【精品】六年級樂趣作文彙編九篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的六年級樂趣作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級樂趣作文 篇1
我的樂趣有非常多。都是有利於身心的好樂趣，比如有登山，讀書，上網……我之所以喜歡登山是因爲登山不但非常利於身心，還可以鍛鍊身體，磨練自己的耐力，意志力，更可以增長知識見識。市百利無一害的好樂趣。
我喜歡早上去登山，迎着新鮮的晨露，我與爸爸來到了美麗的泰山，擡頭往上看，這一路都是陡峭的小路。看到這裏我邊嘆氣邊說：“這路怎麼走啊，”爸爸對我說：“不要用放棄的心態去看待每一件事，應該用心。這不是在鍛鍊身體嗎？”我聽完，又充滿信心的上路了。我們走的是林子與林子之間的防火帶。
當等到山腰時，看一看下面真是有一種“一覽衆山小”的感覺。走到深山流，才感覺到山裏異常的靜，只有風吹樹葉的聲音與鳥兒鳴叫的聲音，那感覺，好像自己也屬於這個深山，自己也是一隻小鳥或一片樹葉我喜歡讀書的原因，是因爲書能豐富我的知識，能開闊我的是視野能給予我人生的啓迪。
我喜歡上網的原因，是因爲上網可以看自己喜歡的書玩自己喜歡的遊戲，他還可以讓我及時的知道我們想要知道的信息。我常常俺慶自己有呢嘛多好的樂趣，擁有呢麼多我今生無憾了！
六年級樂趣作文 篇2
上網，很多人聽到這個詞都會很敏感，但有些人卻覺得有些乏味。現在的青少年緊跟時代的步伐，都喜歡上網，併成爲了自己的一大樂趣，我也不例外。
網上的內容豐富多彩，上網能解決我學習中的許多困難。每當佈置查閱資料的時候，我都會毫不猶豫地打開電腦，上網搜索，並選取一部分有利於這次作業的內容。就比如本週二老師讓我們回家查找山西名吃的資料。我上網一查，便出來了好多，有：平遙牛肉、老陳醋、汾陽核桃……就如同我在琳琅滿目的商店中挑選着山西的特產一樣。我覺得這些特產都很好，可是老師只讓選一種。我滾動着鼠標翻到了底頁，卻看到了“推薦”這兩個字，“啊！就這個了。”我選了太谷餅，因爲我看了網上的評語覺得太谷餅更有特色，網上的推薦真是幫了我大忙。我如願地完成了老師佈置的作業，而且也瞭解了我們山西的名吃，這真是一舉兩得。上網豐富了我的課外知識。
我愛上網。在網絡的搜索，讓我知道了國家大事，瞭解了全國各地的熱點新聞。我完成了每週一次的新聞評述。
我愛上網。在無聊時，它給我增添了樂趣，有時小遊戲是不錯的選擇；上網，能解決我學習中的疑難病症，成爲學習中解決問題的必經之路；上網讓我關注到最新的新聞，豐富了我的生活。上網給我增添了許多樂趣，我愛上網。
六年級樂趣作文 篇3
“雲氣黑沉千嶂雨，夕陽紅數州山。”
“請同學們思考一下，這個空格里應該填什麼字？我給大家幾分鐘時間考慮一下，可以小組討論。”當王老師說完這句話後，同學們五花八門的答案便立刻在教室裏亂飛了！
終於到分享時刻了。第一個出現的答案便是“浮”了，這位用“浮”這個字的同學他的理由很簡單：因爲“沉”與“浮”是相對的！“映”第二個字也在某位同學的口中蹦了出來。“爲什麼你覺得用‘映’好呢？”王老師問道。“因爲這句是要描寫的是快要下雨了，太陽也快要下山了。所以我認爲，‘映’可以表現出夕陽西下，下雨前的一番美景。”
雖然，隨後還蹦出了好多個不同的答案。比如：遍，下，飄……但是，“浮”“映”二字卻令我印象極爲深刻。因爲我覺得：“浮”能更襯托出運氣黑沉的重以及夕陽紅雲的輕飄。“映”也是比較能體現出夕陽西下時朝霞很美的樣子。
在同學們結束了七嘴八舌的討論後，王老師公佈了最後的答案，那就是：雲氣黑沉千嶂樹，夕陽紅（漏）數州山。在老師公佈完答案後，我隨即便有了自己的理解：“漏”字表現出了夕陽西下時紅雲氤氳在衆山的間隙中，更能讓人有美的感覺！
今天的語文課讓我懂得了什麼是“煉”詩！
六年級樂趣作文 篇4
在作文班上，突然傳來孩子們的笑聲。可是今天是陰天呀！太不符合氣氛了。是什麼能讓他們笑出聲來，原來，是紙條給了他們樂趣。
講臺上，只見申老師拿出許多紙條，一張一張地發到同學們的手中，說道：“今天我們來玩一個遊戲，現在。大家把我發的紙條上寫上人物，地點，事件，時間，然後各自放在一起，讓一位同學上來抽，再念出來，怎麼樣？”同學們異口同聲地說：“好！”於是遊戲開始了，空氣中漸漸瀰漫着嬉笑版火藥味。
同學們把各自寫好的紙條放在指定的桌子上，申老師叫了各個同學上來念，嬉笑就快速感染了同學們，重磅定時“炸彈”炸了！“公元前30000年前，申老師在公園裏洗澡。”一位同學剛唸完這段文字，同學們就笑了，可這纔是剛剛開始，好戲還在後頭。我念了一段抽中的文字，念着念着，我就笑起來，之後，全班就大笑起來，笑得比之前更歡了，有的哭笑不得，有的哈哈張嘴大笑，還有的捧腹大笑，就連老師都笑了，是什麼文字呢？哦，是“申老師在火山腳下的高速公路上策馬奔騰。”哈哈，不好笑纔怪。
什麼“一個明媚的早晨，美麗動人的張又文在車庫裏自由飛翔”呀，“在天上跳舞”呀，每一段文字都讓我們哈哈大笑，真好玩呀！
這一次的紙條風波，讓我們都十分開心，也懂得了一個道理：在生活中不要亂說話，雖然好玩，可也要想想別人的感受。
六年級樂趣作文 篇5
遠去的夏日之聲，帶來了秋的氣息，水波不知要去哪裏，好像找尋着昔日的舊壘。
在院子裏，有一棵杏樹，杏子已經成熟，可總是那個紅裏透青的模樣，一年四季，青了又紅，摘了又長，就算沒人管它，也沒什麼變化，旁邊是一片葡萄，也早已成熟，順着木架一轉，橫着長到了上方，覆蓋了天空。正對面是住人的屋子，那管煙囪總是冒着炊煙，在天空消散不見，除這些，也沒什麼，只有幾處不起眼的葫蘆藤，結着幾個不起眼的葫蘆，伴着院子裏的一切夜話。
這裏有趣，可不只因爲這些，而是院子裏的那個人，爲杏樹澆水，爲葡萄殺蟲，讓煙囪冒出炊煙，修剪那幾支葫蘆藤的人——我的姥姥。
從我小時候起，杏樹就這麼高，我總是鬧着吃杏子，可杏子不是一年四季都有，我便喜歡上了夏末初秋的時節。至於那幾串葡萄，第一次吃時那味道直擊我的味蕾，好酸，到現在，我對那幾串葡萄也沒什麼好印象。
最愛的還是姥姥做的風箏，雖然沒有吃的誘惑，但看到它飛上天空的那一刻，總是希望它能衝破雲層，穿出天際，就像破曉的曙光，展翅鯤鵬，染上幾抹白雲，回到我的身邊。
那一日，我又和姥爺一起坐在院子裏，姥爺喝着清茶，擡頭看看葡萄，從縫隙穿進的陽光，直射在我們臉上，我拿着一顆杏吃着，姥爺講着我不懂的東西，不像枯燥的課本，而是很有趣的東西，天上的鳥兒，地上的蟲，水裏的魚，童年的我。
我的內心隨着陽光的閃爍而閃爍，隨着星辰日月的更替而變幻，內心深處卻總有一股酸甜的味道，永恆在時間的長河裏，小院的樂趣中……
六年級樂趣作文 篇6
五年級時，爸爸給我買了一隻小狗，我給它起了一個名字叫旺財。
暑假時，爸爸把我和旺財送回了老家，回到老家它和我度過了一個愉快的假期。夏天很熱，要不停的給旺財喝水，奶奶找了一個小盆往裏面倒了點水讓它喝，它用舌頭往進卷，一次只能喝一點點水。
在旺財喝水的時候我仔細的觀察了一下它的外形，眼睛是藍的，身體不大也不小，尾巴在後邊搖來搖去，背上還有一個圓花紋，耳朵尖尖的，還有一個黑黑的小鼻子。
中午吃完飯，我帶旺財去田地上的路邊溜達，它總是在我前面跑，然後跑到我身後，我身上有根火腿腸，我吃一半，它吃一半，我餵它的時候它立刻臥在地上，眼巴巴地看着我，不停地搖它的小尾巴，使我想笑。我把火腿它旺財吃，它還聞一聞擔心是壞東西。
它吃完了它一半，又一次眼巴巴地看着我，我還是忍不住給它吃，我把我的那一半給了它，它立刻埋頭就吃了。
後來，我們成爲了好朋友，我們一起去河邊玩耍。有時它“撲通”一聲跳進了河裏，我非常擔心，而它卻不在乎，好像在說：“沒事，我會狗刨”。旺財上來後甩着它身上的水，給我濺了一身水，使我哭笑不得，就這樣旺財陪我度過了一個愉快的假期。
暑假結束後，我回去上學時，把旺財留到了老家，讓奶奶照顧它。在回家的路上我不斷的在想我們之間愉快的事，讓我很開心！這就是養狗的樂趣！
六年級樂趣作文 篇7
“貧着因書而富，富着因書而貴。”閱讀，不僅是種休閒娛樂，更是種可以豐富心靈、增長知識，且老少咸宜的優良活動。
閱讀古今中外的.文學作品，不僅令人開闊視野，也可以體會到古代人與現代人闔相同的情感，外國人與本國人文化上的種種差異與相似之處。只要選了本好書，細細的品味，便可以享受。
我也是個喜愛沉溺在書香之中、漫遊在書人，閒暇時，我喜歡從書貴中選本小說來讀，尤其我熱情冒險的神祕故事與驚險刺激的神一推理小說，當我沉醉在書中字裏間時，那種樂趣是難以形容的。我也會利用假日時間，去書局翻翻書，或是去圖書館看看各式各樣的書籍。
當我在閱讀時，我喜歡選個安靜的角落，戴上耳機，聽着悠揚柔和的音樂，享受着不被打擾，屬於自在的美好時刻，我的心靈有了書的滋潤，知識有了書的灌溉，這何嘗不是人生中極大樂趣之ㄧ？
閱讀是人們生命中不可或缺的要素，“三日不讀書，便覺面目憎、言語乏味。”可見讀書可以充實一個人的內涵、涵養一個人的心靈。培養了讀書的習慣，並仔細記長文據作者所傳遞的情感，便可以體會到“書中自有黃金屋”，以及閱讀所帶來的喜悅和樂趣。
六年級樂趣作文 篇8
我出生在“雙廟”的老家裏，一直住了將近六年。在五歲那時，我突然有了燒飯這個愛好，這件事我至今都念念不忘。
那時我們沒有煤氣竈，是靠柴來燒飯的。小時後我又特愛玩火。一次，我拿着塑料袋和打火機，想把塑料袋燒了，爸見了連忙說：“別燒，燒了會中毒的！”一次，我又去燒汽油，老爸見了，以子彈般的速度衝過來，“你想死啊！快去樓上看電視，別再給我添亂！”媽媽也過來了，“幸好房子沒被燒，以是不幸中的萬幸了，那些晾衣架就讓它去吧,”媽媽靈機一動“我們乾脆讓孩子幫我們燒飯得了，這樣可是一舉兩得的哦！”
從那時，我就不再玩火了。而是每天起早貪黑、忙裏忙外地幫奶奶燒飯，給奶奶節省了大量的時間。燒飯也有講究：一開始，我是用大捆大捆稻杆的。這些稻杆雖然容易把火燒得旺，但是一分鐘以後又“奄奄一息”了。我有稻杆燒了兩天，竈裏就已堆滿了菸灰，只要打個噴嚏，煙就會飄出來，把我變成“小黑人”。等我稻穀燒得很順手時，我就換成那些廢棄沒用的木板。這些木板的“火勢”並不想稻穀那麼旺盛，但是他們燒的時間卻很長，一般來說，四五塊木板就可以把飯變得熱騰騰的。
大竈“燒飯”，讓我童年無限精彩。
這一天是國慶節，學校決定每個班用下午的時間來舉行一次國慶節聯歡會。班主任汪老師想讓我們自己佈置教室，於是，上午放學後，就讓我們幾個班幹留下來。我真高興。
放了學，汪老師一手牽着毛震宇一手挽着我的脖子，出校門買佈置需要用的材料。學校門口有一家文具店，不光賣文具，一般我們學校需要的東西，店裏都有。這不，知道國慶節到了，學校要搞聯歡，店裏早早地就進了一大批東西回來，有彩色氣球、綵帶，有用彩紙做的燈籠，還有貼在窗戶上的貼畫等等。我們一進店內，在靠店門內的櫃檯上，擺着用箱子裝綵帶，地上擺着的箱子裏裝滿了彩色氣球、噴膠器、貼畫，門口還放了幾張桌子，擺滿了五顏六色的這些東西。
汪老師拉着我倆，這裏看一看，那裏選一選，精挑細選了十來分鐘，終於選好了兩大袋了裝飾材料，我和毛震宇一人提一袋，回到了教室。我又看了一下教室的四周，看到教室兩邊的窗戶上有鐵絲，分咐說：“毛震宇，你來把那邊窗戶上的鐵絲用綵帶套起來，再用膠帶貼好。朱其明，你肥這邊窗戶的鐵絲也用綵帶套好，貼起來。”然後，我看了看教室裏的兩個電風扇，又看了看袋裏的彩色燈籠，突然靈機一動，說：“彭帷，過來幫我的忙。”說罷，叫他搬一個凳子，放在其中一個電風扇的桌子上，我踩在這個凳子上試了試，可以摸到電風扇，便說：“幫我扶着凳子。”他應聲扶好。我將彩色燈籠的“頭”上的綵帶用不乾膠貼在電風扇的一片葉子上，依此辦法，又在電風扇的另外兩片葉子上貼了上去，再把一條長綵帶剪成三段，以中心爲點，分別向三片扇葉貼去。我們按照同樣的方法，把另一個電風扇也打扮好了。
我環顧四周，毛震宇和朱其明兩人把鐵絲已用綵帶包裝好了，電風扇也裝扮好了，還差什麼呢，翻來覆去地想了半天，才恍然大悟，講臺還沒有包裝呢，於是，我連忙招呼人過來，用綵帶在講臺前後纏繞起來，不一會，講臺被我們打扮得像個即將登臺表演的小姑娘。我又看看窗戶，總覺得有點美中不足，就從袋子裏找出了一小包紙花，分別貼在窗戶上。
這時，朱其明的爸爸給我們送來了飯。我們忙了大半天，本來還不覺得餓，這時聞到撲鼻的飯香，一個個早已直吞口水，連忙上去搶飯。大家邊吃，邊討論下步怎麼做。朱其明的爸爸看着我們的樣子，不覺會心地笑了。
吃過了飯，我們又開始工作。我叫朱其明、毛震宇二人將氣球吹起來，用繩子連起來，分別有教室的前後門上掛兩串，又安排鄧詩雨把黑板佈置一下，安排完後，我和彭帷一起擺桌子。我們把桌子沿教室四周擺好，中間就空出了一塊表演的場地。一切佈置完之後，同學們陸續趕來，個個沉浸在節日的喜慶氣氛中。
我們幾個環顧教室，門上兩串氣球像兩個門神一樣迎接來人，窗戶上的綵帶猶如蛟龍，彎彎曲曲從頭連到尾，窗玻璃上的貼花猶如滿天繁星，鐵絲在窗戶上用綵帶套着，在手工花之間直竄而去，猶如九天銀河倒瀉人間，電風扇上的彩燈猶如魚鱗一樣閃閃發光，看着這一切我們不知不覺地陶醉了，深深地爲我們的工作結果陶醉了……
清晨，我從暖烘烘的被窩裏悄悄的探出腦袋，看到玻璃蒙上了一層霧氣，想到外面的寒冷，真是不想起牀，這時候媽媽笑容滿面的走進我的房間好像有什麼好消息要告訴我, “外面下雪了。” 媽媽說。
下雪了?我不禁心生疑問：會不會是媽媽騙我的呢?現在都快是春天了。媽媽說：“這叫春雪，象徵着這新的一年都會有好運。”真的嗎？我滿心歡喜，迫不及待的要去看看春雪，希望她能給我帶來好運。我推開窗戶一看，整個大地邊成了銀妝素裹的世界，街道兩旁的大樹上一片雪白，彷彿穿上了一層厚厚的棉衣，無論是樓房，還是高聳的大廈都蓋上了一層厚厚的積雪，車子上的車頂也蓋上了一層潔白的“白布”。窗外的冷風吹着我的小臉，有一種刀子在臉上割的感覺，不過當滿天的雪花紛紛揚揚落下的時候，那壯觀的情景，讓我早已忽略了那淡淡的刺痛。終於雪停了，我和姐姐決定去市民廣場觀賞一下那兒的雪景。
我和姐姐興致勃勃的來到了市民廣場，湖水還是那樣清澈,不管是草地,還是樹木都蓋上了一層厚厚的積雪，人們還在雪地裏堆雪人，打雪仗呢!
我們來到了鴿子羣裏，一隻只活潑可愛的小鴿子只要看到有人把食物撒到地上，鴿子們就立即向有食物的地方擁擠過去，我對姐姐說：“我也要買食物喂鴿子！”姐姐不由的皺起眉頭來，說：“那多浪費啊。”
我想啊試啊，試啊想啊，終於想出了一個好辦法，我假裝把草放在了手裏，有些鴿子以爲我手上有食物就向我飛來，成功了，成功了！我高興的喊了起來。但是那些小鴿子尖尖的嘴巴在我的手心裏啄，尋找食物，嚇得我連聲尖叫，姐姐不禁哈哈大笑：“誰讓你騙它們啊，小鴿子也不是可以隨便欺負的！”
我們來到一片雪地上堆雪人，我們先把雪人的身體做好，再做頭，可是沒有鼻子眼睛怎麼辦呢?於是姐姐吃了一個金幣巧克力金色的殼撕成兩個圓形作爲眼睛，這雙金色的眼睛在陽光的折射下閃出金光，炯炯有神。我再找來一根樹枝用殼包起來插入雪人鼻子的部分，忽然間雪人有了鼻子眼睛就變得活靈活現了。不過好像還少了什麼，嗯，雪人沒有微笑，於是我們就地取材，扯下一跟小草做成嘴巴形，你看!多可愛的雪人啊！笑的多開心啊，我們還在小雪人的頭上插了一朵小花，下雪讓這個世界充滿了樂趣!
六年級樂趣作文 篇9
熱愛生活的人，就能感受到生活的樂趣，並從中體會到前所未有的歡悅與喜感。
我生活中的樂趣那就是學做飯了，第一次學做飯時的點點滴滴還歷歷在目。
那一天晚上，我閒來無事，便在家中瞎轉悠，走着走着，便來到了廚房，當時媽媽正在做晚飯，看見我進來了，就說：“你平時不是一直想學做飯嗎？今天我就教教你吧！”媽媽讓我先去洗手，然後她讓我打兩個雞蛋，我便問：“這是要做什麼菜呀？”媽媽慢慢說：“學做飯就得從最簡單的學起，炒雞蛋就是最容易的菜，你可要好好學噢！”我學着媽媽平常的樣子，把兩個雞蛋在碗邊上磕了個小縫，然後掰開，再打到碗裏，用筷子輕輕地攪拌起來，此時碗裏是黃澄澄的。媽媽害怕我把手燙傷，就先幫我把炒菜的油倒進鍋裏，等到油熱了以後，媽媽讓我把攪拌好的雞蛋繞個圈輕輕到進鍋裏，先等上兩三秒鐘，再拿鏟子在鍋中把雞蛋翻來翻去，並放入鹽和花椒麪，雞蛋像吹泡泡一樣，慢慢變大了，像一朵一朵的黃雲，這樣的雞蛋就已經炒好了，盛到盤子裏，就大功告成了。
晚飯時間到了，我忐忑不安的在餐廳等待家人的評審，心裏想，要是很難吃咋辦？以後還學做飯嗎？媽媽夾起雞蛋，放到嘴裏吃了一口，高興地說：“很不錯！，獎勵個大拇指。”我內心的錯亂轉瞬即逝，心裏樂開了花。
做飯給我帶來了快樂和煩惱，你說算不算生活中的樂趣呢？
