【實用】回憶六年級的作文彙編10篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的回憶六年級的作文10篇，歡迎大家分享。
回憶六年級的作文 篇1
我翻開家庭相冊，走進我的童年樂園，慢慢品味着童年的點點滴滴……
童年的我，正在花叢中追風撲蝶，享受純真的味道；童年的我，正在陪朋友玩着“過家家”；又是童年的我，無憂無慮的跟夥伴追逐玩耍，品嚐友誼的咖啡……追逐藍天白雲，讓歡笑隨風飄動，又像一匹匹脫繮的野馬，狂奔在草地----這就是童年那一曲不變的樂章。當我沉浸在童年的天真中，卻爲那一幕深深自嘆，怎麼了？其實童年並不一定都是快樂的，它就像月兒一樣，也有着陰晴圓缺。看，我因玩耍把鄰居家的花弄枯萎了，正接受着處罰……
我又翻了一張，看到成長中的我。
在夜深人靜的夜晚，有盞小檯燈還在跳躍，寫字寫的太快出的“沙沙沙”聲，迴盪在這孤寂的夜裏。瞌睡蟲已爬上眼皮，在我的眼睛裏戲耍着，好重好重。這不的是我磕磕碰碰的走向洗手間，往臉上潑了一盆冷水。回到屋裏看着桌上那還有一尺來高的作業而哀聲搖頭。不寫，明天鐵定是一頓臭罵，老師的斥責，媽媽的嘲諷，同學的譏笑……哎，沒辦法，你只得硬撐到底。若不是今天稍微偷懶了一會，也許現在應該不會如此狼狽，起碼要比現在好點。
可是我是一個孩子啊，“玩”是我的天性，也是自由。
可是，爲了這一時快樂卻要換來難嚥的苦果，怎麼辦？只有自己受着了。
是啊，長大多好啊。我合上相冊，露出滿臉燦爛的笑容。
我成長！我快樂！
回憶六年級的作文 篇2
也許我們的生命不是最精彩的，但卻是最值得我們回味的；也許有些經歷不是最美的，但卻是值得我們珍惜的。銘記每一個值得我們紀念的時刻，書寫一段屬於自己的難忘的回憶。
我是個很要強的女孩，心想事事都要比別人強。記得我四年級時，看到很多同齡孩子會滑旱冰而我還不會滑旱冰時，我差點把整個房間都翻了，追着媽媽嚷嚷着要學旱冰。最終，媽媽熬不過我的軟纏硬磨，給我買了雙旱冰鞋。
於是，買回鞋後的第二天我就開始了學旱冰之旅！
我坐在小凳子上小心翼翼地穿上了旱冰鞋，然後全副武裝地把自己包裹起來。我扶着凳子慢慢站了起來，可還沒有向前一步我就親吻住了大地，摔了個狗啃泥。我不禁感到了學旱冰的艱難，但我想到了自己的座右銘——“我一定要成功！”，我心中那根快要滅了的蠟燭又重新燃燒起炙熱的火焰，於是倚着牆根站了起來。
吸取了前一次的經驗，這一次的我不敢再大意，扶着牆艱難地一點點挪動着。火辣的陽光直射在我的臉上，我頭上流下了豆大的汗珠，但我仍然貼着牆慢慢向前蠕動，然後再緩慢地鬆開一隻手向前滑動。我心中一喜，因爲馬上要成功了，於是就把另一隻手也從牆壁上拿開，向前滑去。可是好景不長，一顆小石子攔住了我，我被絆了一下，身子向左側歪倒，膝蓋也被磕破了皮，好在沒有流血，這已經是不幸中的萬幸了。這時表姐走了出來，看到我這個樣子連忙跑過來把我拉起來，柔聲細語地安慰我道：“這不是一次就能學會的，我以前也一樣，這次我來指導你。”說完後又邊拉着我邊對我說：“來，分開腿，半曲身子，重心向下，目視前方。去吧，相信自己！”按着表姐的話，我擺好了姿勢，猛地向前滑。剛開始還很順利，誰知突然前面出現個坑，表姐大喊：“把腳步轉過去！”我像突然開竅了一般度過這一劫，又順利地向前滑去，接着在前面轉了個彎，向表姐滑去，最後在表姐面前穩穩地停了下來。表姐和我相互看了看，都笑了起來。
這次難忘的經歷將會成爲我成長路上的啓明燈，永遠難忘。而難忘的記憶，就應該這樣，珍藏在心間，淡淡地回味。
回憶六年級的作文 篇3
這次，我又來到了我們曾經的學校。一起學習過的教室，一起走過的走廊，一起打鬧過的操場，成了我們長大後的回憶。
我走到了教室，一切似乎還那麼熟悉，一點都沒變，我們留下的東西還都在，黑板上寫着“畢業了”三個大字，我撫摸着我們坐過的位子，眼眶裏已是淚花，轉頭就是黑板報，這是我們留下的……
來到操場，高挺的籃球架，爬杆，還有那五星紅旗。我坐了下來，回想着我和同學們的點點滴滴。
記得又一次，我和我的好友張雨璇去操場玩，剛到籃球架，一個籃球就朝我飛了過來，砸到了我的臉上，當時那叫一個疼呀！只要輕輕的碰一下，就會無比疼痛，張雨璇想替我出氣，拉着我到了老師的辦公室，把事情一五一十的說給了老師聽，調查後是2班的陳鑫宇，還找了他的家長，張雨璇在我疼痛的那幾天一直照顧着我，給我在面部按摩，使我的傷好了不少，如今，她已經奔向了初中的大門，形影不離的好朋友成了陌生人。
看着老師的辦公室，曾經爲我們批改作業，學習輔導的地方已佈滿不少灰塵。如今我們的主課老師萬老師和金老師已經白髮蒼蒼了吧，還有我以前爲一年級小朋友戴紅領巾的徐文祥，現在他過得怎麼樣？學習上有沒有什麼不懂的？每天開不開心？有沒有人欺負他？都成了我的牽掛。
徐文祥長得非常萌，還是個小暖男呢！每次遇見他，都會把我抱住，甚至還親我一下，有時候我的手哪裏被劃了一個小口子，他都會找老師要創口貼替我處理傷口，還問我疼不疼，我的心裏已經暖暖的了。
我愛我的母校，更愛我的同學們，還有小暖男徐文祥！
回憶六年級的作文 篇4
我又因爲身體不好得喝中藥了，面對面前的中藥，我的思緒飄回到了七年前。
七年前，我身體比較虛弱，醫生說需要喝中藥來調理，而且這個中藥要喝幾個月，慢慢養，但當時的我只有四五歲，哪裏喝的下這不僅十分苦，氣味還那麼怪的中藥啊！而且還要每天喝，實在太受罪了。
在那時，中藥可以醫院煎好或者自己回家煎，媽媽爲了藥效達到最佳，選擇了自己回家每天煎，並且醫生說了，這個藥要早上空腹前6：00左右喝效果最佳，媽媽犧牲了自己的睡覺時間，每天凌晨5：00左右就起來，爲我煎藥。要是現在，媽媽這麼辛苦爲我準備的藥，就算再難喝，我再不喜歡喝，也會忍着，硬撐着把它喝下去。可是當時，我還不懂事，根本不知道媽媽的用心良苦，每天吵着鬧着，不肯喝中藥，有好長的一段時間中藥都是被我打翻的一滴不剩，然而媽媽並沒有罵我，而是彎下身，把打翻的杯子撿起來，然後再默默地拿來拖把，把地上的中藥全部清理乾淨。
現在，我靜靜的望着面前同是媽媽煎的中藥，心中百感交集。雖然，我以前已經喝的有經驗了，但是，我依然討厭喝中藥，對喝中藥充滿了無限的恐懼。可我已經懂事了，知道這個中藥是必須喝的。我剛拿起裝中藥的杯子，閉上了眼，皺緊了眉準備一口把它喝下去，可不知爲什麼我楞了一下，心思又不受控制地飛到了過去喝中藥的時候。
我還記得，雖然我一次又一次的把中藥打翻，可媽媽依然每天凌晨5：00就起牀爲我煎藥，一天沒變過也沒拉下過，一天也沒偷懶睡過懶覺，很是辛苦。
還記得，我開始勉強接受喝中藥時，媽媽已經爲我連續煎藥一個多月了。那天，媽媽照樣把裝中藥的杯子端到我面前，我猶豫着拿起杯子，捏緊鼻子，一口把中藥灌進了肚子。我也十分吃驚，因爲我不知道爲什麼自己會不受控制的喝下它，也不知爲什麼在我準備像以往一樣把中藥打翻時，腦海中會想起“不要”兩字。媽媽欣喜若狂，一把抱住了我，還留下了開心的眼淚。就是從那天起，我接受了喝中藥。
心思又回到了現在，我正準備喝着中藥。“咕嘟、咕嘟”，我喝下了第一口中藥，做好了接受“苦的洗禮”準備，可是我喝下後，便楞住了，這個中藥根本沒有我記憶中小時候喝過的那麼苦。它的味道真的變了，是因爲裏面有媽媽的愛，還是我對苦的承受能力提高的呢？
回憶六年級的作文 篇5
在我們的小學生活中，有許許多多一生都忘不掉的回憶，有同學們之間的談話，有我們各自的笑容，更有我們之間忘不掉的回憶。這些，是我們同學之間的友誼，更是我們友誼的見證。當我們長大之後，最難忘的就是我們的小學同學；而當我們最無助的時候，想到的也是自己的好友。在幾年後，我們就已經分道揚鑣了，那麼，就讓我們在我們見面的最後一年中玩耍吧！
我的同桌——“小貓”
或許，在幾十年之後，你還想着的小學同學，只有三個——你的同桌，你的好友，以及你最喜歡欺負的人。我的同桌，他是一個胖胖的，呆萌的，甚至有點小傻的人。他有時候總是一個人呆呆地坐在板凳上，思考着什麼。而他自己起的名稱，就叫“小貓”。我們班的這隻“貓”學習不僅好，而且還多才多藝。我認爲，你這隻貓以後必成大器，而且你的能力會讓你的競爭對手啞口無言。加油，成爲你心中想象的那樣偉大！加油！我的同桌——王法麟。
我的好友——趙家燁
你會說笑，常常會引得同學們鬨堂大笑，有時也會因爲幾句玩笑話而招惹的同學們對你不理不睬。你是個學霸，對所有的學科都瞭如指掌，你會認爲學習就是兩個字——簡單。而在努力學習的其中，你還不忘記鍛鍊的好處。你的籃球技術在你努力地訓練之後，已經變得爐火純青，在同齡人中已是佼佼者。作爲你的同學，我有必要祝願你早日成功，成爲你夢想中的作家。
我的競爭好友——齊俸葶
小學中，你除了自己的好朋友，以及同桌，當然有幾個你的競爭對手，而齊俸葶就是其中的一個。齊俸葶在學習上是不錯的，可是學習並不是他的強項。他的強項，就是我所擅長的籃球。他的籃球水平，在趙家燁之上，和我的水平不分上下。每次我和齊俸葶爲對手的籃球賽，總是打的暢快淋漓。雖然我和他是競爭對手，但是不打不相識，我們就成爲了好朋友。那麼，我就要祝願他早日實現理想。
副班長——徐尉凱
我們的副班長，也是一位學霸——徐尉凱。徐尉凱的學習與體育是相輔相成的，這才鑄就了他“學霸”的稱號。徐尉凱的籃球技術在同齡人中也是數一數二的，與我也有的一拼。當然，他自然也是我的好友中的一位了！徐尉凱的綽號是“橘子”，不知爲何，他就是喜歡橘子，就用橘子來命名自己的綽號了。當然，也希望徐尉凱的發展也像橘子一樣，豐富多彩而又充滿着酸甜苦辣。
籃球中的好夥伴——王梓旭
我忽然發現，我的好友都是學霸。當然，我籃球中的好夥伴——“旭神”——王梓旭，也不例外啦！王梓旭在班裏的作文水平是很好的，就因爲這個，我們一有作文上的難題就去問他，而他就會一一給我們講解。籃球中，他是一名中鋒，專門搶籃板。就因爲我們的籃球隊有了它，纔會成爲同齡人之中的佼佼者。
我的好友——楊耀榮
楊耀榮的學習也是非常不錯的，籃球也不例外。楊耀榮是一名光榮的大前鋒，永遠站在籃球比賽場上的最前端。楊耀榮的搶籃板技術僅次於王梓旭，也是籃球隊中或不可缺的一個人。
跳遠高手——崔嘉城
中考和高考，體育拉分是很高的。而崔嘉城，正是體育很好的一位同學。崔嘉城的強項，無非就是跳繩、跳遠、跳高，每項關於“跳”的體育活動。崔嘉城的這幾項運動，在班級裏是頂尖的，是非常厲害的。
喜歡飛機的人——嶽子天
飛翔，是我們夢寐以求的事情，而飛機，卻讓我們實現了這個夢想。我們班中的嶽子天，就是一名熱愛飛機的人。他對飛機的癡迷，是一般人不能夠達到的。而就是因爲這樣，他才能堅定喜歡飛機的這個決心。
一位強悍的學霸——李欣怡
李欣怡喜歡街舞，更是我們班的一位學霸。李欣怡對待學習的態度是非常好的，以至於他的學習很好。雖然她平時很文靜，但是當趙家燁幾句諷刺的話語之後，也會按耐不住，與趙家燁開始了“殊死搏鬥”。
一位文靜的學霸——王子珺
王子珺的過人之處並不是很多，但是有一點卻也是很好——學習。王子珺個子很高，甚至超過了我們男生的身高，讓我們尤爲妒忌。
致語文趙老師：
趙老師，感謝您這些年來對我的支持。在課堂上，您是多麼的認真負責；而課下，您又是多麼的和藹可親。我再次由衷地感謝您！
致數學袁老師：
袁老師，我們都臣服於您的智慧。上課時，您一心一意地教我們圓柱、圓錐等，讓我們遨遊在智慧的殿堂。
致科學彭老師：
彭老師，您是一位科學老師，您對科學的喜愛程度感染了我們，讓我們更加喜歡科學。上課時，您讓我們觀察微生物，細心地教育我們，讓我們感到您對我們的關心。所以，我再次感謝您！
回憶六年級的作文 篇6
週末休息在家，我在整理書架的時候，掉出了一本相冊——我的幼兒園畢業相冊。我迫不及待地翻開相冊，一張張舊照映入眼簾，一段段回憶涌上心頭。在一堆照片當中，對我印象最深刻的就是在龍山劇院敲水鼓的照片。凝望着這張照片，我的記憶瞬間被拉到了三年前。照片中的我，長長的頭髮，肥嘟嘟的臉龐，記得那時還是實驗幼兒園大班的學生。
當時，學校要舉行兩年一屆的“蒲公英專場文藝匯演暨大班畢業彙報演出”，其中，有一個節目是水鼓表演。負責水鼓指導的劉老師來我們班選拔，我積極報名參加，經過層層篩選，我終於成爲了水鼓隊成員。因爲表演在即，訓練時間短、任務重，所以劉老師分秒必爭，在訓練中對我們的要求也很嚴格。不但每天中午要練習，晚上也要練習，甚至回到家吃好晚飯也要趕去園裏訓練。因爲我們在這之前沒有接觸過水鼓，根本不知道怎麼敲，劉老師不厭其煩地教我們基礎手法，練到一定程度，她再教會我們換位。經過一段時間的辛勤練習，我們打得越來越好，離表演的時間也越來越近。參加晚會的那天，爸爸早早地把我送到了龍山劇院，劉老師對我們進行了最後一次彩排。晚上八點，晚會正式開始。老師們在後臺緊張地給我們化妝，幫我們換上藍白相間的亮片表演服，替我們穿上又酷又炫的漆皮鞋，我們每個人都像明星似的。當前臺的主持人開始報幕：“接下來，請大家欣賞水鼓表演！”主持人話音剛落，我們按原先排好的隊伍衝上舞臺。一開始，我特別緊張，心砰砰直跳，感覺快要跳到嗓子眼了。隨着表演的深入，我們打得越來越好，觀衆的掌聲一浪比一浪高。表演結束了，劉老師激動地抱着我們說：“孩子們，你們真厲害，我爲你們驕傲！”因爲這個節目觀衆反響特別熱烈，我們被實驗幼兒園分園的老師請到了他們的畢業晚會，使我有機會再一次站上舞臺。我合上了相冊，眼前還播放着那年打着水鼓的景象，鼓棒敲擊着鼓面，水花四濺，濺溼了我的衣裳，也溼潤了我的雙眼。我好想念我的老師，想念我的夥伴……
回憶六年級的作文 篇7
4月1日，在這獨特的一天，馬小全體六年級學生迎來了獨特的一次———拍畢業照。
這天剛好是愚人節，開始我還有些不相信，是不是學校跟我們開了個玩笑？第二天走進校園，看見巨大的拍照陣仗，我相信了。
走進教室，每個人臉上都堆滿了笑容，紛紛議論着這重大事件。8點整，我們懷着激動的心情下了樓。一共四排，我站在最後第二排，每上一層，我的心都怦怦直跳。我有恐高症，雖然排畢業照很令人激動，但是這心裏上的毛病還是改不了啊。站在上面一動都不敢動，不敢想象站在最後一排我會有什麼表現。四周望了望，發現其他班都是清一色的“小黑羊”，只有我們班，五顏六色的，頓時感覺有些不好意思，照片拍出來，顯得多不和諧呀！不過我轉念又想，我們這叫與衆不同，照片裏，我們班就是最閃耀的一顆星，最突出，一眼就能看到。接着，馬小全體老師也參與了進來，我們熱烈鼓掌歡迎。我擺好笑臉，想在鏡頭裏留下最美好的一面。“咔嚓”這最美好的畫面定格了，這是馬小的全家福。
我們六（5）班的全家福當然人也不能少。三位老師坐在中間，而我站在最邊上，多麼希望能和三位老師坐在一起，快門按下的.瞬間，我還偷偷往旁邊瞄了一眼，不過立刻調整過來，因爲這是我們六（5）班大家庭的全家福啊！
這是最珍貴的全家福，這是小學六年最棒的禮物。
回憶六年級的作文 篇8
我，普普通通的課桌，每一個上學的人都離不開我。我覺得自己的一生都是幸福的、光榮的。儘管我那一身天藍色的筆挺西裝，現在也已陳舊了，一道道皺紋爬滿了額頭，但回憶起以前的事，卻像是剛發生的一樣。
帥氣十足的小夥
我剛出場時，就是課桌羣中最帥的大明星，我不但性格酷，而且還有個酷的標誌，知道爲什麼現在課桌上都有一條界線，這是我小主人的始創傑作，說這是在破壞桌子的人，一定是鄉巴佬進城，現在不人類也變成新新人類了，我自從有了這條線，也變成了新新課桌。說起兩個黑圈點，你肯定會說小主人又在破壞課桌形象，說這話的人一定沒審美觀念，瞧，戴副墨鏡多酷呀！人們以爲我們是鄉巴佬不懂時尚，只要衝乾淨我們就好了，其實像我這位主人一樣的人才算好主人。
有才學的紳士
回憶起我的中年生活，我更應該感謝小主人，看着身上的那些字，有些自認爲是好主人的又會說我主人的壞話，本以爲人類是消息最靈通的，卻連這個陣舊的話題也沒聽說過，現在個頭大的肌肉男已被歲月所淘汰，目前最當紅的就是我這種有才學的紳士。
回憶六年級的作文 篇9
藉由一張照片，爸爸回憶起了童年的故鄉。這是父親對故鄉的回憶······
據回憶，爸爸的家是在郊區，那裏坐落着一些色彩豐富的平房，使郊區看起來像一幅掛毯。那時爸爸的家是在海防最前線的位置，到市區，走路要兩天，坐車要半天。現在，沒幾分鐘就到了。但那時條件不算很好，於是爸爸每天都會騎着一輛破舊的自行車或是走在一條僻靜的鄉間小路上去上學。雖然不那麼好，但倒也樂得清閒、自由自在。
轉眼間，二十幾年過去了，舊貌換新顏，滄海變桑田：十幾年前的郊區成爲了人來人往、車水馬龍的熱鬧地方；把色彩豐富的平房取而代之的是精緻的別墅與高大雄偉的建築物；海防最前線搖身一變成了旅遊最一線；市區“吞併”了郊區；僻靜的鄉間小路成了熱鬧的柏油大馬路；破舊的自行車旁擺放着五顏六色的共享單車；爸爸的家成爲了觀音山塔埔小區的“一份子”······
只是短短的幾年，變化就如此之大，若把目光放遠：三十年後、四十年後等等，未來生活在這裏的人，生活會是什麼樣的呢？我相信，那是一個用科技實力說話的時代：一切改用太陽能發電，環保又實用；再也沒有尾氣污染，出現了“空中車道”；電子科技有了飛一般的進展······那未來生活在這裏的人，又可曾想過，幾十年前的這裏，會是這般“不發達”、“跟農村真像”、“落後”的樣子呢？在未來，“未來人”會發出：”哎呀！過去的日子竟是這般模樣！真可怕！”此類的感嘆嗎？他們會相信我的父親曾經在這麼“差”的條件下生活卻還每天樂呵呵地笑着嗎？父親的微笑只是一個人民對故鄉的熱愛罷了。
透過父親對老照片露出的微笑、期望的眼神，我讀出了許多東西：人民對美好生活的嚮往與努力，對未來的憧憬，以及，對已然逝去的故鄉的懷念與回憶······
回憶六年級的作文 篇10
在一個小角落裏，藏着的是，成千上萬張照片，成千上萬次回憶。
從裏面，任意抽出一張，抹去積累了許久的灰塵。隱約呈現出來的，是一張可愛的臉蛋是我兒時的模樣，身旁的羣大哥哥大姐姐們，我第一眼看，有些認不出來，只覺得熟悉。
“你表哥表姐他們啊。”媽媽的話，把我腦海深處的記憶撈了出來。
那時候我還是個幼稚園的小屁孩，那時最心心念唸的，就是能和哥哥姐姐們一起玩，我們的“祕密基地”就是那聞堰的老家。我們幾乎每個週末都要聚在一起幾次，大人管自己聊天，我們管自己浪。
在老家的前院，幾個人圍在一堆，他們點燃了稻草，燃起了熊熊的火焰，他們把手上的番薯串進木棍，把它們放在烈火之中，將香噴噴的氣味送上浩瀚的星空，這是我們在前院燒烤；在烈火的後面——後院，他們從一個盒子裏拿出了一把炮仗，用黑乎乎的炮仗，擺出了美麗的形狀，花的形狀、圓形的、星形的……各種各樣，當所有陣型都擺好，一把火下去，火花擦着了炮仗，點燃了一個，兩個，三個……一個響起，另一個點燃，再響起，再另一個……噼裏啪啦的，似乎沒完沒了。
照片的背景，是一個個形狀各異，五顏六色的靠墊。
這使我想到了：我們在前院與後院穿梭的同時，發現了通往新世界的通道。打開那扇門，映入眼簾的，就是照片背後的靠墊。那時哥哥不知道腦子怎麼轉了一下，想到了這麼一個好玩的，他召集其他哥哥姐姐們，把這些大大小小的靠墊，除了最大的那個長方體靠墊以外，按從高到低排列，這是要做大工程啊，可我絲毫看不出這完工以後的樣子和用處是什麼。哥哥把圓柱形的放在最前面，然後用其它墊子排列下去，再用剩下的靠墊把裏面填滿，我也安奈不住了，拿起一個小方塊，就往上這麼放了一下，瞬間，一下子，未完工的，已成了廢墟，從此我便成了一個幫倒忙的。還能怎麼辦，重搭唄，我還是看着他們搭比較好。當最後一項工程，把扁扁的長方體靠墊蓋上去時，一條完美的斜線呈現了出來。滑……這是……滑滑梯啊！大功告成，每個人都站到了沙發上，從滑梯頂端，滑到地上，有事可能是摔得，但任然很開心。從此，這個項目成了我們的招牌，每次來這，每次玩這個。
照片上的我們，個個露出欣喜的笑容，一個個剪刀手充滿着照片，從小到大，都存在這麼一個規律，他們玩什麼我就玩什麼，他們走到哪我就走到哪，至今未變，姐姐當初怕炮仗，我們陪她練膽子，現在放個炮仗比誰都積極。
角落的照片，照片的回憶。
