關於六年級手機作文錦集九篇

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的六年級手機作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級手機作文 篇1

手機，大家都耳熟能詳，主要功能時更方便與別人溝通，可是我們班同學對於手機的用途可不止這一個，有看小說、看電影、玩遊戲、聽音樂等等等等，班上大部分同學都擁有了手機，好多都是智能手機，有的還比老師的都要好，我覺得玩遊戲可以是可以，但要看什麼時候、什麼地點玩，如果是在上課的時候玩，那肯定是不應該。如果大家不信，我可以舉個例子來說明。

記得那是一天的中午的時候，我看見有很多同學爲在陶文卓的旁邊，而且好像在盯着一個什麼東西看，我很好奇，便也過去湊個熱鬧，發現陶文卓正在用他的智能手機在玩一個滑雪的遊戲，我看得目瞪口呆，沒想到玩這個遊戲還有這麼多學問啊，同學們一個個都顯得很驚訝的樣子，雖然我只看了一小會兒，但我覺得這個遊戲有些簡單，只要不死怎麼樣都行，可令我疑惑不解的是，這個遊戲這麼簡單，爲什麼還有那麼多同學圍在旁邊看？我後來想了想，大家興許是被這個手機給迷住了，也有可能是大家以前沒有玩過這個遊戲，所以纔會很驚訝的吧。

我覺得手機只是爲了更方便的別人溝通的，而不是看小說、看電影、玩遊戲、聽音樂。有手機是很正常一件事情，但有的人帶的是很昂貴的智能手機，萬一丟了怎麼辦？有些人有了手機只知道看小說、看電影、玩遊戲、聽音樂，這樣既會傷害眼睛，又會影響學習成績，一點都不值，有了手機應該利用好手機，做一些對學習有幫助的事情，而不是成天成夜的玩遊戲，你說是不是？

六年級手機作文 篇2

“張琪！我給你買了一個新手機！”媽媽一跨進家門，就向我擠擠眼睛，舉着一個黑灰相間的手機，戲弄般地晃了晃。我一聽，先愣了一會兒，接着喜不自勝地大叫“給我，給我，快給我！”

搶過手機一看，只見它的外殼大部分是漆黑的，仔細瞧一瞧，似乎還閃着光呢！猶如世間罕見的黑寶石，通體散發着神祕的氣息。不過還有小部分外殼是銀色的，摸上去異常光滑，彷彿還有些軟，把臉蛋貼上去，就好像躺在白雲上，可舒服啦！再看看手機屏幕，哇！好大啊，上面還有一層保護膜呢！

打開手機，裏面的功能也不少呢！手電筒、點歌臺、上網、QQ、微博、閱讀器、天氣預報……一應俱全，望着功能表中令人眼花繚亂的功能，我喜出望外，小心翼翼地捧着我的心肝寶貝，真恨不得天天把它攬在懷裏，一秒也不離開我！

不過，手機光好看、功能多，有什麼用，最重要的還是要看他在我打電話時的表現嘍！以前，用媽媽的手機打電話，只要超過十分鐘，就會頭昏腦脹，耳朵也會隱隱作痛，那我的手機呢？爲了嘗試，我與爸爸打了長達半小時的電話，打完了，卻覺得頭腦非常清醒，一點兒也沒有昏昏沉沉的感覺，啊！真是一隻好手機！我拿着它，親了又親，真是愛不釋手，似乎一放下，就會隨風飄走似的。

我的手機不僅有上述優點，而且還很實惠呢！如此高級的手機，只需要一百元就夠了，裏面還有很多話費免費送呢！這真是一隻名副其實的好手機。

望着這隻新手機，它似乎在對我說：“小主人，您放心吧！我一定盡心盡力地爲您服務，爲您解悶，與您一起度難關！”我也希望，它能夠與我一同走向美好的明天。

六年級手機作文 篇3

Hi！大家好！我就是那聞名世界罪該萬死卻又受人追捧的——手機。

在上個世紀的我，已經成爲“有錢”的象徵。我的祖宗“大哥大”在當時雖然只能打電話，但身價足有一萬元，這在當時可是一筆不小的錢！只有“土豪”或“暴發戶”纔買得起我哦！而現在的我，脫去了笨重的.軀殼，換上了小巧而又漂亮的外衣，並且功能豐富，打電話？根本不在話下。

隨着我們兄弟姐妹的增多，也使人類患上了“手機綜合徵”。不信？你出門看一看，男女老少，手裏都有一部手機。這個在刷屏，那個在搶紅包，還有一個在打遊戲……不僅如此，還有一些孩子因爲我們，過早的戴上了眼睛。

最近，我們又多了一個弟弟：蘋果6！他的身價有五千多元。有的人爲了“炫富”，便一口氣買了好幾部，以此顯示自己有錢。

有了我們，人類的節日將越來越冷清；有了我們，人類的嫉妒心和自尊心將越來越強烈；有了我們，會讓更多的孩子戴上眼鏡……在不久的將來，我們手機家族將統治世界！

六年級手機作文 篇4

現代的社會越來越科技。電話、手機、電視、電腦等電子工具越來越多，對人們的生活越來越方便。有了手機可以與別人交流，不費太大的時間。手機有好處也有壞處。

使用在一些城市中比較多，手機慢慢開始流行，不只是限於個人。青年人、中年人、老年人都可以擁有自己的手機，一些學生都有手機，手機的功能也隨着時間的發展，越來越好，一開始只能用於通電話，現在可以用手機聽音樂、玩遊戲。慢慢的手機除了那些簡單的功能以外，手機還可以看電視，上QQ與別人視頻通話聊天等。可見手機在人們生活中是不不可少的了，這些就是手機給我們帶來的好處。

走在大街上，你會看到很多人都在使用手機，無論遠還是近，有了手機通話就變得越來越方便，但是我想世界就會變得越來越小。有了手機你在哪裏別人都可以找到你，與你通話。有了手機你不用坐在家裏等別人，在外面照樣很好的交流。手機讓我們的聯繫更簡單，通話更方便，我們的交流方式越來越科技。手機隨着時間的進步的功能給人們帶來了許多好處。手機雖然有這麼多的好處，但也有壞處。有的學生很早就使用手機而引發了許多的壞處。比如：長時間的玩手機中的遊戲會始我們的眼睛因缺乏休息而累，甚至會讓我們視力下降得很快、長時間的玩手機中的遊戲有可能會使我們忘記了學習，而導致我們的學習下降、手機中的一些東西會不利於身心發展，不利於健康成長。手機就不是爲我們的生活帶來好處而是對更多人帶來壞處。

手機呀，手機，你既是個“壞人”，也是個“好人”，雖然你會給我們人類帶來一些壞處，但我們會把這給“壞處”給除掉，讓你變成我們身邊最好的朋友！

六年級手機作文 篇5

到野外去踏青，自然會接觸到我們不認識的花花草草。有些我們知道它門的名字，而大多數可能都不認識。出於好奇，我們都想知道看到的植物叫什麼。你想請教別人，可尷尬的是大部分人也不知道。此時你想要是有一款能查出它們的名字的手機軟件就好了。

這個軟件現在已經有了，而且又好用準確率又高，它叫“形色”。你只要用手機對着你想要認識的植物拍個照，它立馬就可以告訴你這個植物叫什麼名字。

它是我們認識大自然的給力助手。如果你去旅遊，你下一個這樣的軟件，它會使你成爲植物方面的專家。如果你去野外探險，關鍵時刻它可能會救你的命，因爲荒郊野嶺，一旦你沒有了吃的，或者與外面失聯，那可是件可怕的事情。這時候植物就是你的水和糧食。哪些植物可以吃，哪些植物有毒，你只要用手機拍一下，這種植物可不可以吃就一目瞭然了。

看了我的介紹，你是不是覺得“形色”是一款很不錯的軟件呢？我用着不錯，你不妨也試一試吧。

六年級手機作文 篇6

一直以來，我的家充滿了歡聲笑語，我感到溫馨而幸福。但自從手機微信的出現，爸爸媽媽就把手機視爲寶貝，機不離手，家裏少了一份歡樂，多了一份安靜。我對手機恨之入骨。

前天，我興高采烈地跑回家，因爲我要把一個好消息告訴爸爸媽媽。“媽媽爸爸，你們看！我手上拿的是什麼？”我把獎狀舉得高高的，連蹦帶跳地說，“我獲得‘光彩事業獎教獎學行動’三好學生獎，還有200大元的獎金啊……”突然，媽媽一句話就把我的話打斷了：“搶到啦！搶到啦！我搶到紅包啦！”坐在旁邊的爸爸說：“小聲點，沒看見我正在玩天天愛消除嗎？”爸爸媽媽的三言兩語，徹底地把我的話打斷了。望着聚精會神玩遊戲的爸爸，焦急等待紅包出現的媽媽，我深深地知道：他們肯定是把我的話當成耳邊風，一定把我說的話忘得一乾二淨。我的腦海裏浮現出一個想法：既然他們倆玩得不亦樂乎，就讓我來搞破壞吧！我走過他們的身邊，不停地搖晃他們，讓他們沒法玩手機，他們不約而同地說：“兒子，別晃了，我們不玩了。”於是我就停了下來。還沒等我把獲獎的事再說一遍，我們又偷瞄手機了。一看他們被手機迷得魂不守舍，想：既然軟的不行，只能來硬的。我以迅雷不及掩耳之勢，一手躲過爸爸媽媽的手機，氣沖沖地說：“不要再玩手機了，你們看看自己，被手機迷成什麼樣了，連我說什麼也聽不見，都是手機惹的禍。現在你們覺得手機重要還是我重要？”頓時，爸爸媽媽的臉刷一下紅了，他們沉默不語，屋裏靜得連一根針掉到地上也能聽得見。過了一會，媽媽摸着我的頭說：“對不起，孩子。你是我們的好兒子，是我們的心肝寶貝。我和爸爸答應你會少玩手機。快，我們一起分享兒子的開心事。”爸爸點了點頭。這時的我笑了。

我相信，爸爸媽媽一定會遵守他們的承諾，我的家一定會像以前一樣洋溢着快樂的笑聲。

六年級手機作文 篇7

手機可以說是縮進了人與人之間的距離，也可以說手機是縮小了人與人之間的親情。所以手機是把雙刃劍。

手機可以說是非常的普及了，所以有些人叫作“低頭族”。這並非是個種族，而是天天低看頭玩手機，不管是吃飯還，是走路始終都是看着手機。記得我在網上看見了一張照片，照片上講；“一桌，子人圍在一起吃飯，然大家把手機放在飯桌上誰的手機響了，就誰買單。”

“上次我媽媽打我手機，我沒有接，然後又，打我爺爺的手機，問我在哪裏，爲什麼不接電話，是不是又跑出，去瞎混去了？”我說：“沒有，我的手機接聽壞了，我這手機死垃圾，過年我在換個手機”。“媽非常驚訝的說纔買的又要換？算了我在上海給你買，家裏的可能都是假貨！”

“老師長長說：學生有手機是耽誤，學習，可是這學生我玩手機就真的耽誤學習嗎？答案是：不一定的。因爲學生玩手機是遊戲，可是學生也可以用手機上網查查資料呀！所以請不要把學生有，手機都定義在我遊戲這件事情上”。

現在的智能手機也有許多的神奇作用，比如；我們有煩惱時可以像好友傾訴一下，或者無聊時可以打打遊戲。所以正因有了手機才讓我們的生活更加豐富多彩，要是我們人類沒有了手機，沒有了網絡，真不敢想象我們會變成什麼樣子。

六年級手機作文 篇8

隨着現在科技的發展，小學生帶手機的現象越來越多，帶手機到底有害還是有益呢？小學生該不該帶手機？我今天就來說一說這個問題！

有害還是有益·手機丟了

今天我們班有一位同學帶了手機，等下午到學校來時——手機不見了。老師早就說過，不讓帶貴重物品帶學校。可是他既然帶了，丟了老師肯定要問一問班上同學拿沒有！老師說：“如果是班上的同學拿的，你把手機趁別人不注意時放到他桌子裏面或者交給我！”老師用慈祥的目光對我們說。還用眼睛示意我們要做一個誠實的孩子，可是到了放學時還是沒調查出來······

有害還是有益·迷茫

有的人可能會說，帶手機有益處，比如：當我們外出遊玩或在其他地方遇到危險時可以及時向家長，老師或警察求助。可能也有人會說，帶手機有害處，比如：有了手機，有些人不好好的上課，拿手機玩遊戲，影響了學習怎麼辦？而且手機有輻射，對小學生的身體不好。

帶手機有害又有益，那麼小學生到底該不該帶手機呢？

如果小學生帶手機話，有些同學自制能力差，控制不住自己，就開始偷偷地玩遊戲，不僅影響了學習，對自己的眼睛和身體也不好，我們現在正處於生長髮育的重要時期，這時候手機對自己的輻射，對眼睛長時間的輻射都不好，所以，這樣分析的話，小學生帶手機是有害處的。

如果小學生不帶手機的話，有些時候外出活動遇到危險時沒有辦法及時的像家人求救，自己也沒有自救能力，反而家長會更擔心，所以從這個角度分析，小學生帶手機又是有益處的。

有害還是有益·由自己決定

總之，從每個角度分析的，都有益處以及害處，但是如何去處理這些問題呢？這就要看你自己的了。大家要明白，那些時候需要手機並且手機對你有幫助，那些時候不需要，帶了對你也沒有益處。

這些都是看你自己的分析能力和自制能力，所以大家在生活中也要多動腦筋，看看那些是對我們有害的，那些對我們是有益的······

六年級手機作文 篇9

說起手機，真是三天三夜也講不完它的一切。它可以說是21世紀最偉大的發明，也可以說是21世紀危險程度堪比原子彈的一種發明，之所以這麼說，絕對沒有誇張。那麼，就讓我們來談一談吧。

手機的好處可謂多多：

1、手機可以說是幫了我們多少忙。它把那一臺笨重的電話機給改成了小巧玲瓏的手機。它還把許許多多工具的功能都包含其中，計算機，指南針，錄音機，計時器，鬧鐘等。

2、手機裏還有許許多多的社交軟件，想跟誰聊天都沒問題。即使你遠在天邊，手機也能讓我們倆近在眼前，手機不僅拉近了我們的距離，還拉近了我們的心。

3、以前出門，最怕錢會被偷。但現在出門，連錢包都不用帶，拿着一部手機就可以闖遍整個中國。微信支付、支付寶支付，哪個都可以。手機被偷也沒用，有安全密碼鎖，不用擔心錢會被動用。

但手機的弊端也是不容忽視的：

1、沉迷手機，影響很多。許多人都沉迷於手機，以致別人叫他都要過了好久纔會應。比如說我爸，以前沒手機時，讓他幫忙第一遍還沒喊完他就來你身邊了；但有了手機之後，你就是喊個十遍他還不動。被我媽給戲稱爲：“手機是他的第一個老婆，我纔是他的第二個老婆。”

2、有些人開車用手機，造成交通事故。這不，最近太倉有個年輕老師邊打手機邊開車，把另一個老師撞沒了。可惜啊，一個寶貴的生命被手機葬送，一個年紀輕輕因爲手機背上了一生的悔恨。

3、手機拉遠了人與人之間的關係。以前聚會，大家一起聊天，聊各種事，可熱鬧了。但現在聚會，大家一起看手機，只苦了我們這些沒手機的，無聊死了，站也不是，坐也不是。有人這樣改編了泰戈爾的詩句：“世界上最遠的距離，不是飛鳥與魚的距離，而是我在你面前，你卻在玩手機”。

其實，手機的發明是偉大的，關鍵是我們使用的人，要恰當地使用手機，不要成爲手機的奴隸。