【推薦】六年級敘事作文300字集錦7篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的六年級敘事作文300字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級敘事作文300字 篇1
每個人都有自己的理想，我們都爲了自己的理想而努力。而我的理想，就是做一名攝影師。
期初，我是在網絡上看到攝影大師的作品，被那強烈的色彩和空靈的美感震撼了，於是便開始對攝影感興趣。後來我又通過朋友得知了手機攝影這項技術，自己開始慢慢摸索學習，嘗試着去用手機攝影，直至真正愛上了攝影，立志成爲一名優秀的攝影師。
攝影同其它技術一樣永無止境，有無限的突破。想要拍出好作品，就得不斷地去摸索去鑽研。我一直以來都會去閱讀有關攝影方面的書籍，從中學到更多的技巧和訣竅，不斷提升自己的攝影技術。但光看書還不夠，還得多參考大師的作品，看看他們是如何攝影的，這樣可以獲得許多靈感和啓示。在做足了功課後，就需要我們的親身實踐了。我每個週末都會去公園取景拍照，迎着微風和着雨後土地鬆軟的清新味道，整個人全身心地融入到美景之中，用心尋找值得拍下的景物。這樣拍出的照片不僅充滿感情，而且會讓自己的經驗更加豐富，更加得心應手。
但因爲是手機攝影，設備配置都太低，很多效果都拍不出來。所以，我已經開始攢錢買一臺單反相機，讓自己裏理想更進一步.
相信自己，只要爲自己的理想不斷努力、奮鬥，總有一天，會到達理想的終點。
六年級敘事作文300字 篇2
大家都知道植樹造林是一件很光榮的事，但是現在的人開墾已經抵消了造林。那些做買地皮造房爲本的人，哪還管得着植樹這麼一件事呢？他們眼中滿滿的全是錢，行爲算得上是勤勞的，但是他們想過不植樹而引發的後果嗎？
居我統計，現在的臭氧層絕大多數都被破壞了，都是因爲樹大量地被砍伐。5月中旬，正是沙塵暴的多發季節。我在網頁看到記者抵達“南湖國旅－中國環保行”：新疆。新疆是中國風沙災害最嚴重的省份，中國四大沙塵暴發源地之一的塔克拉瑪干大沙漠就位於新疆南部。每到春天，一場場鋪天蓋地的黃沙從這些發源地騰空而起，從西北到東南，席捲大半個中國。從這個信息中，那些人的勤勞等於毀滅！
有一部動畫片，裏面的藍貓就是通過最後的“生命之花”來取得成功的，在我們的角度來看就是樹，拍的理由就是爲了讓我們小孩子先要知道要造林。再舉個感人的例子：一位歲時，這位老漢靜靜地離開了人世。死得多悲慘，多有價值啊！
人們，不要再讓無辜的人再犧牲了！我們每人植一棵樹，不是很難啊！如果真是那樣，我國3億多人口就可以植3億多的樹了！人們，植樹吧！讓“綠色”佔領“枯黃”吧！
六年級敘事作文300字 篇3
今天，我們去了白塔山，去觀賞那裏的美麗的景色。
剛出門，就感到了一絲絲的寒意。
早晨，我們迎面送來微風，排着長隊，聊着天，玩着手機，走着路。
我們經過了長途跋涉終於到達了目的地：白塔山。
到了那，剛進門就看到了白塔山的`全景圖，上面騰雲駕霧的，好比天堂一般呀！
進入之後，我看到了百米長廊透過長廊柱子外面，我看見外面的花花草草好似就在長廊邊上掛着的美圖。
我們還去了白塔山上面的蘭州碑林，裏面有許多的中國的文化歷史，原來中國文化歷史博大精深呀！
到了中午，我們開始了豐盛的午餐，吃完了午飯之後，我們開始拼命的玩，玩的這麼開心，難道你捨得走嗎？不，我們都不捨得走，可我們都做不了主呀！哎，最後，還是要走了。
啊，今天讓我們不由自主的說聲：“哇，今天，我好開心呀！”
六年級敘事作文300字 篇4
今天我們玩的遊戲是是扳手腕，這個遊戲鍛鍊了我們的耐力和力氣。
老師一聲令下，就開始扳了，我和對手也都開始“發功”。剛開始，我們兩個不分上下。不一會，對方就使勁的把我的手掰那邊，我一擡頭看到了她那得意的表情，氣就不打一處來，火氣和力氣一起衝了上來，手上也不自覺地更有勁兒了。慢慢地把他的手掰了過來。看到他的臉色慢慢的變成青色，我非常開心。可是，我們一直這樣掰來掰去，誰也沒有把對方的手扳倒。我的手開始酸了起來，力氣也沒有剛纔大了。見有機會，他就趁機把我的手掰了過去。這時，老師大喊：“汪書伊，加油！汪書伊，加油！” 我一聽，又使出了吃奶得勁兒把他的手扳了回來。眼看他的手就要碰到桌子了，可我就是沒有力氣把他按下去，只好稍微的放鬆一下，深深的吸了一口氣，最後使出了全身的力氣把他的手扳了下去。只聽見“啪”的一聲，這一次他終於招架不住了，被我狠狠地按到了桌子上。老師大聲的宣佈：“這次比賽時一局定勝負，我宣佈，這次比賽的勝利者是汪書伊。”我得意洋洋的看着對手，還想再說：“在回家練練吧，就這點力氣還想贏我，別說門了，就連窗戶都沒有！”
六年級敘事作文300字 篇5
人人都知出行要遵守交通規則，可，爲什麼總有人不這樣做呢?
每天上下學路上，我都要經過一個人流很多的十字路口。每每紅燈亮起時，總有一些人見縫插針看沒車來就衝過去，只留給我一個遠去的背影。這其中，有騎電動車、自行車趕着上班的年輕人;有送孩子上學的家長;有年邁的爺爺奶奶。有好幾次，因爲不遵守交通規則差點出交通事故，真是好驚險啊!
雖然我有時來到這裏時也快到上學時間了，但我和媽媽從不闖紅燈，即便是遲到，因爲家人一直教導我“沒有規矩，不成方圓”，“寧等三分，莫搶一秒”， 遵守交通規則既是對自己的生命負責，也是對他人的安全負責，面對亮起的紅燈，真的就那麼着急嗎?
蕪湖是座美麗的城市，而且已被評爲全國文明城市，但是，要靠我們每個人的付出才行，一點一滴從我做起，讓我們共同努力創造一個真正美麗、文明、和諧的城市吧!
六年級敘事作文300字 篇6
開學的第一天，我做在教室裏，心裏充滿了神聖感，耳邊久久的迴響着一句話：我六年級！
六年級了，意味着什麼？我長大了！我要更懂事了，我要更努力學習了，我不能在沉浸在童話世界裏了，我不能在丟三落四了！我應該一心一意做我六年級該做的事。
六年級了。我站在鏡子前，鏡子裏的我矮矮的、小小的、瘦瘦的，充滿稚氣的臉上還留着幾粒飯粒。圓圓的腦袋上夾着兩個小發夾，旁邊還扎着兩隻羊角辮。看上去還只是個三年級的小女生，左看右看都不像是六年級的大姐姐。
六年級了，我在母校的時間只有半年了，我不捨得她啊！儘管我在母校的時間只有短短的四年，但我已經喜歡上了這做學校。這校園裏的每一株草、每一朵花、每一滴水……甚至每一根閃閃發光的松針都記錄了我在母校的歡笑與淚水！
六年級了，再過半年，我就要和生活了兩年的同學說再見了，我不忍心啊！雖然我在8班的時間並不長，但是我已經深深的融如了這個溫暖的大家庭！這班裏的同學是我的親人，我又怎麼忍心與親人分離呢？
六年級了，我反覆唸叨着這句話，還想品出點什麼……
六年級敘事作文300字 篇7
今天，進行了數學期中考試，同學們發到了試卷，就先看看試卷怎麼樣，難不難那我也不例外！楊老師說：“這次的試卷有點難，兩節課的時間……”話音剛落，同學們就齊刷刷的低下了頭做試卷了。
第一節課我做的非常順利，大了第二節課，真正的難題就來了。咦？這題怎麼做那題怎麼做。經過長時間的思考，終於有點兒門路了……
試卷上交了之後，同學們都在覈對自己的答案，爲了給自己的答案得到一個保障嘛！我也在覈對，發現了自己有許許多多的小錯誤，天哪，那麼多的小錯誤，簡直就是一個天大的錯啊！我的心忐忑不安……
怎麼辦，要是我考得很差怎麼辦？那爸爸媽媽是會打我還是會罵我呢？會不會是安慰我呢？一系列的疑問！沒辦法，這些疑問只能回到家才能解開……
爸爸媽媽我錯了！我下次一定好好努力，一定好好進步，就不要打我，不要罵我了吧！爸爸媽媽我錯了！下次我一定不會再考出這樣的成績。我真的知道錯了……
人人都會犯錯，只要你知錯就改，你一定會得到別人的原諒的……
