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實用的讓真情流露六年級作文彙編五篇

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在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編爲大家整理的讓真情流露六年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的讓真情流露六年級作文彙編五篇

讓真情流露六年級作文 篇1

因爲爸爸媽媽要出門幾天,所以又把我送去了叔叔家。

車開到叔叔家小區門口時,我看到一個畫面:一個老人和一個貌似是她孫女的人,坐在一個小角落裏,兩個人應該是流落街頭的乞丐。

我覺得她們是專門來討錢的,不以爲然。

到家了,叔叔家樓層不高,3樓,我來到我的臥室,透過窗戶正好可以看見剛纔角落那兩人。我看了幾眼,沒太在意,就離開了。

晚上九點多,我準備要睡時,又看了一眼窗外,那兩人還在。我心想,她倆應該快走了,我便躺下來,睡了。

半夜我又醒來,拉開窗簾一看,她倆居然還在!我也沒多想,又睡了下去。

早晨醒來,想到的第一件事就是:她倆還在不在?我戴上眼鏡,望向窗外,她倆好像就擠在一個路邊撿來的麻袋上睡,蓋着幾張薄薄的報紙。就在那一刻,我的眼眶有些溼潤,我覺得世界上還有很多沒過上好生活的人……

我馬上下了牀,換了身衣服。問叔叔:“有沒有舊被子?”叔叔說:“我給你拿。”我又去拿了幾片小麪包,抱着被子就下去了。

我來到她倆面前,把被子和小麪包遞了過去,她倆並沒有客氣,而是笑着對我說:“謝謝!好心人,謝謝你!”

我回去後,叔叔問我:“你剛纔幹嘛去了?”我笑着說:“嗯……我去做了件好事!”

就在那一瞬間,我覺得我真的長大了,帶來了更多的一份愛心!

讓真情流露六年級作文 篇2

真情是我們相知相伴的朋友,如果沒有了這位朋友,那會不會“竹籃打水一場空呢”?

大年三十,幾片雪花優哉遊哉的從天空中飄下來,但這可憐的小雪花,沒過多久就會化,在早上偶爾還能看見。老爺說要給我買炮,我就興高采烈地答應了。

終於,摔炮被我們買回來了,我躲到了老爺家的小菜地裏去玩,“崩”不幸的事情發生了,一顆火花隨着跳動,跳到了我的眼睛裏。“啊!疼死我了!”我傳來呻吟……隨着聲音,老爺找到了我。

那幾個星期裏,有很多小夥伴來陪我玩,從此以後,輕輕就成了我家的常客。有一次,我突然對輕輕說:“輕輕,我的眼睛是不是永遠都不會好了?”輕輕先是一愣,眼前繼而一亮說:“不……會的,你的眼睛一定會好的。”我點了點頭,又低頭嘟囔說:“什麼鬼天氣,我想摸雪都不成。”

從此以後,輕輕每天早上就去外面尋找雪的蹤跡,因爲每天連雪的影子都見不着幾個,所以找起來很難。每次到了我家輕輕,還時不時說:“等我裝完七瓶雪後,你的眼睛一定會好的。”我也每次都不忘點頭。

果然不出輕輕所料,七天了,我的眼睛奇蹟般的好了,這還不夠,這天老天給我的恩賜太多了,居然還下了了一場大雪。輕輕也一如既往的敲起了門,我……看見了輕輕的一瓶雪,我看見了輕輕通紅的手。

終於,我忍不住了,人間處處有真情。我永遠也不會忘記輕輕給予我的一份真情。

讓真情流露六年級作文 篇3

還記得那天是星期五,我像往常一樣和媽媽在看報紙,突然,報紙上一個很大的標題吸引了我:在北京一個小夥子扶一下不小心摔倒的老人。而老人卻狗咬呂洞賓——不識好人心,說是小夥子弄倒了她,向小夥子索要高額醫療費......

讀到這裏,我的心裏不由得一顫,爲什麼會出現這樣的事情?僅僅是因爲現在科技發達了麼?當然不是,相反,我們人人都要互相幫助關心,只有這樣,才能讓人間處處充滿真情、真愛與關懷。

愛心是什麼?愛心是給快要渴死的人一汪清泉;愛心是給飢餓的人一片濃香的麪包;愛心是個寒冷的人一團溫暖的火焰。愛心無處不在,它就在我們生活中的點點滴滴,也許你一個不起眼的小動作,都可能給別人很大的幫助。而這,正是偉大的愛心。

同學們,從現在做起,從生活中的每一個小細節做起,讓人間處充滿愛心!

讓真情流露六年級作文 篇4

窗外鳥兒自由飛翔,陽光照耀着大地,一切都充滿生機,但我的身旁一片混亂,氣氛格外陰沉,這件事還得從早上說起。

剛剛起牀的我眼睛都睜不開,我邊打着哈欠邊接水洗漱,只聽見客廳裏傳來媽媽慌忙的聲音:“閨女!飯給你放桌上,你王姨還讓我去幫她蒸饃呢!”我扭頭一看,只見媽媽毛躁的頭髮,一層層褶皺的衣服,小腿一閃一閃地出門了,不一會兒媽媽又拐了回來,手指着我,瞪大眼:“不許玩遊戲、看電視,好好聽網課。”我乖巧地點點頭。

等媽媽走後我立馬奔向飯桌前打開電視,拿起遙控器,邊吃飯邊看電視,生活不要太美好,吃完飯後,我挺着肚子來到書房,打開手機開始聽網課,但遊戲彷彿是一根鐵鏈,鎖住我的心,又彷彿是藤蔓快速佔據我的內心,反正去玩一小會兒,一小會兒,我的手不由自主的點開遊戲,我的雙眼直勾勾的盯着屏幕,玩了一局又一局,我的慾望促使我犯下大錯。

不一會手機沒電了,真掃興,不過還挺快樂的,我正準備開始寫作業,但慾望再次出現,反正手機也沒有電了,聽不成網課倒不如看會電視,打發打發時間。我的小腳噗嗒噗嗒地來到電視機面前,打開電視後,取了幾包零食,以最舒服的姿勢躺在沙發上,電視機屏幕的`彩光照在我臉上,我被動漫裏的情節逗得前仰後合,笑個不停,一會兒還模仿人物的動作語言神態,但快樂時光永遠不是長久的。

伴隨着門口傳來媽媽的聲音,我心裏猛地一顫,手忙腳亂地收拾着身旁一堆垃圾,心裏不停唸叨“阿彌陀佛保佑我”敲門聲越來越大,我急忙走到門前把門打開,媽媽盯着我,我不敢擡頭和媽媽對視,臉不知不覺便紅透了,手不停地捏衣角,手心也出滿汗,媽媽徑直朝電視機跟前走去,我的心如同鑽進一隻小兔,怦怦跳個不停。媽媽摸了一下電視,我急忙撒腿就跑,但還是被抓了回來。

窗外依然鳥語花香,而我卻坐在書桌前補作業,而身旁站着要吃了我一般的媽媽,真是“種什麼因得什麼果。”

讓真情流露六年級作文 篇5

今年神州大地的武漢爆發了一場疫情,人們都宅在家裏,而那些守護小區的人令人敬佩。

那天我在小區裏散步,發現小區門口正圍着一羣人。我想:今天發生了什麼事,怎麼這麼多人在那?便湊了過去,看了看,只見一位皮膚黝黑的中年男子癱坐在椅子上,向人們伸着手說:“我今天沒帶水,你們能給我點水喝嗎?”只見他的嘴脣已乾燥的裂開了,不住的咽口水。我看了看他那可憐的樣子,心中便想給他水喝。

圍觀的大多是老人,他們出來曬太陽時隨身攜帶着熱水,但他們都不給眼前這位保護小區的人一口水。這時我看了看我的手中的水,又看了看那個中年男子。身邊有人看到我想遞水出去的意圖,輕聲跟我說:“這個人肯定是想碰瓷,別給他水。”這人話音剛落,一位小男孩從人羣最外邊擠了進來,向前跨了一步,時候拿着水杯,對那位中年人說:“叔叔,我給你水。”

旁邊一位老人驚呼:“小朋友,你爲什麼給他水呢?現在疫情十分嚴重,不能亂給別人水喝。而且他還有可能是人販子呢。”我聽了之後也覺得有道理,便打消了心中給他水到念頭。但男孩卻說:“他們那麼辛苦,從早到晚都守護着我們。他們在疫情期間不顧生命危險保護小區。他們保護我們,而在他們有需要的時候,難道我們不可以幫助他們嗎?,說着他將水遞了過去,那中年男子喝後精神多了。那個中年人說:“謝謝你啊小朋友。”“沒事,那是我應做的。”那個小男孩說。

真情,無需刻意流露,自然流露才會更真實。