【實用】六年級感恩老師作文4篇

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級感恩老師作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級感恩老師作文 篇1

人的一生會遇見很多的老師，時間久了有的老師就會在腦海中消失，然而有的老師卻會永遠留在自己的心中，就像我心中的那位老師一樣永遠也不會把她忘記。

她，我的小學老師，一個個子大約156釐米的女人，她對她的學生永遠不會討厭，永遠只有愛，就像對自己的孩子一般。

離開老家小學已經4年了，也就有4年沒回過小學去看看了，很早就想知道她現在過得還好嗎?可是一直苦於沒時間回小學去，這次因爲媽媽工作的關係得於回那裏去一次，

於是就開始期盼見面的情形，老師會不會認不出我了?會不會已經不在那兒了?會不會……哎!做在車上一直都在想萬一見不到老師什麼辦那?不，應該能見到的，才4年啊，她應該不會走的。

安定了自己胡思亂想的心又開始再想見到了自己該說些什麼啊!還不等自己回過神，就已經到站了，匆匆的下了車卻不知道該往哪裏走了?不是自己忘記了路，

而是這裏的變化太大了，以前的小路已經變成柏油馬路了，兩旁的田地也換成了高樓，沒有一點過去的印記了，我開始着急了，怎麼辦?難道就要這樣錯過嗎?

不，我不幹，我一定要找到那裏，曾教導我成才的地方，匆忙和媽媽講明原因就獨自在這不大的成的穿梭着，不知道自己到了哪兒，不知道自己是不是迷路了，

就這樣走到了一個菜市場，看看時間已經10：00了，哎!老師你到底在哪兒?我有些急了，走了怎麼久卻連自己現在在哪兒都不知道，這可怎麼辦?有點想放棄了轉身想要離開這陌生的地方。

天空很晴朗但是卻不是我現在的心情，叫賣聲，換價聲，聲聲如耳，卻在這時讓我有中想哭的感覺。

“你這菜怎麼賣啊?”一聲陌生又熟悉的聲音喚起我的失落，那，那不是老師的聲音嘛。

我心一喜回過頭一看，眼前的人讓我那一點希望又成空，忘着這位阿姨的背影眼睛裏有個東西在打轉，但還是被我壓回去了。

良久我準備離開眼睛在這大地上掃視了一下，咦?!那個人?!這是錯覺嗎?不，我的第一神經告訴我這不是幻覺是真的，我看見老師了。

這次是真的錯不了的，是她，是老師。

我不知道自己怎麼從這些擁擠的人們之間穿過去的，走到老師身後想叫她，喉嚨卻不知道被什麼東西堵住叫不出來了。

只好呆呆的站在老師的身後，想等老師發現在她背後有一個男孩在等她的發現。

“哎!小男孩，請讓一讓啊，讓一讓。

一個渾厚的男聲音在我身後響起，不過好感謝他，因爲老師也回過頭來了。

她一臉的陌生樣讓我有點失落，老師真的不記得我了，我張大渴望被老師記起的眼睛忘着她，一會兒“同學，你擋着大叔的路了。

老師一臉的微笑，好像唯恐把我嚇着似的，我急忙讓開路對老師說：”老師，您不記得我了?我是您的學生啊?您忘了?”老師看着我一會兒好象陷入了沉思，我知道她在回想眼前着位有些莽撞的男孩是她認識的嗎?

“老師我叫……”我提醒着老師，然後只見老師的臉上露出了我好久沒見過的笑容，說：“你就是那個……的男孩?!”

好明顯的一句話，老師還記得她最愛叫我小男孩，好高興，我點頭，想搗蒜一樣，“是，我就是那個男孩啊，老師您記起了，我好高興。

現在的心情早忘了該怎麼形容了，一臉幸福的表情是最好的解釋。

老師非要我去她家吃午飯，而我也正想和;老師多帶會兒於是沒有拒絕，老師拉這想當年一樣邊說話邊買菜，我靜靜的回答着老師的問話，靜靜的看着老師，

還是以前的個頭，以前的`步伐，咦?老師頭晌怎麼有白髮拉?!“老師你很辛苦，是嗎?”我有些心疼老師，這麼好的老師上天卻這麼殘忍，讓時間見證老師的年紀。

“老師現在又教6年紀拉!”原來這樣，以前也是這樣，一到6年級老師都會很累很累，開始那時老師也沒白髮呀?“哎”老師在嘆息?!“老師您怎麼拉”我擔心的問道一定是這些小傢伙讓老師繁了。

“現在這些小還可沒你們那時好帶啊?”老師靜靜的說着。

又見老師，很高興也很想哭，爲什麼老師現在會有這麼多的煩惱?她還30不到呢!卻已有這麼多的白髮，老師啊老師我該怎麼做才能幫您?老師現在會因爲他們而熬夜嗎?答案是肯定的。

又見老師，卻讓我更難受，以前自己也很讓老師頭疼，老是在老師不注意就突發狀況，給老師一個措手不及。

現在想想那時的自己好壞。

老師，您應該上幸福的，有您好的學生爲您祈禱，願您一生平安，您是最好的!老師：我愛您!

六年級感恩老師作文 篇2

是你，在我生命中不停地鼓舞我；是你，讓我橫跨許許多多的困難；是你，讓我失敗時也可以破蛹而出。

在學校，你總是教我許許多多、大大小小，做人處事的道理；在學校，你總是細心地教我一大串的漢字；在學校，你總會適時地鼓舞我，讓我能度過十分煎熬的時期，老師，有你真好。

老師，還好有你，要不然我不會有現在的成就；老師，還好有你，我才能增進我的智慧；老師，還好有你，讓我不再畏懼困難。老師，謝謝你，總是事先幫我鋪好了未來的路；老師，謝謝你，讓我從挫折之中爬起來；老師，謝謝你，陪伴我度過無數的風風雨雨。老師，你一直叫我要鍥而不捨、永不放棄，你就像一盞燈，在我的前方指引我去路；你那溫柔的眼神讓我永不忘記，那雙指引我的手在我的記憶中永不抹滅；你總在我回首過去時，面帶微笑地看着我，謝謝你，老師，有你真好！

您是一盞明亮的燈，總是指引我亮光；您是一個休息的地方，讓我疲憊時，有地方休息；您是一本字典，總是教我許多知識。

六年級感恩老師作文 篇3

有一種職業很偉大，有一種聲音很和藹，有一種眼神很親切，有這樣一羣人，他們就是老師!一個偉大而又平凡的職業，給無數雙渴望知識的眼睛希望;給多少中華兒女自己的夢想。

我對老師有崇高的敬意，因爲我有一顆感恩的心感恩老師是每個學生的職責。在講臺上，那個正在寫字的背影;在講臺上，那個洪亮而又清澈的聲音。在辦公室裏，那個孜孜不倦的身影;在辦公室裏，積極而又認真地批改着我們的作業。這，就是老師!這，就是他們的使命!

老師有一雙能發現孩子有點的眼睛;老師有一個能說會道的嘴巴;老師有一顆耐心、寬容的心。老師從不放棄自己的任何一個學生，無論這個孩子是乖巧還是調皮，老師都能夠淨化孩子的心靈。讓孩子懂得了酸甜苦辣、喜怒哀樂。

謝謝您，老師!您是辛勤的園丁，我們就是溫室裏的花朵;您是在寒風中屹立的大樹，我們就是被您保護的小樹苗。老師，是您把我們從無知小孩培養成有知識的學生。您就像我們的媽媽，學校就是一個大家庭，我們吸收着陽光和雨露。勇敢向着未來前進!

老師，謝謝!老師，謝謝!謝謝您的哺育;謝謝您的知識;謝謝您的批評;謝謝您的表揚!

六年級感恩老師作文 篇4

人們常說“老師是我們的再生父母”，這句話一點兒也沒錯。老師是園丁，栽培着我們這些幼小的嫩芽；老師是大海，養育着我們這些初生的小魚；老師是太陽，照亮着我們這些平凡的田野。

記得有一節課上，老師提出了一個問題，我很想回答，可是我沒有膽量舉手，老師似乎看透了我的心思，便用鼓勵的目光看着我，示意讓我回答，我終於鼓足勇氣，小聲說出了答案。我膽怯地看了老師一下，聽見老師對我說“講得不錯啊，聲音再放高點就好了”聽了老師的話，我就放高了聲音又回答了一次，老師滿意地說“真好！”，從此以後，我上課發言時可以把聲音放高了，可是發言還不夠積極。

前幾天，我忘記帶《科學》書了，老師中途來看我們誰沒拿科學書，沒拿的都罰站，而且還罰我們抄寫課文。當時我就想，老師這樣做是對的，抄一遍長一回記性，這樣才能讓我們養成認真細緻的好習慣。

老師，謝謝您！雖然您在學習過程中鞭打過我們、訓斥過我們，但是我們永遠記着這句話：感激斥責你的人，因爲他助長了你的定慧！