【推薦】六年級感恩作文300字集錦6篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的六年級感恩作文300字6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級感恩作文300字 篇1
世界上有許許多多的人應該去感恩，比如說老師|、同學、父母、陌生人、等等……
父母是我最要感恩的人,因爲在我兩歲的時候，我一不小心從牀上摔了下來，當時左胳膊的骨頭摔斷了，手耷拉了下來。父親看見了我這樣，急忙抱起我來，衝出家門，直奔醫院跑去，父親臉色蒼白，十分緊張，他把我送到醫院的病牀纔算鬆了口氣。醫生對父親說我的左胳膊不會傷的太嚴重，也不會殘廢。聽到這些，父親的臉色才恢復了平靜。父親走到我面前，看見我打上繃帶的胳膊，非常傷心，而那隻稚嫩的小手已經恢復了原來的樣子。父親抱起我回了家。
回家以後，父親每天給我熬骨頭湯、鯽魚湯喝。因爲胳膊痛，我總是不停的哭鬧，父親就天天的抱着我，逗我玩。兩三天後又抱着我去醫院換藥，如此這樣持續了一個月，我的胳膊漸漸的康復了，我的胳膊能自由的活動了，那時我和父親都很高興。
現在我的胳膊在父親的精心照料下已經完全康復了，沒有留下骨折的一點痕跡，我感謝父親對我的精心照顧，我要感謝他。
感恩是無窮的，每一個人都要學會感恩，讓我們這個世界充滿感恩！
讓我們踏上感恩之旅。
六年級感恩作文300字 篇2
星期五，多數學生期盼的一天，爲什麼呢，因爲星期五過完，就是休息日了呀，就可以玩了呀。
星期五，這一天發生了很多事情，我就挑最有趣的一件事記下來吧。
今天，早上我到班裏的時候，王暢就拉着我讓我讓我設計黑板，我說設計什麼黑板呀。教師節的黑板呀。我連忙去設計，設計好了以後，我們都躲在教室的後面，陳思雨把車老師和姚老師叫了過來，我們從後面蜂擁而上，異口同聲地喊道“老師節日快樂”，一陣雷鳴般的掌聲響起，朱老師路過我們班，見我們班這麼熱鬧，就進來了，還給我們拍了幾張照片。
我們還給老師們送了花，有的送給了車老師，有的送給了姚老師。
我從內心裏來說，雖然姚老師是新接我們這個班，姚老師也知道我們這個班很差，而且非常認真，細心地對待我們每一個人，每一位同學，我非常開心姚老師加入我們，成爲我們當中的一員，和我們一起走。
我想最後一年了，不管是哪個老師，都希望我們考上好的中學，所以，讓姚老師、車老師、郭老師陪我們走完這小學生涯的最後一年吧。
六年級感恩作文300字 篇3
感恩的心，感謝有你！11月23日，感恩節，我要感謝你，我那親愛的王老師。
王老師，如果說您是辛勤的園丁，那我，就是在你精心照顧的祖國花朵，如果說您是遼闊的藍天，而我，就你在你懷抱你自由飛翔的小鳥。王老師，你就像一縷溫暖的陽光，溫暖了我的心窩！
記得那次，卡拉ok比賽，那天烈日炎炎，好像太陽也被我們甜美的歌聲吸引住了，來湊湊熱鬧，突然，我想起了我教室還有一把傘，我連忙跑回教室，拿來了傘。我正在與春蘭“石頭剪刀布”看看誰舉傘的時候，王老師您將傘拿起，爲我們撐傘，那是，我們別提多高興了，我們正興致勃勃的看錶演，突然，一聲水滴的聲音，我轉頭一看，原來是王老師您的汗珠滴地的聲音，我與春蘭這才知道，您一點也沒遮到，我與春蘭異口同聲的說：“王老師，謝謝你，你自己能遮住啊！”王老師卻笑眯眯的說：“沒關係，老師不用，老師身體強壯呢！”
那次，我有一題不會做，老師您細心的爲我講解，讓我順題意，知道了答案。
王老師，感恩節，我要謝謝你！
六年級感恩作文300字 篇4
今天是感恩節。我們也要有所行動……
一回家，我就忙活開了趁着爸媽還沒回來，做點驚喜的禮物送給他們。
放下書包後，我便洗乾淨了手，找來巧克力醬、火腿腸、牛奶、麪包片。我先拿來一個杯子，往裏面到進了巧克力醬和牛奶，攪動均勻，製成巧克力牛奶醬，然後放進冰箱，使它吃起來更美味。趁着這會兒，我取來幾片面包片，將巧克力牛奶醬取出來，抹在麪包片上，再將火腿腸夾在麪包片中。最後再拿水果裝點一下就OK了。
爸媽看着這個“三明治”。雖然造型不是很好看，但其中包括了我對爸爸媽媽的感恩之情。
雖然你只爲爸爸媽媽做了一件小事，但卻爲他們掃去了一天的煩惱和疲憊，爲他們帶去了一片喜悅和欣慰。
父母是一盞明燈，指引你前進的.方向；父母是一陣春風，趕去你心底的枯燥和煩惱；父母是甘甜的雨露，滋養我們的心田；父母是我們的啓蒙老師，教導我們人生的道理。
同學們，讓我們從一點一滴開始，關心我們的父母！
相信大家一定懂得報達父母的養育之恩的。行動吧，相信你一定能做到的！
六年級感恩作文300字 篇5
近年來，我國高校當中一些受資助貧困學生缺少感恩的情況，已引起教育界及社會各方的廣泛關注。如何提高學生的感恩意識，加強對貧困學生感恩教育，使學生樹立正確的價值觀，也成爲各高校關注的焦點。
感恩，是中華民族的優良傳統，傳承數千年，已經成爲是人生的基本準則之一。感恩也是所有生命質量的良好表現。各地學校通過展板，海報，寫作等其他形式宣傳感恩，讓學生明白感恩的意義和重要，並不斷提高學生的思想素質，激發學生的感恩之情。
學校還相應開展感恩教育課與講座，以提高學生的感恩思想，使學生形成了一個共識的感恩情懷，幫助學生樹立正確的價值取向，以促進社會的責任感的普遍化。
感恩，知恩圖報，當人接受到別人的恩情之後，這種感激之情應該是油然而生的。作爲同行的領導和社會的中堅力量，當代大學生，應該成爲感恩這一優良傳統的繼承和發展者。隨着社會的發展，尤其是在當代中國社會進入了轉型期，各種浮躁、功利思想在社會當中存在泛濫，給當代大學生的思想也產生了一定的負面影響。
許多貧困學生在接受助學貸款，貧困助學的時候，將這種國家和學校的資助當初一種想當然的事情是不應該的，我們應該懷着一種感恩情緒去接受幫助纔對。
六年級感恩作文300字 篇6
春天的到來，復甦了千萬生命。
樹上的綠葉透露出了生命的開始，優雅的牡丹顯示出了生命的華貴，茂盛的大樹凸顯出了生命的粗獷。生命不僅僅給了萬物形體，還賦予了它們無可比喻的華彩，因此我們要對生命感恩。
感恩生命，感謝她給於我們一雙靈巧的手，男耕女織，搓繩捻線，做菜煮飯，用雙手創造文明，把我們所想的都付出現實。
感恩生命，感謝她給予我們靈敏的耳朵，聽海浪拍打岸邊的岩石而發出的嘩嘩聲，聽微風拂過綠草地的沙沙聲，聽打雷時的雷鳴聲……聽萬物之聲，感受天地節奏之華美。
感恩生命，感謝她給於我們明亮的雙眼，看大千世界，無奇不有，看名山大川，險峻陡峭，看江河湖海，奔騰不息……繽紛斑斕的世界呈現在我們面前，我們欣賞華美，我們也可以分辨醜惡。
感恩生命，感謝她給於我們聰明的頭腦，思考問題，讚頌真善美，評論假惡醜，記住一切在我們生命過程中的精彩事情。
存有一顆感恩的心，去感恩自己所擁有的和經歷過的點點滴滴，讓自己的生命更加有意義，更加精彩！
