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六年級下冊單元作文15篇

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在平日的學習、工作和生活裏,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的六年級下冊單元作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級下冊單元作文15篇

六年級下冊單元作文1

在你心目中春天是什麼?

有人回答到:“春天是樹梢上飽滿的芽兒,是吹拂着綠地的感覺,是魚兒嬉戲的身影,是孩子們歡快的腳步聲,歡樂的笑聲。”

是的,每個人的心目中都有一個春天,而且每個人的春天是截然不同的。而在我的心目中,它是生機勃勃的。我喜歡感受夏雨般的如詩般圖景,金秋雅然的蕭瑟,冬日滿地的白雪,然而,我還是最愛春天、最愛沐浴春天的風。

春風悄悄的來,它吹走了冬日嚴寒,吹溶了大地的厚雪,春風吹進了田野,吹醒了大地萬物.漫步田間,想象青青的禾苗,農民們憧憬着豐收的未來,期望生活更上一層樓。春風吹過,飄來陣陣歡聲笑語。聽,小鳥枝頭哼小曲!看!青山屹立顯威風。嫩枝婆娑起舞,柳絮團團飛揚。細聞潺潺流水,巧現游魚細石.春天是一支浩浩蕩蕩的正義大軍,一年一次來把寒冷禁錮的一切解放.

春天是千千萬萬個能工巧匠,一齊來爲我故鄉裝滿。

春天是一位偉大的母親,細心地哺育萬物成長。

春天,是一個鳥語花香的季節,

春天,是一個綠樹成蔭的季節。

泉水叮咚,

爲你的歌曲伴奏。

蝴蝶飛舞,

爲你的心靈伴舞。

鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲,

和你一起歌頌。

這就是我心目中的春天。永遠生機勃勃,永遠活力四射。每天都是一個開始,每天都是一個起點,不用操心遙遠遙遠的未來,不去掛念很多很多生活瑣事。春天就該是一張白紙,乾淨;春天就該有一份心情,簡單。

我是、的心中就有一個美好的春天,有春風,春水,春雨的裝扮,因此我的四界如春天般美麗。我伴着我心中的春天,一路上且行且歌,播撒我的春天。

六年級下冊單元作文2

時間悄悄地從你指間滑過,不經意中你長大了。時間從你指間悄悄滑過,不經意中你長大了。成長路上留下的是“第一次”的痕跡。第一次上臺講話,第一次炒菜……一想起我第一次踏進小學的大門,一股激動之情便油然而生。

幼兒園畢業了,該上小學了。我第一次踏進小學的大門,我興奮極了。

記得那時,老爸老媽準備把我送到學校報名。在路上,我心裏有種說不出的激動。嘰裏呱啦地問了他們一大籮筐的問題。“媽媽,到了小學,老師會不會給我們講故事?”“到了小學,老師會不會給我們獎勵?”“到了小學,老師會不會很兇?”……“哈哈,傻孩子,等你上了小學,不就知道了嗎?”媽媽揚起嘴角撫摸着我的頭說道。隨着無聊的問答;隨着心情的連綿起伏;隨着車子的前移,不知不覺中,我們便到了小學門口。

隨着人流,我們到了報名處。哇,我驚呆了!這裏居然有這麼多老師。和幼兒園比起來,可真是“小巫見大巫”啊!我愣住了,突然間,耳邊響起銀鈴般清甜的聲音。“小朋友,報名嗎?”一位漂亮的女教師說道。我頻頻點頭。老師知道後,很熱情地幫我報了名,還帶我到101班。

我揹着漂亮的花書包,在老師的帶領下,走進了班級。看到那麼多同齡的學生,我既羞澀又歡喜,不由得低下了頭。心裏卻怦怦直跳。隨後,班主任便叫我做個自我介紹。我才慢慢擡起了頭,結結巴巴地說:“大家好,我叫……小……小a,我希望……希望和大家……大家做朋友!”老師一聲令下,大家都用掌聲來歡迎我!我內心充滿了歡喜,像喝了蜜一樣甜。

難忘的“第一次”,第一次踏進校園的大門。見到如此漂亮的女教師;見到如此和藹的班主任;見到如此活潑開朗的學生。這一切的一切,爲我的“第一次”增添光彩,使我的“第一次”難以忘懷。

六年級下冊單元作文3

今天是星期天,爸爸媽媽還要加班,我想他們很辛苦,便決定自己做一頓飯。

聽外婆說:“蒸米飯時盛一碗米,要倒兩碗水。”我就按奶奶說的,把米淘乾淨後和水一起倒在電飯鍋裏蒸;然後把要炒的菜洗乾淨,該做第一道菜“西紅柿炒雞蛋”了,我先把西紅柿切成小塊。然後取了兩個雞蛋,把雞蛋敲破,用手輕輕掰開。打好蛋便打開煤氣開關,等鍋燒熱後往裏倒了一點油,只聽“噝噝噝……”的一陣響,我被嚇得用手捂住耳朵,轉過了頭,接着將雞蛋小心翼翼地倒進鍋裏,用鏟子翻來覆去地炒,再將切好的西紅柿倒進鍋裏,放了一點鹽和味精,又炒了幾分鐘,這道菜就做好了。

第二道菜是“肉末炒番瓜”,在切番瓜時,我切得一片厚,一片薄,真是薄厚不一,因爲我炒得太慢,所以番瓜粘鍋了,就連忙往裏倒了點水,可是鍋裏的水濺到了我的胳膊上,燙得我直甩手,我怕水再濺到胳膊上,胳膊伸長了炒,終於炒好了。

我本想再炒一個土豆絲的,可是不會切土豆絲,就做了個“蔬菜沙拉”,把洗好的胡蘿蔔、白蘿蔔、黃瓜切成小丁,拌上沙拉醬,色彩誘人的“蔬菜沙拉”就做好了,雖然我切的菜有大有小有長有短,可是吃起來又甜又脆。

最後還做了一個“什錦燴菜”,燴菜做得又鮮又可口。

把菜擺在桌子上,我就去盛米飯,咦,這米飯不硬不軟,柔柔的,真好吃!多麼豐盛的晚餐啊!

爸爸媽媽吃了我做的飯,讚許地說:“這飯真好吃!”聽了他們的話,我心裏喜滋滋的。

六年級下冊單元作文4

人的一生總要經歷許多的第一次。第一次做飯、第一次演講、第一次游泳、第一次……應該說每一次都是一個或大或小的挑戰,能讓我們從中悟出道理,得到啓示。而今天,我卻經歷了特殊的第一次——“走路”。也許大家會想,走路有什麼好說的,人的本能,只要是腿腳正常的人都會走路。那麼請你聽我慢慢道來。

暑假裏,我沒事幹便請夷立健來玩。可不知玩什麼?我靈機一動說:“我們玩盲人走路好嗎?”他一口答應。“ohmygod!”我失聲尖喊。大事不妙,我走上了一個被扔了的牛奶盒子上,被滑了一跤,可真疼哪!夷立健笑得沒空扶我,我爬起來向牛奶盒相反方向走去,心想,這回不會摔跤了吧,可是沒一會兒又出現了新狀況——跟電線杆“接吻”了。這次啊我總結經驗往空地上走,這回還真沒遇到什麼障礙,可是當我睜開眼時發現到達的地方跟出發點錯過了一個很大的角度。又試了幾次,結果還是一樣,無論怎麼矯正,卻總也走成直線。這時我腦子裏總盤旋着這麼一個問題:我想真正的盲人走路應該比我更困難吧,既然連簡單的走路都這樣辛苦,他們的生活該是多麼艱辛啊!

生活中,我們可以看到很多殘疾人,他們付出了超乎想象的努力來完成常人看起來似乎很簡單的行爲。而對於此,大多數人沒人伸出手來幫助他們一把,相反的投來的卻是鄙夷的目光,這是何等的殘忍啊!最後,我想呼籲:請伸出雙手來幫助殘疾人吧!

六年級下冊單元作文5

《小兵張嘎》是中國當代作家,電影編劇家徐光耀於1958年創作,適合兒童閱讀的中篇小說。展示了嘎子、胖墩、玉英、佟樂四個孩子,在抗日烽火中的戲劇故事和富於傳奇的童稚友誼。

故事以1934年的白洋澱爲背景,以嘎子夢想參加八路,夢想得到一支屬於自己的真槍展開。奶奶爲了保護八路老鍾犧牲了,嘎子隻身上縣城找傳說中的羅金保,打鬼子替奶奶報仇。在縣城結識了佟樂,嘎子仇沒報,陷入鬼子追殺。在佟樂和神祕便衣羅金保的幫助下,脫離險境,將嘎子帶到區隊駐地。在一次戰鬥中,嘎子繳獲一把真槍。眼看夢想全部實現,槍卻被區隊長收了。嘎子想不通,和胖墩一起重返縣城,要單獨替奶奶報仇。

八路特派員劉燕肩負使命路經白洋澱被伏擊。鬼子派了石磊冒充特派員混入區隊。白洋澱魚戶女兒玉英,打魚時救了劉燕。劉燕受傷難行,請玉英去城裏尋找聯絡員,玉英在城裏遇到了嘎子一夥,三方力量圍繞着真假特派員鬥智鬥勇,特派員肩負的任務迫在眉睫,大批藥品將在指定時間內經過白洋澱。鬼子試圖在最短的時間內,通過奸細石磊瞭解真想,將區隊八路和藥品一網打盡。區隊錢隊長則逐漸識破石磊真面目,將計就計引鬼子出動。而真特派員劉燕卻與孩子們在一起。

經過種種誤會和巧合,以嘎子爲首的孩子們,粉碎了敵人的陰謀,配合區隊八路使藥品順利過境,一舉殲滅肥田齋藤一夥日本鬼子。

六年級下冊單元作文6

今天早上,我高高興興地哼着歌兒出去玩,看到了令人難忘的一幕。

超市旁,一羣人圍在一起,我湊前去看熱鬧,只見一個滿頭白髮的老奶奶呻吟着躺在地上,痛苦地說:“哎喲哎喲……”這時一個穿着花衣服的中年大媽扯開大嗓門:“別信她,準是碰瓷的,這種事我見得多了!”這時又有一個個子高高的男人接上了嘴:“好哇,要不走吧?”人羣像炸開了鍋一樣:“這個我知道,上次老張他……”“是呀是呀,誰知道是真是假呀?”

我擔心地望着老奶奶,她不停地翻身,臉漸漸扭曲,發青……我緊緊皺着眉頭,想道:這些人也不是冷漠無情的人,這年頭騙子可多了,可老奶奶……我不敢再往下想了。這時一個戴着紅領巾,高而瘦的小男孩咬着下嘴脣,毫不猶豫地伸出那黝黑黝黑的手臂,爽朗地說:“奶奶,我扶您,您還好吧?”可老奶奶沒有答覆,只是說:“口袋口袋……”

“孩子,別,她騙你呢!”許多人勸這個小男孩,我也覺得老奶奶有些嫌疑了。可他卻掏出了老奶奶的藥瓶,拿出身邊僅剩的半瓶水,給老奶奶喂藥。老奶奶不要坐在臺階上,休息了一會兒,面色好了許多。她朝大家解釋道:“人老了,不中用了,走在路上突然就發病了,還好,還好。孩子真是太感謝你了,謝謝!你叫什麼名字?”那男孩滿臉通紅地說:“這是應該的,我是一個戴着紅領巾的男孩”。說完便跑開了。

我真敬佩那個男孩!一個做好事不留名的“紅領巾”男孩。雖然我已走遠,但那一幕卻永遠地留在了我的心間,久久不能忘懷。

六年級下冊單元作文7

每個人的心中都有一個小小的理想,在我的心中,我的理想是當一名優秀的老師。

在我很小的時候,我有了一個小小的理想——當一位偉大的科學家,因爲那時候的我很喜歡研究東西。可是有一段時間,我迷上了偵探動畫片,之後我就把理想改成了做一名像福爾摩斯一樣的名偵探。因爲偵探的工作又驚險又刺激,可以幫人們解開謎團。有一次,我看了一部偵探動畫片,那個偵探爲了尋找證據,差點丟了性命。從那之後,我的理想就動搖了,我可不想早早的死去。

有一天,媽媽開玩笑地說:“你不是喜歡奧特曼嗎?你乾脆就當他吧!”我卻很認真地說:“好,不過我沒有面具和變身器,怎麼辦?”媽媽笑着說:“我幫你買。”就這樣,我就成了正義的守護神。當我戴上面具和變身器到小區裏找怪獸時,卻被其他的小朋友嘲笑:“看!那個假的奧特曼!”現在想想,那時的自己也太幼稚了。

現在我已經是五年級的學生了,長大了,也明白了很多道理。懂得理想就是一個人的人生目標,不能因爲遇到了一些困難,就輕易地放棄。要爲自己的理想不懈的努力、奮鬥,理想才能成爲現實。現在的我正爲我的理想——一名優秀的老師,努力地學習着,我要把我所有的知識傳播給我的學生們,爲他們照亮人生的道路。

理想就像一株禾苗,等着你爲它施肥,走吧,勇敢地走吧,成功正在向你招手!

六年級下冊單元作文8

從出生到現在,我們一定經歷了許許多多的“第一次”,也許有些已經忘記了,但是那一個“第一次”卻深深地印在我的腦海裏,至今還記憶猶新。

那是好幾年前的事了。在一個暑假裏,我從家鄉帶來了一隻小貓,由我來養它。記得那時的小貓,還是很小很小的,它的毛是灰白灰白的,摸起來很柔軟、舒服,非常可愛。我摸了摸小貓的頭,玩弄着小貓,小貓很聽話,“喵喵”地撒嬌,我也很高興,給小貓起了名字,叫“咪咪”,我悄悄地對咪咪說:“咪咪,以後就由我來照顧你了。”

到了中午,咪咪總是“喵喵”地叫個不停,我也不知到是怎麼回事。這時候,我的肚子開始“咕咕”地叫了起來,我餓了。這時我才知道:哦!原來咪咪是肚子餓了呀!吃飯了,媽媽做了一條魚,於是我就把這條魚分成幾份放在盤子裏,端到咪咪面前。咪咪低下頭吃了起來,吃得津津有味,還一邊“喵喵”地叫了起來,好像在感謝我給它這麼美味可口的食物。

晚上,我把家裏的玩具抱出來,跟咪咪一起玩耍。我拿出一個小皮球,指着球給咪咪看,然後就把球滾在地上,沒想到咪咪見了,立刻跑在球前面,用一雙前腿把球踢回來,真聰明!接着,我坐上沙發,拿着一個悠悠球,上下翻飛,咪咪伸展四肢,前爪搭住沙發,竟然跳了上來,我很高興。

咪咪玩了一整天了,變髒了,就該洗澡了,我捧出一盆溫水,給咪咪洗澡,咪咪舒服地叫着。幾分鐘後,咪咪又變得乾淨了。

光陰似箭,咪咪在我的精心的照顧下,現在咪咪已經長大了,它讓我培養了愛心,還讓我變得更加獨立!

六年級下冊單元作文9

今天,我做了個螞蟻吃食的試驗。這次實驗是測試螞蟻喜歡吃什麼食物。我需要準備的食物是有點花了的奶糖、一隻死昆蟲、一片菜葉、一些木屑。一張白紙。

我先摘了片青菜葉,颳了些木屑,找了個有點兒化了的奶糖,至於死昆蟲,我先捉了只螞蚱,把它弄死就行了。又千方百計弄了一張60乘60釐米的.白紙,把材料放在紙上,去捉螞蟻。

好不容易捉到30只螞蟻,把它們放在紙上,可是它們亂爬,都往邊上跑。我可不願放過它們,又把它們捉了回來繼續觀察。好一羣永不放棄的螞蟻,它們居然又三番五次地往邊上跑。我真的生氣了,乾脆又去捉了一大窩螞蟻,它們都受了驚嚇,爬來爬去,亂作一團。

我想等一會兒螞蟻就會尋找食物了,我只需要靜靜地等就行了。誰知,螞蟻們一點兒也不領情,仍然爬到紙的外面。我的耐心可是有限的,我發火了,這羣小螞蟻真是不知天高地厚,竟然不領我的情,哼,得來點兒狠的。於是我就把一隻小螞蟻粘在了糖上,看你怎麼辦。喲,螞蟻竟然掙脫了。我又一次把它放在了糖上,它又掙脫掉了。就這樣,它掉了,我又放上去,再掉再放上去……經過我的機回折騰,它終於沒力氣了,可腿腳還在亂蹬。我怔住了,把它拿了下來。

雖然實驗沒有成功,卻被小螞蟻永不屈服的精神所折服了。

六年級下冊單元作文10

大自然中無奇不有,一個微小的生物都能夠激發我們無數的遐想。只要你擁有一顆敏銳的心和善於觀察的眼睛,就會發現,科學其實就在我們身旁並且與科學擦出智慧的火花!

這不,我就是在偶然間發現了雞蛋在水中沉浮的祕密。

那是一個星期五晚上,因爲有客人來,所以我在廚房裏幫媽媽的忙。這時,媽媽叫我敲一個雞蛋。我從櫥櫃裏取出一個雞蛋,正想把它們敲碎,沒想到我的手一滑,雞蛋就“咕咚”一聲掉進了一隻盛滿水的湯碗裏。令我驚奇的事發生了,雞蛋居然奇蹟般地浮在碗的中央。我愣了好一陣子,才疑惑不解地問媽媽雞蛋浮起來的原因。可是媽媽正忙着,沒有時間回答我的問題。

正所謂“行動是通往知識的唯一道路”,我決定自己親自去做一次實驗。我把雞蛋放在另一個碗裏,可是,雞蛋卻沉了下去。同一個雞蛋,爲什麼出現了不同的情況?會不會和碗裏的水有關?我決定刨根問底:“媽媽,這碗里加了什麼嗎?”媽媽說:“這是雞湯,裏面放了鹽。”媽媽的回答讓我更加興奮,我斷定,雞蛋浮起來的原因一定和鹽有關。於是,我開始不斷地往水裏加鹽,慢慢地,雞蛋就浮起來了。爲什麼會有這樣的現象呢?原來,雞蛋的密度比鹽小,卻比水大,所以,只要在碗裏的清水裏放一些鹽,待食鹽溶解,水的密度比雞蛋大時,把生雞蛋放入水中,雞蛋就會浮起來。我的結論是正確的,爲此我感到很高興。

雖然這個問題有了令人滿意的答案,但是我覺得還有更多的問題等着我去發現。只要不斷髮現問題,用實踐去證明一切,再加上自己獨立思考,永遠保持着一顆好奇的心,就一定能解決問題的答案。

六年級下冊單元作文11

生活處處有科學,科學處處在。

一天,我和小夥伴在外面玩耍。突然,我們發現有一羣螞蟻正在忙着要幹什麼。我聽說過螞蟻害怕樟腦球的氣味,想去做一下試驗,證明這是不是真理。

於是,我就和小夥伴們去附近商店買了顆樟腦球。

首先,我們捉來了2只小螞蟻。我們用樟腦球在螞蟻的前面畫了一條線,螞蟻轉了轉,然後衝破了那一條線,跑了。我不假思索,螞蟻怎麼跑走了呢?螞蟻不是害怕樟腦球的氣味的嗎?疑團未揭開,帶着好奇,我們又捉來了2只小螞蟻。

像原先一樣,我們在螞蟻的前面畫了一條線,螞蟻仍然轉了轉就衝破了畫線。我們又在螞蟻的前面畫了一條線,螞蟻想衝破,在向畫線逼近,似乎在說:就這麼一條線,就想把我們困住!你們未免也太小瞧我們了吧!哈哈哈~~~”。螞蟻說着說着,便得意洋洋的衝向畫線。我想,這次的試驗一定又是以0分爲結局了。當我這在嘆息時,螞蟻像被一陣風吹了回來似的,螞蟻不敢衝破畫線了。

當螞蟻累得精疲力盡,四肢無力的時候,我們又在螞蟻的周圍畫了一個大圓圈。這下螞蟻好像變得聰明起來,不想原先那樣硬要衝破畫線了。螞蟻也沒有了原先的囂張和得意。在圈子裏徘徊,沉着鎮定的尋找着出口。

我們把圈子慢慢的縮小,螞蟻好像再也受不了那樟腦球是氣味了。好像在苦苦哀求道:“求求你們放過我們吧!我們實在是受不了了,剛纔是我們太囂張了…”最後我們把圈子縮小到比1角錢硬幣還要小,螞蟻不再徘徊了,躺在地上一動不動了。螞蟻也許是太累了,再加上樟腦球的氣味,實在受不了,所以它們就離開人間了。

螞蟻的試驗告訴我們:科學無處不在,只要你是有心人,你就會發現科學就在我們身邊。

六年級下冊單元作文12

馬上就要過端午節了,大家都開始忙活起來了。媽媽和奶奶先把泡好的糯米拿出來,然後開始清洗乾淨糉子葉,便準備開始做糉子了。

“媽,我還不會包糉子呢,您能不能教我包糉子啊?”我懇求道。“行,反正包糉子還是蠻簡單的,我就教你吧!”媽媽爽快的答應了我的請求。“不過,剛開始包很困難,你必須耐心點兒。諾,首先把糉子葉捆成一個圓錐形;記住,一定要捆的很緊,這樣纔不會漏出米來。再把糯米放下去,如果你喜歡吃紅棗糉子,也可以在裏面放幾顆小紅棗進去一起煮。然後再用一片糉子葉把裝糯米的口蓋住;接着用一條細繩或割葉青把糉子綁緊來,就完成了!”媽媽仔細地對我說。

不知道爲什麼,在媽媽面前的“乖乖女”糉子,在我面前又變成“調皮蛋”了,不管怎麼弄,它都不聽我的話,氣得我真想大罵它一頓。最後,我費了九牛二虎之力,終於在媽媽的幫助下,“不成功則成仁”地包了一個糉子,雖然看起來並不雅觀,不過,這是我包的最好的一個了。

到了端午節這一天,媽媽給我帶上了五線繩,並囑咐我一定不要折掉或壞掉,只有在端午節後的第一場雨下了,纔可以摘下來。據說五彩繩代表五色龍,可以降伏妖魔,驅走疾病。早上忙完之後,今天的主角登場了——白嫩嫩的糉子蘸上白糖,又甜又黏,又白又香,好吃極了!

五月五,端午節,吃糉子,龍舟戲水喜氣洋洋……我愛家鄉的端午節!

六年級下冊單元作文13

理想,會使絕望的人重新啓程;理想,會使向成功邁出第一步的人勇往直前;理想,會使無助的人重燃希望之火。理想對一個來說何其重要。我也有理想,我的理想是當一名圖書管理員。

我的這個理想是這樣開始的。我上小學時,媽媽把姐姐上小學讀過的課外書搬出來讓我讀。於是,我有空的時候,就慢慢地啃這些書,啃着啃着就啃出了書的美妙滋味。我喜歡上了書,成了一條不折不扣的“小書蟲”。爲此,媽媽爲我買了更多的書,也爲我添了一個書櫃。“從今天起,這些書的來來去去都記下來,借給同學的也要記下來,向學校、同學借的也記下來。”媽媽鄭重地囑咐我。媽媽把管理圖書的大權交給了我,我絲毫不敢怠慢。每天放學除了看書,就是打理這些書。每當看到哪本書弄髒了,就特別心疼。就會想盡辦法清理掉才肯罷休。看到書櫃裏這些乾乾淨淨、整整齊齊的書時,心裏特別舒服。從此,我便有了當圖書管理員的念頭。

如果我當上圖書管理員,首先要做到愛護書,把書打理得乾淨整齊。我知道要想實現理想並有是一件容易的事,現在就需要積累經驗。所以我就從家裏管書開始做,替班級管理圖書開始做。學習怎麼給書分類,不但要把書排得整齊,還要排得美觀。每當我把班級的書櫃打理好後,不但感到自豪,也爲自己高興,我又積累了一點管理圖書的經驗。

現在,我是一個學生,我知道要實現明天的理想,今天就必須付出努力!理想的光環時刻照耀着我,它是我學習的動力,引導我一路前行,直至實現我的理想。

六年級下冊單元作文14

“爸爸,今天讓我獨自上一次學吧!”“不行!”爸爸虎着臉只顧看報紙。瞧,我又在跟我爸爸爭論不休了。從我上學的第一天起,馬路上總是跟着一個貼身保鏢——爸爸。現在,我已經五年級了,可是爸爸還是形影不離地跟着我,怕我出意外。終於,我等到了一個千載難逢的好機會——爸爸出差了。哈哈,這回,我終於可以自由自在地獨自上學了。

可是,當我真正獨自一人上學時,我卻不知所措了。

我走在馬路上,爸爸不在身邊,似乎沒有了安全感。當我來到十字路口時,看着閃爍的紅燈,一種莫名其妙的恐懼油然而生。我的眼前都是一些不遵守交通規則、橫衝直撞的車輛在飛馳,而我,好像是一條小魚,穿梭在雜亂無章的車輛縫隙裏。我的雙腿軟了,不聽使喚,總也邁不出大步子走路。終於,綠燈亮了,我呼了一口長氣,壯了一下膽子,然後以百米衝刺的速度衝到了馬路對面,幸好沒有被車子撞,我懸着的心終於平靜了。

我沿着人行道走呀走,突然,一個老爺爺騎着自行車向我奔來。奇怪,我向左一讓,老爺爺也向左讓,我向右讓,老爺爺好像對我着了迷一樣,也向右騎。眼看距離越來越近了,我慌了神,乾脆閉住雙眼,站在原地一動不動,連大氣都不敢喘一下……此時,我多麼盼望爸爸能夠立刻出現在我身旁!可這是不可能的事情。只聽見“哧——”的一聲,我的身旁突然異常安靜了!我睜開眼睛一看,原來車子停了下來。我連忙向老爺爺道歉。白鬍子老爺爺很溫和,馬上原諒了我,萬幸,我沒有遭殃!

啊,這第一次獨自上學,我真是有驚無險啊!

六年級下冊單元作文15

生活中充滿了許多“第一次”,第一次做飯,第一次表演,第一次養寵物……一個個“第一次”就像一行行腳印,印在我們成長的道路上,最使我難忘的是做家務。

看到媽媽做家務累得上氣不接下氣,還有那深深的皺紋。我真有點擔心媽媽的身體了。咦!一個好辦法,就不知道媽媽答不答應了!一開始本來不答應的,不過經歷了我的“苦口婆心”下,最終還是接受了我的“無理取鬧”。其實,就是讓媽媽放一天假,我來做一天“媽媽”吧。

當陽光剛穿過雲層,鬧鐘就開始吵了。啊!好煩啊。我正用手關鬧鐘。不對,怎麼鬧這麼早,我自己都糊里糊塗了。嗯?今天我不是要做家務嗎?最終,我的意志力還是戰勝了睡眠。

我憑我的記憶列了張時間表。媽媽早上起牀就在做早餐。好吧!我只會做蛋炒飯,那都是我看奶奶炒的,我自己都還沒碰過油煙呢,只希望,爸爸媽媽喜歡就好。先要蒸飯,應該要洗米,然後再加水,幸好奶奶教了我,雖然這是第一次蒸,只希望不要一塌糊塗就好。接着打蛋,雖然一開始真的是“打蛋”,不過後面就好多了。把飯放進去,結果因飯太硬了,不得不放水。炒好後,我嘗試了下,幾乎沒什麼味道。咦!醬油,我眼睛發亮,我更有決心做下一件事。

第二件事是拖地,我看過媽媽拖地,但我自己沒試過。洗完拖把就開始拖。結果,可想而知,地上溼露露,一不小心就會摔倒。冒着熱汗的我只得拿乾毛巾把地上的水吸乾,沒辦法,一人做事一人當。接着洗碗,倒垃圾……腰痠背痛,汗流不止,我可以清楚知道我現在有多狼狽,也可以體會媽媽的辛苦了。

那次事,使我懂得了一個人生道理:很多累的事都是父母扛着,自己卻不知道別人的辛苦,要報答父母,報答他人,學會感恩!