【推薦】六年級旅遊作文彙總10篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的六年級旅遊作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級旅遊作文 篇1

聽說上海是個聞名中外的大都市，我一家準備去那兒遊玩三天。

我們七點半出發，整整坐了一上午的車，終於來到了上海，旅遊的第一站是上海巧克力開心樂園。進了門，門後是一個大廣場，廣場中央有一個巨大的三米多高的奶油味加巧克力味的冰激淋模型、大熱狗模型，還有一個個花壇。導遊爲大家買了門票後，就讓我們自由玩了。

製作美食需要明白美食，於是，我第一個去了巧克力展示廳。哇，裏面有許多巧克力作品。說說最大最逼真的吧！那就是——巧克力加菲貓，作者把白奶油的外面顏色用好吃的橘紅色奶油塗上，再加上其它的奶油，看上去十分光滑，栩栩如生，而且又做出了許多的模樣：有立着的、變成超人的、與女貓咪朋友在一起的……各種各樣，美麗極了。下一個，纔是樂子了。

這一次，我們要去做甜甜圈。要開始做了，服務員給我一個普通的甜甜圈和一瓶草莓味奶油瓶，我搬到了一張桌子上，拿出普通的甜甜圈，又打開奶油瓶的蓋子，擠出奶油，塗到甜甜圈上，最後，亮出桌上的巧克力渣瓶，打開，灑上了五顏六色的巧克力渣，一個美味的甜甜圈出場了，看着好吃的巧克力甜甜圈，我開心極了。

再說說餅乾吧，我們一家三人進了門，找了一個位置，服務員給了我們兩塊粘手的麪糰，還有一個杆麪杖。我們先抓起麪糰，使勁兒地揉，讓麪糰不再粘手，再用杆麪杖壓在麪糰上面，往前推，這樣一直做下去，麪糰就扁了下來。然後，用一邊塑料碗裏的模型：有蝴蝶型的、有熊型的、有五角星型的、有米老鼠的頭和耳朵型的、有六邊型的、還有小魚型的……各種各樣，我抓起一個襪子型的模型壓在扁了的麪餅上，又抓起熊、六邊、小魚、五角星、兔子、米老鼠的頭和耳朵等等形狀的模型，壓上去了。最後，把多餘的麪餅小心翼翼地撕下來，揉成團，開始按照第二步至最後一步的方法接二連三地做下去，一直到麪糰沒了。

我又做了許多作品，有棉花糖、披薩和五顏六色的巧克力。

六年級旅遊作文 篇2

太好了！太好了！我能去旅遊嘍！

今天，我要去上海旅遊。我和媽媽姐姐一起坐着火車去婁底和王燕阿姨一起去旅遊。啊，熱死了！我覺得此時此刻的我己經變成了烤熟的香腸，汗如雨下。上了王燕阿姨的車後，嗯，涼快多了，我擡頭一看，原來是車上開了空調。我們急速趕往目的地－婁底高鐵站，上了高鐵後，我們大家一起談談話，看看書，吃吃水果，看看風景，睡個覺，一路上可開心了！到了上海，已經是晚上了，於是我們看了會兒夜景，吃了些小吃，買了些小玩具就回賓館睡覺了。

第二天，我們和導遊團一起登上了東方明珠塔。這個塔有三層，第一層很寬敞，第二層中等大小，第三層很窄。我們只能在一層和二層上參觀，因爲第三層只有14米，容不下導遊團，爲了安全起見就不讓我們參觀。我們先進入了第一層，這裏真棒！既寬敞又明亮。我們首先去了一層的一個地方。那裏有些賣首飾服裝的小店和精美得人都想住進去但小得小女孩兒都進不去的小房子（還用玻璃罩罩着呢！)然後我們又一起去參觀了蠟像館，那裏的蠟像多得無法形容，還很逼真。接着又去了一個很多車子的地方，那些車子都是按順序排列的，比方說1998年到1999年，然後一直輪到了我們現代使用的車。我們坐着高速電梯直逼第二個球，這種電梯可快了，我們以每秒鐘7米的速度抵達二球。二球像一個室內遊樂場一樣。那裏有室內過山車，4G立體電影……我們去看了4G立體電影，（4G的椅子可以轉動）立體電影可好看了，我們像真的進入了一個海底世界一樣，好逼真。二球還有一個地方，那就是懸浮玻璃窗。我開始不敢上去，後來看到大家都在上面走來走去拍照，我想這是個鍛鍊膽子的好機會，於是就上去了。後來我在上面又蹦又跳，一點也不害怕了。我們還給爸爸發了好幾個視頻、照片，爸爸在微信上說：“頭髮暈，腳發軟。”逗得我們哈哈大笑。我還在懸浮玻璃窗上親眼看見了世界最高樓，那棟樓有623米高呢！東方明珠塔有468米高，也可以相媲美呢！我們吃完飯，在飯店休息了2個小時，就坐車回賓館睡覺了。第三天，我們坐着火車像上次一樣有說有笑，高高興興地回家了。

六年級旅遊作文 篇3

假期，我隨媽媽和她們學校的同事到金佛山玩了三天，那裏高山聳立，風景秀麗，特別的冷，我們在那裏玩的好開心，比如：坐空中索道、 開心滑雪、 溫泉大作戰等。好玩的實在太多了，我就選其中的兩件告訴你們吧。

　　開心滑雪

第一天，我們坐着滑車來到了滑冰場。我們把票買了就進去了，到了現場我纔想起滑冰用的工具，問：“有沒有滑冰的工具呀?”“有”媽媽回答到。向雨哥哥先拿出兩個小的滑板，一個紅的，一個藍的。我拿的是藍色的，丫丫姐姐拿的是紅色的。我們兩個先去玩了。我們倆找到了一個下坡，丫丫姐姐先滑，她擺好姿勢後滑了下去，我看見她滑到中間轉了個圈，然後摔了個跤。我吸取了教訓也滑了下去，就算我掌握好方向也 摔了個屁股兒，“哎喲，痛死我了。”我摸着摔痛的屁股說。丫丫姐姐在旁邊笑我，我對她說：“難道你剛纔沒摔跤嗎?”“摔了 的呀。”“那你笑什麼?”“笑你比我摔的慘。呵呵呵。”我臉都氣得像蘋果一樣紅了。媽媽她們來了，她們拿着兩個大的滑板，一個像領巾一樣紅彤彤的，一個像天一樣藍幽幽的，看起來像兩姐妹。 媽媽說：“上面高一點，我們到上面去滑。”我們乘着“電梯” 上去了。好高呀，起碼有二十米長，我從來沒有滑過這麼長的滑梯，好期待。我和向雨哥哥第一個坐上去，我小心的從前面抓住繩子 ，快速地往下滑，呼呼的風聲從耳邊刮過，飛濺的雪粒像霧一樣鋪灑在我們的頭上、臉上，我不由自主地閉上了眼睛，在砰砰亂跳的心跳聲中，我們終於安全着落，我迷迷瞪瞪地下了滑雪道，哥哥拉着我又往上走。纔看見大姨正從上面滑下來，她比我還緊張，緊緊的拉着繩子，滑雪車一下偏離了滑雪道，在左右碰撞了以後，又在中間轉了好幾個圈，大姨尖叫着倒着滑下去，一個跟頭從滑雪車裏摔出來，大姨的這一摔把我們都逗樂了......

快樂的時光總是過得很快 ，馬上要到晚上了，我們依依不捨地坐上空中索道回“家”了。

六年級旅遊作文 篇4

秋天到了，陽光溫暖恬靜，秋風和煦輕柔。

我是一片樹葉，被秋風爺爺吹到了地上，告別了大樹阿姨。此時我靜靜躺在地上，等待變爲泥土的時刻，忽然，一陣秋風吹了過來，與我一起踏上了旅途……

我來到了果園，秋風爺爺帶我停在一棵樹上，我眺望着果園的角角落落，只見一個個豐收的果實“掛”在樹上，蘋果、橘子、柿子、葡萄……各種各樣的顏色映入我眼簾：紅色、橙色、紫色、綠色……農夫忙碌着，一會兒採摘水果，一會兒搬運水果。好一片欣欣向榮的風景！秋天是收穫的季節，又是豐收的季節。

呼——秋風爺爺又把我“捧”上了天，我來到了海灘上。一隻貝殼被遊人放到了我身上，貝殼與我盡情交流着自己在大自然中的所見所聞。我現在才知道，原來着貝殼曾在海底生活，與珊瑚、礁石、水母、魚類都是形影不離的朋友，可後來潮起潮落，她被衝到了岸上。“原來，海洋是這樣的呀！”我驚奇地叫道。這時秋風爺爺又催促我出發了，我只好與貝殼妹妹告別，與海灘告別。

呼——秋風爺爺帶我來到了“柳浪聞鶯”公園，這可是西湖啊！我趕緊“降落”，開始遊玩、欣賞起來。綠綠的河水倒映着青山，風景秀麗。這裏遊人許多，來來往往，一些老年人來此鍛鍊身體，一些外地遊客時不時用相機記錄下西湖的景色。我躺在草地上，感受大自然的氣息，一陣陣青草香飄進我的心靈，這大概就是大自然的香氣吧！一隻只蝴蝶飛在我身邊，這就是大自然的一點一滴吧！

我的身體漸漸變軟起來，不知不覺中變爲一粒粒泥土。我回想着旅途中的風景，大自然真是太奇妙了！對了！地下世界的遊歷正等待着我的加入呢！

六年級旅遊作文 篇5

我們排好隊，我問老師要幹什麼去？老師說今天晚上舉行頒獎儀式和捐款儀式。

我們每個人都盼望着得到金獎。到了大廳，我找了一個空位置坐下。不一會兒，儀式開始了，主持人先講了一段開場白，便開始由低到高的獎次順序報名字，其中只報了一小部分，其餘人在儀式結束後，老師會把獎狀和獎牌送到宿舍。其中最高獎次是“精英獎”，在三至六年級中一共產生1——3個，其次是金獎、銀獎、銅獎；如果考試失手了就會鼓勵你，給你一個“優秀獎”。當主持人報名字時，所有人都安靜了下來，豎起耳朵仔細聽，甚至連自己的心跳聲都聽得見。主持人先報優秀獎，結果沒有我的名字；銅獎也沒有我的名字；銀獎和金獎還是沒有我的名字。最後公佈的是兩個精英獎，是六年級的兩個選手獲得的。主持人最後說，我們還要搞捐款儀式，由於時間關係沒有報到的同學，到時老師會把獎狀和獎牌送到宿舍。看來我要等全部儀式結束後才能知道我得了什麼獎。在捐款儀式上，我把媽媽給我帶來的所有零用錢都捐了。

儀式結束後，我和室友回到宿舍，坐在椅子上等待着老師來敲門。門被敲響了！我們一起向門奔去，原來我們的輔導老師把我們的獎拿回來了，老師報完獎項後把獎狀和獎牌給了我們，我十分開心，因爲我得了金獎。

時間過得真快，海南之旅就要結束了，過了這天晚上我們就要返程了。我和室友們在一起談論心得，結束這美好的旅途。第二天，我們坐車來觀察家機場，上飛機前我又回頭看了一眼海南，又看了一眼這美麗的島嶼！

六年級旅遊作文 篇6

一天清晨，陽光明媚，鴨媽媽帶着小鴨子們去旅遊。

小鴨子們剛一出門就東張西望。突然，聽到“撲通”一聲。鴨媽媽急忙轉過身回頭一看，心裏默默地數着：一、二、三、四......突然，鴨媽媽焦躁不安的說“紫雪和紫雨怎麼不見了？不會掉到下水道里面了吧。不行我得去看看。”鴨媽媽奔到下水道旁，就在這時鴨媽媽聽到下水道里有人喊救命的聲音，就喊道：“是紫雪和紫雨嗎？”“媽媽，我和紫雪都在這兒。您快來救救我們吧。這裏好臭呀，我們快受不了了。”

鴨媽媽靈機一動腦中閃過了一個想法，它說：“你們在這兒呆着千萬別亂跑，我去找巡警來幫忙。紫雪和紫雨你們一定要堅持住呀。”鴨媽媽歷經千辛萬苦終於找到了巡警面前。

鴨媽媽對巡警大喊：“巡警、巡警快救救我倆那倆個可憐的孩子吧，求求你了......”可惜巡警聽不懂鴨媽媽說的話。巡警不耐煩對鴨媽媽說：“你到底要說什麼呀。”說完便走開了。鴨媽媽一直對巡警大喊大叫，鴨媽媽這一舉動讓巡警感到不對勁兒，便跟鴨媽媽走了。當巡警跟鴨媽媽到下水道旁時才恍然大悟，他向漁夫借來一個桶，向路人借來一條長繩子，把他們系在一起，把桶扔進下水道里。鴨媽媽讓小鴨子坐進桶裏，巡警把小鴨子拉了上來。小鴨子終於救了，鴨子們懷着感激的心情上路了。

迎着耀眼的朝陽,溫哥華變得更加美麗，鴨子們又踏上了旅遊的旅程。

六年級旅遊作文 篇7

人們常說“桂林山水甲天下”，就應這一句話，暑假裏我便興沖沖地和媽媽來到了桂林。

來桂林看山。桂林的山雖矮卻多、奇、秀。坐在火車上，一進入桂林的轄區，窗外的山多得數也數不清，一片又一片，卻各不相連。走進桂林，我對這羣山也見怪不怪了。桂林的山說奇，奇在它的外形。瞧!桂林灕江旁的山千姿百態，各有千秋。這一座的山石一層又一層便取名“疊彩山”。那一座大山不高卻寬，半山的綠樹靠左邊有一個大洞，像一頭大象站在灕江邊，這是桂林的國寶“象鼻山”。有的山山頭平平像塊菜板，有的山圓鼓鼓遠看像只烏龜，有的山三座山脈連成一片像頭駱駝。有的則像老人，似孔雀，如小狗。桂林的山是一道道青色屏風，正應了青山綠水的畫面。青綠色的山倒映在水裏，江兩岸的鳳尾竹隨風輕輕擺動，這如詩如畫的景色真是令人賞心悅目。

來桂林看水。桂林的“母親河”——灕江，是非去不可的地方。坐上竹筏，盪漾在碧波上，讓人覺得格外心曠神怡。低頭俯瞅灕江水，清得能看見水底的沙石。當你把手放入灕江水中一股透徹心底的清涼讓你舒服得不想離開。灕江水又清又綠，人們說它宛如一塊無瑕的翡翠一點也不爲過。灕江水還靜，它不像大海波濤洶涌。如果把大海比作激情四射的小夥子，那灕江則是默默無聞的好母親。你看不到灕江泛出的一絲波汶，惟有撐船人的竹篙盪出的波浪和水花。桂林的水以“兩江四湖”聞名天下。除了灕江，木龍湖、榕湖、桂湖、杉湖、桃花江也讓人流連忘返。夜遊兩江四湖，漫步湖邊，華燈初上，湖中的日月雙塔美輪美奐。坐在湖邊的石凳上，享受着習習清風，讓人好不心情舒暢。

來桂林看人。桂林聚集聚集着少數民族，苗族、瑤族、壯族，這些少數民族的文化和樸實的人民也讓人難忘。他們的舞蹈被譽爲“東方迪斯科”。拉着苗族姑娘們的手跳起團結舞，讓快樂涌上心頭。瑤族的女書是非物質文化遺產，聽他們唱的歌，看他們跳的舞，一起融入他們。喝一杯壯族的過寨酒，爲壯族姑娘紡織的秀麗衣裙豎起大拇指。

桂林的山，桂林的水，桂林的歌舞，桂林的文化……是多麼的讓人難忘!

六年級旅遊作文 篇8

自古以來，中國應有”禮儀之邦”的美稱，可是隨着現代經濟的高速發展，我夥身邊的人在文明禮貌上卻變得越來越不象樣了：不尊老愛幼，在別人有危難時漠然處之，並不伸出援助之手，在公共場合事無忌憚，大聲喧譁……長此以往，”禮儀之邦”將不復存在。古人云：”衣食足而知榮辱。”但在我們班的長鹿山莊春遊活動中，卻讓我看見了我們班的同學平時不爲人知的一面：

那天活動剛開始，車子一起動，我們的同學就迫不用待地打開揹包，看看家長們給他們準備了哪些好吃的東西，譁!真豐富，只見同學們掏出了五花八門大包小包的薯片，話梅，果凍，海苔，餅乾……很快在座位上堆起了一座座的”食品山”，不一會兒，同學們就互相交換零食，那些打鬧聲，嬉笑聲傳遍了整個車廂，那場面比菜市場還要熱鬧，很快一些同學的座位上就撒滿了各色各樣的包裝紙和零食的殘渣碎片，原來乾乾淨淨的車廂一下子變成了一個骯髒的豬圈，空氣中還充滿了難以忍受的氣味，在這種氣味的衝擊下，使極容易暈車的我把早餐全都吐出來了，哦!真是”嘔吐，嘔吐。不知所措!”原來外出遊玩的'目的是要增長自己的見識，學會一些書上沒有的東西，而現在我們卻把它變成了美食大會。

我在書上看見過一篇日本小學生外出旅遊的文章，富有的日本小朋友們從不帶零食，每人只從家中帶一盒飯，一壺水(從不帶瓶裝水)，而且午餐後各人都會把垃圾帶回家處理。正是每人都注重衛生環保，所以才造就了乾淨的公共場所，舒適的生活環境。從他們的例子中我們是否要反思一下我們的行爲呢?我覺得我們應該做好以下幾方面：一是外出時要教導同學們只帶一些麪包或盒飯，要帶零食的話也只能帶少量的東西。二是要每人自帶一個垃圾袋把自己的垃圾帶走。三是在途中要引導同學們觀察窗外的景色，學會體驗旅遊的樂趣。我期待着下一次旅遊是一次文明之旅，希望我們的收穫會更多更豐富多彩……六年級關於旅遊的作文：對旅遊文明的反思

六年級旅遊作文 篇9

觀光小火車直接把我們送到了天遊峯站。大家下車沿着山路往上走。一路上小鳥在枝頭唱歌，蝴蝶在草叢中飛舞。擡頭仰望藍藍的天空，高高的天遊峯矗立在我們眼前，我們還在山腳下，這個山峯真高啊，要爬到山頂，一定要費很大的力氣。

開始登山了，天氣異常炎熱，烈日當空，陽光曬到石頭扶手都燙燙的，這讓我們想要爬到山頂更加艱難。綠葉在陽光的照耀下散發着刺眼的光芒。遠處的羣山連綿起伏，有着不同的造型：有的像刺蝟，有的像茶壺，我們邊走邊欣賞這迷人的美景。這時，我聽到遠處有“嘩嘩”的流水聲，我循聲而去想看個究竟。我們走進了一個狹窄的洞口，突然感覺眼前一亮：只見一股清澈又清涼的溪水從高高的山崖上一直滑落到下面的一個小水潭裏，水花飛濺。站在水潭邊的石階上，我用手輕輕地觸摸着這清涼的溪水，把水敷到臉上，在這炎熱的夏日，心裏頓時覺得無比涼快。這個山洞裏真是個涼爽的天然空調，好多遊人都在這裏小憩，享受着這天然的涼風和清涼的泉水。

休息了一會兒後，我們又沿着陡峭的山路繼續往上爬，扶着滾燙的扶手，一步一步地爬了上去，頭上還不停地冒着熱汗。我一邊爬山，一邊扇着扇子，一邊看着這綠綠的樹，青青的山。我們終於爬到了半山腰的一處涼亭，坐在石凳上我們往下一看，碧綠的湖水中倒映着藍天白雲，遠處的幾座山峯，形成了一隻可愛的小烏龜，他笑眯眯地看着我們，彷彿在我們爲爬山加油呢!

上山的路上，我們遇到一批又一批已經爬上峯頂後下山的遊人，那天我們出發的時間有點晚，太陽又太過熱情，大家都有點體力不支。爸爸看着疲憊的大家說：“我們今天就爬到這兒吧，今天實在太熱，我怕大家中暑，下次我們早點出發來爬山吧”。就這樣，大家在涼亭裏休息了一會兒就開始下山了。下山的路比上山的路還難走，大家都小心翼翼地走在陡峭的石階上，慢慢地沿着山路下山了。

那天雖然沒有爬到天遊峯的山頂，但是一路上的美妙風光，清涼的泉水吸引了我的注意力，讓我對這裏印象深刻，下次我一定要早點出發，爭取登上天遊峯頂。

六年級旅遊作文 篇10

今天，我們去了雲夢山。

沿着彎彎曲曲的盤山公路，我們到了雲夢山。剛下車，一股清新的空氣撲面而來，讓我精神百倍。

進了山，只見山峯高聳入雲，遠處可以聽到聲聲流水，樹上時不時傳來一聲聲鳥叫，別樣動聽。如此美景，怎能不讓我陶醉？

一路上，那山泉伴隨着我們，將手伸進山泉裏，一股清涼感涌遍全身。還有一些人將西瓜、西紅柿浸泡在冰涼的山泉中，做成冰鎮西瓜、冰鎮西紅柿。

慢慢往上走，就到了“天梯”，“天梯極爲陡峭，幾乎是直上直下的，好像一失足，就會摔個兩眼冒金星似的，登天梯的時候，對面山上時不時有人“啊----”的喊一嗓子。對面山上綠樹成蔭，好像用綠油漆刷過似的。

不知不覺，我們登完了天梯，到了半山腰，山上的流水聲聽得更清楚了；鳥叫聲也更動聽了。

再往上走，就到了“扭腰瀑”，水從上面直瀉而下，流到山下，形成了一個小水池。

要說我最喜歡什麼地方，當然是在山頂的“棲鷹瀑”了！

上了山頂，只見一道瀑布從山頂崩瀉而下，白浪滔天、氣勢磅礴，一點也亞於黃果樹瀑布。原來，那一路上的山泉的源頭就在這裏啊！瀑布濺起的水花直撲到身上，讓我精神百倍！感覺像下小雨一樣。

雲夢山美嗎？對，它美麗。美麗得宛若仙境；美麗得令我陶醉；美麗得令我難以忘懷！