大叫了一聲，並跳了起來，急忙把書放好，關掉水管。什麼“清涼”呀！根本就是跑水了，我家都快成養魚池了。“到底怎樣做纔好，可千萬不能讓媽媽發現呀！唉！我望“月”長嘆。於是便馬不停蹄地開始搶救“失水現場”。可天公不作美，門“咯吱”一聲響了，媽媽走了進來，看着滿地的水，臉立刻陰沉沉的。帶我收拾完，媽媽教育了我，並罰了我兩個月的“薪水”。可我每每看到書，總是忘記教訓，以至於釀成大禍。

唉，書，你讓我又愛又恨，經過激烈的思想鬥爭，我還是選擇了愛你，拋去了一切雜念的去愛你，你將成爲我一生一世的朋友。