實用的六年級野炊作文彙編八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的六年級野炊作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級野炊作文 篇1
你試過與同學們在野外燒烤嗎？或許你沒有，這個星期五，我們學校組織了一次野外燒烤。
星期五一早，我們拎着準備好的食物來到一個堤壩上，只見堤壩的荒草已變枯黃，裸露在外的大大小小的石塊正好被前些的大雨沖洗得乾乾淨淨，往日被人們忽視的堤壩，今天成了我們野炊的風水寶地。我們這一組在老師一聲令下後，以雷不及掩耳盜鈴之勢開始準備，我們首先攤開了桌布鋪在地上，王思倩找來了三塊磚頭，圍成了一個竈臺，張辛爾找出一張易燃紙，點燃後放在竈臺中間，我連忙放炭，一把接着一把，可是火好像在給我們開玩笑，久久無法升起，好不容易有了一絲小火苗，我們吹呀吹，希望火苗能再大一些，可火苗兒無無故又熄滅了。這可把我們給急壞了，沒有火這可怎麼辦呀！我左思右想終於想出了一個好辦法，不是有句成語叫火上加油嗎？我們連忙取出油來，又點燃一張紙，倒上一點油，果然火苗越來越大，像夏天時狗舌頭一躥一躥的，我們成功了。當時我們開心極了，把鐵絲網放在竈臺上，拿出食物先插好腸、羊肉串等等，再抹上一些油，放在鐵絲網上烤，待它們五成熟時，把香辣粉灑上一些，翻個面來，瞧我們一個個那模樣，簡直就是一個個小專家。終於，第一根烤香腸出鍋了，它焦黑的外表，星星點點的辣粉，看着真不知是啥味道呢？
我起身一看，哇，同學們正在熱火朝天地幹着，不斷地，一股股香味飄來；不斷地，一陣陣炊煙升起；不斷地，此起彼伏的歡聲笑語傳遍了整個堤壩。
六年級野炊作文 篇2
上午，我們帶着鍋碗瓢盆，懷着愉快的心情踏上了野炊的道路。
經過幾個小時的路程，我們終於到達了目的地，展現在我們眼前的是蔚藍的天空，威風凜凜的大山，鬱鬱蔥蔥的樹林，繽紛的花草，還有那清澈的湖水。
這邊打我還在流連美景，那邊的我們的野炊活動已經開始了，只聽，媽媽已經在叫喚我了：“張昂，快把魚拿過來！““唉！來了！”我興奮地提着一籃魚，急匆匆地向媽媽跑去，氣喘吁吁地說“接着，魚。”“呵，魚還真多！”媽媽說道。只見媽媽小心地把魚剖開，再把裏面的內臟清洗乾淨，擱在一邊待用，“噗……”，油下鍋了，緊接着魚也跟着入鍋了，媽媽熟練地揮動着鏟子，一會兒功夫，魚身兩邊已經被煎成金黃的了，媽媽再依次放入各種調味料。“哇！好香啊！”我已經“飛流直下三千尺”了！媽媽蓋上鍋蓋，可是隔着鍋蓋我都能聞到香味，那味實在是太誘人了！再看看爸爸和叔叔，他們正在鋪餐布，對，我也不能幹愣着，爲了能儘快飽餐一頓，我把阿姨已經洗過的各種水果擺放在餐布上，有甜滋滋的橘子，瑪瑙似的山楂，青裏透紅的蘋果……
準備工作一切就緒，“上菜了！”媽媽招呼上了，“來了！”我首當其衝，搶在前面去端菜，好豐盛的大餐啊！有鮮美的魚湯、金燦燦的黃菜、肥而不膩的紅燒肉……大家都圍在餐布旁，談天說地、熱鬧非凡，還不時誇媽媽手巧呢！頓時，碰杯聲，歡笑聲響徹雲霄。
天色漸漸暗下來，大家吃飽喝足，開始拾掇拾掇，是時候打道回府了啊！
六年級野炊作文 篇3
我們是籃球隊的隊員，老師要我們在五一長假期間到學校進行籃球訓練。一天下午，老師老師對我們說：“明天，我們打好球后燒一次野火飯，怎麼樣？”“好！”我們異口同聲地說。大家立刻討論自己帶什麼東西。商量好以後，我們就分散回家去了。
下一天上午九點鐘，我們來到了學校。看看時間還早，老師就叫我們去打了一會籃球。打了一個多小時，老師說：“現在差不多了，可以去燒野火飯了。”於是，我們就去做準備了。有的剝豌豆，有的淘米，有的切肉，有的……不一會兒，我們的準備工作就全部做好了。接着我們就拿着準備好的東西來到原來燒過野火飯的地方。我們看到那裏的竈竟然沒有拆掉。於是，就選擇了一隻竈，發現那隻竈頭的竈口竟然和風颳的方向一致。啊，真是天助我也！然後，我們就七手八腳地把鍋子放到了竈頭上，把柴火放進竈肚裏去。一個同學拿起打火機點着了一張紙，塞到了竈肚裏那些柴火的下面把柴火引着。經過大家的一番努力，竈膛裏的火很快旺了起來。
燒了十多分鐘，鍋子裏面有沸騰起來。慢慢地水氣小了，鍋子裏冒出了一陣豆飯的香味。我們立刻動手滅火，並讓那隻鍋子繼續留在竈頭上面燜。
燜了五分鐘以後，我們就擡着鍋子到教室裏去吃飯了。在教室裏，老師還拿來了可樂來給我們喝。大家舉起了杯子一起說：“我們來幹一次杯！”老師說：“好，我來給你們拍一張照片留作紀念。”“好，一、二，乾杯！”老師按動了相機。“嚓”的一聲，照片就已經拍好了。我想看一看自己的模樣，可是，老師說：“別急，等一會兒你們到電腦上去看吧！”“好，我們就趕快吃飯吧！”
這一次野火飯比任何一次野火飯都要有意義，讓是讓我永遠不會忘記！
六年級野炊作文 篇4
序
走在江堤上，燦爛的陽光撒下來，撒在我們身上。微風撫過臉龐，如同柔和的紗巾在臉上輕輕拂過。我們提着行李，行走在去野炊的路上。
苦 味
雖說今天風和日麗，可太陽公公好像也太“熱情”了一點，曬得我們是“頭泠泠”而“淚潸潸”（太陽晃的）；手中又提着沉重的行李。隨着時間的推移，行李越來越重，雙腿如同灌了鉛；鼻孔好像在冒煙，身上也汗溼了。唉，我真想唱一句黃梅戲裏老太太的臺詞：“苦——哇！”
辣 味
走着走着，大家都累壞了。老師決定就在此處“安營紮寨”。我帶了自己親手做的冰凍過的水果餡的和巧克力的湯圓，因太陽照射很快就要回水了！爲了能早點煮好湯圓，我主動加入了男生組挖竈的行列。
我從小學什麼都快，老師風趣的對我說：“要快點煮湯圓，不然湯圓就會變成面泥巴了。”我聽老師這麼說就更急，馬不停蹄地挖起來。好了，不一會兒功夫，已經虎虎生生把竈挖好了一大半。挖到這裏，我忽然想起行李還沒拿，就趕快取來行李，又刨起另一口竈來。我挖出一個深洞來，幾乎可以把上臂完全伸進去；又把架鍋的部分修整爲一個圓形，運出挖下的土，用鍋試用並修改，直到合適爲止。做好這些，我又馬不停蹄地用小鉗在竈口上開排煙口，拍好竈的內壁，一口竈就挖成了。當我挖完第四口，也就是最後一口竈時，我們組要開始炒菜了。我還回了小鉗，這才發現，自己的手心已經紅亮亮的，關節上磨起了三個小泡，整隻手火辣辣的。
酸 味
我洗了一下手，就去找柴火。因爲我的菜是最後做，所以我去幫着找柴火。我在一處瓜架上弄到許多瓜滕用於生火，我把瓜滕折短，再鋪在竈下用來引大火，就點了一塊酒精，放到瓜滕上，一會乾枯的瓜藤就燃了起來。我想直接把柴扔在火裏，但又想起有一句燒火的道理：“柴火架空，中間通風”（我從《炊事班的故事裏》學的），就把柴火再折短一些，卡在火的上面，鍋的下面，又向竈裏吹了幾口氣，火居然真的大了起來！可這時偏偏出現了意外，竈邊上的土掉了下來了！ “撲——”煙冒出來，薰得我眼睛鼻子都酸酸的。
甜 味
劉晶晶她們已經炒好了一道魚香肉絲，一道青椒炒肉。張蕾也開始在竈上炒飯了，我則給她們打打下手。
所有菜都炒好了，擺在桌布上五光十色頗爲耀眼，青椒炒肉、黃瓜火腿、魚香肉絲、羊肉串等等，正冒着熱氣等待品嚐呢！噯，等等，還有一道菜——甜品巧克力湯圓配草莓甜湯沒做呢！我拿出一口奶鍋，倒上大半鍋水，又在酒精爐里加上兩塊酒精，把奶鍋蓋了蓋架在酒精爐上。水在火的推動下，“咕咕”地哼唱起來，我和佔佩趕緊加進湯圓。湯圓開始還文文靜靜躺在鍋底，可後來就按捺不住，一個個浮上了水面，像一羣白娃娃。我把鍋端起來，濾掉了一大半的水，又把草莓果醬加了進去，湯漸漸變成了淡紅色。我端下奶鍋，大家都把碗伸了過來，湯圓被一搶而空！我也拿了一個放在嘴裏，軟軟的、滑滑的，咬開後，一絲甜甜的巧克力汁流了出來，滿嘴都是甜香。
尾 聲
大家酒足飯飽，收拾了東西，踏上了回家的路。這次野炊的酸甜苦辣，慢慢地在心底盪漾開來。
六年級野炊作文 篇5
3月29日，其實這一天本來是要下雨的，可我們很幸運。那一天雖不是風和日麗，可依舊清爽除服。
我們還是去上一次秋遊的地方，那一個地方我們比較熟悉，而且比較安心，我們從上午9點多鐘出發，分爲男生女生：總共8組，女生4組，男生4組。一般的組都是——燒飯、燒菜，我們組是鐵板燒。我們組有很多人，雖然很多，可我們組沒有“兵荒馬亂”，而是井然有序。大家都把我給他們的任務解決了，都很團結。
我們上去以後，我們是最快動手的，因爲我們只要把東西一攤開，然後在裏面放上碳，然後再拿一些爆花，一些紙（因爲這種碳很快就燒完的）然後打火機一打，很快就着了，我們就把鐵板放上去，然後刷上油它就開始燒，然後我們就把我們帶來的東西放上去，烤具都很齊全，所以不用擔心，以我爲主，我來烤，我幫她們弄一下，香腸要用東西刮一下，這樣快熟一些。我在那裏燒，邊燒邊吃，我們還喝着飲料。大家一起吃，吃的很開心。在燒烤的時候，我們也請老師們吃過一點東西，挺好吃的，而我呢！主要是在烤雖然我也沒吃什麼東西，因爲我烤都已經烤飽了，後來我們吃飽了，剩下一些東西，所以我就喊了：“快來吃呀！！！！”一大羣人跑了過來，說要這個，要那個，很吵。突然我就覺得我們組怎麼這麼像小吃店。吃完了，我們就清理了一下。就要開始遊戲了：吹氣球。第一個吹爆氣球的獎品是——雞腿。大家都在盡力在吹，很開心，玩好遊戲差不多我們就要回去了。
雖然那一天我們疲憊不堪，可這是我們最難忘的一天，也是最開心的一天YES！！！
六年級野炊作文 篇6
當老師宣佈明天要野炊時，全班都沸騰了。組長們把組員們集合在一起討論誰誰誰帶柴米油鹽……討論十分激烈，當天晚上，我們就去買材料了。
期盼的這一天終於到來了，我們興高采烈地到了出發點—湘潭文化廣場。上車後，沿途的風景吸引着我，平靜的水面就像一面鏡子，水面映襯着湛藍的天空，像一幅美妙的山水畫。伴隨着這首《讓我們蕩起雙槳》我們來到了目的地—基湖。
我們來到基湖上游，選了個地方搭竈之後仔細掏了米，把高壓鍋架在了竈上。我被組長分配到高壓鍋煮飯那邊燒火，我倒是還算盡職盡責，火快熄了趕忙加柴，然後吹火。可是火卻怎麼也燒不起來。我犯愁了。我把班主任陳老師請了過來，陳老師用手整理了一下柴的排列順序，一會兒火就“不請自燃”，果然還是老師厲害啊，我正感慨着，陳老師跟我講：“以後燒火的時候啊，要在它們下面留一定的空間，還要交叉着放，這樣柴火通了風，就然了起來，知道了麼？”“嗯，明白了！”我連忙點頭道。聽了陳老師教的方法後，柴火工作果然順利多了。
其他組員們在組長的指導下，很快完成了炒菜的任務，而我這邊，飯也煮熟了，我們往碗裏盛上香噴噴的米飯和自己喜歡的菜，開吃了。
終於開吃了，同學們餓了一個上午的肚子，這下終於得到了大大的滿足。瞧，他們一個一個都吃得像小豬一樣。
吃飽了飯，再來點飯後甜點吧，同學們拿出了昨天買的可樂，雪碧，水果拼盤，即興開起了Party，兄弟姐妹三個一團四個一黨地在河邊玩耍，爽朗的笑聲在山中迴盪……
這次野炊讓我深深體會到了一頓飯的來之不易，讓我以後更加珍惜自己的勞動成果，還增進了同學們的感情，讓我們彼此之間的友誼更深厚，當然也學到了怎樣燒火煮飯，總之，這次野炊讓我學到了很多很多，真是受益匪淺啊！
六年級野炊作文 篇7
週日，春光明媚。我學完習回家，媽媽已經準備好了。我飛快地換好衣服，背起水壺準備出發了。媽媽把鍋碗瓢盆也都裝上了，還帶了滿滿三大瓶子水。
“叮咚!”劉界廷來了，他穿着他爸爸的迷彩服，腳上是一雙大皮靴，帥極了。我們人馬齊了便動身了。昨天還是狂風大作，今天卻陽光明媚，真是天公作美啊！
或許，你要問了我們這是幹嘛呢，偷偷告訴你：我們準備去野炊了！
我們一路狂奔來到了山腳下，說幹就幹，選了一塊平坦的地方，我們便開工了。我們本想挖個土坑做竈，可是土太硬，實在挖不動。環顧四周，我看見很多石頭。似乎還有別人野炊留下的石竈（不知有沒有“石竈”這個詞 呵呵）。何不就地取材呢？我當機立斷：用頭壘竈！可是，石頭都是不規則的，想壘好也不容易。費了很大的勁，我們總算把竈壘好了。
接下來便是要拾柴火。山上有很多幹草，我拽了很多，這些乾草可以引火用。這時，我看見劉界廷正和一樹打鬥。我說：“別砍了！你沒看見它是綠的嗎？那怎麼能點着呢？”他說：“對啊！我還是轉移目標吧！”他便和陽陽一起撿枯樹枝去了。
等我們撿完柴火，我發現原來的“竈”殘留有不少木炭。我心想：這不也可以燒嗎？我便鏟來一袋，倒進我們壘好的竈裏。
開始點火了，我們先把乾草點着，火很快熊熊燃燒起來。只顧着興奮，我們忘了添柴，等反應過來草葉快燒完了。我們手忙腳亂地添柴，好歹讓火又燒了起來。於是，我們慢慢添柴，小毛又用硬紙片當扇子“呼哧呼哧”地扇，很快大鍋的水“咕嘟咕嘟”地燒開。可陽陽負責的小鍋裏面的.水一直沒有動靜，他急得汗都出來了。慢慢過來了說：“人要實心，柴要虛心。”便用火棍挑起來燒，不一會火也燒旺了。
水開了，我這位“大廚師”也該下面了（方便麪）。一陣風吹來，煙迷住了我的眼睛，把我的眼淚都薰出來了。我一連下了五包面，又把調料擠了進去，然後，我就坐在一旁等候。不一會，鍋裏的水沸騰了，香氣四溢。我手忙腳亂地把面撈出來，差點燙了我的手。
我一眼看見愛你有個好地方——一塊很平坦的大石頭可以坐，下面還有一塊小點的石頭，正好可以墊腳。這真是一天賜寶座！誰知我的身後還有幾隻餓虎正虎視眈眈地盯着寶座。等我盛好飯，劉界廷已搶先一步坐了上去。我只好席地而坐，不過，山上涼風習習，喝着牛奶，吃着自己煮的面，真是愜意！
一碗下肚，欲再盛，鍋中已空空如也。只好再繼續煮。一個小朋友跑過來看，還主動撿來一些樹枝。他的媽媽笑他說：“你可別把人家的鍋踢翻了！”那小傢伙轉來轉去，大概是想分上一碗吧！還有不少的人被我們吸引了過來。我聽見他們羨慕地說：“下次咱們也來野炊！”我們聽了心裏美滋滋的。
吃飽喝足之後，我們便打道回府。雖然我們個個搞得都像挖煤的，有些狼狽，但我們的心中充滿了歡喜。這春日的野炊，可真難忘！
六年級野炊作文 篇8
星期五下午，宋老師向我們宣佈週日早上帶大家去野炊，地點在匡堰的時興農莊，同學們聽後非常高興。兩個晚上，只要想到這個好消息，我便興奮得睡不着覺。星期天早上，天還沒怎麼亮就起牀了，離學校集合的時間還早，我就催着爸爸趕緊往學校跑去。
到了學校門口，同學們還沒到齊，我們等了好一會。終於，人到齊了，大家各自拼車，迫不及待地往時興農莊趕去。
頭天，家長們都已經準備好了各種所需要的食材。到了時興農莊，他們開始忙着做各種好吃的。而我們就在旁邊搶着生的食材，自己刷油烤制，放調味料。我們的烤串有的纔剛熟，有的甚至才半熟，同學們便急不可待地把自己烤的拿過來，大吃特吃……
過了一段時間，同學們都吃飽了，便開始到處遊蕩。這樣一個種滿莊稼的農莊，對於我們這種在鋼筋水泥森林裏長大的城裏孩子來說，一切都很新奇，都可以玩。盪鞦韆、抓魚蝦，甚至在吊橋上奔跑、跳躍，我們都玩得很開心。而看見羊，我們更是滿場追着跑，甚至有的家長也跟着我們一起玩。我們都玩瘋了，攔也攔不住。
過了一會兒，我玩累了，便回去休息。我看見家長在炸土豆片，看起來很像薯片，便要了兩串，一串自己吃，一串給同桌。我們都覺得很好吃，同桌還說這口感很像薯條。這時，我想：薯條，對啊！我們可以自己做薯條呀。有了這個想法，我便叫上他，打算自己動手，豐衣足食，去做DIY薯條。我們挑了一個大土豆，便去處理了：先是我把皮削掉，再切成條狀，再交給家長幫我們油炸，薯條很快就完成了。我們邊走邊吃，忽然發現別人也在吃薯條，便去問了薯條的來歷。一問才知道，他們是盜取了我們的專利，看見我們在做，他們也跟着做了一些，我們總不可能向他們要專利費吧。
野炊快結束時，不知是誰在河裏撈了幾棵水葫蘆，大家覺得當盆景很不錯，也都跟着去撈。有的人甚至找到了開了花了水葫蘆，那花有點紫，又有點白，一點也不比一般的花遜色。
這次野炊活動，大家玩得都很盡心，很開心。但時間過得太快，我們戀戀不捨地離開農場，希望下學期宋老師還能組織這麼難忘的活動。
指導老師宋建飛點評：
野炊，實爲燒烤。原先提議的是野炊，但爲避免火災，近處野炊可行的地方難找，便找到了時興農莊進行燒烤活動，一點也不遜色。孩子們照樣可以自己動手，鍛鍊能力；家長們也樂於參與其中，成了一個親子燒烤活動。大家都非常難忘。
只是孩子的醉翁之意不在酒，藉機出來和小夥伴一起玩耍，是童年最難忘最快樂的事。所以，小作者把自己在吃中玩，玩中樂，樂中吃的野炊活動，寫得有條不紊。字裏行間，無不透着快樂陪伴，快樂在一起。我也被這真情流露感染了，一次難忘的野炊活動！
盼望着，下一次再聚。
