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有關中秋節六年級作文彙編五篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的中秋節六年級作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關中秋節六年級作文彙編五篇

中秋節六年級作文 篇1

今天是一年一度的中秋佳節,每年這一天,我家就會舉行賞月猜謎活動我們很早就吃好了晚飯,坐在院子裏,一面吃着月餅,一面等待月亮出來。只見,天空慢慢沉了下來,那皎潔的月亮公主羞答答的從雲中探出半個小腦袋,可能是看我們這麼多人不好意思了吧,那小腦袋又縮了回去,然後慢慢地好像被人推了出來,自傲地掛在天空。美麗的月亮成了我們字謎遊戲的開場。

首先我擺出了倆盤月餅,在這倆盤月餅中有一盤中有一個蛋黃月餅,我選出了姐姐和媽媽讓他們蒙上眼睛自己選一個盤子吃月餅看誰可以吃到蛋黃月餅誰就可以先出字謎,只見姐姐一口就吃到了蛋黃月餅,於是他便說道:“長長藤上一棵瓜,一閃一閃真哈哈,晚上行人見了它,不怕走路踩到家。”我想:既然是晚上行人見了它,那這東西一定是晚上纔有的,一閃一閃真哈哈,長長藤上一顆瓜……哦,我想起來了石燈。於是我說出了我想的答案,贏來了一片片叫好聲。

字謎遊戲每年中秋節我家都舉辦一次,我都覺得有些玩膩了。哎呀,突然一個念頭在腦海中一閃而過,“吃蘋果大賽。‘於是我把這個想法告訴了家人,他們都覺得不錯,就連我們家的小狗妞妞好像也贊同我的想法似的,汪汪的叫個不停。

好,既然我的想法得到了大家的贊同,那還不趕快開工。我連忙去拿蘋果和繩子,把繩子記在蘋果的梗上。記好後,我先請爸爸和哥哥來做這個好玩的遊戲。我先讓哥哥咬着繩,爸爸背搭着手去咬那個蘋果,看在5分鐘之內可否把蘋果吃完。哎,你看,爸爸真聰明,遊戲規則是說不準用手,看沒說不準有腳啊。只見爸爸用腳釦住蘋果,再用嘴猛吃。沒想到爸爸竟用了1分50秒就把蘋果吃完了。接着我想讓爺爺,奶奶試試,看奶奶不敢,說怕把假牙咬掉,爺爺又不能蹲,我想着沒關係啊!可以讓爺爺咬住繩子,我來吃啊。於是我便示範給爺爺看:我咬着繩子,告訴爺爺只要這樣就可以了,看誰知道我準備把蘋果放下的時候,妞妞一個飛躍就把蘋果搶去了,好像在說:“讓我試試,讓我試試”只見它張開大嘴巴,可怎麼也咬不着蘋果,於是它又採用了第二種方法“抓”,只見它用爪子抓那個蘋果,可評估還是不肯屈服,這下可急死妞妞了,它對蘋果拼命的叫了其來“汪汪汪汪……”好像在說:“給你面子,不要面子”,可是蘋果還是高傲的很,看妞妞那滑稽的樣子真是好笑。於是我們便在旺旺的叫聲中結束了今年的活動。

我珍惜去年的中秋,喜歡今年的中秋,渴望明年的中秋。不知明年的中秋又將帶給我們家怎樣的歡笑呢!

中秋節六年級作文 篇2

農曆的八月十五是我國的傳統節日——中秋節。五歲那年的中秋令我至今記憶猶新。

那天晚上,我們全家享用過一頓盛宴後,便坐在陽臺上準備一睹明月的嬌姿。七點半,皓月冉冉升起。望着這皎潔的月亮,我不禁想起了一些美麗的傳說:嫦娥奔月,吳剛伐桂,玉兔搗藥……突然,電視裏傳出的聲音打斷了我的思緒。在邊疆的戰士爲了保衛祖國不能回家過節,但他們通過電視爲親人們送去溫馨的祝福。看到這裏,我不由得對他們肅然起敬:他們太偉大了,這種舍小家爲大家的精神讓人敬佩。

在不知不覺中月亮已升得很高了。這時,我們大家便開始賞月。媽媽把月餅分成五份,我們全家每人一份,象徵一家團團圓圓、相親相愛。“爸爸,你看那月亮好亮,好白啊!”說着,我便用手去指。爸爸忙把我的手拉住,說:“在中秋節,是不能指月亮的,不然她晚上要來割你耳朵。”我聽了,十分害怕,趕快把耳朵捂得緊緊的。逗得全家人哈哈大笑,而我卻茫然地站在一旁不知發生了什麼。爸爸笑過之後,把我抱到腿上,教我讀蘇東坡的《水調歌頭》:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但願人長久,千里共嬋娟……”夜色的朦朧籠罩着這些幸福的家庭。

這一夜是美麗的,這一夜是溫馨的,這一夜是幸福的,願天下所有家庭都開開心心、和和睦睦的。

中秋節六年級作文 篇3

今晚是中秋節。一輪明亮的月亮好像一個大玉盤,在天空中散發着銀白色的光輝。好像要把大地清洗一遍。我看着月亮,彷彿嫦娥姐姐正抱着白兔哭泣着,想念親人呢!

媽媽拿出葡萄和月餅,葡萄紫瑩瑩的。爸爸提意來場歇後語比賽。

比賽開始了,我先說了一個啞巴吃黃連,“有苦說不出”,弟弟搶着回答。我又說了一個蠶豆開花。“黑心”,爸爸脫口而出。“媽媽,你也來說一個吧!”媽媽說:“既然今天是中秋節,我就出幾個和月亮有關的歇後語吧!說對了還有獎品呢!”媽媽拿出了書籤,那書籤畫着精美的圖案,最美麗的是紅絲帶,像一位仙女在跳舞。我想“一定要得到呀!”媽媽說:“十五的月亮。”爸爸說:“完美無缺。”媽媽說:“猴子撈月。”我順口而出“一場空”,我得到書籤,就像我中了一個天大號的超級的大獎一樣。

我歡蹦亂跳,非常高興。

就這樣,我們度過了快樂的中秋節。

中秋節六年級作文 篇4

人們都說:中秋節是一個團圓佳節。家家戶戶都會擺上了一桌美味可口的月餅以及盛菜佳餚。可我卻不一樣,我過的這一個中秋,是寂寞難耐的。 皓月當空,是中秋節的那一個晚上,我原本是興高采烈的,因爲媽媽答應了我……

人們都說:中秋節是一個團圓佳節。家家戶戶都會擺上了一桌美味可口的月餅以及盛菜佳餚。可我卻不一樣,我過的這一個中秋,是寂寞難耐的。

皓月當空,是中秋節的那一個晚上,我原本是興高采烈的,因爲媽媽答應了我,回家陪我一起過節。可是在我最高興的時候,我卻接到了媽媽打來的電話。她說是因爲晚上工作繁忙的關係,所以不能回來了。這時我的眼淚像斷了線的珍珠一樣不住從眼角滑落下來,我使了脾氣,生氣地把電話掛斷,並且摔在了地上。因爲家裏只有我一個人,過中秋節?不應該是一家人團團圓圓、幸福美滿嗎?而且更何況只有我只身一人!

可是,哭到底也解決不了任何問題。我只好把眼淚用手一摸幹,一邊哭泣,一邊拿出水果,拿出月餅,坐在了陽臺的'椅子上。我望着皎潔的月亮,月光照在了我的衣袖上,蕭瑟的秋風輕柔滑過我的臉頰,撫慰着我受傷脆弱的心靈。“不知天上宮闕,今夕是何年。”我頓時感覺一片淒涼、孤清。望着月亮,我又想了遠在故鄉的爸爸,工作繁忙的媽媽,我不得不覺得“中秋節”,爲何要過得如此孤寂!想到這裏,我的眼睛裏又滲滿了晶瑩的淚水。

月光下,只有我的身影若隱若現……

中秋節六年級作文 篇5

時間過的真快啊,轉眼間又快要到了一年一度的中秋佳節了。想起每次中秋節晚上我和家人一邊吃着月餅一邊欣賞着又圓又亮的明月。啊!月餅好豐盛啊有哈密瓜的、有菠蘿的、有五仁的、還有豆沙的,有甜的、有鹹的、還有……這麼多各式各樣的月餅讒的我直流口水。

我選了一塊豆沙的吃了起來,爺爺問我好吃嗎?”我說太好吃了!”爺爺說你只知道好吃,你 知道月餅的來歷嗎?”我奇怪的搖搖頭,那就讓爺爺給你講講吧!”爺爺說月餅最初是用來祭奉月神的祭品,後來人們漸漸把中秋節賞月與品嚐月餅,作爲家人團圓的象徵,它代表着平安、幸福,慢慢地月餅也成了節日的禮品了。”爺爺接着問你知道月餅名字的來歷嗎?”我又搖搖頭,着急的催爺爺快講,爺爺說在很久以前,月餅”也叫胡餅,”據說有一年的中秋之夜,唐太宗和楊貴妃賞月吃胡餅,唐太宗嫌胡餅這個名字不好聽,楊貴妃仰望着皎潔的明月,隨口說出“月餅”,從此“月餅”的名字便在民間漸漸傳開。

聽到這裏,我對爺爺說:“月餅,不但好吃,原來還有這麼故事啊!” 整個晚上,我都在津津有味的聽爺爺講有關月餅的各種傳說,我都聽的入了神。半夜裏我還做了一個夢,夢見五十六個民族的小朋友都聚集在一起,他們每個人手裏都捧着一塊香噴噴的月餅,大家有說有笑在一起歡度中秋佳節呢!