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六年級考試作文錦集九篇

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在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編收集整理的六年級考試作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六年級考試作文錦集九篇

六年級考試作文 篇1

三門功課都考完了,分數下來了,考得不好,語文考了95.5,英語考了95,數學考了88。我驚呆了,爲什麼會考這麼差,真是出師不利呀!我數學應該是第一,英語第二,語文第三,可是這次是倒過來了,語文第一,英語不變,數學第三。以前每次數學都是高分,經常是數學單科小狀元,這回怎麼了,我驚詫之極。

我本身以爲可以考到高分的,可是偏偏是我最拿手的數學出了問題嗎,讓我非常傷心,可惜世上沒有賣後悔藥,爸爸知道我的成績會是什麼樣子呢?唉,就這樣考了個88,真感覺愧對所有人呀,可是這又有什麼辦法來彌補?已經不能再回到考試那時候了。

究其原因,卷子錯題都不是不會,而是因爲粗心大意而寫錯或者算錯,有時計算題脫式計算我在上面是+號到下面就變成-號了。還有,我對數學太過自信太過粗心,有時我會把小數點給寫錯位置,有時答案對了,到答時就變了。還沒有認真審題,讓求他的表面積,我偏偏求成體積。這就是學習浮躁、粗心大意導致的後果。數學我沒有其他科複習的認真,所以導致我數學成績的“暴跌”,語文我開始根本就不行,心想不行,就好好學,認真複習考了個95.5,真是出乎我的意料,太令我驚訝,吃驚了。如果我認真就不會出現這樣的結局了!慘呀!真是丟死人了!等到爸爸媽媽知道我的成績的時候,簡直就是失望到極點,對我的期望一下子就破滅了,對我的期望很高,但是我卻考得很低。原來爸爸還指望我考上好的初中呢,看來現在沒希望了。這是一次多麼重要的考試呀!是結業考試,是小學和初中轉折點的考試。在這麼重要的考試中我居然考成這樣,真是低呀!居住我們小區的跟我同年級的都考出了好成績,而只有我考成了這樣,有一位同學三科扣了4分,而我竟然三科扣了21.5分。相對而言我真是考得好少呀,我真想再回去一下,好好檢查,把錯題全部給改過來,然後全部考100分。我真的好後悔這次考試呀!在小區的跟我同年級的同學都比我考得好,在本小區我居然是倒數第一,我真的想買一瓶後悔藥來彌補自己的粗心的壞毛病,我要加油改正。

我的目標是滿分。因爲我的自大,對數學過於自信,放鬆了,學習太浮漂,深入不進學習中去,所以吃了大虧,考了88。由於放鬆了警惕,沒有好好的備戰,只是做了一些簡單題,我粗心大意,總是計算錯誤,所以導致只考了88。我以後一定會認真對待每一次考試,把不會的知識或者是沒掌握的知識給鞏固一下,做題提高分數,不能因爲簡單自信就放鬆了。在這個暑假我會把所有知識全部複習一下爭取在初中展示我的成績,我會在初中第一次考試中發揮最好的成績,來證明這次考試的失利,我今後會認真對待每一次考試,每次考試都要細心細心再細心,把試卷認真檢查,爭取考出最好的成績。我會好好學習,天天向上,我會多讀一些知識記牢它記住它,下次不會出現這樣的錯誤了!

通過這次考試深刻的教訓,我會好好加油的,好好複習,我一定會加油努力,考出自己理想的成績,讓其他人對我另眼相看。經過了這次的教訓,以後一定要改掉我粗心大意的毛病,做什麼事情都要認真,而且還要了解更多的知識,在下次的考試中,一定以優異的成績來報答父母,我會更加努力!希望大家以我爲戒,要認真,不可以自大。考場如戰場,老師說人生有三次重要考試的機會,小學升初中、初中升高中、高中升大學,我已經考砸一次了,決不會有第二次失誤了!

我要加油,加油,再加油,努力、努力、再努力!我下一次會戰勝我這個粗心、學習浮躁、不能深入學習的壞毛病!前面一片光明,勝利一定是屬於我的!

六年級考試作文 篇2

昨天,我們進行了一次數學測試。考試前,老師對大家說:“能考100分的同學,絕不要考99.”

接着,我們就開始進行測試了。拿到卷子,我先看了一遍題,覺得問題十分簡單,都使課堂上老師講過的題型,自信地說:“我一定會考100分。”老師說:“會做,不一定能考好。”我不以爲然,開始做題。可是,真正認真思考的時候,並不像想象的那麼簡單。突然,我碰到一隻“攔路虎”。左思右想不得其解。怎麼辦?如果求助同學,成績將不真實,但是,如果不做,就得不了100分。正在猶豫不決的時候,老師的話開始在我耳邊迴響:人品比學識更重要。對,自己做。我開始絞盡腦汁回憶老師在課堂上講這道題時的方法,經過一番苦思冥想,這隻攔路虎終於被我打敗了。

六年級考試作文 篇3

在以後的學習裏我們要好好學習、天天向上。不要辜負了父母對我們的希望。只要複習一下差的方面就可以了。

我的期末複習計劃是,一、每天認真上課,回家後細心寫作業。二是複習一下生字,讓考試中不寫錯別字。三,多看一點作文書,提高寫作水平。

友情提示,要做到胸離桌一拳,頭離本子一尺,手離筆尖一寸。

六年級考試作文 篇4

今天,“天神”真是給我下了個“五雷轟頂”。“不是早說模擬考卷做完了嗎?怎麼還有?還要寫作文?怎麼可能啊?”如炮似箭地向我飛來。

我心中交雜着百般思緒,有一種苦惱,苦了學生,惱火了自己。誰說學生不辛苦?一張張白卷迎面而來,不知爲何,這使我想起了改編之後的千古名句——“日照學生頭冒煙,要看考卷掛前川。飛流直下三千尺,頭昏腦脹天地暗。”真是由此般感受。

一餐不吃餓得前胸貼後背;一卷不做心裏堵得難受。雖這樣說,想考出一個令人滿意的成績。但是,真正做起來,“哼哼”,也有“三分惱,三分恨”啊!眼看時間一分分過去,心窩中多麼着急啊!

見一字字寫去,可迎面而來的又是“鋪天蓋地”的考卷。已經到了交卷的時間。“救命啊!真是的,我怎麼可能會寫完?”頭痛得腦子就像是快爆了開來。

其他班都已經整理書包了,紛紛趕着回家。我可還是在緊張地做着考卷,不是吧?通通上交?……“沒寫完耶……”“是不是?哦!快!”發神經似地寫。手滑了一下,筆沒拿住,又掉在了地上。這使本來就緊張的我滿頭大汗。古人云:“行者不懼事,懼者何事念。”

到關攸性命之刻,“懼者懼,不懼者也懼”嘍,生怕搞出點什麼幌子來,耽誤了大局。

“《想不到今天要考試》”這也是情急之下的“下下策”。實在是想不出啥東西了,不管寫什麼,在於一個“妙”字吧。“急!急!急!”心中默許下三字真經。在這一線間,也只有如這“如來真經”能阻妖擋怪,方能化難爲喜。

世事如此,總有令人意想不到的事。唐僧都要經歷九九八十一難,何況是我們這一代小學生呢?

六年級:605班李茂

六年級考試作文 篇5

今年8月5日,我參加了在天律舉行的第15屆世奧賽WMO總決賽,早上6:40老師就打電話叫我們起牀集合,瞭解當天的行程後,去吃早飯準備考試。

我的考場是5號1區1排10座。入座後,放好考試用具,轉身一看,只見有的'同學還在和別人玩,一幅胸有成竹的樣子;有的眉頭緊鎖,彷彿在思考着什麼;有的靜靜地等待着老師髮捲……隨着考試的鈴聲響起,考場剎時安靜了下來,剛還在嬉鬧的同學也專注了起來,考場靜得針掉地上都能聽見。拿到試卷後,考場馬上就傳出“沙沙”地寫字聲……隨着時間的推移,考試結束。考場上立刻響起了各種聲響,同學們也表現出各種姿態:有的瀟灑地站起走出教室,顯得那麼自信;有的慢悠悠地站起,眼睛還時不時的回盯着試卷;有的急三火四地加緊動作,趕忙再添上幾筆。考完試,我心裏有些緊張,因爲有兩首題我把握不是很準,擔心考咂。

接下來吃過中飯,然後就去聽試題精講,正好講到我把握不準那題,看到自已做錯了題目,心情一落千丈。不過接下來的多米諾世界,讓我稍微放鬆了下。我用多米諾骨牌擺出了各種造型。和同學們互推、比賽、遊戲,時間就在不知覺中過去。

當第二天得知我得到WMO總決賽金獎時,我懸着的心終於有了着落。想來這一天的心情就像是過山車一樣,忽上忽下,現在終於落地,踏實了。

六年級考試作文 篇6

今天早上的第一、二節課,我們進行語文第六單元測試。一聽說要測試,我和我的同桌丁俐文趕緊打開語文書看了起來,真是“臨陣磨槍,不光也亮”,做着沒效果的無用功。

不一會兒,鄭老師就抱着一摞試卷走來了。我的心裏像有十八個吊桶七上八下的,心裏忐忑不安,不知自己能否在規定的時間內寫完作文,按時上交試卷。試卷發了下來,我“筆下生花”,飛快地做了起來。畢竟現在的作文題越來越難了,不趕緊把前面的基礎題做完,我這隻“蝸牛”恐怕時間又要不夠了。

一節課下來,我費盡力氣地總算把試卷的基礎題做完了,接下來就要寫作文了。這次考試的作文題目是“平凡生活中的美”,幸好在家有所準備,想好了要寫寫我們敬愛的班主任鄭老師,她在我心中就是平凡生活中的最美,我們生活中的一道亮麗風景線,她帶給我們許多陽光和快樂。想着想着,我趕緊動筆寫了起來,可寫完第一自然段後,不知接下去該怎麼寫了,擡頭一看,發現旁邊的駱一江同學已經把整張試卷都完成了,正忙着檢查了。這時的我就像一隻熱鍋上的螞蟻,急得直撓頭髮。我絞盡腦汁想啊想,終於理清了思路,把我在平常生活中對鄭老師的言行舉止、穿着打扮等方面的觀察着手寫了起來。可是時間不等人,我快馬加鞭的趕啊趕,可由於前面浪費的時間太多了,不管怎麼趕,我最擔心的事情還是又發生了。

看着同學們拿着做完的試卷一個個從我身邊走過,我懊惱不已,恨不得自己一頭鑽到課桌下,無臉見老師和同學。正在這時,張柄柯同學看見了我的試卷,說:“你怎麼才寫三、四排啊,這麼慢!”我的好朋友李建同學聽見了張柄柯的話,走過來說:“周啓源,加油啊,趕快!”聽了同學們的話,我心如刀割,難道我真是班裏的“蝸牛”嗎?一隻拖班級後腿的“蝸牛”嗎?

不行,我決不能再做“蝸牛”,以後一定得加快自己的速度,讓同學們刮目相看。但我知道光說不練肯定不行,我一定要剋制自己貪玩的慾望,加倍努力,把更多的精力放在學習上,讓自己變成一隻“極速蝸牛”,讓同學們知道“蝸牛”也會創造奇蹟!

六年級考試作文 篇7

期中考試的情景,我仍歷歷在目。現在,我來總結一下期中考試我的得與失。

得,就是取得了哪些成績(學的比較好的內容)嗯......學的比較好的大概也就是語文了吧!雖然只是九十二點五,但好在是全年級第一。我知道,跟其他學校比起來,我這種成績實在是拿不出手,但是這真的是本次考試中考的最好的了!如果和其他學校比起來,我應該是倒數了吧!希望下次能考得更好,嗯,加油!

失,就是有哪方面欠缺(沒有掌握好的內容)自我感覺英語和數學都沒有掌握好。均未踏入九十分的行列。對於這點,我還是感覺自己上課走神,沒有認真聽造成的。本次考試的試卷還都挺簡單,沒有超範圍的題目,也沒有偏題、怪題,所以說,自己的原因很大。希望下次兩門都能踏入九十分的行列!加油!

本次考試,得不償失。經回家再三反省後,發覺是因爲自己平時上課不認真聽,課後作業也只是做了自己應做的那部分而已,也沒有預習複習。所以以後要學會溫故而知新,上課不走神,作業要多做!爭取下次考得能更好!

奮鬥吧!少年!

六年級考試作文 篇8

不知不覺中,時間飛逝,初秋時略泛淺黃的青葉,已經轉變爲可愛的深紅或橘黃,隨着秋風漫天舞起。新學年的第一次大型考試——期中考試也悄然而至。

這幾天,許多學校陸陸續續進行了期中考試,我們學校也不例外。昨天剛剛從考場上下來的我,就給那些還沒考試的同學們傳授一些心得吧。

☆期中考試的作用☆

期中考試的作用嘛,大家都知道。作爲一次大型的考試,它是檢驗我們兩個多月來學習成果的一關。從其中我們可以找出自己的缺點,查漏補缺。考得好的呢,不要太過於高興,因爲這只是一次稍大的階段性考試,而更大的難關——期末考試還在最後等着我們呢;考試失利的同學們,也不要壓力太大,而要充分發揮它的作用,尋找自己的缺點,不然期中考試時不會的題,到期末考試還不會,豈不是笑話?

☆正確看待期中考試☆

前面說到,不能因爲考試的成功而得意忘形,也不能因爲考試的實力而一蹶不振。無論考試結果是好是壞,都不能讓其對自己的生活和學習產生壞的影響。因爲期中考試的失利而導致學習情緒低落,學習效率的降低,將會造成更大的損失。

所以,在期中考試成績下來之後,考試失利的同學們首先糾正所有的錯誤,確保前面的知識已經毫無遺漏之處,然後“擡起頭,揚起胸,嘴角朝上,呼吸幾口新鮮口氣,最好再哼點小曲”……這樣,煩惱想找你都不可能。

☆大綱背誦好訣竅☆

對於升入初中的同學們來說,需要學習和記憶的東西太多了。而期中考試的複習時間僅有短短的那麼兩星期左右,更何況有的學校根本不停課複習,所以背誦複習基本上全靠自己。

在這麼短的時間內,怎麼記住那麼多的東西呢?這裏我有一個小訣竅,那就是大綱背誦法。

就拿語文來說,語文是一門需要大量記憶的科目,除開課文外,各種賞析、主題可謂五花八門。爲了騰出時間來複習其他的科目,大家可以只記大綱,提煉主要內容,考試時再添加一些適當的修飾詞就可以了。比如“反應——人民願望,表達——人生追求,體現——”……等等。這樣的話可以高效地複習了。

這裏需要提醒的是,這裏的大綱複習只是針對部分內容而言,對於必備的文言文、課文段落、古詩等等,一定要精準背誦,否則會吃大虧的哦。

☆平時積累很重要☆

看到這個題目,你一定以爲我又在說文科。其實不然,所有的科目,基本都適用於這一句話。就拿數學來說,題目是千變萬化的,但換湯不換藥,只要掌握了基本題型、基礎知識,無論再怎麼變化,我們也都能應付得了。這就需要平時多看點書,積累許多基本題型,考場上一看到熟悉的題目,你會欣喜若狂,因爲你認識它唄。

☆複習以課本爲主☆

許多同學一到複習時間,就捧起課外輔導書看個沒完。現在的輔導資料很多,有的和繁瑣,但真正適合我們、簡單凝練的卻沒有多少。而這樣的資料哪裏有呢?就是我們的課本唄。

我們的學習以課本爲主,我們所學的知識、所掌握的題型都從課本上而來,考試也要從課本中抽取一定量的題目,或原班不動,或改變一下,就成爲我們的考試題了。所以我們一定要重視課本複習,因爲課本是我們學習的根,而其他輔助資料只是虛浮的葉。只有往根處多澆水,我們才能結出豐碩的果實。

好了,就說這麼多了。在此鄭重聲明:以上全是我個人的看法,大家要是覺得有什麼不合理的地方可以提出來,我會努力改進的。另外祝大家期中考試取得好成績!

六年級考試作文 篇9

考考考,老師的法寶;分分分,學生的命根。光陰似箭,日月如梭,不知不覺新年的腳步越來越近了,同學們也越來越緊張。Why?考試唄!一說到考試,真是讓人煩惱得頭都大了。這不,來了!

  語文考試沖沖衝

語文試卷發下來了,我飛快地瀏覽了一遍,嘿,簡單!鈴響了,我拿起水筆,奮筆疾書,一路過關斬將。咦?好熟悉的題目,怎麼想不起來了,看我的腦子!我在腦子裏不停地搜索答案,現在我終於知道什麼是絞盡腦汁了,我的腦汁,真的好像真的被絞盡了。考場安靜極了,只聽見紙和筆尖的摩擦聲“沙沙,沙沙沙”,我的心不知爲什麼緊張起來,像揣了只兔子似的“咚咚咚”得跳。突然,智慧的火花從我腦中擦過,咦,我又會寫了!滴答滴答,時間在一分一秒地流逝,“還剩二十五分鐘。”監考老師開了金口。完了,我纔剛開始寫作文,不會寫不完吧,這次考試可關係到升初中呢!哼,不管了,衝啊。我奮筆疾書,我日那端正、整齊的字變得潦草,終於寫完了。我先把整張試卷看了一遍,有沒有漏做,就開始檢查作文了。“還有十五分鐘。”監考老師的話又響起。哇,我作文才寫了十五分鐘,趕緊檢查,又埋頭檢查?

  數學考試“三重咳”

由於天氣突然轉暖,我感冒了。數學考試時,我的嗓子乾乾的,好像有東西在嗓子裏,癢癢的,難受極了。礙於考場紀律,我一直憋着,難受死了。實在忍不住了,“咳——咳咳——”我咳嗽起來,突然,我的左邊斜下方和右邊斜下方傳來兩陣咳嗽聲,咳嗽完了,真舒服。咦?剛剛是有人在和我一起咳嗽嗎?管他的呢,趕緊做試卷吧。過了一會兒,我的嗓子又幹了,我心想:“反正咳嗽也有人陪着,怕什麼?”我又咳嗽起來,那兩人好似我的迴音,也咳嗽起來。好一個考場三重咳。

噩夢一般的考試終於結束了,提起這件事我還是心有餘悸,真是太恐怖了。不過,更恐怖的還在後頭,馬上就要領成績報告單。成績報告單,千萬不要來呀!