【精華】六年級敘事作文彙編六篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的六年級敘事作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級敘事作文 篇1

使我感動的人就猶如沙灘上的貝殼，數也數不清，但是每個都閃爍着璀璨的光芒。而之中最美麗的一個，就是我的媽媽。

我這個年齡，正是叛逆的年齡，經常因爲一些雞毛蒜皮的小事而和父母吵得不可開交。這次呢，僅僅是因爲一張紙就鬧得我和媽媽冷戰了兩天。

我買了一包8k素描紙，正在無聊地畫畫。妹妹也不知怎的，突然發了瘋似的衝了過來一把搶走了我的畫，在我的畫上亂塗亂畫。我怒氣沖天。一把搶過我的畫，吼道：“你幹什麼！這是我的紙，我畫的畫，你就這麼無憑無據地搶過我的畫？”我剛說完，妹妹就沒好氣的=地瞪了我一眼，緊接着就哭了起來，那哭的可是驚天地泣鬼神。

果不出我所料，哭聲引來了媽媽，媽媽問了問事情的來龍去脈，不由分說地狠狠的指責了我一頓，然後用截然不同的語氣安慰了妹妹。由於我的怒氣還沒有下去，一氣之下便和媽媽“絕了交”。

"絕交“的第二天，在我賭氣自己切菜時，一不小心切着手了，鮮血馬上就流了出來，就像涓涓細流的小溪一般，看來傷的不小。不一會血腥味就瀰漫了整個屋子。媽媽來了，見我的手在流血，連忙取出醫藥箱給我做了簡單的處理，然後用溫和的語氣說：”還疼嗎？以後要小心。"這短短的幾句話深深地觸動了我內心深處對媽媽的感激。我的視線模糊了，淚水像斷了線的珠子流了下來，我拭去淚水，緊緊地與媽媽相擁。那三個字我始終沒有說出口，因爲我對媽媽的愛是不能有語言來表達的。

我記憶中沙灘上的貝殼一直閃耀着，無論是哪一個，都深深地印在我記憶中的深處，散發着璀璨的光芒……

六年級敘事作文 篇2

回首間，往事一幕幕的在心頭不斷回放，回放......像是在欣賞電影，而電影的主人公----我，卻深刻的體驗到了成長路上的喜怒哀樂，挫折，失敗與成功。

我曾深刻的記得，在我困難時同學們的幫助，在我沮喪時同學們的安慰。我也曾深刻地記得，教我做人，叫我努力的人是老師。十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。一路上的是是非非，早已隨風飄去，留下的是即將分別的淚水。轉眼間，悠悠十幾載一轉眼逝去。不變的是我們依舊熱烈的心，不變的是對老師萬分感激的情；轉變的是老師那烏黑靚發已逐漸斑白，那俊俏的面容已平添幾縷皺紋；轉變的是求學之心已逐漸熱烈，轉變的是同學們的友誼如青山又不老去。六年轉眼過去，我們從幼稚無知變得成熟懂事；從學aoe到學習一片片哲深刻的文章；從學123到學循環漸進的數學題。我們已不再是孩子，童年已悄然而逝，但回憶裏的一張張笑臉，仍在時刻鼓勵着我們前進的腳步，溫暖的.我們逐漸冷卻的心。我在感嘆時光的無情，讓朝夕相處的同學和同學一個個從身邊走過；我又在感激時光的作祟，讓我們在同一個地點相遇，而又很殘忍的讓我們在同一個地點揮手再見。

但我們也不得不承載着老師的期許，父母的希望和同學的激勵，邁着無奈卻又帶着一絲自信的腳步跨入有一個起點：初中的殿堂，我們將帶着一份自信，去鼓勵着自己堅持、堅持再堅持。別離的憂傷腐蝕不了我們的激情，真誠的淚水則會擦亮我們的眼睛。讓我們別離母校時，真誠的說一句："再見了，老師！再見了，同學！讓我們揚起自信的微笑，邁着自信的腳步迎接我們共同燦爛的明天！

六年級敘事作文 篇3

早在明清時，烤鴨已成爲宮廷的美味。明代時，烤鴨只是宮中元宵節必備的佳餚，後才正式命名爲“北京烤鴨”隨着社會的發展，北京烤鴨也從皇宮傳到民間。

在北京遊玩了一天，我的肚子早就唱“空城計”了，聽了朋友的介紹來到了著名的“全聚德”烤鴨店。找了個位置就坐了下來，趕緊點了份烤鴨。過了一會兒，烤鴨就出爐了，這隻烤鴨好的似一團火，外表有一層油，在燈光下閃閃發光，還有一股香鴨的味兒。但此時烤鴨還不能上桌，需要經過切割。哦！被削成一片一片的鴨肉上了桌，此外還有面皮與甜醬。鴨肉大約有一元硬幣大小疊在盤子裏，我不禁給它取了個別名“片片鴨”噢，先不說了，我已經忍不住了。

我又吞了吞口水。在一旁的媽媽看出了我的心思，拿了一個麪皮，夾了些鴨肉，又蘸了點甜醬，遞給了我，二話沒說，迫不及待的吃了起來，三口作兩口地把麪皮吞下，在細細的慢嚥，仔細的品嚐美味的鴨肉。我情不自禁的說“哦，香！香！”那肉如嘴，真是人間一絕，再加上面皮和甜醬，皮香肉嫩，甭提有多香。不知不覺，滿滿的一盤烤鴨就底朝天了，連肉末都沒剩。

北京烤鴨真是人間一絕，讓人回味無窮，口齒留香。聽完我的介紹，大家還不去品嚐品嚐？

六年級敘事作文 篇4

今天是一個激動人心的日子，因爲我們班要舉辦一次小型的運動會！

從上午開始，我們就開始嘰嘰喳喳地討論起來。盼星星盼月亮，終於盼來了運動會，我和小夥伴們蜂擁而出，一到操場目瞪口呆，此時的操場已是人山人海。

現在進行到接力賽，“預備，跑”，隨着體育老師一聲領，同學都像離弦的弓箭一般，飛快得跑了起來，令人興奮的是，我們班一直遙遙領先。突然，情況發生了轉變！我們班一個女生不知爲何減速了，別的班眼看就要超過我們班，我們心裏都特別急，大聲吶喊：“加油！加油！加油！”助威起到了作用，她的速度有快了起來。交棒的時候，我開始撕心裂肺的大叫：“加油，快點！”“你是最棒的！”雖然滿懷着期待，但還是慢了一拍。比賽越來越激烈，已經到了白熱化階段。只見我們班最後一個同學，主力同學飛奔起來，感覺好似一陣風從我眼前飛過，大家使出吃奶的勁咆哮着，“勝利就在前方，加油！加油！”我看着賽場上同學飛快得步伐，聽着耳旁同學們陣陣的加油聲，一種班級榮譽感油然而生，儘管最後我們班沒有爭取到第一名，但班上同學比以前都更爲團結了。

生命是一種美妙的旅程，好多時候我們開心歡笑，並不是得到了什麼，而是經歷了什麼，一次接力賽讓我深刻地感覺到集體的重要性。生活在這樣的班級很幸福！

六年級敘事作文 篇5

舞蹈是一門藝術，優美的舞姿，給人以美的薰陶，婀娜多姿，讓人如癡如醉。看着優美的舞蹈，我真有幾分羨慕，於是，我步入了學習舞蹈的生涯。

而到後來我才發現，這是多麼的累人，辛苦。記得有一次，我們練的是壓腿。我們把腿放在把杆上，用盡全身的力氣把上半身往腿部貼。我心裏連聲叫疼，準備放鬆一下，可老師嚴厲的目光向我射來，走過來說”李然，你這孩子怎麼這麼偷懶呢，如果按正長年齡來算你已經輸在了起跑線上，怎麼還不努力呢。“說完，狠狠地在我後背打了一下。我使勁忍着疼痛，咬住了牙根，自己也在默默地鼓勵着自己。慢慢的，老師教個了我們很多了高難度動作，如；下腰，後擡腿，高擡腿，前後翻，小船，躺着立腿。練下腰的時候我總是能把頭上磕個大包，漸漸地，直到現在我還在努力。而到我邁進了舞蹈的行列，才知道。舞蹈並不容易，幹什麼事都要的是持之以恆。做事情不能光看表面的。沒有什麼是不勞而獲的。

練舞蹈，需要付出不可估量的心血和汗水去澆灌它，使成功之花完美綻放。我第一次站在舞臺上，雖然把腿摔出血了，然而在站着。我心裏洋溢着一種從未有過的喜悅，久久回味着在學舞蹈生涯中的酸甜苦辣。

六年級敘事作文 篇6

小學六年的時光匆匆地流過，升入初中了，一切都是嶄新的，原來同班的幾個同學被分到了幾個班，看着新分到的班裏一張張陌生的面孔，陌生中似乎有一個既熟悉又有些陌生的面孔，難道會是他？他勾起了我的回憶……

他叫張昊，以前的同學，四年級時轉走了，是因爲他曾與外校的人打了一架，他的老爸怕人家報復，便把他轉到了一所偏遠地區的學校。

我和張昊可謂是“鐵把兒”，從一年級上學時的和他眼睛的第一次對視，我就預感到這個人會在我的人生中引起一番波濤。張昊這個人講義氣、淳樸。四年級下半學期，他聽說自己幼兒園玩大的朋友，被幾個小流氓兒給欺負了，他非常起火，他不希望自己身邊的每一個人受到欺辱，他把這事給我說了，我一聽，頭腦瞬間一熱，“欺負我鐵把兒的朋友，就是欺負我，揍他！”當時我就是這麼說的，等回到家，心裏冷靜下來，我纔開始認真地思索這件事，這畢竟和足球場上的爭執不一樣，這是要見血的。我應該怎樣幫張昊，我是否要把這件事告訴老師，我知道這和告張昊不寫作業的性質是不一樣的。我無所適從了，考慮再三，在第二天我和老師說了這件事，老師聽了也是很驚訝，爲了維護我和張昊的友情，老師沒有批評他，也沒有說我，只是告訴我如何去勸他，我在心裏記着，回到教室，我很矛盾，去說服張昊，我好像對不起朋友之間的哥們義氣，顯得我好像膽子很小，去和張昊一塊打架，那後果也是可想而知的。

我的心裏彷彿有兩隻狼，都在咬着我的心，我捨不得哥們義氣，可我也實在不願看到無法預料的結果。豁出去了，老師說過：這樣做並不是不講情意。我找到張昊，用老師的話開導了他，他聽後，似乎開了竅。沒想到“開竅”的張昊當天晚上在受欺負同學的帶領下，守株待兔，張昊和他的一些鐵哥們把幾個小流氓暴打了一頓，在黑夜的掩護下，他們很快跑走了。第二天，他沒來上學，沒幾天他老爸就幫他辦了轉學手續，他轉學了。

事後，我非常傷心，老師也很後悔，在快放暑假時，張昊找人給我帶口信，他很想我，他也很後悔那麼做，他說沒辦法，當時想停下，可都約好了，大家都信誓旦旦，只能做了。

這是我的第一次抉擇，是在如何處理友情方面的痛苦的抉擇，一次正確的抉擇，儘管沒有成功。但，我知道我是對的。