【精品】六年級想象作文彙總八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的六年級想象作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
六年級想象作文 篇1
在朦朧的雲霧中，微風陣陣，拂過我的面頰是那樣清爽，隨着風的呼喚，如花似玉的仙女—雨，下凡到人間。
我正無所事事，只覺一首優雅的樂曲在我耳邊奏起，正好似仙女用纖細的手指，輕輕掠過古箏琴絃時的音韻。河塘被雨滴敲擊時的清脆，劉若英演唱的《後來》又怎能與它媲美?樹葉搖曳時發出的天籟之音，何嘗不是爲雨仙而唱的讚歌?
一時半響，雨仙飛回了天宮。我坐在那兒，等待着，等待着雨的再次降臨，可盼望的卻是一聲響徹雲霄的轟鳴，雷公公的樂隊開始了演奏，憤怒的雨神吼叫着，“嘩啦啦”雨神的所有將士們，與大地開始了一場搏鬥，那聲音，正好似貝多芬因氣惱而演奏出來的奏鳴曲，如同氣勢磅礴的爵士樂。那樣響亮，那樣令人震撼，在這非凡的雨聲裏，你的心跳也會隨之震動。
啊—雨，你是溫文爾雅的歌唱家，也是磅礴震撼的鋼琴家，你這位優秀的音樂家，肯定有一位指揮家在指揮吧!哦!大自然，你有這樣一位好歌苗，一定很欣慰吧!哦，百變雨仙，你的歌聲將永遠印在我的心頭，爲之震動......
六年級想象作文 篇2
呵！我是風，我是一陣來無影去無蹤的風，一年四季都有我輕盈的腳步喲！
春暖花開，我是最先報春的，“起來了！”我邊跑邊吆喝着。如一陣清脆的小鈴兒。我撫摸樹木，奇幻地爲它們穿上綠衫；我親吻花草，它們欣欣然睜開了眼，在陽光下炫耀五彩的花衣。我又走過一個村莊，牽引着孩童們各式的風箏，在空中飛翔，有“雄鷹”，“燕子”，“蝴蝶”！各式的，花樣不少呢！人們那個會心的，喜悅的笑就是我的快樂。美在臉上，甜在心裏！
糟了！我沉浸甜美之中，卻忘了我還有繼續前行。我匆匆地趕來夏，但已經快暮夏了。看着那些個垂頭喪氣的植物，農民伯伯鹹鹹的汗水不停的滴進泥土裏，偶地一擡頭，瞧着那火紅的太陽若有所思：怎麼沒一絲兒風呀？人們不停得搖着蒲扇，電扇不停得搖頭！我慚愧極了，開足馬力，迅速地衝了一圈又一圈，儘管看到人們滿意的點了點頭，植物們打起了精神，但還是要對夏的人們說：“對不起”
因爲在夏的來遲了，所以我放棄了“度假”的計劃，準備一口氣跑完秋。楓葉紅了，落了，我在那兒轉了個圈，葉兒們全跟着我跳舞。我來到田野，金黃的麥子在我的帶動下如波浪般翻騰。葡萄、梨子、蘋果！都相繼被我叫醒，紫的晶瑩，白的雪亮，紅得可愛！都笑臉迎着人們。我繼續奔跑着，吹送着豐收的氣息，飄到人們口中，飄到大籮筐裏，飄進人們喜悅的心裏。作文
呼！我來了喲！冬天的我有些冷酷，總是“吹鬍子瞪眼”的，可別怕，我內心依然如雪般純潔，向前慢慢地跑，不會驚擾你的美夢，我要去叫醒梅，請它綻放多彩的花。
呵！我是風，我愛季節，我喜歡人們。風兒我原作人們的忠實朋友，帶來涼爽，帶來豐收，帶來喜悅。四季有我，我愛人們！
六年級想象作文 篇3
突然恍然大悟，心想。於是，乖乖向小馬提出要回去：“小馬，我要回去，這兒太怪了，我不適應。”“嗯，乖乖，我也正有此意。我也一點兒也不喜歡這兒，我開始一直在努力做到最仔細，可現在，這個國家把我的計劃全打破了。”雙方都同意了，接着，他們就回到了自己的家。幸福的生活又開始了······《小狐狸迷路了》從前，有一隻小狐狸，名叫莓莓。
有一天，媽媽提着一籃子糕點對莓莓說道：“莓莓，外婆現在病了，她吃了這些糕點身體就會好起來。媽媽上班沒時間，你現在也不小了，幫媽媽送一下糕點吧！”“好啊！”莓莓爽快的答應了。說完，便提上籃子，哼着小曲，走上了去外婆家的路。莓莓走到一個岔路口，她犯愁了，她左思右想：“該走大路還是小路？嗯……大路雖然好走，但沒什麼好玩的；小路雖然難走一點，但有野花、蝴蝶、蜻蜓，都可以和我玩！我還是走小路吧！”因此，她便蹦蹦跳跳走上了偏僻的小路。莓莓往前走啊走，她一邊走，一邊採野花、捉蝴蝶捉蜻蜓，高興極了。正在她興高采烈開心極了的時候，走到了一片大森林前面。這時颳起了大風，風越刮越大，身旁發出“嗚--嗚”的聲音。莓莓恐懼極了，早知這樣我就走大路好了！可爲時已晚，突然間，“唿”地一聲，從大森林裏竄出一隻大老虎，直奔莓莓而來，在一步步向莓莓逼近。莓莓一看，趕緊掉頭朝着大路跑去，老虎在後面窮追不捨。不曾想，莓莓光顧朝着大路跑，一不留神，被一根樹枝絆倒了，連驚帶嚇，她昏迷了過去。
等莓莓醒來以後，她已處在一間小屋之中，眼前出現一隻龐大的黑熊！莓莓嚇得驚叫了一聲：“哇呀！”叫聲驚動了黑熊，黑熊轉過身來，對莓莓微笑着說：“別害怕，小狐狸。是我正好外出回家，在路上看到大老虎追你，你被樹枝絆倒就再沒起來。我趕走了大老虎，看到你昏迷不醒，就把你抱回了家。”小狐狸忐忑不安的心這時總算是平靜了下來，對黑熊說：“黑熊伯伯，謝謝您！救了我！”黑熊問小狐狸：“你叫什麼名字，這裏的小路很偏僻，你這麼小，爲什麼要走這麼偏僻的小路呢？”小狐狸說：“我叫莓莓，我的外婆生病了，媽媽讓我去看外婆。”黑熊問莓莓：“你的外婆家在哪裏？”莓莓一看外面，都是不認識的地方，她已經記不起外婆家在哪裏了。莓莓哭了，哭得好傷心啊！黑熊看到莓莓哭得那麼傷心，便拿出莓莓的那籃子糕點，對莓莓說：“你的禮物我已幫你拿了回來”。接着，又爽快地對莓莓說：“別傷心，我送你去找外婆。咱們先問一下小鳥吧！”黑熊朝窗口走去，正好飛來兩隻麻雀，黑熊叫住麻雀，對莓莓說：“你把你外婆家的大概樣式告訴小麻雀。”莓莓把她外婆家的大概外貌告訴了小麻雀。小麻雀說：“我們知道，出了這片森林，沿着大路走一會就到了。我們經常在那裏玩耍，我們帶你去吧！”黑熊害怕莓莓再有危險，一直把莓莓送出森林。莓莓謝過黑熊，跟着小麻雀找到了外婆家，外婆吃了莓莓送去的糕點，病很快就好起來了。
《學會尊重》在茂密的森林裏，有一隻小老虎，他特別喜歡欺負弱小的小動物。一天他正在呼呼大睡，他的貼身文具--鋼筆跑出小老虎臭烘烘的文具盒，開起音響的聲音，忘乎所以地跳起了迪斯科。震耳欲聾的聲音吵醒了小老虎。他火冒三丈，長吼了幾聲，二話沒說撲向鋼筆，把鋼筆打暈了。傷痕累累的鋼筆傷心欲絕，在黑夜，悄悄的地逃出小老虎的房子，獨自走到了小白兔的家。鋼筆輕輕的敲了敲門，門打開了，小白兔睡意朦朧地走出屋外，驚訝的說道：“鋼筆弟弟，你怎麼來了呀？”“哎，小老虎又欺負我了，我實在受不了了。小白兔姐姐，希望你能收留我。”鋼筆流下了豆大的淚水。小白兔聽了，憤怒的說：“這個小老虎，總是欺人太甚。鋼筆弟弟，快進來吧。”“謝謝小白兔姐姐。”“哇！”鋼筆一進入小白兔的文具盒，就讚歎不已。小白兔的文具盒乾淨、舒適，比起小老虎亂糟糟的文具盒，那可是天壤之別呀！鋼筆安心的住下了，漸漸的，和周圍的文具結成了好朋友，逐漸淡忘了這段傷心的事情。可小老虎那邊呢，情況就糟了。沒有了鋼筆怎麼寫作業啊。都二天早晨，白貓老師來收大家的作業，全班只有小老虎沒交。
白貓老師把小老虎叫到了辦公室，語氣柔和的問道：“小老虎，你怎麼不交呢？”“我......我”“說清楚一點。”於是，小老虎只好硬着頭皮一五一十的把經過告訴了白貓老師。聽完之後，白貓老師輕輕拍了拍小老虎的頭，語重心長的教導他：“小老虎，你是我們森林未來的領導者啊，怎麼可以欺負弱小呢，你的樹立一個好榜樣啊。去給鋼筆道歉吧。”“可我現在不知道他在什麼地方。”“那你就挨家挨戶地去找，只要你努力去找，相信你就會找到鋼筆的。”
小老虎恍然大悟，回想起自己曾經對待自己朋友的畫面，不禁流下了悔恨的淚水。就這樣，一天又一天的過去了，鋼筆還是杳無音訊，但是隻要有一絲的希望，小老虎就不會放棄。不久，小老虎累病了，虎爸爸、虎媽媽心疼的勸小老虎別去了，可小老虎堅持的說：“沒關係，我一定要找到鋼筆。”終於，金誠所致，金石爲開，小老虎找到了小白兔的家。“有人嗎？”小老從前，森林王國裏有一隻可愛的小兔，叫貝貝。她原來是一隻講衛生的小兔子，但是她現在好像變了，兔媽媽好幾次提醒貝貝，她都說：“我知道了，別煩我！”兔媽媽只好生氣地走了。時間一點一點地過去了，小兔貝貝也漸漸地長大了，可是她的壞毛病並沒改掉。兔媽媽老了，生病了，再也沒法提醒她的女兒。貝貝不喜歡走路，所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往樓下扔，有幾次還砸到了羊伯伯、猴叔叔的頭上，“濃汁”從垃圾袋兒裏流出來，流到他們的頭上。
羊伯伯擡起頭來望了望天，說：“誰那麼缺德，亂扔垃圾！”猴叔叔使用了他的絕招“飛天術”，跳上一棵大樹，向小兔住的那座大樓掃射了一遍又一遍。小兔貝貝趕快躲了起來，生怕自己被發現。記得有一次，小兔和她的好朋友一起去郊遊。在路上，貝貝拼命地吃零食，她吃了火腿腸又喝飲料，喝了飲料又吃雞腿。一直吃到她飽了爲止。你們要問她把垃圾扔哪了？垃圾箱，不對！垃圾袋兒，也不對！告訴你們吧，她把垃圾扔到了草坪和公路上，如果你們不信，我可以帶你們去看看。過了幾天，她家對面有了三個垃圾箱，一個是“可回收垃圾”，另一個是“不可回收垃圾”，還有一個是“有毒垃圾”。貝貝總算勤快多了。
早上，貝貝拎着一大袋垃圾從家裏出來。她把垃圾扔在了“可回收垃圾”的那個垃圾箱裏。可是垃圾袋裏的垃圾也不全都是可回收垃圾。垃圾有電池、白菜、胡蘿蔔、白紙、塑料袋、易拉罐、破布……下午，回收垃圾的工人------雞大嬸來了，看見了這種情況，心想：要是再這樣下去，我們這個國家的環境肯定會被污染的，怎麼辦呢？雞大嬸找來了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐，她們一起討論這個“犯罪的傢伙”。
最後，羊伯伯知道了答案，他問雞大嬸垃圾裏有什麼，雞大嬸告訴他有胡蘿蔔、白菜。羊伯伯馬上判斷出來，跑到小兔家，問小兔：“你是不是做過了錯事？”小貝貝發覺了，臉立刻紅了起來，她回答：“我沒……沒有！”“你爲什麼要騙我們呢？騙人是不好的，當然不保護環境也是不好的，你想想，我是怎麼知道的，就憑你扔的垃圾的品種，我就知道了。難道你沒有發現一個小小的電池也會給我們森林王國造成不可想象的後果，污染空氣，你一定要改正！”貝貝說：“我一定會改正這個缺點的，一定會的！”雞大嬸們滿意得笑了。在森林裏，有一隻兔子，她很可愛，很聽話，很細心。那可愛的小臉上嵌着一雙晶瑩、漂亮的眼睛，頭頂頂着一對尖尖的耳朵。大家都叫她“乖乖”。她的細心可是在森林裏出了名的。人人見了，都會誇她。乖乖的媽媽也爲自己有着這麼一個女兒而自豪、高興。
這一天，乖乖正在花園裏給花澆水。不料，卻聽見“乖乖，快到外面來！”的聲音。她原不想去的，因爲媽媽說過不能輕信陌生人的話。可是，最後還是好奇心勝了。她跑到外面來，沒有見到人，只看見了一匹馬在那站着，想在等候人。於是，乖乖就問他：“小馬，剛纔是你喊我的嗎？”小馬看見了她，就說：“乖乖，快坐到我的背上來，我帶你去一個好玩的地方。”她剛坐上去，就發現自己已經在天上了。“小馬，你要帶我去哪呀？”“呵呵，到了你就知道了。”過了一會兒，他們就到了目的地。乖乖連忙下了馬，看見哪裏豎着一個大牌子，上面寫着“粗心國”。“哦，是嗎？還有粗心國呀！可真好玩。”“好玩吧，我們就在這住幾天吧。等你想回家時再走。”“啊，那媽媽會擔心的。”“不要緊，放心好了。”乖乖就在這兒安心地住下來了。
國王給他們安排了一套房子，在238樓。可是由於國王的粗心，沒有設電梯，只有樓梯。他們只好又去找國王，國王聽了他們的敘述，就在樓房裏安裝了電梯，並說：“我可真不錯。來人，給我自己頒發一張獎章。”聽了國王的話，乖乖和小馬都覺得有點哭笑不得。第二天，小馬去上班了，乖乖去上學了。他們都有些不適應這兒的生活。乖乖在回答問題時，並沒有錯，很細心，可老師什麼也沒說。有一個同學在回答問題時很粗心，而且回答錯了，老師卻對他稱讚不已，說：“同學們，你們都要向他學習，知道嗎？”而且，老師還獎勵那個人一顆星星。乖乖覺得很不服氣：“老師怎麼能這樣呢？他明明回答錯了，還表揚他！”旁邊的一位女同學好心，對乖乖說：“乖乖，不要不服氣了。我們這兒就是這樣，越粗心的人越好，職位越高。”“啊，不會吧，我是最細心的，那我在這生活，豈不是要慘死了嗎？”這是乖乖的情況。接下來我們再來看看小馬又遇到了什麼情況吧。小馬即算不上太細心的，又算不上太粗心的。他寫工作計劃，交給了上級。上級看他的計劃中，有幾個錯別字，而且還漏掉了幾步重要的過程。於是，就使勁地誇他，並頒發了一枚“粗心獎章”。
這些動作把小馬弄得哭笑不得。小馬還算好，乖乖可就慘了。她是最細心的，要是想讓老師表揚她，只能粗心了。可是“粗心”這兩個詞對乖乖來說，可真是太遠太遠了！乖乖堅持向粗心努力，可是，她還是沒有做到。“對呀，我爲什麼非要粗心不可呢？細心可是我最最突出的特點啊！我爲什麼要取短補長呢？我爲什麼要把這唯一的最最突出的特點淹沒呢？”乖乖突虎輕輕的問。小白兔一見是小老虎，白了他一眼，說：“喲，什麼風把尊貴的您給吹來了？”小老虎聽出這裏面的諷刺，但毫不在意。他溫和的說：“小白兔，請問鋼筆在你家嗎？”“怎麼，又想找鋼筆的麻煩嗎？”“不是的，今天我是專門來道歉的，希望你讓我見見他。”小老虎慌忙辯解。小白兔心軟了，把鋼筆叫了出來，鋼筆一見是小老虎，急忙往回跑。小老虎見了，說：“鋼筆，是我錯了，我不該這麼對你，希望你跟我回家，我會改正的。”經過一番談話之後，鋼筆回到了小老虎家，果然，從此以後小老虎再也沒有欺負過鋼筆。小老虎得到了大家的一致認可，當上了一位合格的森林領導者大家都很尊敬他。小老虎也明白了一個道理：要想別人尊重你，首先你要學會尊重別人。河馬的好多多公司專門做玩具生意。
由於各種奇特好玩的玩具產品受孩子們歡迎，公司又講信譽，所以好多多公司的生意非常好，而且還有進一步做大的趨勢，但現在銷售力量明顯薄弱了。河馬老闆決定招聘一名銷售主管，負責銷售工作。在報上登了招聘啓事後，打電話來諮詢的人不斷，最後來應聘的人竟然高達五十多人。競爭十分激烈。這個啓事效應令河馬老闆十分欣喜，呵呵，既可以召來他急需的人才，客觀上也給他的公司做了廣告呀。河馬老闆讓人事部的熊貓部長專事招聘工作，力求把最合適的人選聘到公司裏來。
當然，這個職位的報酬也是十分優厚的。經過筆試與面試，人事部已經初步決定錄用鱷魚先生。河馬老闆讓熊貓部長把鱷魚先生的資料送到他這兒來。事關公司的發展，河馬老闆決定親自把關。高大肥胖的河馬老闆給自己倒了一杯茶，然後坐在沙發上。就在他準備翻閱資料時，狐狸先生闖了進來，他問：“請問你是董事長嗎？”河馬老闆心情很好，所以笑道：“我正是。請問你什麼事？”原來狐狸也是一位競聘者，而且最後已經“殺入”面試。筆試和麪試總成績和那位鱷魚先生不相上下。狐狸說：“我覺得你們的招聘工作裏存在着貓膩。想不到你河馬老闆的好多多公司也興這個。這樣的話，你的公司生命力是不會長的。我不進也罷，說實話，你這個好多多公司既不會好，更不會多多！董事長閣下，請原諒我這樣斷言。”當面說好多多公司的壞話，河馬老闆生氣了，他讓狐狸拿出證據來。狐狸笑了笑說：“證據，我可能拿不出來了，但我可以告訴你，那位就要被你們錄用的鱷魚先生面試結束後，悄悄塞給熊貓部長一個信封。呵呵，我想祕密大概就在那信封裏吧。
董事長閣下，您大概還矇在鼓裏吧？”河馬老闆大聲說：“不可能，熊貓部長是最誠實的人了，他絕不會做這樣的事。”狐狸陰笑着說：“事實勝於雄辯，還是請河馬老闆親自調查一下吧。”河馬老闆向狐狸表示，如果情況屬實的話，這位鱷魚先生絕不會被錄用，營私舞弊的熊貓部長也得走人。河馬老闆立即打電話讓熊貓部長過來。儘管熊貓部長算是公司的元老了，河馬老闆和他私交也很不錯，但河馬老闆絕不允許有人拿公司的權力做私下裏的交易。河馬老闆在心裏想：熊貓呀，熊貓，沒想到你會幹這事。你太讓我失望了。你是咎由自取，別怪我不講情面了。
大概聽河馬老闆電話裏的聲音十分嚴厲，熊貓部長臉色煞白跑了過來。聽河馬老闆說了情況之後，熊貓部長緊張的神情立刻消失了。熊貓部長從鱷魚先生資料裏找出一個信封，然後遞給河馬老闆看。那是一封短信。鱷魚先生寫得簡單，但態度卻非常誠懇，他在信中說萬一落選的話，希望好多多公司能夠告訴他不能錄用他的原因。他說他想總結一下失敗的經驗。這樣對他的成長有益。信封裏還裝了一個貼好郵票的信封，另外有兩張空白的信紙。舉手之勞，而且不佔用你好多多公司一分錢的成本，一般人是很難拒絕不寫幾句的。河馬先生大聲說：“真難爲他考慮問題的細緻了。看來鱷魚先生確實是搞營銷的人才。熊貓部長，這個人你選對了。”河馬老闆把信遞給了來問罪的狐狸，並笑着對他說：“請你也看看吧。看了藏在信封裏的祕密，我更加堅定錄用鱷魚先生當銷售總管的決心了。”狐狸看了信，他臉紅了。狐狸低聲說：“對不起，你們錄用鱷魚先生是完全正確的。”
六年級想象作文 篇4
同學們，你們每天揹着大大的書包去上學肯定覺得很累吧？文具盒裏裝了那麼多筆，多重啊？如果文具盒不小心弄丟了，那裏面的筆肯定也沒了，那多可惜啊！
聽說未來的人發明了一種多功能筆，它可以根據你的需要隨時轉換成你想用的筆，也就是說，你根本不需要帶文具盒了，上學只要帶一支筆就輕鬆搞定了！當你寫作業要用到鋼筆的時候，你按一下筆的灰色按鈕，這支筆立馬變成了你想要的鋼筆，如果這節課是美術課，老師說要用水彩筆，你也不用着急，你只需按一下粉色按鈕，這支筆就立馬變成了一隻佈滿圖案的水彩筆，如果這節課要寫鉛筆字，呵呵！當然了，你只要按下這支筆的紫色按鈕，就輕鬆搞定啦！
這支筆還有一個寫錯提醒功能，它可是所有的學生和媽媽們都夢寐以求的哦！每次我們寫作業，不小心都會寫錯題，有了這支筆，你就不用再擔心啦！你再也不用聽到媽媽嘰哩呱啦的怒吼聲嘍！當你寫錯了題，這隻筆的紅色警報系統會立即響起，直到你把這道題做對了，紅色警報聲音纔會自動解除。如果你心存僥倖，想矇混過關的話，對不起，這隻筆會直接把你的作業本變成一片空白。哈哈，有了這樣一支筆，媽媽再也不用擔心我們的學習嘍！
這支筆還有一項考試防作弊的功能，它是精心爲我們的老師打造的。每到考試，都會有同學把握不住自己，他們的眼睛一會兒瞄瞄同桌的試卷，一會兒悄悄問一下後面同學的答案，這時老師一旦分一下神，有些同學陰謀就得逞了，可是現在同學們使用了這支筆，老師就不用擔心啦！“有人抄襲！有人抄襲！”剛開始，這支筆會善意地提醒作弊的同學，給他面子，不報出他的名字，可是警告過後，這位同學還屢教不改的話，哈哈！這支筆就會被激怒了，大聲地報出那個作弊同學的名字，讓他無地自容。
最後，這個筆還有一項非常非常重要的防盜功能，如果這隻筆不小心被偷了，它會自動通過指紋識別系統主動找到它的主人，這樣，同學們就再也不用擔心筆弄丟了，回家被媽媽責罵了。
未來的人發明的`筆可真神奇啊！同學們，聽了我的介紹，你們想擁有一支嗎？
六年級想象作文 篇5
嗨！大家好，我是一名推銷員，今天我將給你們介紹一種最新的交通工具——葉子形飛毯。
這種葉子形飛毯的外形和普通的樹葉很相似，有“莖”和“脈”，其實這些“莖”和“脈”就是葉子形飛毯的電路，有了它們飛毯才能發動。飛毯的厚度和普通地毯差不多，共有四層，每層各有各的功能，最上面一層是用類似各種鳥的羽毛的材料編制而成，既可使飛毯更美觀舒適也能讓飛毯更輕盈；第二層就是像葉子 “莖”和“脈”飛毯的複雜電路；第三層可是飛毯關鍵技術，它利用了磁懸浮和太陽能的原理，可讓飛毯又環保又安全快捷，這可是我們公司的專利技術；最下面一層是利用先進的生物工程技術把各種花瓣組成美麗圖案，而且花瓣不會枯萎脫落，是起美觀作用的，飛毯在天上飛的時候，地上的人們擡一頭看，五顏六色就像美麗的花蝴蝶在空中飛舞。
前面像樹葉一樣的柄就是飛毯的把手，上面有啓動、加速減速、轉彎、剎車等各種按鈕，乘客可自由駕駛，非常方便。如果人們很疲勞不想自己操縱，那還可以打開電腦按鈕，設置輸入程序，那飛毯會自己操縱飛往目的地，乘客可自己或美美的睡一覺或聽聽音樂看看新聞，一會就到達目的地了，比汽車可快多了，一點也不用擔心會出交通事故，它的衛星識別功能會自動防止事故的發生。
葉子形飛毯的最大好處就環保，它的能源是利用太陽能轉化而成的，這樣就能節約能源，減少一般汽車尾氣對環境帶來的污染。而且它在空中飛行，可減少地面的交通堵塞情況。
大家聽了我的一番介紹，你們是不是覺得葉子形飛毯既方便快捷又環保，如果想購買請聯繫我。
六年級想象作文 篇6
這是一個強者爲尊的世界，弱者，就是強者的踏腳石。而我，則是這裏最高的統治者——蒼魂。我常常坐在龍椅上，看着比我弱小的人跪拜在我的腳下。在這裏沒有人會比我強大世界裏，我站在最高處，俯視着屬於我的江山。再別人眼裏，我是至高無上的神，只有我自己知道，我一點也不快樂。我常常有莫名的空虛，只能拿那些微不足道的成就來騙自己。我曾經有過一個弟弟，他可愛，他活潑，我曾經那麼保護他……可是，殺死他的，卻是我這個曾經保護他的哥哥……
一切又要從來，可是這次我的弟弟要將我殺死。我開心，我悲哀。到最後，我也妥協於了命運。我站在城牆上，我看着弟弟，我還是像以前一樣，還是那個帝王。知道他對我說，哥，我曾經那麼信任你，可你給我什麼？我好傻，真的，現在，我要把你欠我的全部還給我！！呵呵呵，我的弟弟來找我報仇呢，或許，我是該消失在這個世界了。
我咬破手指，在城牆寫道；弟弟，我該消失了呢，你會想我嗎。以前的事，是哥哥對不起你，再見。不，永別。我啓動了自爆。我看到了屬於我的世界，弟弟，你哭了。我想，以後我要永遠守護這座城，這座空城。
六年級想象作文 篇7
“走啊，一起走，我們去看海。海風已吹進我們的心中，耳邊已吹響潮聲澎湃，走啊，去看海，這是我們的夢……”每當想起金波的這首《我們去看海》，我就會熱血沸騰：這首詩寫出了我的夢想——去看海。=
有那麼一段時間，我愛上了海，迷上了那一望無際的藍色，迷上了珊瑚、海草，還迷上了可愛的魚。那時候，我經常夢到海，夢見那渴望已久的藍色。終於有一天，我的夢想成真了！當我真的走近海的時候，差點就大叫出來：好美啊！海，是這樣的蔚藍，什麼顏色都比不上她；海，是這樣的遼闊，怎麼都望不到邊際。躺在軟綿綿的沙灘上，不時地被浪拍擊着，簡直要把一切都忘記了，如果能永遠呆在海邊該多好啊！於是我渴望：假如我是一條魚那該多好！
假如我是一條魚，我就要盡情徜徉在大海母親般的懷抱裏。我可以浮在海面上享受日光浴，在海草叢裏急速穿梭，在珊瑚上看風景，甚至去探險到海底看火山噴發。我想做一個海底魚類家族的和平使者，讓他們和睦相處。我想觀察鯊魚的兇猛，看看獅子魚的毒針，想和魔鬼魚交朋友，我還想給章魚和海星講講海綿寶寶的故事……
假如我是一條魚，一條生活在大海里的魚，我就可以游來游去，盡情享受魚的自由自在；假如我是一條魚，一條生活在大海里的魚，我就要儘可能的接近海面，聽聽海鷗們對海的讚歌；假如我是一條魚，一條生活在大海里的魚，我就要在海嘯發生的時候去衝浪，充分感受海的震撼和力量！
如果我真的變成一條魚，一條生活在大海里的魚，我就要跨越太平洋，盡情遊向遠方……
六年級想象作文 篇8
我叫阿波，今年十五歲，是一隻捲紙口般大的烏龜。至於我的樣子，爸媽都說我長得與衆不同，兩顆綠豆般的小眼睛，紅紅的腮幫子，棕青色的龜殼，四隻靈活的小腳爪，這些都是我引以爲傲的“家當”。我們龜族喜歡在小池塘裏抓蝌蚪、吃小魚、撈水草，我常常和隔壁家的阿花過着日出而作、日落而息的生活，天天如此。
有一天，我覺得應該是平凡的一天，沒有雨，沒有風，沒有云，沒有霧，只有溫暖的陽光，可我和阿花一起抓蝌蚪的時候，卻發生了一件不平凡的事——我被一個看起來十幾歲的少年撈起，在我被撈起的一剎那，我想我要永遠的離開這個池塘了，竟沒有機會和我的父母還有青梅竹馬的阿花告別，心裏覺得好失落，。但我也很害怕，因爲我是第一個也是第一次被人們撈起，我把頭埋在龜殼裏，靜靜的觀察男孩的舉動。
看來他是來撈蝌蚪的，我是他的意外收穫，他很開心，立刻去給父母報喜去了，緊接着，我就被拿回了家。
我的小屋是一個玻璃缸，我仔細地打量我的小屋時，從天上掉下來了幾隻蝌蚪，飢餓讓我暫時忘記了害怕，我一口咬翻一個，一爪放倒一雙，一分鐘之內我就全吃完了。主人兩天給我換一次水，我漸漸和這個主人親近起來，真巧，他給我取的名字也是阿波。每天的伙食沒問題，可我還是很想念我的家人。
過了幾天，小主人拿着我來到了池塘邊。剛下池塘，我就被自己的家人團團圍住問長問短的，我終於夢想成真，激動的在池塘裏手舞足蹈，“我自由啦！我終於和阿花相見了！”我真覺得好幸福，我真的希望像以前一樣，過着平凡的日子，和家人在一起，自由自在的活着。
