【熱門】回憶六年級的作文錦集七篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的回憶六年級的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
回憶六年級的作文 篇1
隨着年齡的增長，童年開始漸漸地遠去，可兒時的那些趣事，至今回憶起來依然是那麼的清晰，那麼的有趣。無知也罷，可笑也罷，甚至最荒唐也好，驚險也好，可這些事畢竟都是在童年的美好回憶，回想起那珍珠般的美好，珍貴的童年，那一幕幕的景象都會使我忍不住……
那是我四歲的時候，有一天上午，奶奶正在廚房裏炒菜，發覺鹽沒有了，頓時手足無措，爲什麼呢？因爲家裏只剩下我一個人，如果奶奶自己出去，丟下我一個人在家，又不知會發生什麼事？所以感到不安。這時我看穿了奶奶的難處，自告奮勇地對奶奶說：“我去幫您把鹽買回來。”“你？”奶奶疑惑地看着我。“對，我還去過幾次呢！”其實上我並沒有去過，奶奶無奈地點了點頭。
很快，我就從小賣部買回了鹽正爲自己高興，自豪能爲大人做事了，就不知一不留神踩中了地上的香蕉皮，頓時摔了一跤，雪白的蓾在地上，我立刻慌了手腳，心想：鹽掉在地上弄髒了，得趕快把這個壞消息告訴給奶奶聽，剛來院子門口，就看見隔壁的王奶奶在洗米，我頓時靈機一動，既然米可以用水洗乾淨，那麼鹽一定也可以洗乾淨，想到這裏，我立即向王珢借了一水盆。來到大院上把年輕裝進水盆裏，往大院的水龍頭跑去。水很快把盆子裝滿了，我使勁地搖盆子，然後把手攪動一下，熟知盆子是空空的，我十分驚慌，也顧不上盆子，立刻向家裏跑去。回到家裏，我把事情告訴了奶奶，還沒有說完，奶奶已經捧腹大笑起來。她摸了摸我的頭，笑盈盈地說：“傻孩子，鹽並不像米那樣洗得乾淨的，它是遇水即溶的。”說完又大笑起來。從這件事中，我懂得了一個道理：凡事皆要三思而後行。
回想起以前的點滴，我現在就好羨慕那些小朋友，她活潑開朗，好玩好動，個個都像一隻快樂的小鳥，無拘無束，時間飛過的流逝，現在的我不在那麼無拘無束，自由自在，好想時光倒流，回到過去。
那一次，給我的回憶增添了特別的色彩，我永遠也忘不了那一次。
回憶六年級的作文 篇2
永遠是獨一無二不可替代的回憶：這是童年的回憶。
——題記
我從小生活到大的地方就是總是給我帶來幸福而又快樂的小窩——家鄉，到處歡聲笑語，那裏的人既親切而又平易近人，我很想我的小窩，因爲長期生活在大城市裏，生活漸漸的變了，城市的水泥路補貼了家鄉的黃泥巴路；城市裏無味的清淡的菜，替換了家鄉豐富而又令我喜歡的口味；城市讓我厭倦的氣味更換了家鄉的清新；城市的枯燥無味更新了家鄉的無憂無慮。
夜深了，望着閃閃的星星在向我眨眼睛，月亮搖擺着自己的身體，鳥兒哼着令人沉醉的催眠曲，多麼像那一個晚上啊！
我的家鄉有一條著名的小河，我很喜歡到那裏去玩，尤其是晚上可以和朋友們一起到河中嬉戲，到了夏天的時候，就會有許多密密麻麻的`浮萍堆積在一起，日本有櫻花河，而我們中國就有一條抹茶河了，在那裏面可以打水仗還可以用浮萍來化妝啊！多麼快樂。
週末，好不容易回來一次，剛好也是烈日炎炎的夏天，一大早我就起牀做好充足的準備，跟着爸爸家家戶戶的串門，邀請我的朋友們晚上一起去抹茶河裏泡澡、玩耍，於是我坐在椅子上熬呀熬，熬呀熬，想閉上眼睛睡一覺，眼睛都眯成一條平行線了，不禁抱怨道：“唉，明天絕對會要變成大熊貓了！”終於，整個上午和下午我就是在椅子上度過的，腿都已經坐麻了，坐了好幾個小時能不麻纔怪！況且我還什麼都沒吃，就獨自一個人在家裏看家，先說明，我可不是一隻小狗。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”我定的鬧鐘在這個時刻及時的響了，是時候出發了，我們在大路口會和，真是一派好風景啊！就像一羣羣整齊有序的烏龜一樣，我走在窄窄的小道上，四處充滿着仙境的氣息，滿樹的枝葉隨風而蕩，水中的漣漪像一隻站在水面上的鴨子在亂蹦亂跳，快活極了，望着前面一大片的綠色呈現在我們的面前，我們就知道我們已經到達目的地了，哇!真漂亮啊，無邊無際的，這下可夠我們玩了。
我們一擁而上，此時天越來越黑了，但也阻止不了我們玩的興致，真正的大戰開始了，我們緊盯着敵方，打不過沒關係，重要的是要先靠眼神來秒殺他們，其中一個胖子被我們盯得害怕了，往後退了一步，不小心濺起了一個大波浪，波浪像是發了狂一樣向我們涌過來，我們連忙四處逃竄，沒成功，“咚”的一聲，全員都落水了，衣服上爬滿了浮萍，回家可得好好的洗一下澡了，天色完全黑了，我們收拾好東西，伴隨着路邊青蛙熱情的叫聲，踏上了回家的路途中。
我一回到家，爸爸就逗我說：“抹茶好喝不？”我頓時就追着爸爸到處跑，這可氣死我了。
生活中我們經常喝到美味清香的抹茶，可在我們家鄉的抹茶可就不一樣，我喜歡躲在它的懷裏玩耍，就像媽媽溫暖的懷抱一樣，我愛這條抹茶，抹茶給我帶來了一種全新的體驗。
早晨，小屋裏射進兩三方斜斜的太陽，臉角泛着暖暖的笑意，真不知道現在抹茶河變成什麼樣了呢！
回憶六年級的作文 篇3
花兒開時，沒有聲音，卻驚豔無比；雨落過時，不留任何痕跡，卻沁人心脾；樹木發芽時，不引人注意，卻爲人灑下一片乘涼之地，就像感動，不必用言語，只常留在心中。
父親，就是一位經常爲我操勞的長輩。他是一位人民教師，他不管風吹雨打，不管嚴寒酷暑，他下午總是在班上，就爲了放學接我方便，這樣日復一日，年復一年，父親眼角上的皺紋漸漸增多，頭髮也漸漸花白了，而且父親還有腰脫，有時會因勞累過度而發生腰疼腿麻，這些現象。但是父親絲毫沒有埋怨，全身心地爲我們無私奉獻地默默地付出。
記得那一次，天氣昏天黑地，悶雷作響，在班級裏的我十分擔心，“糟糕，今天沒有帶傘，該怎麼回去呢？爸爸今天好像也沒有帶傘，真是糟透了，一會兒放學只能等了。”我的心裏十分忐忑不安，突然，天空便下起了豆粒般的雨點，我憂慮的臉上一下子開朗了。“還好雨小，不是那麼大！”我高興地說。可是，老天爺好像聽到了我說的話，讓雨從豆粒般大小一下子變成了傾盆大雨，我望着窗戶，心想：老天爺一定是聽到我說的話生氣，才讓天空中的小雨滴變成瓢潑大雨。
就在這時，“叮--”鈴聲響起來了。啊！原來是放學了，課時雨越下越大，我的心也隨着雨聲加快了心跳，我背上書包，去找我的父親，剛出門，我看見父親的身影早已出現在校門口，他臉上笑盈盈的，帶了一把傘，向我招了招手，我笑了，可是就在這時，一陣瘋狂的風吹開了父親的雨傘，似乎老天在和他作對，瓢潑大雨從天上“倒”下來，向父親襲來，父親使勁兒地穩住傘柄，繼續大步流星的向我走來。我趕緊跑上前面去，衝進傘裏，撲進父親地懷裏，深深地摟抱了一下，牽着父親的大手，變成了“大手牽小手”。拉着父親走在回家的路上，一路上，我感受到了暖暖的愛，我一路微笑着，不一會兒，就到家了。回到家中，我突然發現，父親整個身體溼了一大半，而我的身上，就連那麼一絲絲雨的痕跡都看不到，父親連腳跟都沒有站穩又投入大雨中去接我母親了，他說：“你在家裏好好寫作業，我去接你媽媽回來。”
這時，我的眼眶不禁溼潤了，一幕幕往事頓時浮現在我的眼前：生病時守在我身邊徹夜不眠，細心照顧；學習時嚴格要求，毫不懈怠；我犯錯誤時批評教育，教我做人的道理……
我站在門口愣住了，緊緊地盯着大門口，眼淚在一滴一滴地向下滴着，站了有5分鐘，終於看見了爸爸和媽媽這兩個熟悉的身影，我趕忙跑過去迎接他們。我又再次地看見父親身上已經全溼透了，可是他並沒有抱怨，只是微微一笑說：“我得去換件衣服。”我盯着父親換下來的溼衣服不禁眼眶又紅潤了起來，我強忍着，沒讓它掉下來。父親換好了衣服，就走進了廚房，開始做飯了。父親爲了不讓我爲他擔心還特意唱起了歌，意思是說他很開心。
啊！感動！你永遠留在我的心中。
回憶六年級的作文 篇4
在我的一生中發生過許許多多的事，可是最讓我記憶猶新的是那一次的高大的背影。
那次是在一個有許多星星的晚上，我和母親慪氣逃出了家門，我一個人在街上游蕩着，心裏很傷心，我看着街上有許許多多對父女、母女在一起逛街，我心裏很傷心，突然有一個高大的身影出現在我的面前。我向上一看，原來是我的伯伯，他看見我在街上，而且是一個人，就連忙問我：“我和爸媽吵架了，就一個人跑出來了。”我強忍着淚水說。伯伯很急的說：“那我給你爸媽打個電話，你爸媽肯定到處在找你……”伯伯的話還沒說完我就大聲的說：“不要，我不回去。”“好好好，你不回去，你去我家好嗎？”伯伯生怕我哭起來。
回到伯伯家中，我聽到伯伯在和媽媽打電話。我只聽見伯伯對媽媽說：“你放心，她在我這兒好好的，你放心吧！明天等大氣消了，我再把她送回去。”說完伯伯把電話掛了，然後去廚房裏燒飯我吃，我在伯伯的身後，看着伯伯忙碌的身影，我不禁熱淚盈眶。
過了一會兒，伯端着一碗熱騰須的飯過來對我說：“來，快吃，快吃吧，你這孩子肯定餓壞了吧！”我強忍着淚水說：“嗯，謝謝伯伯，您比我爸媽都好。”伯伯卻笑着說：“你爸媽也對你好，只是有時感受不到而已。”
我聽了伯伯的話，我連連點點頭，伯伯對我說：“我送你回去吧！”
我想起了伯伯的背影，而又想起了爸媽爲我忙碌的背影，覺得我這不該離家出走。
回憶六年級的作文 篇5
我和姍姍是鄰居，又在同一所學校讀書。她活潑可愛，一雙大眼睛炯炯有神，一張小嘴能說會道，她是班上的圖書管理員，成績特別優秀。我們常常一起上學，一起溫習功課，我們成了形影不離的好朋友 。
記得有一次去還書，我滿不在乎地把上星期借的書交給姍姍手中，姍姍仔仔細細的檢查，一頁一頁地翻，179頁了，弟弟昨天把書的180頁給撕了，我都打的汗珠從額頭上掠過，我心裏默默祈禱：“姍姍，你一定不能發現，一定不能。”可一切都不能天從人願，一個靈巧的聲音傳進我的耳朵，“姝婕，希望你明天買一本新的書來！”“什麼，你怎麼這樣？書不是給你了嗎？你怎麼還讓我賠？”我故意明知故問，想因爲這樣而讓她收回那句話。“這書的180頁沒了，而且這書又皺巴巴的，這樣讓別人怎麼看呢？”姍姍耐着性子說。“如果我不賠呢？”我有點兒自欺欺人地說。“那沒辦法，我只能吊銷你的借書卡了。”姍姍斬釘截鐵地說。我見硬的不行，就和姍姍套介乎，說：“姍姍，我們那麼好，你就大人不計小人過，睜一隻眼閉一隻眼吧！放學我請你吃燒烤。行嗎？”“對不起，姝婕，我這次真的幫不了你了！”姍姍帶着幾分歉意地說。“還說是什麼好姐妹呢？這書我指定不賠你愛怎麼樣就怎麼樣吧！“我說完就怒氣衝衝地奪門而出，空蕩蕩的圖書室只剩下姍姍一個人。之後，我和姍姍不再是昔日令人嚮往的好姐妹了，上學的路上不再有我們結伴通行的身影，放學的路上不再有我們銀鈴般的笑聲，甚至我們見面也只是擦肩而過。我曾經不只一次的想和姍姍道歉，但是總覺得沒面子，知道那一天……
那一天，我和往常一樣，早早的來到學校，看到我的桌子底下的抽屜裏有一個禮盒。裏面有一封信和一本壞的《百科全書》。揭開信，寫：“姝婕，那天是我太心急了，讓你不開心了，今天我是來辦轉學手續的，明天我就要走了，這本書給你留個紀念。記住無論在哪裏，我們都是好朋友！再見！”我看了一遍又一遍，我心中有說不出的痛楚，淚水悄悄流下我的臉頰，此時，太陽陰冷，樹木枯萎，花兒凋零，一切的一切都有說不出的痛苦。
那本書，既是知識的海洋；又是知識的源泉。但是更是我和姍姍友誼的回憶！
回憶六年級的作文 篇6
我的中學時代，正常的學習秩序被擾亂了。他的出現，使這種局面在悄無聲息中得到了扭轉。由於當時的特定歷史條件，他巧妙地利用“學工學農”活動，給我們“灌輸”知識。印象很深的是有一次“學農”，初中生的我們揹着包，徒步走到目的地，到了農家，個個都癱倒在地。那裏艱苦的生活，枯燥的內容，大家都很牴觸。沒想到在工作結束那天，力立老師宣佈要帶我們到附近一個叫“靈水”的地方去上課。靈水，是一處由山泉形成的天然泳池，他在那裏爲我們講了很多知識：靈水的來源，山泉的形成，水利的作用等，使我們既放鬆了神經又從遊玩中獲得了知識。他還興致極高地端着老式相機爲同學們拍照，那些在山清水秀間的留影，現在看來真是極美的畫面。顯然他是有備而來的。自那次活動後，我們似乎開了竅，“哦，原來不是隻有課堂才能獲得知識的。”
爲培養我們更多的興趣，他想方設法填充我們的課外時間，安排球隊的訓練。在我的印象中，當時我們班放學後，許多同學都有活動項目，籃球、排球、乒乓球都有小隊伍，因此也爲學校輸送了一批“體育健將”，當時學校球隊的中堅力量多是出自我們班，那時的鍛鍊也讓我受益至今。
他懂得尊重學生，注重培養學生的自主意識。課堂上，他讓學生充分發表個人見解，供大家討論，然後進行梳理分析。他還號召成績好的同學輪流協助老師批改作業，從中發現問題，再返回課堂講解。我自己就參加過批改，還記得我改過幾次作業之後，努力克服了 “粗心”的毛病。他對事對人的嚴格要求也影響了日後的我。他的殫精竭慮，換來的是：我們的班級是年級的“排頭兵”，連年“五好班級”。
時隔這麼多年，回憶起這些“校園歲月”，我真的很感激這位當年的班主任。正是他的良苦用心，纔有了我們的今天。他的英年早逝令許多人扼腕，如今他辭世已有二十多年了，每年總有幾個特殊的日子想起他，尤其是清明。清明時節雨紛紛，描述的不僅是天氣，還很貼切地反映了人的心情。
薛老師：您身爲我們的班主任，不辭勞苦，整日整夜的爲我們操心，有時甚至爲我們的頑皮而掉眼淚。在學校裏，我們總是惹禍，總是惹的您發脾氣，到最後，總是您來收拾爛攤子。我知道，我們的不懂事惹來校領導的異議，我也知道，您一直都在校長面前說我們的好話。您是那麼的慈祥，那麼的可親，您的所作所爲讓我爲之動容。我相信，您的付出，必定會有收穫！
祝您：生日快樂!
回憶六年級的作文 篇7
“今年吃速食餃子。”爸爸說完之後，我很是疑惑，就問爸爸，“我們平時吃的餃子不是自己包的嗎？爲什麼這次要去買呢？”我一腦子問號。爸爸摸了摸我的頭，說：“自己包的餃子太慢了，我們都沒有時間，今年我們就吃速食餃子吧。”“好吧！”我雖然嘴上同意了，但其實內心裏還是這麼想，買的餃子哪有自己包的好吃呢？
我第一次包餃子，還是8歲那年。笨手笨腳的我在那天打翻了面板，弄得身上臉上全是麪粉，姥姥看着我這個囧樣噗嗤一下就笑出聲來了，“你快照照鏡子去，看看自己像不像一個雪人。”我包餃子是姥姥教會的。起初，大人包餃子，我就在旁邊學。因爲初學乍練，我包的餃子都是奇形怪狀的，現在想想，還挺有意思的。你看這次吧，我們訂了速食餃子，雖然這樣很方便，店裏會把你能想到的都給送來，而且餃子皮晶瑩剔透，餡料也非常好吃，但是卻少了一家人一起包餃子的快樂和溫馨。雖然自己包又累又慢，但是一家人一起包餃子多開心吶，尤其是包完了餃子，看着它們一個個像閱兵式似的整整齊齊地排在那裏，是非常有成就感的。今年不用自己包餃子了，省去了很多麻煩的操作，應該開心纔是，可看着眼前現成的速食餃子，我卻怎麼也開心不起來。
大年三十的晚上，我們一家人邊看春晚一邊吃餃子，我一直沉默不語，餃子吃得很不是滋味。我很想吃和姥姥一起親手包的餃子，於是我大聲說：“我們明年還是自己包餃子吧！奧利給！”
