有關六年級科學作文錦集十篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家整理的六年級科學作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級科學作文 篇1
夢想像一粒種子，種在“心”的土壤裏，儘管它很小，卻可以生根開花。假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢想，也就有了追求，有了奮鬥的目標，有了夢想，就有了動力。他會催人前進，也許在實現夢想的道路中，會遇到無數的挫折，但沒有關係，跌倒了自己爬起來，爲了自己的夢想而前進，畢竟前途是自己創造出來的。
我有一個夢想，深深紮根於我的心中。那就是長大後，我要成爲科學家。儘管我沒有過人的才智，沒有嚴密的思維，也沒有特別準確的判斷力，但是我仍不會放棄努力。儘管這個夢想距我很遙遠，但我仍不會停止追求。儘管在實現夢想的過程中，會有很多挫折和無數的磨難，但我仍不會灰心喪氣。因爲我相信，只有經歷地獄般的磨練，才能練出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經歷困難和挫折，才能實現自己的夢想。
以前，每當我看到科學家們令人屬目的成就時，就會感到羨慕和敬佩。是他們，推動了社會的發展；是他們使人民生活水平得到提高；更是他們爲祖國的發展贏來了一個嶄新的明天。因此，我想成爲一個科學家，成爲一個對國家有貢獻的人，成爲這個國家的棟樑。每當我看到浪費時間的人時，我爲他們感到惋惜；每當我看到灰心喪氣的人時，會爲他們感到悲哀；每當我看到不務正業的人時，我會感到憤恨。因爲他們沒有看到自己的價值，沒有屬於自己的夢想。這樣的人生，是沒有意義的人生。而我，至少有一個夢想，一個目標。有了這個夢想，我就會一直努力下去，永不放棄。爲了這個夢想，我會努力奮鬥，也希望人人能向着自己的夢想奮進！
六年級科學作文 篇2
假如我成了科學家我一定會發明許多有用的東西。
小時候，我的理想在不斷地變化着，一會兒想當籃球運動員，一會兒想當聯合國祕書長，一會兒想當解放軍戰士……而現在，我確定了我的目標——當一名造福於人類的科學家！我要和其他科學家一起探索世界的奧妙！
例如；我想發明一種生命之粉，這樣一來只要把生命之粉灑在任何東西上，那個東西就有了生命，這樣樹、路......都有了生命，這樣一來那些砍樹工就不會再砍樹了，在路上人垃圾的也不會再扔垃圾了。這樣我們的地球就會越來越美麗.
我還想發明一種直達火星的電梯，只要修築完成，人們就會到火星上參觀了，也可以在上面住，還可以到別的星球上住，這樣一來地球上的人就少了許多，地球也就變得健康啦。還可以在上面種樹......
我還想發明一種機器人，他有許許多多功能呢。例如按紅色按鈕就可以立刻到家，按綠色按鈕就可以變出許多樹，這樣一來我們的環境就會越來越美麗了，按白色按扭就可以變出許多吃的，這樣一來我們就不用買東西了。還有按黃色按鈕就可以馬上回家，這樣一來就不用等很長時間回家了。
啊，我還想發明一種雞蛋。只要你一摸它就會變出10萬塊錢了，這樣一來就不會出現金容危機了。只要你一砸就會變出許多談水，這樣我國就不會缺水了。只要你一碰就會變出另一個星球，這樣一來我們這個星球上的人就會少了，地球就會越來越美麗了。
除了這些對人們有用的發明，我還想發明許多許多的東西.......
六年級科學作文 篇3
我們的生活充滿科學，科學無處不在，它就像“大管家”一樣，每天都管理着我們的生活，只要你有一雙善於觀察的火眼金睛，就一定會發現科學的奧妙！
記得有一次偶然，我在《廣東第二課堂》上看到一個非常神奇的科學實驗：將兩本差不多尺寸的書互相交叉，一定要平整，把它儘可能的插到底，這樣，就算大力士也拉不開……
我覺得這根本不可思議，兩本書而已，怎麼會連大力士也拉不開呢？
我滿腹狐疑的拿出所需道具，將它們小心翼翼地用力插進去，明顯的看到兩本書是牢牢地。我的心跳得像有隻小鹿在亂撞，心想：就兩本弱不禁風的書，我怎麼不能把它拉開？可是，出乎意料的是，我費盡了九牛二虎之力也沒能把它拉開。“我就不信我會敗在你們兩個小東西身上，再來一次！”我氣憤的說。這次，我就連吃奶的`勁兒也用上了，可就拉不開。
我居然會敗在兩個小東西身上，我很憤怒……
於是，我找來了力大如牛的哥哥，把這件事原原本本的告訴了他，他也跟我一樣感到半信半疑，哥哥快速接過書本，猛地一拉，結果還是始終不變，我不得不相信，這是真的。
我百思不得其解，便向我家的“知識能手”——電腦請教，後來我明白了：是因爲摩擦力，每頁紙之間所產生的摩擦力使兩本書就像牙齒一樣咬緊在一起。
通過這個實驗，我明白了：任何事物我們都要善於觀察、勤于思考、敢於動手，只有這樣，我們才能不斷地從失敗中獲取經驗，從成功中吸取知識！
六年級科學作文 篇4
我有很多發現，但是，我第一次發現了一個科學小常識，那就是熱氣碰到冷氣能變成水，水再遇到冷氣的時候能結成冰。我知道這個道理感到很興奮！
今年的冬天出奇地冷，平均氣溫在零下20度左右。雪特別的大，大暴雪像給大地披上了一層雪白的棉被，它給孩子們帶來了歡樂，他們在雪地裏堆雪人、打雪仗，行人們都穿上了厚厚的棉衣，因爲天氣太冷了。
儘管外面冰天雪地，但家裏特別的暖和，我在看外面那雪白的美景，突然發現窗戶有一種特別奇怪的現象，窗戶上有一層水霧，用手去摸水就往下流，我家有一扇窗戶沒關嚴，那層水霧冰霜，我再細細的觀察，過了一會兒，發現窗上形成了一層花紋，我覺得特別的美麗，你看這是多麼的神奇啊！
於是，我開始做試驗。我先燒了一壺熱水，小心翼翼地把水壺放在窗臺上，因爲窗戶有點兒漏風，所以不大一會兒就發現窗戶上有一層水霧。我終於明白了，原來是冷氣和熱氣碰到一起就變成水了，我別提有多高興了。
我跑到了外面，大口大口的吹氣，假如你戴了眼鏡，鏡片上就會有一層霧，看不清東西。我在外面站了一會兒，眉毛上都結霜了，就像童話中的仙人，我知道了這個科學常識後感到特別開心。決心以後要更加努力學習，掌握更多的科學知識！
六年級科學作文 篇5
我的媽媽是一位中學化學教師，也許是受她的影響吧，我從小就喜愛做科學小實驗。記得一年級的時候，媽媽給我買了一本《兒童科學小實驗100例》。我整天抱普書，看了又看，瞧了又瞧，還動手做了不少有趣的小實驗呢！
星期日，我寫完作業，順手拿起那本《兒童科學小實驗100例》翻着看，忽然幾個赫赫大字闖進了我的眼簾“自制晴雨娃娃”。“啊！”我喜出望外地叫了起來，頓時高興得手舞足蹈。對，做這個小實驗！
我按照書上的要求先找來一個塑料娃娃，用肥皂水把它的身子洗淨。在媽媽的幫助下我給娃娃製作了一件白色的衣裙。下面該找一種名叫二氧化鑽的化學藥品，正好我家還有一些。我往燒杯裏倒入少許的二氧化鑽，然後加入蒸餾水攪拌均勻，使溶液呈粉紅色爲止。我把白衣裙放進溶液中浸飽一會兒，拿出來曬乾。給娃桂穿上做好的裙子，放在窗臺上，可是我試驗了幾天，天氣雖然有變化，但裙子卻不變色，爲什麼呢？噢，原因找到了，因爲裙子不是晾乾而是曬乾的，怪不得不變色呢！失敗是成功之母，我決心重新做。
我和媽媽又照原樣給娃娃做了一件白衣裙，放在二氧化鑽溶液裏浸泡幾分鐘後取出，放在塑料板上晾乾。漸漸地，裙子變成了淺藍色，我看了看天氣，很晴朗。我給娃娃穿上衣裙，放在窗臺上。第二天早晨，我先跑去看天氣，嗯，是陰天，再看看裙子，變成了粉紅色的。“成功了！成功了！”我高興地跳起來。
裙子爲什麼會變顏色呢。是不是在變魔術呀？媽媽說：“二氧化鑽是一種化學物質，它含有粉紅色、藍色兩種色素。當陰天空氣潮溼時，二氧化鑽吸收水分，藍色被排斥，所以頗色隨之變紅。當晴天空氣千燥時，水分蒸發，紅色被排斥，所以顏色變藍。”我看着小製作，不禁脫口而出：“科學是多麼奧妙無窮呀！”
這次科學小實驗，使我收穫不小。我想：不論做什麼事情只要有堅韌不拔的精神，善於思考，就一定能成功
六年級科學作文 篇6
今天，我和哥哥在打乒乓球，真打的高興，(.)由於我用力太大，把乒乓球打凹了，我拿着凹了的乒乓球，愁眉苦臉，突然，靈機一動：能不能把乒乓球變成原來的樣子呢？於是，我拿乒乓球去問爸爸：“爸爸怎樣才能使乒乓球變成原來的樣子呢？爸爸說只要把乒乓球放在一個杯子裏，然後倒入一杯沸騰的水，就可以了我按照爸爸說的去做，當我用沸騰的水衝向乒乓球時，乒乓球凹進去的地方慢慢膨脹起來，果然變回了原樣，我高興極了，問爸爸：“爲什麼會這麼神奇呀？”爸爸說：“這不是神奇，而是熱脹冷縮的原理，熱脹冷縮是物體的一種基本性質，物體在一般情況下，受熱以後就會膨脹起來，在受冷情況下便會縮小，所有的物體都具有這樣的性質。”“哦，原來是這樣啊！想不到這其中竟有這麼大的奧祕
通過這次實驗，我明白在日常生活中只要我們用心觀察，就會發現更多有趣的事情，激發我們更大的求知慾望，探索科學。
六年級科學作文 篇7
科學，無處不在，只有用善於發現的眼睛，去探索、去研究，才能發現其中的奧祕；只有用勤勞的雙手，去實踐、去驗證，才能得知蘊藏在其中的真理，正所謂“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”哇！往往，越是不容易被人發現的事物，越發隱藏着許多知識。一次，我在喝礦泉水時，因爲瓶口太小了，所以想將水倒在杯子裏。當我將它灌入另一個杯子裏的時候，驚奇地發現：瓶子裏的水總是不能一下子倒出來，而是一股一股地向下漏。水量時猛時弱，時大時小，還會使瓶子晃來晃去。這個現象引起了我的好奇，我又把杯子裏面的水灌入了小口瓶裏，但是眼前的景象讓我驚呆了：水一下子就乖乖地流了下去。我真是丈二和尚摸不着頭腦，爲什麼小口瓶裏的水會涌起一陣一陣的水浪，而杯子裏的水卻通暢無阻地流了出來？我有些懷疑，是不是因爲瓶子的質量問題引起的效果呢？我取來另一個小口瓶，灌滿水後，倒向杯子裏，可實驗結果險些讓我叫出來——水仍然是一股一股地向下涌，然而，杯裏的水還是能順暢地流下來。我又試着將水一點一點地往下滲，但水依然會晃動着流出。這到底是什麼原因阻止了瓶子裏的水一下子流出呢？我詢問了媽媽。“呵呵，我們都知道，水倒進瓶子裏的時候，瓶子裏的空氣都被趕出來了。把瓶子倒過來，水接受不到來自上面的空氣壓力，而在瓶口外部又有大氣壓託着。在水向外流時，外部的空氣就一點一點地往瓶子裏鑽，而水也只能一點一點地往外流，在流出來的時候還會發出‘噗噗’的聲音。”從瓶裏往外倒水，是受到空氣的壓力作用。原來是這樣啊！科學真是神奇，多動動手、動動腦，答案就在眼前，正所謂“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”哇！
六年級科學作文 篇8
臨近新年，家人都忙着準備新衣，新鞋。媽媽在淘寶裏淘了一雙“湯姆斯”牌單鞋。錢匯過去了，鞋也寄來了 ，拆開包裝，卻發現不是“湯姆斯”牌的，顏色也不跟圖片上一樣。媽媽氣得火冒三丈：“我花了幾百塊，卻買到了盜版貨，真是氣人！我要賣家賠錢。”可賣家卻賴賬，說自己發的貨沒錯，一概不賠。爲此，媽媽給了差評。賣家看了，立馬改變了態度。“嘀嘀嘀”屏幕上閃動着幾行大字：親，能把差評改掉嗎？我保證改了之後賠你錢。這時，媽媽似乎心動了，竟爽快地答應賣家。可誰曾想這又是個騙局：商家根本沒賠錢。這一次網上購物，使媽媽又氣憤又無奈，發誓再也不在網上交易了。而且，當她在新聞上看到一則消費者買到僞劣產品時，就會深有同感，並教育我買東西時要謹慎，必須要識別清楚真僞，確保不上當。特別是買食品這關，更要嚴防把守，那些“垃圾食品”，切記不能買。在此，我總結出以下幾點：一.要科學.理性地消費，所謂“科學理性”就是適當適量地購買安全綠色食品以及帶安全性標誌的東西。二.不要輕易相信賣家的胡言亂語，自己雙眼看到的東西纔是真的，正所謂“耳聽爲虛，眼見爲實。”
六年級科學作文 篇9
我有一個說起來很輕鬆，但實現起來卻繁瑣困難的理想，就是這樣就是當一位科學家，它曾變化過、動搖過，可我還是將它牢牢抓在了心中。
在剛學識字的時候，我的腦海中就萌生了這個念頭。坐在院裏，看到雨水沿着屋檐滴落，融入地面漸漸消失不見，我便開始思考爲什麼會發生這種事。沒有告訴家人和朋友，而是選擇一個人將這副景象畫在紙上，一有空閒就盯着那幅簡筆畫思索。再到後來看到越來越多事物，也積攢下了更多的問題。
問題總要慢慢研究清楚，每一次，只要看到了一些現象，只要我不能立刻說出產生的原因，都會記錄在一本筆記上，儘可能地搞個明白。一些在他人看來十分幼稚的問題，卻都會成爲我問題筆記上的一部分。不過我也有自知之明，目前所做的這些也只能算是理想道路上的一塊墊腳石。對於今後，我也有了計劃，把知識都抓牢，記在腦子裏；多出去走走、看看，畢竟百聞不如一見；努力尋找志同道合的朋友，一同完成遙遠的夢想。而這以後都會成爲我科學家道路上的臺階。
我一直都認爲，沒有理想的人生就像是在迷宮中無盡地徘徊。而爲了理想，流逝而去的時光價值非凡。
六年級科學作文 篇10
在五彩斑斕的世界裏有一個懷抱五彩幻想的少年，在編織着輝煌的的未來，那就是我——未來的一位出色的科學家。
假如五是一位科學家，我會爲人類製造一種特別的衣服，他冬暖夏涼，那大能小。這種衣服只是一件單衣，它會隨着你身體的變化而改變大小。天冷時它的溫度會達到20攝氏度天冷時，天熱時，它的溫度會保持在11攝氏度~18攝氏度之間。這種衣服具有自動清潔功能。對了，衣服上上還有一個方形口袋，地球上的東西都能裝下，而且你不必承受沉重的負擔，等你想拿東西時，就對口袋說一聲‘東西，你快出來。’你想找的東西便會自動跳出來。
假如我有一天真的成爲了科學家，我將竭盡全力改革創新，人類的家園將會在我和廣大科技工作者的努力下變得越來越美好。
