六年級，我準備這樣過作文6篇

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的六年級，我準備這樣過作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級，我準備這樣過作文1

轉眼就到了今年的九月份，我們已經成了六年級的同學了。

張老師和馮老師告訴我們，六年級，我們面臨着各種大大小小的考試，也面臨着小學畢業升初中。在年前英華初中就會在我們小學進行一次免費生考試，不到今年今年底，各初中也開始招生，所以我們要在年前學完這學期的所有知識和下學期的比部分知識。

新的學期，我要把以前的所有壞毛病都改掉，各方面都要比以前做的更好。六年級，我要這樣過……

學習方面，我一定、必須要比以前做得更好。上課不走神，不做小動作，不和同學說無關學習的話。六年級的時間很緊張，我要抓住一些空閒的時間，用來做老師做老師留的作業或者是預習。老師說六年級的月考會有紅榜，我一定要把每次大大小小的考試都考好，都發揮出我最完美的水平，每一次紅榜我一定次次都要上。六年級的考試中，我不會再出現因爲粗心大意而沒有考好這樣的事情，學習上，我一定會比起前更用功！

在宿舍時，我不會再像以前一樣，到宿舍大聲說話，也不會纔出現老師說我宿舍紀律不好的事情發生。我會安安靜靜的洗漱，然後把需要做的事情都做好就睡覺，學校給我們的睡眠時間很充分，我會好好地利用，睡眠充足，第二天才能有精神。

到餐廳了以後，我會安安靜靜的吃飯，不說話。

這學期班委這項工作我會做的更好，我會以身作則，先自己做好，再去要求別人。

在新的一學期，我會把任何事情都做的比以前好，加油！六年級！加油！閆亞濤，超越自己！

六年級，我準備這樣過作文2

六年級，是人生小學最重要的階段，所以，自己必須要比平常努力兩倍。

首先，自己的紀律要好。在教室，我們要壓低聲音，讓家長看到的是我們的認真學習的狀態。而自己，也要控制住自己，沒事的時候複習複習老師上課講的內容，不會的要及時請教老師，有不同的想法也要請教老師。上課的時候，要有積極的狀態和發言，不能懶惰

在宿舍，要聽生活老師的話，自己也要按時睡覺，睡覺可以爲我們的大腦提供空間。

在餐廳，不能總是說廢話，還要講衛生，不能把自己的飯菜扣在桌子上。在餐廳吃飯時，不能挑挑揀揀，每一樣菜對於我們來說並沒有用，但是對於山裏的孩子卻是他們的好幾頓飯，所以，我們還要珍惜糧食，不能剩菜。

再其次的就是自己的狀態了，不論管是在宿舍也好，教室、餐廳也好，都要有精神，考試也必須要有百分之百的認真和百分之百的精神狀態。在教室上課的時候不光是要認真聽講，還要敢於表達自己的想法，老師問問題時要舉手，不能懶得不想舉手。

六年級，會是自己人生的第一個轉折點，所以，我們的各種狀態都要達到滿分。

六年級，讓我們一起來加油努力吧！

六年級，我準備這樣過作文3

媽媽說：“六年級是一個非常高的學習階段，是一個非常重要的學習階段，要是六年級學不好，就生不了好初中，將來就失敗的一敗塗地，要好好的學習、認真地學習和努力的學習，下課上完廁所，喝完水，就準備學習用品，複習上一節課講的重要內容……”媽媽一直嘮叨，但是擔心的也對，六年級是一個非常重要的階段，必須學好。

我上課的時候想起媽媽的話，但是怎麼也緊張不起來，直到那一節數學課張老師給我們講的一個故事《寧可給你一個不好的童年也不讓你有一個悲傷地青年》，上面說小時候不好好的學習，光疼着他，不想讓他受一點苦，什麼事都百依百順，結果長大怎麼也找不到工作，他媽媽的同學說他連個學徒都考不上，就在家裏享受最後一點清福吧！他的媽媽後悔莫及，當初應該讓他好好學習的，可是現在連個學徒都當不上。早知現在，何必當當初呢？

我覺得媽媽的話講的很有道理，張老師講的故事深深地印在我的心上，張老師做的一切事都是爲了我們，張老師打我們是恨鐵不成鋼，張老師罵我們是想讓我們聽話，可是我們竟然那麼不聽話，我們把張老師的心意誤會了，我一定好好學習！

六年級，我準備這樣過作文4

我進入了六年級，六年級的學習是緊張的，我們應該更加遵守紀律、更加好學、更加懂得生活的過完六年級。不能懶惰，不能粗心也不能不聽講。

我的六年級，準備這樣過：

學習。上課不做小動作，眼睛盯着黑板，細心聽老師講課。老師講完沒有聽懂的要舉手，不要濫竽充數，瞞得過今日，難以瞞過明日。老師讓做題的時候你不會，這就是體現了你被好好聽課。被老師查出來還要受教訓，不如當時問了題，既不用捱罵，也會做，一舉兩得。

我在課上的狀態是這樣的：

上課手就不能消停，一會兒轉轉橡皮，一會兒玩玩尺子，一會兒動動頭髮，一會兒鬧鬧鉛筆，這手就是控制不住。眼睛一會兒看看黑板，一會兒看看東，一會兒看看東一會兒看看西的，不認真。會得題，學的就盡興，不會的，就懶得學。我這樣了不行，我以後一定要改，像上面說的.那樣，做一個好學生。兩個字：好學。

我平時的紀律：

我平時的紀律還可以。在餐廳裏不亂說話，刷盆有秩序，不推不擠，很遵守紀律。宿舍紀律也很好。我在宿舍裏洗漱速度快，去倒水時不往地上灑水，快速上牀安靜睡覺。教室紀律也不錯，沒讓老師生過氣，老師交給的任務積極完成，不在教室裏大喊大叫，打水排隊，做的還好。

我的紀律還好，希望那個以後能做得更好。

我的六年級就準備這樣過，你呢？

六年級，我準備這樣過作文5

我想，大家知道，沒有學習和生活的目標，就沒有追求，所以，我相信大家在學期的開始也都滿懷希望地在作好新學期的打算。我也不例外，下面我簡單說說我的想法吧！

在語文的學習上，不僅要學好課本知識，還要增加課外閱讀量，學習好的寫作方法以及好的詞組、句子，提高自己的寫作水平。在數學方面，我要做到：課前認真預習，課堂上認真聽講，課後認真複習。熟練掌握課本知識，另外還需要做一些課外練習，例如與課本知識有關的靈活題目、有難度的題目等等，奧數也應當堅持學習！

要想自己能夠全面發展，那麼所有科目都應該認真學，鍛鍊好體質，多出去走走，看看展覽，掌握好社會及自然知識，擴大知識面，提高自己的綜合素質。

我有一個不好的習慣，就是每次我看到一本書的一點了，就去看下一本書了，就讓它做個美夢，就算過了一、兩年也不去看一下，倒是去看電視或者看新買的書，真是喜新厭舊啊！但是現在我要改了，讀地越多，知識就越多嘛！

書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向着自己的目標，奮力前進！

六年級，我準備這樣過作文6

現在我已經是六年級了，我對六年級的生活有一個簡單的想法。

現在學習緊了，我們不能像往常一樣輕鬆地學習，我們緊張起來了。吃完早飯，回到教室，先做沒有做完的作業，做完後，就背誦古詩，默寫古詩，之後，就要背誦《大學》。接着就是上課，上課時要認真聽講，不走神，不做小動作，聽老師的話，積極回答問題。下課，先準備好下節課的東西，然後，看一會兒書，安靜下來。如果老師留了作業，要認真地把作業寫完。

學習緊了，紀律上也不能鬆懈，不能讓老師經常強調紀律。

課上，不和同桌或同學說話，不說沒用的話。課下也不能說話，如果有重要的話，可以小聲的兩個人聽見就可以。可以撒一會兒愣，也可以做一些有意義的事情，比如看一會兒書，預習或複習一下書裏的知識。

要保持絕對的安靜，但不是一句話也不能說。我要善於說話，敢於說話，說話時有禮貌，不說髒話，不罵人。我們要會說話，知道在什麼時候說，什麼時候不能說。

在宿舍裏，我的洗漱動作要快，安靜要快，上牀要快，不說話，按老師的要求去做，要休息好。把內務整理好，做一個乾淨文明的小學生。

在家裏，要先完成老師留的家庭作業再玩。飲食上要有規律，不然就會生病，不健康。要聽家長的話，不和家長頂嘴。起牀後要整理牀鋪，幫家長幹些力所能及的家務。

六年級了，我要管好自己，給低年級的弟弟妹妹做個榜樣。