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【推薦】六年級故事作文300字彙編9篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編爲大家收集的六年級故事作文300字9篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】六年級故事作文300字彙編9篇

六年級故事作文300字 篇1

在一座小島上,有一個王國,叫做汽車王國。

在汽車王國裏,都是一輛輛不同款式的悅達起亞車,國王名叫法夫。大臣叫做多戈。國王無能,全靠多戈一手輔助。在小島的對面八千米處,有一座島嶼,島上生活着一羣惡霸,領主叫做冰戈,冰戈是一輛壓路機,一心想奪到汽車國的王位。於是經常攻打汽車王國,但是有多戈在,一直都沒有得逞。法夫卻一直責罵多戈,認爲多戈無能並把他送進了大牢,最終多戈逃離汽車王國,回家到了自己的家鄉,多戈見國王這樣對待自己,便加入了冰戈的隊伍,得到了和汽車王國中一樣的地位。多戈以爲冰戈會殺了自己,但事實並沒有這樣,冰戈和那羣惡霸們對多戈十分友好,並不像汽車國王法夫那樣。多戈決定,與冰戈一起攻打汽車王國。一個月後,多戈親自帶兵攻打,國王一見是多戈,連忙下去對多戈說好話,多戈想到以前恩情的份上,饒了國王和他的王國,並打算第二天回小島。晚上,突然帳蓬起火了,法夫在城堡上奸笑着,多戈氣急敗壞,衝上去俘虜了國王。從此,多戈當上了國王,和冰戈結拜成了兄弟,兩國相處十分友好。

這個故事告訴我要相信別人,信任他人,要懂得知恩圖報。

六年級故事作文300字 篇2

大家知道兩萬五千里長徵嗎?它是紅一方面軍從1934年10月10日開始由江西的瑞金出發,到1936年10月19日達到陝西吳起鎮的路程。

這段長征路是多麼艱苦啊!讓我們一起去感受一下吧。1934年10月,第五次反“圍剿”失敗了,紅軍開始了漫漫的長征之路,就在這個月,紅軍渡過了長征第一河——都河,11月29日,紅軍開始搶渡湘江了,這次戰鬥,爲了保護領導戰士們和敵軍展開了激烈的戰爭,戰後,湘江上漂起了許多紅軍的屍體,湘江也被血染紅了,真令人傷心,1月,紅一方面軍做了竹排,準備強渡烏江,最後,倔強的烏江也屈服在了紅軍之下。突破了重要關卡婁山關的紅軍,又假裝成了戰敗的敵人,智取了遵義城,還用智慧四渡赤水,戰勝敵人,紅軍戰士渡過了金沙河,又強渡了大渡河,之後,翻越了大山夾金山,來到了草地,紅軍三次過草地,遭到了敵人的八次攻擊,可惡的敵人總想把共產黨徹底消滅,經過了千辛萬苦,紅軍終於走完了兩萬五千里長徵。

我要向這些紅軍戰士學習這種愛國報國、不惜自我的精神。

六年級故事作文300字 篇3

童年,是一支婉轉悠揚的短笛,奏出幻想的樂曲;童年,是一朵純潔淡雅的茉莉,散發着醉人的芳香;童年,是一幅境界悠遠的山水畫,夠勒出多少美好的回憶……

上五年級啦,數學題是更難啦,沒了爸爸的幫助我總是不知道怎樣做,這樣的困難,讓我很煩。我總是不由自主的去問他,爸爸幫我講了題後,我還是不會的,這題難道不是白講嗎?可是現在的我可不是以前的我啦,我以前是因爲沒有好好去做題,所以老是被媽媽罵,媽媽每天總是嘮嘮叨叨的,這樣的我已經改變啦,現在的我不是從前以前的我上課總是筋疲力盡的,下課後做題老是不會的。可我,現在上課總是聚精會神的,下課後總是簡簡單單的做題,一點也不難。因爲現在的我已經長大啦,做事很認真.

從今以後,我每次回家總是在太陽下山前把作業寫完,雖然我有許多的酸甜苦辣鹹,但是這就像一條佈滿荊棘,只要你去認真的做,我相信一定會成功,加油﹗

每一個的生命都是與衆不同的、多彩多姿的,雖然這些很難,但我知道事情也要細細品味的。純真的童年呀,我一定會繼續努力地,繼續去面對,相信我加油﹗﹗﹗﹗我一定是最棒的.

六年級故事作文300字 篇4

我是一隻小鳥,就像卡通裏的一樣,我的身上長着幾種不同顏色的羽毛,分別是黃色、白色和綠色。最讓人羨慕的是,我有一雙黑色的翅膀。它能帶着我在高空飛翔。我萬萬沒有想到,我這雙翅膀,會給我帶來這麼多災難。

每當看着這雙翅膀,我就會想起我的母親。是她,教會了我飛翔。記得那個時候,我還只是個羽毛沒長全的小鳥兒。母親給我捉蟲子,給我喂蟲子,接着,她教我找蟲子,教我抓蟲子。後來,我長大了,離開老家,到外面生活。再次回到那裏的時候,我的母親已經不在了。我原本打算爲母親哀悼一些天,所以便留了下來,沒有回去。因爲這個決定,我的災難來臨了。

還記得那天,我站在樹上引吭高歌的時候,我的翅膀突然感到劇痛。我一時失足,掉了下樹。在我還沒意識到發生什麼事之前,一隻大手把我撈了起來,丟進一個很大的籠子裏。我掙扎着站起身,看了看四周,才發現籠子裏有許多像我一樣受了傷的同伴。

我們被賣去了寵物店。離開一個籠子,我們被關到另一個更大的籠子。雖然那裏豐衣足食,要吃的有吃的,要喝的有喝的,可是我依然高興不起來。失去自由的我們,還有什麼快樂而言呢?

六年級故事作文300字 篇5

從前的我,不愛讀書,但是在我踏進了小學的`大門之後,書悄悄的走進我的生活。

那是在開學沒幾天的一堂語文課上,老師興沖沖的走進教室對我們大家說:“這節課,我們不講課,來個講故事比賽,好不好?”大家異口同聲的說:“好!”看着大家興高采烈的樣子,我心裏像揣個小兔子似的怦怦亂跳,因爲我根本就不會講故事。同學們一個個站起來,講着精彩的故事,輪到我了,我紅着臉站起來說:“我不會。”老師說:“沒關係,坐下吧。”很快一堂課結束了。同學們都開心的出去玩了,只有我一個人坐在座位上發呆,老師看見後走過來對我說:“芸菲,這次不會講沒關係,只要你以後多讀書,課堂上多鍛鍊,你一定能行的。”

從那以後,我決定多讀書,我與書的故事就這樣開始了,每天我都安排一個小時的時間來看書,星期六、星期天更是如此,盡情的陶醉的書的故事裏。

書,給了我知識,給了我快樂。我與書成了最好的朋友,我再也不怕講故事了,而且在課堂上我總能回答出其他同學不會的問題,這都是書給予我的。如今,我已是四年級的小學生了,看過的書裝滿了幾箱子,我都不捨得扔,我要把它們好好保存起來,它們可是我的財富啊!

這就是我與書的故事。

六年級故事作文300字 篇6

看過這樣一個故事,女生喜歡吃一些零嘴,男生確認爲女生純屬在浪費錢,甚至因爲這件事多次辱罵女孩。女孩受不了,在又一次的爭吵中提出了分手:你怎麼這麼小氣,連串燒烤都捨不得買!分手算了!女孩完全是借題發揮,一時的氣話。可男生也生了氣,這什麼人啊,因爲一串羊肉串就要和他分手。越想越生氣,竟然抓着燒烤攤上的幾十串羊肉串直奔女孩家中。到了女孩家,不由分說,就把羊肉串填進了女孩嘴裏,還出言侮辱:“吃!你不是喜歡吃嗎?讓你吃個夠!竹籤差點兒捅破女孩的喉嚨,男孩也以故意傷人罪被刑事拘留。

我尤其討厭這樣的男生,小氣就算了,連串普通的羊肉串都捨不得給女友買,這樣的人就應該分手。故事中的女孩也不是說在乎他的那幾塊錢,而是在意他的態度。男孩哪怕有一次女孩也不會這麼生氣。這種人分手最好,留着也是禍害。希望故事中的女孩能找到如意眷屬。

故事中的男生斤斤計較。恐怕他最後買的那幾十串羊肉串的錢都比花在女孩身上的多。這個男生根本對女孩沒多少感情,也可以說成是對女孩很憎恨。網友評論:心理BT!

世界這麼大,怎麼什麼奇葩都有。

六年級故事作文300字 篇7

星期天,我去書店看書。我邊看見書店裏仍像往日一樣擠滿了顧客,我可以安心了。因爲,我已經是這裏的老顧客了。我來到二樓,暗喜沒人注意,我彎着腰,從大人們的眼皮底下走進去。

我來到北邊,找到了一本[[施工案]]。急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪的讀着。時間一分一秒的過去了。天已暗下來,我已站在這裏讀了兩個多鐘頭了。我的腿又酸又累,真想坐在沙發上舒舒服服的接着看。不管三七二十一,我便往地上一坐,繼續看。

這時,從外邊走來一位叔叔,看見他走來,我便跑下了二樓。

在一樓,我的眼睛在急切的尋找,找到了一本。我便把它拿起來,津津有味的讀着這本書。遇到精彩的地方,我會浮想聯翩;到了感人的段落,我會淚落如珠。

當書店的日光燈忽的亮起來了,我才發覺天已經黑了,我合上書,高高興興的回家了。回到家,我用之快的速度找出日記本,把我今天積累的好詞好句寫下來。

今天,我感到格外的高興,因爲我得到了全世界的營養品。

六年級故事作文300字 篇8

從前,有一個孩子,他總喜歡偷別人的東西。

有一次,他在學校看到同學的一支鋼筆,他十分喜歡那隻鋼筆,可他沒錢買,心中想出了盜竊的念頭。下課,他趁同學不注意時,偷偷拿走了鋼筆。

放學後,小偷回到家想拿鋼筆出來寫字,可他怕被母親發現自己是怎樣偷拿同學的筆,就不敢拿出來。紙包不住火,有一次,母親想跟兒子借一下筆來寫日記,她打開鉛筆盒,看見兒子的鉛筆盒有一隻漂亮又貴重的筆,她把兒子叫到自己面前,問他是怎樣有這隻筆的,因爲家裏根本不能買這麼貴重的筆,除非是有錢人才買得起。兒子把自己所做的事告訴了母親,母親不但不批評孩子,反而鼓勵孩子。孩子被母親鼓勵下就更愛偷東西了,他日夜偷,終於有一天,孩子進了派出所,母親去看他時,孩子深痛地用牙齒咬住了母親的手,說:“我當年偷東西時,你如果批評我,現在就不會成爲這個樣子了。”母親流下了眼淚。

六年級故事作文300字 篇9

一天,書包裏的作業本和筆在互相埋怨。

作業本說:”筆,你以爲你成天被握在主人的手裏,就可以胡作非爲、在我身上亂寫亂畫嗎?我也喜歡乾乾淨淨的呀!“

筆反駁道:”要不是我整天把漂亮的字往你身上寫,小主人肯定完不成老師留的作業,老師更不會給你畫上小紅花!“

作業本委屈地說:”那你也不應該在我的皮上胡亂畫,塗得我滿臉都是黑疙瘩,髒兮兮的,真難看!“

筆還要辯解,上課鈴響了。書包公公趕緊出來勸住了它們倆:”好好好!不要再吵了!你們兩個都很重要,但誰也離不開誰。筆離開作業本寫不了字,作業本離開筆沒有用武之地,少了一個都不行!我也離不開你們倆!咱們還是和平相處,共同幫助小主人好好學習吧!“

筆和作業本聽了,萬分慚愧。從此,它們互相合作,再也沒有吵過架。