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螞蟻的啓示小學六年級作文2篇

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在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編爲大家整理的螞蟻的啓示小學六年級作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

螞蟻的啓示小學六年級作文2篇

螞蟻的啓示小學六年級作文1

上個月,天氣不太好,也許是雨季的緣故,幾乎沒天都要下雨。因此我家樓上的花園給我家帶來了不少麻煩—花園裏的螞蟻爲了避雨,不得不到處找地方躲雨,所以就只好到我家避難了。爸媽對這樣的不速之客,只有一個態度—一個不留!而我卻很憐憫這些小東西,從來不傷害它們,甚至還喜歡它們。有一次,我吃完了午飯,準備休息。不小心腳下踩到了個圓溜溜的東西,低頭一看,是一塊冰糖。剛準備撿起來時,無意中看見了一隻螞蟻,我便在一邊看着,那隻螞蟻試圖擡起冰糖,可怎麼也擡不起來,便迅速向以個洞口爬去。不一會從洞裏就出來了一羣螞蟻,來到冰糖那兒,一些擡前邊,一些擡後邊,一些擡中間,慢悠悠的朝那個洞口移動,從上面看,還以爲冰糖長了腿,自己會動呢!

天后,我們班上的生活委沒有替我們班拿到流動紅旗,我們班同學都紛紛責怪生活委,可平時看生活委工作得挺辛苦呀,爲什麼沒有回報呢?忽然想起螞蟻一起擡冰糖的情景,我立即找出了原因。於是我向老師彙報了,向生活委提了意見。讓大家一起來幫忙。就算不是我值日,也可以幫着擦黑板,幫着倒垃圾。經過一個星期的努力,終於得到了彙報,我班是整個年級最清潔的,拿到了流動紅旗。

一粒沙子,或許算不了什麼,可無數裏沙子,就成了沙漠。一滴水,或許算不了什麼,可無數滴水,就成了海。一個人的力量往往算不了什麼,可如果全世界的人團結起來,那力量就無可估計了!

螞蟻的啓示小學六年級作文2

“團結就是力量。“這是我們都知道的一句話,我平時也就讀一讀,背一背,不知它的真正意義。

今天,我才真正明白它的真正意義,事情是這樣的`,今天 我哼着小曲子走在回家的路上,忽然看見一塊橡皮大小的蛋糕躺在地上,我一看,原來還有一隻螞蟻圍着蛋糕走來走去,好像在想把它搬的,我心想,這麼大一塊蛋糕能搬回去嗎?可它就是隻這麼小的螞蟻能把它搬回嗎?我看着用觸角碰了碰蛋糕,然後後退了幾步,彷彿用上了它全身的力氣,它的努力沒有白費蛋糕被它挪動了一下,可它的力量有限,反而被蛋糕壓住了身子,它好不容易纔從“泰山中“掙脫出來,它又圍着蛋糕轉了幾圈,又跑回了洞中去了,我想它應該是去搬救兵了,沒過一會兒,那隻螞蟻果然帶着一羣螞蟻浩浩蕩蕩地向那塊蛋糕走去。一到目的地它們就散開了,只見有的在大口大口地吃,有的在努力地想把蛋糕搬回洞中,有的又跑回洞中應該要再叫些救兵吧……果不其然,又一大羣螞蟻又來了,它們又用觸角碰了碰,漸漸地蛋糕少了許多,這時,他們一起同心協力終於反蛋糕搬回洞裏去了 。

這一次的發現,讓我收穫不少,螞蟻也告訴我們一個道理:啓示什麼事都要團結一心,要是遇到的困難都能迎刃而解。