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【推薦】六年級科學的作文合集8篇

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在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編爲大家收集的六年級科學的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】六年級科學的作文合集8篇

六年級科學的作文 篇1

有的人把心願比做一圈五彩的花環,絢麗多彩;有的人把心願比做一隻展翅的小鳥,自由自在無拘無束地飛翔;但是我認爲真正的心願是一把不會熄滅的火炬,引導我們不斷前進。

你問我的心願是什麼?我會毫不猶豫地告訴你,是成爲一名出色的科學家。

爲什麼我要當科學家呢?科學家一天到晚在實驗室裏不是很枯燥辛苦嗎?但你們想過沒有,如果沒有熱於獻身真理的科學家,人類的歷史將會停滯不前,我們也不會過上今天這樣舒適幸福的生活,有空調知寒問暖,有電話千里傳音,有電腦知曉天下,有飛機一日千里……科學家的使命是偉大的,而這偉大的正源自於他們的毅力與奉獻。所以我想當個科學家。

當科學家說起來容易做起來卻很難。因爲當科學家要懂得很多的知識,還要有創新的精神。所以從現在開始,我要好好學習,在課堂上認真聽講,課後多看有益的書籍,不怕困難與挫折,並在在困苦中鍛鍊自己,使自己的意志更堅強,品格更高尚,學識更加出衆。

如果我真的當了一名科學家,首先我要用我的聰明才智報效我偉大的祖國,像發明家愛迪生一樣發明許多有用的東西獻給祖國。我最想發明的是一種多功能手錶,它能看電視、報時間與天氣,還能維護健康與治療疾病。我還想克隆一個地球,讓一部分人去住,因爲我們這個地球現在太擁擠了。我還想……唉,總之還有很多。

六年級科學的作文 篇2

今天發生了一件倒黴的事。我不小心把書掉到了水裏,我急忙把它撈起來,可是爲時已晚,書已經變成“落湯雞”了。我愁眉苦臉的把書放到太陽下晾曬,等晾乾了,它就變得皺巴巴了。

我去問媽媽怎麼辦,媽媽說:“把放到冰箱裏吧!水在0攝氏度以下會結成冰,等冰直接揮發變成水蒸汽,書就能恢復了。”“這是真的嗎?”我想,最後我還是抱着試試看的想法,把書放到了冰箱的冷凍室裏。

過了幾天,我打開冰箱,書已經變成了冰塊,四周也被冰給封住了,不過書保持了平整,一點也不皺了。又過了幾天,我再次打開冰箱,書依然被冰凍着,但頂部已變幹了,仍然保持着幾天前的平整。以後的日子,冰的面積越來越小了,最後終於全乾了。

我高興的抱着平整的手舞足蹈,這真是一個好辦法,以後再也不怕書受潮了。

其實生活中有許多小的科學方法,包含着科學道理,只要肯動腦,方法一定比困難多。

六年級科學的作文 篇3

在科學課上,老師給我們做了一個有趣的實驗,我也想親手實踐一番。一到家我就迫不及待地準備起了實驗材料。

我走進廚房,打開了櫥櫃,先拿出了白醋與蘇打粉,再又從碗櫃中拿出了洗潔精放在桌上,最後,又拿出了一個小玻璃杯和小棒。我爲了看得更清楚,白醋更美觀,我拿來了一隻裝有藍墨水的鋼筆。

工具準備齊全了,我便開始了實驗。我從材料中選出了一個玻璃杯,又拿出了白醋瓶。這瓶白醋還是新的,還有包裝。我小心翼翼地在緊緊包住瓶口的塑料上剪出了一個小口子。藉助這個突破口,把包裝撕成了兩半。露出了瓶蓋,我把瓶蓋拔去,把白醋倒入了杯中。小半杯後,我便停止了傾倒,開始滴墨水了。我剛拿出那支鋼筆,我就聞到一股白醋的味道,那味道特別刺鼻,如冬日的北風。冰冷酸澀,比檸檬還要酸上幾倍,雖然檸檬可以酸倒你的牙齒,但它有一種水果的清香。而白醋不同,它不僅沒有水果的清香,還夾雜着酒精的辣味,我薰得睜不開眼。心中想:“白醋這麼酸,這麼難聞,做一個實驗真不容易。”我心中打起了退堂鼓。但我腦中浮現出科學家試驗了一千次終於成功的例子,心中死灰復燃。

我把鋼筆的筆尖擦乾淨,放在杯緣。我屏住呼吸,用手慢慢向下擠着墨囊,擠出了五滴藍墨水。那五滴墨水一個接着一個落下沉入了杯底,靜靜地,如一圈圈藍色的珊瑚礁,我一不小心用手碰了一下杯子,杯子向前移動了一點點,那圈珊瑚礁動了起來,隨着水流的晃動而晃動,搖晃着向上升,又“瀰漫”開來,漸漸溶入了水中,水變得藍藍的,像大海與天空交匯時的淡藍,藍中透着絲灰黑,藍得深沉,藍得遼闊,使人覺得有一種特殊的美感,但我沒有因此停留在這兒,而是開始了下一步。

我擠了幾滴散發着清香的洗潔精,它如同一個個調皮的精靈,從瓶中蹦跳着落下,一路上飄散出淡淡的香檸檬味。一陣清甜頓時充斥了杯子裏,把酸澀的白醋爲也掩蓋住了,在醋與空氣的交界處結了一層清亮的薄膜。我用小棒順時針攪拌着,“叮咚”聲不絕於耳。不一會兒,醋就被泡沫蓋住了,那成千上百顆小泡泡如同珍珠一般,在陽光的照耀下五顏六色,還厚厚的,像鋪了一層碎玻璃渣。透過“玻璃”,可以看見你的人影。我心滿意足的想:這樣攪拌應該好了吧。

接下來就到了最重要的一步——加入小蘇打。我把袋子中的小蘇****在了一個勺子裏,小蘇打很白,白的像雪。我準備好後,把勺子緩緩舉起,懸在杯口。突然,有一絲絲小蘇打掉入杯中,落入醋裏,發出“滋滋”的聲音,並伴隨着冒出了一些小氣泡,接着,我便把小蘇打一股腦兒地倒了進去,一陣“嘩嘩”的聲音,成塊狀的小蘇打如同從天而降的巨大冰山,落入醋海,以最快速度被吞噬,僅僅過了兩秒鐘,還沒到杯底呢,就化爲了大團的小氣泡,蜂擁而上,很快就把未融化在醋中的小蘇打包圍了,整座冰山就這樣被吞沒了,產生的一團團泡沫如同火山爆發似的急速高漲,似噴泉噴出泉水,從原先的小半杯一直到大半杯。“不過癮,不過癮!”我又倒了些小蘇打,這次小蘇打如飛瀉的瀑布,在泡沫中衝出一個大口子,直衝向白醋。我把木棒伸進去,攪拌了一下。這下子如同捅了馬蜂窩一樣,泡沫直衝而上。我驚訝得不敢眨眼,生怕錯過了什麼。透過杯壁,我看到杯底沉積着的小蘇打在不停地融化、冒泡,泡沫頂着泡沫,已經從瓶口衝了出來,勢不可擋。我眼疾手快,拿出了一個盆把杯子放到盆裏,這夢幻般藍色泡沫,如同一陣迷霧飄進了盆中,久久不散,並擠擠挨挨地把木棒都固定在了中間。“火山爆發”完畢了,泡沫經幾分鐘後退了下去,又恢復了實驗前的寧靜。這蔚爲壯觀的景象,讓人非常震撼同時也很開心--實驗成功了,過了許久,我的內心才平靜下來。

“火山爆發”的祕密是什麼呢?我決定請教“度祕”:白醋與小蘇打反應生成二氧化碳,雖然本身這個反應熱效應幾乎爲0,但二氧化碳增加水的表面積,使水的蒸發速度變快,使其降溫.小蘇達就是碳酸氫鈉,他與醋混合後,會劇烈反應,產生大量的二氧化碳。我恍然大悟,拿起了筆紙,開始記錄起這次實驗。

這次實驗,不僅充實了我們的科學知識,還讓我們懂得了:只要有一雙善於發現的眼睛與一顆勇於探索的心,就能發現生活中的科學。

六年級科學的作文 篇4

上週上科學課,老師要我們帶橡皮泥、木塊、乒乓球、皮球、玻璃瓶、泡沫、鐵皮、小石頭等物品,準備做科學實驗。

上實驗課了,老師對我們說:“你們現在做個試驗,看什麼東西能在水中沉下去?什麼東西能在水中浮起來?”同學們通過實驗,知道了橡皮泥、鐵皮、小石頭放到水裏就沉下去了,而木塊、乒乓球、皮球、泡沫、玻璃瓶能在水中浮起來。老師又問:“怎樣才能讓橡皮泥在水中浮起來呢?”我把橡皮泥用手壓扁後,再包上泡沫丟到水中,橡皮泥果然浮起來了。老師看見了搖搖頭說:“讓橡皮泥浮起來,不能借助其它任何東西。”我只好另想辦法。我把橡皮泥捏成船的形狀,再小心翼翼地放進水裏,“橡皮泥船”浮在了水面,我高興極了,連忙請老師來看我的“傑作”,老師微笑着點了點頭,我心裏樂滋滋的。老師再次發問:“你們能讓玻璃瓶沉下去嗎?”我聽了,就把玻璃瓶高高舉起,然後用力扔到水裏,我以爲能沉下去,哪知玻璃瓶鑽到水底後又迅速“爬”了起來。

這時,我想到游泳時屏住氣就能浮起來,吐出氣就會沉下去。於是我打開玻璃瓶蓋,讓玻璃瓶裏斷了氣、灌了水,這時只見玻璃瓶搖晃了幾下就沉下去了。通過動手做實驗,又好玩、又有趣,還能學到許多知識。

六年級科學的作文 篇5

“我成功了,我成功了,我終於實驗成功了……”我興奮地大聲叫了起來。你心中一定有無數個疑問,比如:什麼事情成功了?做的什麼實驗?怎麼做的`?你是不是……別急,讓我把事情的經過講給你聽吧!

星期天,老師給我們佈置了一項任務:做一個科學小實驗,並給我們列舉了好幾個小實驗。我一到家就迫不及待地打開記錄本,上面記着好幾個實驗,有水中點蠟、水杯倒置、針浮水面、分合的水流等等。做什麼好呢?思來想去,最後,我決定做一個簡單的實驗——杯子裝水倒置不流。

我馬不停蹄地找齊了材料:一個杯子,一張紙。實驗開試了,我先在杯子裏裝滿了水,然後把紙蓋在了上面,接着把手旋轉過來。哦不!這杯水像是變成了千萬個淘氣的孩子,爭先恐後地從水杯裏飛奔出來,水花四濺。哎,這次實驗失敗了。什麼原因呀?我可是按照老師說的去做的呀?我思來想去,也許是因爲這是涼水,可能需要溫水纔可以完成這個實驗,我又充滿了信心,趕忙又換了一杯溫開水,按照第一次的程序進行操作,到了激動人心的時刻,我屏住呼吸,生怕影響到實驗結果。我閉上了眼,嘴裏唸叨着:“阿彌陀佛,老天保佑,一定要成功”。誰知手一翻轉,啊!又“泡湯”了。怎麼辦呢?看來我還需要百度的幫忙,我打開百度搜索,仔細查看操作細節,終於恍然大悟,原來還需要一隻手在上面按着,等翻過來再放手就完成了。我再一次鼓足了信心,我倒了一杯涼水,然後手壓在紙上,一個180°華麗的旋轉,由於前兩次的失敗,我都不敢把手抽離了,先把扶着杯口的手微微移開一點點,感覺杯子穩穩地把紙吸住了,沒有流出一丁點兒,才慢慢地把手抽離,這次,沒有出現前兩次的事情,我成功了!我興奮地又叫又跳:“爸爸媽媽,快來看,我成功了,我終於成功了!”

爸媽聽到我的叫聲,以爲發生了什麼大事,趕忙跑來看,看到我的實驗結果,老爸說對我說:“光會做實驗可不行,要弄明白爲什麼會出現這樣的現象才行。”對哦,這是什麼原理呢?我再次查閱資料,哦!原來是大氣壓強在搞鬼,因爲水的表面張力把紙吸住後,杯子形成密閉空間和空氣中的大氣壓強相等,不存在壓力差,所以水纔不會溢出來。

通過這次實驗,我明白了科學上的發現就在一次又一次的失敗之中才取得成功的,遇到失敗,一定不要灰心,要大膽嘗試,如果大膽嘗試,就一定可以看到“成功之光”!

六年級科學的作文 篇6

週末,我沒有事,我翻着剛剛買來的《科學小讀本》,真是不讀不知道,一讀嚇一跳,我發現了生活中一些有趣的小科學,我決定要實踐一下,看看這上面說得到底準不準。

別的實驗實在太難做到,我就做了一個比較容易的——“啤酒擦鞋”。首先,我把踩過無數髒西的鞋子放進盆子裏,把啤酒準備好;實驗開始了,我打開啤酒,把滿滿一瓶全都倒進去,邊倒還默默地念:“爸爸,抱歉了,讓你兩天沒啤酒喝了。”我把刷子拿在手上刷,一邊把啤酒澆在鞋子上,就這樣過了三十分鐘我洗好了,便把鞋放在陽臺上晾。

轉眼之間, 便已是日落黃昏了,我來到陽臺,定睛一看,喲,這是我的“破鞋”嗎,簡直就是一雙新鞋,哈,以後我都可以穿“新鞋”了!我高興得一蹦三尺高。

爸爸媽媽出去回來,我把這個方法傳授給了他們,他們誇我是小科學家。

生活中的科學無窮無境,真是值得我們去努力探索!

六年級科學的作文 篇7

晚上下班,機器人helen就端上了熱騰騰的咖啡,“您要看什麼電視節目?”“嗯,鳳凰資訊吧!"她一指牆壁,主持人就投射在了我們的面前。

helen打開了電子菜單,“來份滷肉飯和酸辣湯吧,吃完我要去看電影。""稍等,晚餐3分鐘就好。"helen說,“電影票已經幫您訂好了,地下膠囊系統正在維護,室外氣溫20度,空氣質量優,建議腳踏車出行,預計15分鐘到達目的地!”

電影院有籃球場大小,這時眼前一黑音樂響起,一座巨大的雪山在影院的中央拔地而起,白雪皚皚寒氣逼人,雪山閃耀着銀色的光芒,山下是落英繽紛的草原。突然,天邊飛奔過來一羣藏羚羊,有幾千只,黑壓壓一片,鋪天蓋地的從觀衆頭頂掠過。

一聲巨響,巨大的飛碟重重撞上了雪山,瞬間,巨石和烈焰排山倒海般砸向了觀衆,我一身冷汗,驚呼不已……

“嗨,該起牀了,9點市政廳還有您一個關於城市的演講!"helen是我的人工智能祕書,她的面容純淨,眼睛深邃,白色的外套,淡藍的牛仔褲,散發着青春與幹練。這是我們科研所正在測試階段的人工智能,外形堪比真人,擁有一般成年人的智力。

朝窗外望去,天氣真好,整座城市都鬱鬱蔥蔥,安安靜靜,只有三三兩兩的行人和自行車的身影,街道和小區像花園一樣美麗。城市空中、地面早已施行管制,市民們都選擇了城市地下膠囊系統出行。

每家都有一兩個“城市膠囊”,利用磁懸浮技術和真空管道,連上城市的“雲”智能系統,說出你的目的地,無需駕駛,無污染,無噪音,安全還免費,城市最遠的地方也不超2分鐘!

各位領導,各位城市的精英,上午好!我今天演講的主題是,當城市插上了科學的翅膀,我們的未來不再是想象……

六年級科學的作文 篇8

所謂“創客”,就是一些大膽設想、敢於創新、不畏權威的人。他們不會總是循規守矩,而是勇於推翻墨守成規的生活,喜歡發明創造、不怕謬論。而我們這個寫作創新興趣班,恰巧就是爲這些酷愛發明創造的同學們而準備的。

我認爲,真正的創客並不是整天呆板地呆在實驗室裏,弄出一副博學多知的樣子,而是能在單調的生活中,研究一些看似不值一提的小問題,從而找到創新的樂趣與成就感所在。創新,它並不只是一個口號,而是經過大膽的設想以後,一次次地去親自實踐而得出的思想的產物。這麼說來,其實我們身邊也有很多創客呀!

“被‘隔斷’的水流”、“探尋種子生長的祕密”、“熱氣騰騰的冰塊”……在閒暇的時候,我總是會做些像這樣科學小實驗,有時候還會把研究出的實驗步驟,還有自己事後的一些感想隨筆記下來。我覺得我不僅僅是在做實驗,也是在和大自然進行着親密接觸,以及探尋莽莽宇宙中科學與創新的奧祕。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”當然啦,作爲一名合格的創客,光懂一點書面上的理論知識,可是遠遠不夠的。一定要親自去動手創作,才能體會到其中的原理和奧妙。上個週末,我就和同學們聯手設計了一臺便攜式強光小檯燈。雖然我們掌握的知識有限,它的電路時壞時不壞的,還容易漏電,但是,這臺小檯燈畢竟是我們一起設計的第一個產物呀,對我們來說它的意義可不輕呢。

最先提出這個有趣想法的人,是我在興趣班裏的一位同桌,她平常就是一位很有想法的人,曾經還自己設計過一個粘土日晷。當時聽到這個設想之後,我們都很興奮,馬上就收集材料動手去實施了。可惜大概是因爲太過心急的緣故吧,我們第一次試驗的結果並不像想象一樣那麼精巧:檯燈的蓋子整個都是塌陷下去的,而且連接不上電池。

但我們並沒有氣餒,而是繼續進行着保存其長避其弊端的實驗。最終,我們終於研究出了一套滿意的方案。我們給檯燈上面的蓋子做了一個簡易的支架,再拼接上各色的粘土,這樣它就不會在使用的時候塌進去了。至於電路的問題,我們在百思不得其解之後,請教了科學老師來幫忙策劃。這次的實驗結果令我們很滿意。儘管這臺臺燈還是時好時壞的,但它在我們的嚴重,已經是足惜的珍寶了。

經過檯燈的設計之後,我們各自的創新筆記又翻開了新的充滿光彩一頁,我們彷彿都能看見,它所折射出的璀璨的光芒,那不僅僅是它本身所發出的照明燈光,更是飽含着我們辛勞和汗水的光芒,我們每個人夢想的光芒!