六年級校園優秀作文(15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家收集的六年級校園優秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級校園優秀作文1

同學們都應該聽過音樂吧，樂曲的鏗鏘有力、蕩氣迴腸讓我們的生活心曠神怡 ，在我們的學校裏，也有着四曲優美生動的天籟之音。

第一部：課間裏的歡聲笑語。每當清脆的下課鈴聲打響，同學們就像出籠的小鳥，從教室裏飛涌出來，快活的來到操場，舒展出新鮮美麗的四肢，興高采烈地在校園裏無憂無慮地嬉戲玩耍，沐浴着陽光的照耀，孩子們像一個個優美的音符，嘰嘰呱呱的說話聲和爽朗愉悅的笑聲都變成了旋律優美的交響曲，在校園裏不停地盪漾，不停地迴響……

第二部：吃飯時的“叮叮噹噹”。每當吃飯的時候，同學們都會狼吞虎嚥的吃着自已喜愛的食物，勺子的聲音乒乒乓乓，就像是著名音樂家，在彈奏自己創作的交響曲，也好似是升騰跌宕的旋律步步高昂，同學們也隨着聲音的高低吃着飯菜，我頗有感觸：如果吉尼斯紀錄裏有這樣一項比賽，相信我們班的同學一定會獲得這項比賽的冠軍!

第三部：出操時的悠悠揚揚。星期一的早晨，全校的同學都隨着恬靜舒緩的音樂來到操場。我們隨着音樂做起了廣播操，雖然廣播操的口令不像音符一樣動人心絃，但是它的口令讓我們翩翩起舞，廣播操不再死板，而像華爾茲圓舞曲那樣，輕快生動、歡快愉悅，整個校園想脫胎換骨一樣，在旋律的變換中而變化。

第四部：考試中的“刷刷嘩嘩”。考試的時候，同學們遇到百做百對的題目，都會情不自禁的作答起來。“嘩嘩刷刷”、“嚓嚓咔咔”在教室裏聲響，彷彿是忸怩的仙女在低低緩緩的唱歌兒，舒緩而又起伏，恬靜而又激盪。伴隨着音樂，同學們度過多了考試的煎熬。

同學們，你們的校園也是否浸泡在音樂的懷抱裏?我校的音樂四重奏，歡迎你們來欣賞!

六年級校園優秀作文2

10月14日，是我們學校一年級學生入隊的日子，而我是六年級的學生，要給弟弟妹妹佩戴紅領巾，榮幸的是我又被選爲教弟弟妹妹們敬隊禮、喊呼號的小老師。

上午大課間時，我和另一位小老師何炎一起狂奔到了一年級一班，我和她你推我、我推你，誰都不敢進去向老師說明來意。最終，還是何炎在我的“脣槍舌劍”下，進去說明了來意。可因爲已經下課了，很多小朋友都出去玩兒了，一時無法把他們召集進來，所以我們只好等到做完操打預備鈴的時候再進行了。終於等到打鈴了，一、一班的班主任來了，沒想到她竟然是我們班五年級的品社科老師，這使我們輕鬆了許多。

進班後，我們先教學生們敬隊禮。注意事項和練習口令都是何炎的工作，我則需要下去指導、糾正他們的動作。我發現一個小朋友總是把胳膊肘向後放，我糾正了她好多次，可她還是向後放。沒辦法，我只好向真正的老師尋求幫助，終於讓這個小朋友做出了正確的敬隊禮姿勢。還有一個男孩兒，故意搗亂，在何炎說敬禮的時候他不敬，而當何炎說禮畢的時候他卻敬禮。這一舉動很快就被我發現了，我立刻糾正了他。

下午打預備鈴，我們又去了一、一班教他們喊呼號，這個就比較簡單了，只要他們跟着我們讀就行了。

接着，一年級學生的入隊儀式開始了。我站在第三排，但第三排的那個同學是女生，而且還比我高！真是太尷尬了！

作爲小老師參加這樣的入隊儀式讓我覺得很新鮮，很有趣

六年級校園優秀作文3

我常聽哥哥和妹妹說，他們的學校總是枯燥無味的。但是，我們的學校就和他們的學校大不一樣了，因爲我的學校裏常會發生一些新鮮事。這不，又發生了一件新鮮事，讓我來講給你們聽一聽吧。

“叮鈴鈴......”隨着一聲聲的下課鈴聲，同學們都蜂擁般的跑出教室，到外面玩去了，而我當然也不會例外了。在我和我的朋友玩耍時。忽然我聽見了幾個女生的叫喊聲：“快來看呀，快來看，男生都會踢毽子了！快來看呀。”一聽到這聲音，我就知道又有好戲看了，於是我立刻飛奔到那裏。我到了的時候，那個男生已經開始踢了。我一打聽才知道，原來開始的時候,只有她們幾個女生在玩，她們在玩的時候，眼看那個毽子就要落地了，忽然來一個扎着馬尾辮的小女孩來了個倒掛金鉤，把快要落地的鍵子又給踢了起來，引得旁邊的女生連連叫好。在旁邊乒乓球的一個男生聽見了說：“這有什麼了不起的，我也會。”那個女生以爲那個男生又要使出他們男生專有的一門功夫——賴皮功。可是事情卻都出乎了我們的所料，那個男生一下子踢了十幾下還在踢，把我們在場的學生都給驚着了，她們女生說：“我們有時候一次還踢不了十幾下呢，他竟然一下子踢了十七下，十八下還在踢，他真的是太厲害了。”就在他踢到二十八下的時候才踢不動了。就在這時，過來一位女老師，她笑着說：“小夥子，踢得不錯呀，教我兩招行嗎？”仍在繼續。

這就是我們學校裏發生的一件新鮮事，誰能說我們的學校枯燥無味呢？

六年級校園優秀作文4

我們的學校坐落在七角山腳下，周圍羣山環繞，美麗極了！它有一座漂亮的.隨圓形花壇，也有兩座高大的教學樓，還有一個大大的操場。每當有人問我：“你們學校那裏最漂亮？”我便會毫不猶豫地告訴你，校園裏的隨圓形花壇最美。

一走進校園，映入眼簾的便是左手邊的隨圓形花壇。那花壇分爲三層。第一層的邊上鑲嵌着紅白兩種顏色的瓷磚。裏面還栽着許許多多的芳香撲鼻的桂花樹。第二層，還種了一些五顏六色的小野花。每當它們盛開的時候，就像一道雨後不落的彩虹，真是美不勝收。第三層，就是這個花壇裏最美麗的了，那就是——假山。從正面看時，它就像一頭笨重的大象；從側面看時，它就像一隻憨厚老實的烏龜；從後面看時，它就像一隻威風凜凜的獅子。

當萬紫千紅的春天來臨時，花壇四周的梧桐樹，便伸展出無數條長滿嫩芽的枝條。有的嫩芽似乎長出了一片小小的葉子，有的則含苞欲放，時刻準備開放，有的卻像要一下子爆開了似的，時時期待着。

當烈日炎炎的夏天來臨時，梧樹正好是在茂盛的時期，那一棵棵梧桐樹彷彿是一把把綠色的遮陽傘。當我們上完體育課的時候，同學們就坐在樹下乘涼、聊天等等。

當秋風送爽的秋天來臨時，花壇裏的桂花已經開了。這時，校園已經洋溢在桂花香中了。而且在花園裏，還有一地的落葉，踩上去還會發出“咯吱咯吱”的聲音。

當寒風刺骨的冬天來臨時，梧桐樹上只剩下枝幹了，但是，它們卻成了鳥兒們的家。早上，鳥兒們早早的起牀，便出去玩耍，連中午都不回家。晚上，鳥兒們便回到了自己的家，於是，整棵樹上都是鳥兒的叫聲。

這就是我們校園裏的花壇。它就像一個神奇的魔術師，一年四季都在變，把我們的校園變得絢麗多彩。

六年級校園優秀作文5

唉，一轉眼兩年過去了，可是有一件事我可是念念不忘。那就是四年級時一次勞動課上，我們我們親手做作的水果沙拉！

耶，耶。這次勞動課是做水果沙拉，老師讓同學們帶水果刀，而老師呢，是負責帶盤子和沙拉醬，我們盼望，爲什麼時間過得這麼慢呢？|要是能快點打鈴就好了，，真是"想"曹操啊曹操到呀，叮鈴鈴，叮鈴鈴，……上課鈴打響了，我們趕緊回到自己的座位，等着老師的到來，勞動老師的王老師端着盆子和沙拉醬，我們開始了，我們先把自己的水果用水果刀切成一塊一塊的，然後把水果一個一個的拿進去，然後又把沙拉醬倒進去，然後再拌一拌，攪一攪，我們做完後，一人分到一小塊，我們拿着水果，仔細地看着，輕輕地聞着，慢慢地嚼着，都不捨得吃，這畢竟是第一次的勞動成果，可是不吃也不能看着他放壞吧，於是，我們就一人一口的把沙拉吃完了，我們的腦海浮現着美妙而又說不出的感覺，因爲太好吃了，叮鈴鈴叮鈴鈴，嗯，今天這節課怎麼下課這麼快呢，我還沒有玩夠呢。

下課了，我又回家把水果沙拉給又做學一個，爸爸和媽媽回來了。看見桌子上有一盤沙拉，於是就問，這是誰做的，我說是我做的，媽媽表揚了我，我真高興，

今天，學校裏的是真新鮮！

六年級校園優秀作文6

時光如梭，歲月如流，轉眼間。六年的小學生活就如同白駒過隙般飛逝了，而今，我即將畢業，在離開母校的時刻，我心中充滿了眷戀之情。腦海裏浮現出無數往昔場景，記憶如校園裏的爬山虎，觸角伸到了每一處角落……

想着，想着，思緒回到了六年前的校園裏，那時，我還是一個懵懂無知的小女孩，被父母送到這所學校讀書，望着人聲鼎沸的校園，蒼翠挺拔的柳樹，心中被恐懼所充溢。

上課了，老師笑眯眯的眼神讓我揪着的心放下了一點。“同學們，你們來自不同的幼兒園，現在一個接着一個的進行自我介紹，就先從你開始吧！”老師的要求，讓我驚慌失措。“我……我……我叫……”也許是太緊張的緣故，我說了半天也沒說出個所以然來。“你別緊張，慢慢來。”聽了老師的安慰之後，我已經到了嗓子眼的心，終於又回到了肚子裏，我長嘆了一口氣，鼓起勇氣說了出來：“我叫陳錦怡，來自鳳台幼兒園。”這時，班裏發出了持久而熱烈的掌聲，我高興地“落座”了。

在那之後，我變得活潑開朗，上課再也不是聆聽別人發言，而是會踊躍的舉手發言。學校舉行演講比賽，我也是那兒的“常客”了。

母校啊母校，我們在您的懷抱中茁壯成長，是您給予了我們豐富的知識和無限的樂趣。老師的諄諄教導，同學們的互相幫助，是我心裏永不遺忘的美好。您承載了我們的歡笑和淚水，感謝您，母校，感謝您，老師！

指導教師：劉麗俊

六年級校園優秀作文7

每人都擁有兩個家。一個是我們那個屬於自己的家，那另一個就是我們共同的家——學校。

早晨醒來，走出門。迎面吹來的微風帶來了陣陣清爽，使人神清氣爽，心曠神怡。吃完飯，我坐着汽車去上學了。透明車窗就好似長方形的電視機玻璃。“電視機”中的畫面是活動的：大叔哥哥們都長出了腳，正在飛快地向後奔跑，逐漸消失在我的眼中。還有好多不同的車在路上行駛着。

走進校園，美麗的花壇映入我的眼簾。花壇中的植物纔剛剛甦醒過來，現在正懶洋洋地伸着懶腰，眼看它們又要睡下去了，但一看見同學們那一張張熟悉的面孔，瞌睡蟲們一下子全被趕跑了，它們立刻變得精神充沛，迎接新的一天。

接着看到的是四(3)班對面的那棵碧綠碧綠的樹。它在太陽公公的強烈的陽光的照耀下，在雨滴寶寶的滋潤下茁壯成長。瞧，那根樹枝的頂端又冒出了一株嫩芽，它綠的像一塊翡翠一般。他就像一位士兵，筆直地站在那裏，不論多大的風都吹不倒它，它的模樣就像一隻倒過來的碗，呈一個半圓形，底下還有一根粗壯的根，深深的扎入了泥土。就像一根大棒棒糖。樹的下面是一張嫩綠的地毯，綠色的小草隱藏在了樹下，不仔細看不容易發現。

鳥兒在天空愉快地唱着歌，同學們開始朗讀了。鳥兒的歌聲伴隨着朗讀聲組成在了一起，成了一隻好聽的曲子。

我愛校園，愛這個家，愛這裏的一草一木，一土一石，一花一蟲。

六年級校園優秀作文8

我們的老鴉陳中心小學坐落在邙山腳下的黃河岸邊，是一所美麗的小學。

一跨進校門，首先映入眼簾的是我們最美的地方--小花園。花園中間有一對潔白的雕像，生龍活虎，像一雙展翅欲飛的雄鷹-----看到它們，心中總免不了有一種幸福的遐想。

雕像的周圍有綠色的花草，果木，色彩繽紛，美不勝收。還有造型別致的兩座小亭子，有棋桌，石凳，常常吸引着愛下棋的小朋友，到了七，八月間，草綠了，花開了，遠遠地就能聞見它的芳香，真是沁人心碑，讓人留戀，整個校園就像是侵泡在香水裏面一樣。

校園西側是我們寬敞明亮的大禮堂，能容納近千人，同學們在這裏開展各種各樣的活動，不僅能看到賞心悅目的電影，還能表演豐富多彩的文藝節目，在這裏別提有多熱鬧了。

再往裏走，就是我們的教學樓，三層教學樓在陽光的照耀下熠熠生輝，格外搶眼！你聽，教室裏傳出同學們朗朗的讀書聲，就像一部即優美又催人奮進的交響曲-----

穿過教學樓北側眼前豁然開朗，一個寬闊平整的運動場地，展現在你的眼前，這裏不僅是體育場，也是我們的後花園，是我們平時鍛鍊和玩耍的重要場地，也是我們舉辦運動會的地方，我們通常利用課間和放學的時後在這裏盡情的“享用”-----

我愛我美麗的校園---老鴉陳中心小學。

六年級校園優秀作文9

我喜歡驕陽似火的夏天，喜歡秋高氣爽的秋天，喜歡白雪紛飛的冬天，可我最喜歡春暖花開的春天了。

春姑娘悄悄地來到了人間，她用魔法讓校園變得五彩繽紛，光禿禿的樹變綠了，銀杏樹突出了一片片嫩綠的葉子，既像一把把小扇子，又像一片片鴨子的羽毛。校園裏的松樹也長出了翠綠的松針，在遠處看起來，就像一座寶塔。

如果你來我們學校參觀，剛一進校門，你就會看見一棵高大的挺拔的大桐樹，他像一位忠誠的衛士，夜以繼日的守護着我們的校園。如果天氣稍熱的話還可以在樹下乘涼，大桐樹哪喇叭似的紫色桐花給師生們送來香氣，送來陰涼。遠看就似校園中最高大漂亮的“花朵”。

在學校門前的路上，星星點點的野花探出了頭，春風吹來，小花兒個個向你搖頭又招手。有紅的、黃的、粉的、白的......這些花紅的賽火、黃的賽金、粉的賽霞、白的賽雪，誰看了都不會說難看。油菜花開得金燦燦的，像一大片金子一樣，發出萬道金光，看起來非常壯觀。

學校的操場不算太大，但它經常充滿着歡聲笑語，小朋友每到下課都會到廣闊的操場上盡情地玩耍。嘻嘻，那着裝鮮亮又整潔的“紅領巾”，成了校園春色中最吸引人的“動畫”。

啊！這就是春天的校園，我爲它感到驕傲和自豪。相信我美麗的校園，隨着科技的突飛猛進，它會變得更加美麗！更加顯赫！更加輝煌！

六年級校園優秀作文10

金秋送爽，丹桂飄香，伴隨着陣陣歡聲笑語，鄭東新區外國語學校第一屆趣味運動會拉開了帷幕。

來到學校操場，發現這裏早就變成了歡樂的海洋。操場中間，運動員正在緊張地做比賽前的準備工作：有的彎腰繫緊鞋帶，生怕米比賽時突然搬到摔跤；有的在反覆練習比賽動作；更多的是那些七嘴八舌獻計獻策的謀士們的忠告、、、、、、

比賽終於開始了，首先比賽的項目跳大繩。面對臥虎藏龍的六一班，哨聲一響，我們六二班毫不示弱，各個同學如鯉魚躍龍門一個個穿梭不停，回頭再一看六一班，同學們的速度完全可以用放箭這個詞來形容，刷刷刷的一個個跳躍而過，兩個摔大繩的儼然倆個大力士。結果出來了，他們跳出了172個的好成績，他們贏了，嗨，真有他們的！下個比賽再見高低吧！

左等來，右等去，終於到了我參加的項目——拔河了。我脫下外衣，捋了捋袖子，擺好架勢準備比賽，你別看我長的壯，從四年級開始就沒再拔河這個項目上贏過，所以有點信心不足。不過我們班的“三大炮”這次全部上陣，其中一個就是我，我可不能泄氣呀！我抓好繩子，身體向後傾，準備比賽，“嘟——”哨聲一響，我們把整個身體都傾斜向後，壓軸的大胖乾脆把繩子纏繞在腰上，向後轉賣力的往前拉。我們用盡力氣拽呀拽，這一場我們終於贏了。交換場地再來一次，我們還是用老辦法又贏了，我們完勝，哈哈哈、、、、、、

頒獎時，面對嫉妒得眼紅的六一班，我們揶揶齊喊“加油”！他們那個氣呀，恨不得再來一場。

趣味運動會太有趣了。

六年級校園優秀作文11

在我們這個校園裏的大家庭裏發生了許多新鮮有趣的事，可是我認爲最新鮮的事就是那一場運動會。

記得在元旦的時候，我們五年級在二初中舉行一場運動會。那個時候，我們充滿信心地來到了二初中的操場裏，看啊！同學們正在摩拳擦掌地練習着。隨着老師的一聲令下，同學們，飛快地跳着繩，有的同學還跳着花樣，個個像小鳥一樣擺動着繩子。半分鐘過去了，有的同學的跳繩速度漸漸慢了下來，最後，跳繩比賽終於結束，同學們都累得滿頭大汗，氣喘吁吁。

下來該是跑步比賽了，隨着體育教師的口號聲，同學樣像離弦的箭一樣飛快的跑着，有一些同學時而快，時而慢，跑得不分你我。我這個期盼的時刻，就剩下幾米了，我們的啦啦隊高聲地爲我們班運動員加油。終於功夫不負有心人，我們班的跑步能手終於穩拿第一。

最後一場比賽就是拔河了，我們班頂頂有名的拔河能手和我們班數一數二的“胖墩”都參加了這聲比賽，因爲我們認爲胖的人越有勁。比賽馬上就要開始了，我們的體育老師拿來了一根大粗繩。然後，在繩上繫上了一根紅布條。比賽就要開始了，同學們大聲加油吶喊，好像個個都想要使上勁似的。我們班的拔河運動員終於沒有辜負老師重任，拿到了第三名的好成績。

終於是最後一項了，那就是發獎典禮，隨着老師高聲地念着同學們的名字，同學們都紛紛拿着跳繩、毽子……高高興興地走下了獎品滿載而歸。

這一場運動會，雖然已經過去了一年了，我依舊記憶猶新，我認爲這是我們校園裏最新鮮的一件事了。

六年級校園優秀作文12

最近，我們校園裏發生了一件有趣的新鮮事。

往常的課間活動時間，總是男生在球場上馳騁，而我們女生卻常常躲到一邊玩跳皮筋、跳繩、砸沙包之類的活動。這也許是男孩子好動，女孩子愛靜的緣故吧！

可就在前幾天，這樣的規律改變了。文靜的女生加入了男生的行列，玩起籃球來。我也不例外，高興地加入了這個行列。男生覺得很新奇，很樂意奉陪。哨聲一響，男生總是會先搶到球；不過很快就會被我們斷下來。因爲我們女生大多數都沒學過籃球，不懂得規則，所以秩序不太好。我和耿玉霞是最好的搭檔，經常從男生手中把球斷下來，你傳給我，我傳給你，把那幾個男生氣得夠嗆。我投籃投五下能有一下進的就不錯了。嘿嘿！爸爸告訴我這叫5投1中，命中率20%，嘿，剛學不錯吧！其實男生各各都是人高馬大，在我們前面就象一堵堅固大牆，怎麼撞都不動；可我們也會使出我們的絕招，有的拉，有的拽，有的扯，還有的撓，真是厲害得不得了，膽小的男生總是被我們這招嚇倒。

其實課間活動不過是爲了放鬆身心，輸贏是不重要的；但一到了球場上，我們女生總是想贏，學女排姐姐，爲了榮譽嗎？時常還會爲了搶一個球而打起來，像一羣狂蜂進攻一個入侵者一樣，高大的男生們根本不敢靠前，常常在我們狂野的攻擊下敗下陣去，那時我們可真是高興呀。

我覺得女生和男生玩籃球很有意思。不但可以鍛鍊我們身體，還可以培養我們女生吃苦精神，磨練意志品質，克服“嬌驕”兩氣。

六年級校園優秀作文13

清晨，我伴着鳥兒清脆的鳴叫，邁着輕盈的步伐，面帶笑容地走進了校園。

今天，校園裏發生了一件新鮮事，學生要挑戰老師，他們要進行長跑比賽。

一下課，大家都來到了操場，準備等待比賽開始。老師來了，我們班的“五大長跑健將”也來了。他們已經做好了一切的準備。只見一聲令下，他們一個個像離了弦的箭，一下子“飛”了出去。

果然不出我所料。體育老師一馬當先，一下子把他們甩在身後。而他們幾個也不甘落後，使出全身力氣，奮力的向前跑，個個漲的滿臉通紅。過了一會兒，漸漸的有幾個同學掉了隊，他們個個都是滿臉的汗水。雖然他們已經很累了，但他們還是在一步步努力的向終點靠近，他們在咬牙地堅持着、堅持着......

其他同學在旁邊拼命地給他們加油，而他們卻根本聽不見，只見他們個個氣喘噓噓的樣子，步伐也越來越沉重。終於快要接近終點了，老師還是遙遙領先，同學們漸漸沒了力氣。最後，還是老師第一個衝過了終點，同學們也在大家的加油聲中跑過了終點。

最後，老師對跑過終點的同學們說:"你們這個年齡跑出這樣的成績已經很不錯了，以後你們只要努力的去鍛鍊身體，將來一定會取得更好的成績"

這就是我要說的，校園裏的新鮮事，真是什麼事都有呀！

六年級校園優秀作文14

陽光是明亮的，能溫暖人的心。我們的校園裏就充滿了陽光……

晚上剛下雨，操場像冰面一樣滑，於是，我們都小心翼翼地做着準備運動。不過，儘管我做得很小心，也無法避免滑倒的命運。在做側壓運動的時候，我的腳一滑，“啪”的一聲，就重重地摔倒在了地上。

淚水在我的眼眶中打着轉，同學們紛紛過來把我團團圍住。“沒事吧？痛不痛？”“哼，這樣你都要摔倒！”……關切的詢問中夾雜着一些不那麼好聽的譏諷聲，但是，就沒有人把我扶起來。我兩手撐着地面，用力想把自己給撐起來，可因爲地面太滑，腳一蹬地面，“啪”，又摔倒了！

這時，從我的頭上伸來了一隻手，“我們快起來吧！”一個親切傳進了我的耳朵。我的一隻手撐着地面，一隻手拉住那隻手；一隻腳撐着地，一隻腳用力一蹬。“哎喲！”我大叫一聲，又摔倒在溼漉漉的操場上了！“哈！哈！哈！”圍觀的一些人大笑起來。身上的疼再加上他們的嘲笑，使我的淚又一次忍不住流出來了。“不要管他們！記住，你要踩穩，不然就會再一次摔倒的！我們要一起努力！”於是，我咬了咬嘴脣，一隻手撐着地，一隻手拉住她，再用兩隻手用力，讓我的腳做成蹲着的動作，扶着她的手站了起來。

雲被風吹散了，陽光照在我身上，真的好溫暖，好溫暖……

六年級校園優秀作文15

爲了讓我們校園變得更美、更舒適，現在讓我們一起來設計我們的校園吧。

我們的校園位於風景秀麗的文筆塔腳下，美麗的盤龍公園旁，蜿蜒的盤龍河將它擁入懷中。校園外的圍牆上爬滿了鬱鬱蔥蔥的紫藤花，還沒有走進學校，遠遠地傳來同學們的朗朗讀書聲、歌聲、上體育課的口哨聲。

一走進校門，就可以看到右邊種着一排蒼翠的小葉榕和橡皮樹，它爲我們提供充足的氧氣，象忠實的護衛爲我們擋住夏天的烈日強光，送來一陣陣的清涼。正對面是我們雄偉的校魂，上面寫着“托起未來”幾個蒼勁有力的大字。校魂後面是我們寬敞明亮、乾淨整潔的教學樓，教學樓四周的花壇裏種着小雛菊、月季、玫瑰、紅燈籠、蜀葵、吊蘭等等，五顏六色的花兒裝扮着我們美麗的校園。各層樓的走道上擺放着蘭花，教室裏同學們也用小鵬栽來點綴，我們讀書疲倦了，擡頭看看這些可愛的小多肉植物，心情瞬間變得舒暢起來，眼睛也不累了。教學樓左邊是圖書館，這裏是我最喜歡的地方，裏面整整齊齊地擺放着各種書籍，桌椅被擦得一塵不染，圖書室裏還擺放着一些綠色植物，環境優美，很適合在裏面安靜的閱讀、學習。校門左邊是操場，操場上種着綠油油的小草，踩在上面舒服極了，每當下課鈴聲一響，我們就飛奔向操場嬉戲玩耍，有的跳繩，有的踢毽子，有的打籃球……放鬆緊張的大腦。操場旁邊有乒乓球桌、雙槓、單槓、雲梯等體育器械，同學們可以在那裏鍛鍊身體。

每天校園裏都沉浸在花的芳香和同學們的歡歌笑語中，我們在校園裏快樂地學習、成長，這就是我們綠色美麗的校園。