【精選】六年級故事作文合集九篇
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的六年級故事作文9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級故事作文 篇1
我渾渾噩噩地走在大街上，則剛不知怎麼的，一陣暈炫就來到了這兒，說來也奇怪，大街上的人穿着也真是“奇”！而且都向我這個方向跑過來。我差點就被踩在地上。我驚惶失措，大喊着：“爸爸，媽媽，你們在哪兒呀？”可沒有人回我。有一個好心的老公公跟我說：“丫頭啊，戰爭就要開始了，快，快跑吧！”我腦袋“嗡”了一下。戰爭——那不是古代纔有嗎？難不成我穿越了？想到這兒，我心裏既害怕又有點興奮，害怕我會在戰亂中死亡，興奮我終於能達成我穿越的願望，可以來古代一覽“古風”，這也不錯！
我拼命地隨着人羣跑啊跑，越過了大街，跨過了小鎮，攀上了山，看到了一座茅屋。見天色已晚，便上前輕輕敲門，無人應，沒辦法，我推開了門，走進了正院，只見一位老者正在躺椅上悠閒地搖着扇子。我走近了，盯着老者仔細看，哇！這不就是大名鼎的諸葛亮嘛！
“咚咚咚……”一陣敲門聲打亂了我的思緒。連忙躲在牆角。卻不知哪兒多出個書童，他打開了門，門外傳來一陣響亮的聲音：“請問諸葛先生在家嗎？”童子答道：“在家，可正在睡呢！”哦——我沒猜劃，這就是千古名人劉備、張飛、關羽的三顧茅廬。我眼珠子都要蹦出來了。真想衝去要這三位籤個名啊。貼着牆角，想仔細聽聽他們的對話。但在不知不覺中我睡着了。
醒來後，我發現諸葛正在和劉備商量政事。我湊上前去，想聽聽他們談話的內容，誰知一個開形的噴嚏攪亂了所有的局面他們轉過來看着我。我不知所措，只得衝出他們的視線，拼命向山下跑去，已是是黃昏了，我停下來，喘着粗氣，突然一團霧氣包圍了我……
漸漸睜開了眼睛，眼前的《三國演義》映入我的眼簾，我這才驚醒過來，原來是南柯一夢。
六年級故事作文 篇2
每晚，牛小妹都要纏着爸爸講上兩個故事才肯去睡覺。要不然她就會躺在牀上翻來覆去睡不着。牛爸爸不願意自己的女兒失眠，總是想辦法抽出時間滿足牛小妹的要求。
不過，牛爸爸的工作真的是很忙很忙，每天都要加班到很晚，他真想找人代替自己講故事給女兒聽，比如牛媽媽。可是牛小妹只聽牛媽媽講了一回故事，就嚷嚷着說還是爸爸講的故事更好聽。
“我都快成了你的故事機了。”牛爸爸輕輕地颳了一下女兒的鼻子，無可奈何地繼續每晚的任務。說到故事機，牛爸爸突然有了一個想法：對啊，我爲什麼不發明一臺故事機呢？這樣的話，不僅能滿足女兒的願望，還能騰出更多的時間去工作。
牛爸爸說幹就幹，馬上研製起故事機來。研製故事機在別人看來或許是很難的事，但對牛爸爸來說不難，因爲他是個了不起的發明家。果然，牛爸爸只花了三天三夜就發明了一臺自動故事機。這臺自動故事機可真了不起，聽故事的人只要對它點播自己想聽的故事，它就會馬上開講。它儲存的故事成千上萬，講也講不完，就算哪天真的講完了，它還會自己編出新故事來，而且保證每個故事都是全新的，無比動聽的，絕不會出現“從前有座山，山裏有座廟，廟裏有個老和尚和一個小和尚……”這種敷衍了事的故事。
自動故事機發明以後，牛爸爸自己試聽了三天，感覺那效果比自己講的還要好上一百倍。在確定萬無一失後，他才把自動故事機當禮物送給女兒。
牛小妹半信半疑地接過自動故事機，問：“爸爸，自動故事機真這麼神奇嗎？”
“你試一下不就知道了？”
在爸爸的鼓勵下，牛小妹對自動故事機說：“我想聽有趣的童話故事。”
自動故事機果然講了一個有趣的童話故事。
“我想聽科普故事。”牛小妹又說。自動故事機又講了一個生動的科普故事。
按牛小妹的要求，故事機又講了一個溫馨感人的親情故事，一個光怪陸離的神話故事……
“謝謝爸爸！有了自動故事機，我以後就可以不用爸爸講故事給我聽了，爸爸就有更多時間去工作了。”牛小妹高興地說。原來，她早就知道爸爸發明自動故事機的目的。
當天晚上，到了講睡前故事的時候，牛小妹自己抱着自動故事機上牀睡覺去了。牛爸爸有些緊張地躲在門外，豎起耳朵聽起臥室裏的動靜。
按以往的經驗，女兒只要聽了兩個故事就會沉沉地睡去，可今天女兒足足聽了十個故事還在點播故事。聽着，聽着，牛爸爸終於沉不住氣，敲開了女兒的房間，關心地問：“寶貝，你爲什麼還不睡呢？這個故事機講的故事可比爸爸講的要精彩！”
牛小妹含着淚說：“爸爸，自動故事機講的故事再精彩也比不上你講的。其實我並不是特別想聽故事，只不過想你多陪陪我而已。”
牛爸爸聽了，眼淚嘩嘩地流了下來。他無比自責地想：一直以來，自己一門心思撲在工作上，每天早出晚歸，陪女兒的時間本來就少得可憐，現在自己竟然還想剝奪唯一陪伴她的睡前故事時間，真是太不應該了。
“寶貝別哭，爸爸陪你！”牛爸爸輕輕地吻了吻女兒的額頭，然後握着她的小手。他沒有講故事，甚至一句話也沒有說，牛小妹卻很快就進入了夢鄉。從她臉上的微笑可以看出，她一定在做一個特別特別甜蜜的夢。
六年級故事作文 篇3
“不會吧，怎麼看見汽車在飛啊？”我打了個哈欠，又揉了揉眼睛說，“難道我看錯了？”不，沒錯，確定汽車在飛。可是爲什麼汽車會飛呢？趕緊去看一看吧！
夜深人靜的時候，玉龍街上的汽車燈自動亮了起來，裏面傳出一陣細小而清楚的聲音。
“我怎麼這麼慘啊！”奔馳門痛苦的說，“小主人總是‘咣’的一聲把我拽開，再‘呯’的一腳把我關上。天啊！前天我還看見工人給我前面的那輛車換門，恐怕我的日子也不多了.......”還沒說完，奔馳門又嗚嗚嗚的哭起來了。
“哎~”奧迪後備箱嘆了一口氣說“奔馳大門，你就知足吧。我後備箱比你辛苦多拉！我平均每個月至少要昏迷一次，小主人都把我當成垃圾桶了，臭味都能把我薰死。”後備箱氣憤的埋怨道。
“其實我纔是最慘的。”大衆輪胎髮出嘆聲，“小主人每天都要出去逛街，總想讓我代步，我的腰都要彎了，渾身疼痛啊！”
“咱們一起逃走吧！”一個快要散架的輪胎說，“我們一起逃走，看看哪裏的主人愛護我們，我們就到哪裏去！”
“好啊！好啊！”大家齊聲回答道。
“帶上我。”這時，優雅華貴的寶馬也說了一句。
“你看，以前的主人.....，再看現在的'主人.....，帶我一起走吧！”
“嗯！”大家齊聲點頭說。
汽車兄弟們騰身一躍，便向北方飛去，不知道他們去了哪裏？在哪安了家，恭祝他們可以找到新一代的主人！
可是，原來的車的主人們怎麼樣了呢？現在，他們正驚訝的望着大街上空蕩蕩的空地發呆呢！
六年級故事作文 篇4
週末，好不容易忙完了作業，忙完了興趣班，我和媽媽一起開始整理家中的圖書。書桌、書櫃、電視櫃、沙發……到處都有我平時愛看的書的蹤跡。一邊把它們都撿到一起，媽媽一邊發表着她的感慨。
媽媽說：小時候，生活在農村，她小學時只擁有過一套書，是爺爺六一節在鎮上的新華書店買的，據說是鎮上唯一的一套，買完後送到了學校，媽媽高興極了，對當時的情景至今記憶猶新。
媽媽清晰地記得那是一套黑色封面的《十萬個爲什麼》，一共7本，每本2元，是那種“僞彩版”，跟現在的彩色印刷差遠了。但是媽媽說，她把這套書翻了一遍又一遍，書中的內容都看得滾瓜爛熟。去年鄉下拆房子，我找到過這套書，小小的，根本稱不上彩色印刷，但是卻保護得很好，每一頁都沒有折角。其實，我悄悄地看過一遍媽媽小學時唯一一套自己擁有的書，真心不精彩，但是卻講了很多有用的科學知識。
媽媽說，小時候，她是班級圖書角的管理員，她看的書都是從學校借來的，圖書角的每本書，每學期更換的書，她都一本本的借回來讀。我看着滿書櫃滿書桌的書，慚愧地低下了頭。
媽媽說：小時候，她跟同學一起來太倉市一中參加奧數競賽，幾個同學一起用削鉛筆的小刀分享了一個菠蘿，可甜蜜了。我看看桌角的奧數教程，看看電腦上的奧數視屏，看看旁邊小碗盛的幾塊菠蘿蜜，把剛伸出的手，悄悄地縮了回來…。
聽着媽媽的故事，突然覺得興趣班其實蠻好的，滿堆的書也是幸福的。雖然不知道等我當上了爸爸，我該給兒子推薦哪本我最喜歡的書，但是滿堆的書，想想總歸也有他喜歡的吧，喜歡一本，我都有一個系列的推薦……
六年級故事作文 篇5
在這個神祕萬千的大千世界時，大人的世界是單調又煩燥無味的，只有一個接着一個的煩心事，卻殊不知在這茫茫宇宙中還有許多與人間平行的界面。今天，我就帶領大家參觀令人久違的下位面——汽車王國。
在這個王國裏有各種各樣千奇百怪的汽車，有會飛的汽車，有會在水中游的汽車，有液體做的汽車——最近：家喻戶曉的金絲猴奇奇博士又發明了兩種新式汽車，可以變幻成各種形狀的汽車和可以隱身的汽車。
這兩種汽車研製成功可把汽車王國掀了個天翻地覆，以往大象威威作爲國王統治這個王國，各位動物子民相處得其樂融融，在那時不需要考駕照，就是這個原因差點導致後來一個慘劇的發生：小豬呆呆（名呆人更呆）認不得“正在維修公路”的標誌，陷進了淤泥地之中，汽車和呆呆不停地向下陷落快沉下淤泥裏去了，後來威威國王趕到不得已親自用長鼻子把它拉了出來。通過這次事件，奇奇博士足足花了一年時間才研製出了“複製”和“粘貼”兩種藥水，這兩種藥水可以把知識粘在汽車王國所有子民的腦袋裏，使汽車王國的子民在可能違反交規的時候提醒它們。
現在，由於變身汽車和隱身汽車的發明，使汽車王國的交通事故增多了。有的人還沒有學會如何變幻形狀，就把隱身後猝不及防的車子撞飛了。但時間久了，動物們也都逐漸習慣駕駛這種汽車了，事故發生的次數減少了。
不知過了多少年，汽車的危害逐漸體現出來了：空氣質量在不斷下降，導致動物發病率普遍升高。威威國王緊張起來，於是就開會讓大臣們商議。老虎凱凱說：“雖然可以不用汽車，但是這樣來往交通就麻煩了，所以我們必須要有一個交通工具。”衆動物連忙附和。獅子帥帥和老虎凱凱一向是死對頭，它們一有機會就會打壓對方氣焰囂張，於是帥帥說：“哪來的交通工具啊？你急什麼啊？”這時奇奇博士走過來對他們說：“你們都是汽車王國的國民，難道不應該和諧相處嗎？凱凱和帥帥都羞愧地低下了頭。之後，它們成爲了好朋友。當然，這都是後話了。接着奇奇博士推出一種外形酷似摩托車的二輪車。這種車十分扁，前方有個籃子，只能坐兩個人。奇奇博士說：“這種車可以調節座位高度，而且它不會排放污氣，只要事先打打氣就行了。”衆動物你一句我一句地插着嘴：“這車不是挺漂亮的嗎？我要買一輛！”“不知耐用性如何？”威威國王說：“這車可以說是‘半自動’的，而且不用資源就可以行走，不如就叫它‘自行車’吧！從此以後，汽車王國改爲自行車王國，所有公民沒有緊要事情必須騎自行車出行。”
又過了數十年，自行車王國又出現在了“汽車”。這是怎麼回事呢？百折不回，奇奇博士又發明了動力轉化車，製造出了自行汽車。雖然現在沒有自行汽車，但我相信只要科技發展，這些都一定會實現。
六年級故事作文 篇6
說到姐妹，我還是那麼熟悉着我的姐妹團隊，在建立這個姐妹團裏，數我的四妹最可愛，人稱冷漠，我和她在同一個學校學習，其她的兩個姐姐在其她地方讀書，只剩下我和我的四妹了，在團隊裏，剩下我們兩人，作爲三姐的我總是和我的妹妹嬉戲、玩鬧。至今我還記得我們的口號：何村蒙圩5朵花，結成姐妹花，月季花給我們的愛是姐妹的愛。姐妹愛是我們大家愛，我不會忘記姐妹團隊的。我要打開心扉回憶起我們姐妹所發生的甜蜜故事，請大家們欣賞吧！
我們從前的接旨是：姊妹接旨：這輩子，有你，我很快樂，下輩子、下下輩子、咱還做姊妹，我愛你姊妹們，所以我們的宗旨不會忘記，即使有再大的困難也要抗住。
我們有一個甜蜜的故事：那是前幾年的中秋節，我們姐妹團的姐妹們約好在老地方碰面，那時，月光很亮，月亮又大又圓，淡淡的月光顯得有些孤獨。全部人都來了，大姐宣佈一件事：我們發誓言，永遠不分離。“好”我們對着月亮發誓，【我發誓，從今以後，互相愛護，互相扶持，有難同當，共同抗住。】
都說一聲姐妹大於天，果真姐妹真的大於天，姐妹們，我愛你們。
姐妹，如果我們來生依然是姐妹，我要讓你比我過的快樂，幸福，要和其他青少年一樣充滿着花枝的朝氣，我要讓你在大學校園裏去尋找自己的人生，在校園感受快樂，感受求知的歡樂。我不要看見你們那充滿委屈的淚水，我不要你們整天的煩惱，我要你們天天快樂，開心，做一個“快樂夢女孩”。
因爲我要讓全世界的人知道，我的姐妹有多好，多麼偉大，我有多麼好的姐妹，而我卻從來沒有爲她們做過什麼，唯一現在能做的，就是每天默默爲她們祈禱着，讓她們快樂，這就是我最大的心願。
姐妹們，姐姐愛你們！
記得要回來看我們哦！
姐妹的甜蜜故事說完了，我希望在那遙遠的地方，我的心永遠爲那個丁香花般美麗，嗇微般矯健的女孩祝福，希望我的祝可以拂去她們紫色的憂鬱，披上紅色的希望。
至今我還記得我們的口號：何村蒙圩5朵花，結成姐妹花，月季花給我們的愛是姐妹的愛。姐妹愛是我們大家愛。
六年級故事作文 篇7
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”當然，是我親近的家庭教師教會我無窮的知識，書是我的成長的照明燈，照明我成長的道路，書是我的形影不離的朋友，陪着我一起成長。書是我成長道路上不可缺少的伴侶。
打開記憶的心扉，回憶在事。聽媽媽說，我二週歲的時候，已經讀起了書，我那時讀的是上面一張張精美的物品圖片，下面是拼音和字的小書，“畫畫。”原來我的第二位者師是書！五歲上了幼兒園，我會將一篇篇精彩的童話故事說給小朋友們聽了，《小紅帽》、《自雪公主》、《灰娘》等等都是我的好朋友，的記憶中，好像每當幼兒故事給我們聽，或是請小朋友來講，回想起以前的事，我點是覺得時間飛走了。
進入小學後，一類的童話故事我已經不能滿足了，古詩又無聲的進入了我的生活，那時候起我已經愛上了讀書，我每天一回家做好作業，就看書。
時間一溜煙就飛走了，我已經是五年級的大組姐了，當然，散文，小說不能滿足我了，我又去借書。因爲想起了一塊“綠洲”——小區閱覽室，每逢一放假，我就吵着要去看書，父母當然送我去，那裏的書我差不多都借閱了。
像我這樣如飢似渴地讀書，作文就自然而然提高了，從三年級開始，我的作文陸續被評爲“優”，還被選成爲了範文，佳作經常登上“溪水報”。教師在作文中又圏又點，我悟得一點道理。書不但能教你知識，還能提高寫作能力。
一本你喜愛的書就是一位好老師，也是一處風景優美的旅遊勝地。書，是我成長道路上不可缺少的伴侶，我愛讀書。
六年級故事作文 篇8
在我的記憶中最小的時候是愛玩兒那些能轉動的玩具——汽車、飛機、小電扇……所謂讀書是媽媽讀書，我聽書！但是幾年後我的這種習慣發生了翻天覆地的變化。
大約四五歲的時候我認識的字不少了，可以自己讀書了。我最喜歡看的是少兒版的《十萬個爲什麼》，每天從幼兒園回到家我的第一件事就是看書！我跑進自己房間從抽屜裏抓出昨天看的那本，一屁股坐在椅子上，展開夾着書籤的那頁如飢似渴地讀着。書中一個個科學道理深深吸引着我，我竟沒有發覺自己穿着防寒服在二十六七度的房間裏坐了近幾個小時。
美好的時光總是特別短暫，上三年級的那個五一假期我和媽媽去上海玩兒，回津那天是傍晚5：00的飛機，吃過午飯我們乘車早早來到機場，因爲太早了，那次航班還沒有開始辦理登機手續，我們就來到機場裏的書店看書。書店裏顧客不少卻很安靜。媽媽很快端着一本書看了起來，我在書架前仔細挑選着我愛的書。嘿！《愛的教育》，我們語文書中《爭吵》那課不就選自這本書嗎？我趕忙從書叢中抽出它，身體靠在書架上，翻到目錄尋找着課文中的故事……《寬宏大量的品德》寫的就像我班的那些有正義之心的同學們，《吵架》像是我和同學發生小矛盾的場景，《雪球》類似於我上次弄傷雷晴眼睛的事情。一段段的故事把我們的校園生活展現在眼前，我簡直像是在品嚐着眼花繚亂的美食停不下來。
“壞了，壞了！”媽媽焦急的神情才把我們拉回到機場，“幾點了？”“五點多了，我們怕是趕不上飛機了！”我們撒開腿向辦理登機手續的櫃檯跑去。櫃檯上只有值班人員，值班的大姐領着我們跑到航空公司的辦公室，一位負責人又帶着我們通過貴賓安檢通道，一路飛奔來到登機口，親自把我們送上飛機……
從那次“追機”事件，我瞭解了書的魅力深深的吸引着我們每一個人，讀書是我們生活中不可缺少的內容。我讀《丁丁歷險記》懂得了男孩子要樂於探索，勇於挑戰，珍視友誼；我讀《巴黎聖母院》懂得了人的魅力不僅僅在於外表，更發自於心靈，醜陋的外表遮擋不住人性的光輝；我讀《季羨林散文》懂得了只要細心觀察，用心體會，美妙的事物就無處不在。
書在每時每刻都吸引着我，所以我要多讀書，多“和聰明的人談話”。
六年級故事作文 篇9
隨着人們生活改善，汽車，走進了千家萬戶，由此帶來了種種社會話題，也演繹出無盡的人車故事……
今天，我們來到了“汽車王國”它們正在爲選出“汽車之王”而煩惱呢。
大衆族汽車首領說：“我可是性能好，價格低的品種。我這種車深受人們喜愛，我當‘汽車之王’那是理所當然的！”其他的大衆車忙忙點頭。東風悅達起亞族汽車首領站了出來，道：“你剛剛說的你的優勢我全都有，而且我是一輛‘混血車’我的誕生見證了中韓兩方的友誼。大家都說以和爲貴，所以我也算是汽車中的貴族，你有什麼理由說我不該成爲‘汽車之王’呢？”大家又從支持大衆變成了支持東風悅達起亞。在東風悅達起亞車洋洋得意的時候，又有一輛車來了，它就是：寶馬車！“二位大哥，別爭了！這‘車王’肯定是我。你們再爭也沒意義啊！”寶馬車用有着文藝氣質卻帶有驕傲的口氣說道。大衆車很不服吼道:“爲什麼啊！”東風悅達起亞車也不服“就是，你說你有什麼本事。”寶馬車的大架子還沒卸下來：“大家應該聽說過老馬識途這成語吧，其意思我就不解釋了；人們還說好馬一日可行千里遠，何況我還是‘寶馬’呢。”“寶馬車爲王，寶馬車爲王……”車們不由地歡呼起來。“人類來了！人類來了！”原來是一位愛車人士。“剛剛你們說的都不算，誰是‘汽車之王’還是由人類來判斷吧。”
“我覺得，我們沒有必要選出‘汽車之王’這只是一個代號，我們不能因爲一個代號而傷害了汽車們的友情。”之後，汽車國還是像以前一樣，恢復了那繁榮美好的姿容。
