【精選】我的六年級作文集錦八篇

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我的六年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的六年級作文 篇1

同學們你喜歡什麼燈呢？也許你喜歡霓虹燈，各種形狀不一的宮燈……但我喜歡孔明燈。因爲孔明燈它能升上天空。孔明燈還有一個美好的傳說故事。

那是在春秋戰國時，魏、蜀、吳經常混戰，當時魏最爲強大，爲了滅之蜀國和吳國經常發動戰爭，蜀國有一名軍事家名叫諸葛亮，又名孔明，魏國曹操屢屢出兵進攻蜀國都大敗而歸。有一次曹操密探孔明病危，天空有一顆亮星星就是孔明，如果孔明病亡，那顆星星就不會發光了。便知孔明已死亡，即侵略蜀國。孔明自知不行了，便發明了一盞孔明燈，讓曹操認爲孔明並沒死，這樣曹操就永遠不敢到蜀國侵略。

孔明燈是用布製成的，用竹筋紮成正方形，中央用綿紗蘸油，點燃後使燈內空氣變熱，推動孔明燈上升。遠遠看去就像半空中懸掛着一個星星一樣。我喜歡孔明燈，因爲非常好玩，我經常會去廣場看大人們放燈，現在成了人們的一種樂趣或茶後飯後放一個，你會看見它冉冉升上天空和星星在一起閃閃發光而高興。

孔明燈它雖然沒有電燈那麼亮，又沒有宮燈五顏六色那樣美，但它卻凝聚着中華民族的智慧結晶。我愛孔明燈。

我的六年級作文 篇2

每當無助時，是自信讓我重新站了起來。每當失落時，是媽媽的一句句鼓勵讓我又重新找回人生的方向。

小時候的我，很是不自信，大到不敢上臺表演，小到不敢上課回答問題。

尤其是剛上一年級那會兒就更是不自信。有一次我們正在上語文課，老師讓我們思考問題，過了一兩分鐘，老師大聲喊道：“下面有誰能回答一下我的問題？”我聽了很害怕，直把頭往我前面坐的大個子後面鑽，誰知老師一下子就看見了我的舉動。“楊景輝，你站起來，回答我的問題。”我一下子懵了，我慢慢騰騰地站了起來，我終於鼓起了勇氣說了出來，全班同學都爲我給予了掌聲和鼓勵。從此，我變得自信了起來，我也慢慢地敢上舞臺表演了。我漸漸得喜歡上了與大家一起交談的時間，我變得開朗起來。

現在的我，上了很多次作文班的大舞臺。這還要多虧我那些“良師益友”們的幫助呢。使我有信心有勇氣上了舞臺，把最真實的我展示給大家。從那以後老師讓我們回答問題，我總是把那手舉得高高的，回答了老師的問題，有時還會得到同學們的掌聲。

信心是家人一句鼓勵的話語，自信會讓人重新爬起來，讓人找到自己人生的新方向。

我的六年級作文 篇3

風，總是神神祕祕，行蹤莫測。它會給人們帶來快樂，也會給人們帶來煩惱。

春天，微風輕輕吹過田野，“飄”過山嶺，嫩綠的小草在春風媽媽地撫摸下，伸展起腰桿，輕輕搖曳着。小樹發芽了，細嫩的小葉子在樹媽媽的幫助下“滿姍學步”。小鳥快活的.歌唱，似乎在讚歎春風使萬物復甦。

夏天到了，天氣十分悶熱，人們都希望風兒爺爺快點到來。可爺爺腿不好使，總是不能準時到來。也許手也不太好使吧？就算能預期所到，可由於手一抖，風兒都“掉”了。使人們一直抱怨太熱了。

豐收的季節到了，涼爽的秋風也如期而至。這金色的風爲我們帶來了許多禮物，有金黃的麥子、甘甜的果實……一大堆農作物，令人美不勝收。它還帶來一隻大畫筆，把原本鬱鬱蔥蔥的大樹染成金黃色，果園、田地……幾乎都被染成了金黃色，連農民的臉都成了金黃色。

冬天很快就到了，金色的世界變成白茫茫的一片。冷風好不客氣的鑽進人們的身體裏。它不像春風那麼溫柔；夏風那麼慢性子；秋風那麼忙碌，而是來的又快又猛，把一棵棵不太強壯的小樹苗攔腰折斷，一點兒也不懂得謙讓，真讓人煩惱。不過我想，它只是想讓春天找點到來吧。

風很神祕，有時也會讓人很煩惱，但也許那正是它的魅力所在。

我的六年級作文 篇4

大家知道嗎、早在1874年就有了世界上第一輛汽車，但因爲使用的燃料是煤氣，所以效能並不高。隨着時代的不斷髮展，人們的科技水平也愈來愈高，現在的汽車已經是一件非常先進的交通工具了。但我相信在未來，汽車的技術含量一定會更上一層樓。接下來，就介

紹介紹我心目中的新型汽車。

現代的汽車基本上都有四個輪子，一臺發動機，幾個車窗、車燈和一架合金車身及內部結構，功能有很多：能聽音樂、報時間和新聞······那未來的新型汽車就更厲害了，結合了未來的高端科技後，汽車幾乎就成了“萬能工具”。只要你到了大街上，就會發現路邊上沒有一輛車，只有車道上纔有汽車的身影。拿起車停放在哪兒呢?其實，這種新型汽車的第一個功能就是可以自由縮小，十分方便攜帶，而且防丟失能力也不錯，只要通過一些高科技手段，就能使汽車一直以主人爲終點目標，跟在他身邊。最重要的是它帶給人類和地球的“福利”：車內空氣新鮮，能使人頭腦保持清醒，這全靠汽車內的特殊功能；車子並不排出廢氣，它會自己慢慢消化廢氣，雖然消化速度不快，卻勝在環保；車內還有機器智能系統，它擁有較高的智慧，加上車內各種高科技儀器使在車內休息更是勝過七星級服務，保證舒服痛快······最後，就是安全問題，擁有了一定智慧後即使主人要強制作危險的事，汽車也會不爲所動。

怎麼樣？我夢想中的新型汽車不錯吧，希望得到一些支持。

我的六年級作文 篇5

20年後的一天，“唰”一聲，我——這位世界級的科學已經用超光速廢船駛向太空，去參加五年一屆的“世界研究探索會”了。

這世界研究探索會可是世界頂級的最高會議了。只有世界級知識分子才能參加的，會議主要內容就是研究新產品，爲人類造福的。這個會議是在火星上進行的，這就大大防止了會議內容被外人聽到的危險。

再來介紹介紹我吧！我是20xx年公認的全球最好的科學家，全世界人對我都是五體投地，我不僅發明了無污害食品，還創造了世界上第一個有着思想的機器人。我對全世界的貢獻是最大的，我還創造了“地球環保獎”，自己捐贈了30000000美元，來支持這些對環保有貢獻的人。

不一會，我已進入了火星的防衛層，這個防衛層是電腦控制的，它把我們的樣貌，身高以及指紋全都輸進了電腦。一旦發現不明人，它將自動發出警告並用強納米激光把外人激走。當然，我順利通過了防衛層，並進入了研討會的現場。

啊！好大的會議場啊，周圍是探測器，專門用來探測危險物品的。空中有20xx個隱形鏡頭，是用來關察進來人的舉動的，不一會，世界級的主持人宣佈會議開始，頓時，四周出現了200個機器人，那是用來保護我們人身安全的。接着，每個人都拿出自己的科研產品來評獎，我也不例外，我拿出的是一個微型綠化沙漠的機器，這個機器只要放在沙漠之中，並打開開關，那麼，一天的時間，這個機器就能把沙漠變成一個怡人的綠色山脈，主要原理是這個微型機器能把水分和光集中起來，到了沙漠之中，就能以每秒1020萬公里的速度進行噴灑，藉此達到了綠化沙漠的效果。經過長達３小時的評比，大家一致認爲我的機器獲得“第五屆世界研究會最價科研獎”，我興奮地走上了領講臺，自己驕傲無比…….

“孩子，醒醒”。媽媽把我從睡夢中叫醒了，啊！原來是一場夢啊，不過我相信，在２０年後，我一定能實現這個夢想！

我的六年級作文 篇6

這學期，我就特別喜歡語文課。老師生動的講解是那麼有趣，讓每一篇文章，每一個漢字都像音符一樣跳動起來，把我們帶到一個充滿趣味的藝術殿堂。這都是因爲我校開展了高效語文課堂活動，實行了小組自主管理，實現了小組與小組之間，個人與個人之間的競爭，我們學習語文的熱情也與日俱增。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課時間到了，語文老師輕盈地走上講臺，和顏悅色地說：“今天我們來繼續學習《夜鶯之歌》這一課，請各個小組分別選派代表對課文的每個部分進行朗讀並評價。”老師剛一說完，各個小組爭先恐後地舉起手。老師挑選了2A組的3號同學來彙報朗讀，他站起來認真地讀了一遍，可同學們評價他聲音不夠洪亮，感情也不夠充沛。這時他們組的競爭對手2B組的3號同學自告奮勇地站了起來，聲情並茂地讀了起來。聽着聽着，我們也彷彿身臨其境，置身於小夜鶯的身邊：聽他是如何與敵人機智的周旋，從容不迫地咒罵敵人；看他是如何巧妙地利用歌聲在敵人的身邊傳遞情報……在競爭中，2B組獲得了勝利，他們組獲得了加分的機會。全組同學都流露出開心的笑容。而2A組的同學們也不甘示弱，他們嚴陣以待，準備着下一次的競爭呢。

一節課的時間很快就要過去了，老師讓我們各個競爭小組之間進行最後一輪競爭，看看哪個小組最先完成本節課的檢測。同學們一個個面紅耳赤，朗朗的讀書聲不絕於耳。每一個同學都精神抖擻，我自然也不甘示弱，快速識記本節課的知識點。大約5分鐘後，測驗時間到了，教室裏只聽見“沙沙沙”的答題聲，緊接着老師統計了一下答題情況，結果令我們十分意外——全班同學都優質完成了今天的測驗。

就這樣，在你追我趕的氣氛中，我們開心地完成了本節課的任務。我喜歡這樣的語文課，在這裏我們一定能夠插上理想的翅膀，在語文的世界裏自由翱翔。

我的六年級作文 篇7

如果說媽媽是一條棉被，爸爸就是我身後那個既結實又安全的牀。爸爸也是我最敬佩的人。

爸爸最讓我敬佩的是他的細心。記得有一次老師讓我們做七巧板，我一回到家就給爸爸打電話，說想用木板做一個七巧板。爸爸找來材料，就開始做了，爸爸先找來圖紙，然後用尺子了、鉛筆先在木板上一筆一畫地畫起樣本來。嘴裏還不停的叨叨：“20釐米、10釐米、5釐米……”，他畫完後又拿起據子，認真地據起來。

爸爸沿着線一下一下地據，頭上的汗珠一滴滴地落下，而他卻絲毫沒有感覺，我想幫他擦汗，卻又害怕驚到爸爸而據着了手。眼看汗都聚成一個個小水溝了，我讓爸爸停下來歇一會兒，雖然我的聲音很輕，但還是讓他嚇了一跳。他那低沉又有力的男中音說：“早點據完你早點練習，這樣不浪費時間”。在以後的生活中，我虛心學習了爸爸的專心，認真勁。

爸爸不但做事細心，工作也很認真，加班到十一點也要把工作做完纔回家，他每次加班回來倒頭就睡，累得不行。

爸爸不但細心，做事認真，而且還有愛心，幽默，做飯還好吃……，還有許多讓人敬佩的地方。爸爸是我最愛的一個人，也是我最敬佩的一個人。

我的六年級作文 篇8

體育運動項目有很多，比如：打籃球、踢足球、打羽毛球、打乒乓球、擊劍、跑步……在這些體育項目中，我最感興趣、最喜歡的就是打羽毛球。

有一天，我看見爸爸媽媽正在院子裏打羽毛球，羽毛球在空中飛來飛去，彷彿爸爸媽媽的手有魔法似的，吸引着羽毛球飛來飛去，他們打得別提有多好。頓時我對羽毛球產生了興趣，暗下決心，一定也要把羽毛球打好和他們一樣好。

說幹就幹，我馬上投入了訓練。但想不到的是，要打好羽毛球還真不是一件容易的事，看別人打起來容易，可球拍一拿到自己手上才知道不是自己想的那樣簡單，球一點兒都不聽指揮。起初我幾乎連一個球都接不住、發球更是糟糕，不免有些泄氣。媽媽看出了我的心思，摸着我的腦袋語重心長地說：“世界上哪有什麼東西一學就會的呀！只有腳踏實地的練才能進步！”接着媽媽又教我如何握拍、如何發球、如何接球……在媽媽不厭其煩的指導和鼓勵下，我又燃起了希望之火，投入到再一次嘗試中。

經過一段時間的訓練，我逐漸掌握了打羽毛球的技巧，發球越來越穩，接球也越來越準。在和爸爸的對決中，我一次又一次的突破了原先的記錄，打得一次比一次好，興趣也一次比一次高漲。在這期間爸爸還教會了我殺球、扣球……在不斷努力拼搏中我的球技芝麻開花節節高，慢慢地爸爸和媽媽竟然也不是我的對手了，學校裏很多以前的羽毛球高手也被我打敗了。

在學習羽毛球的過程中，我雖然流了很多汗，吃了很多苦，爲了接球，還滑倒了好幾次，胳膊被劃破了皮。但是通過學習打羽毛球，我找回了自信、找到了快樂，羽毛球讓我的生活變得充實而充滿情趣，羽毛球真是一項神奇的體育運動。希望這項有益身心的運動能成爲更多人的最愛，能給更多的人帶來健康和快樂。