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【精華】六年級看圖作文9篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編爲大家收集的六年級看圖作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】六年級看圖作文9篇

六年級看圖作文 篇1

冬天到了,下雪了,河面結冰了。小貓抓着兩條魚高高興興地走在回家的路上。

突然竄出一隻狐狸來,狐狸看到小貓手裏的兩條魚眼都直了。於是他眼珠一轉裝着親暱的樣子說:“親愛的貓先生,這條魚好新鮮啊,你是在哪裏抓的能給我看看嗎?”說着並伸出手去抓那兩條魚。小貓一看就知道這狐狸不懷好意,一定在打這兩條魚的主意了,心想:我不能上當,也騙騙他。於是小貓說:“狐狸先生,你只要在冰面砸個洞,把尾巴伸進去,蹲在上面你很快就能釣到一大堆魚了。”說着給狐狸看了看自己的尾巴。狐狸聽了深信不疑,連忙來到結冰的河面上,在冰面上咂了個洞,並且把尾巴伸進水裏,輕鬆地蹲在上面,狐狸一邊等着魚兒上鉤,一邊心裏美滋滋地想着:要是我天天來這裏用尾巴釣魚,我就每天可以吃到新鮮的魚了。

狐狸就這樣悠閒地蹲在冰面上,突然他聽到一陣腳步聲,回頭一看,是個獵人。他連忙想逃跑,可是他的尾巴已經被冰給凍住了,怎麼也逃不掉了。獵人一把抓住狐狸說;“你這狡猾的狐狸也上了小貓的當,你也有今天啊!”狐狸聽了耷拉着腦袋只能束手就擒了。

獵人高興地把狐狸帶回了自己家裏。

六年級看圖作文 篇2

一天清晨,雞媽媽帶着它的四個雞寶寶出來捉蟲子。

可是最小的那隻小雞非常不喜歡捉蟲子,就悄悄的躲在籬笆旁玩,一隻小花貓正從草叢中找吃的,剛好看見籬笆旁有一隻小雞,心裏想:今天終於可以大大吃一頓了。小花貓眯着眼,爪子伸到小雞旁邊,還伸着舌頭翹着尾巴,它還喵喵的叫呢!小雞嚇的全身發抖,它大聲的叫:“媽媽救命,媽媽救命。”雞媽媽看見寶寶少了一隻,回過頭一看小花貓正要吃它的寶寶,雞媽媽飛快地跑過去,雞媽媽張開翅膀拍小貓的屁股,小花貓被嚇跑了,小雞回羣了。

小雞哭着說:“媽媽對不起。”媽媽說:“知錯就改就是好孩子。”

六年級看圖作文 篇3

一個晴朗的日子,小猴到森林摘桃子。看見樹上的桃子又大又紅,不知不覺就摘了一大堆。這個時候,小猴心想:這麼多桃子,怎麼拿到家裏去呢?小猴急得團團轉,突然,它想到了老師教過它遇到困難要動腦筋解決。於是,小猴絞盡腦汁。可是,還是想不出來。

這個時候,小兔提着一籃草走過,看見小猴急得像熱鍋上的螞蟻,就對它說:“小猴你怎麼了?”小猴說:“這麼多桃子,我怎麼拿回家呢?”小兔連忙說:“彆着急,我來想想辦法。”它眼珠一轉,想出一個運桃子的好辦法。它把籃子裏的草倒在地上。遞過空籃子給小猴,讓它裝桃子。解下腰帶,用腰帶把草捆緊後,再往身上一扛。小猴對小兔說:“謝謝你幫我解決這個難題,我給你幾個桃子吧!”小兔子說:“不用了,助人爲樂是我應該做的。”然後,它們兩個揮揮手道別了。

這個故事告訴我不論遇到什麼難題,都要動腦筋思考。

六年級看圖作文 篇4

今天,我無聊地看着報紙,偶然間,一幅名爲《假文盲》的漫畫吸引住了我的眼球,好奇心促使我看下去。這幅《假文盲》畫的是幾個高大冷漠的男人站在母子上車處站在母子上車處,若無其事,而一對母子只能無奈的站在一邊。

看完這幅漫畫後,我深切地體會到作者華武君畫這幅漫畫的用意。他強烈地批評和諷刺了這些人無視社會公德只圖自己方便、不講文明的行爲。

看着這幅漫畫,我爲之憤怒,堂堂幾個大男人卻要和弱小母子搶位置,他們難道不應該感到羞恥嗎?這些人是文盲嗎?不,不是。從這些人的穿着打扮來看,他們哪一個不是知識分子?那一個是文盲?他們只想佔一點便宜罷了,可他們想過別人的感受嗎?他們真的要爲佔一點小便宜而丟掉人格嗎?他們還有沒有良心啊!?

其實,不光是漫畫,生活中這種事也比比皆是,例如:一些地方明明掛着“禁止倒垃圾”的字樣,可總有一些人寧願少走幾步路,把垃圾一扔,結果那裏堆起了一座垃圾山,臭氣烘烘,蒼蠅無數,影響人們生活,有些人還得了疾病,但他們還是外甥打燈籠——照舊。還有……這不僅不方便他人,也危害了自己,害人害己,無比可恥。這一個個假文盲只爲了自己方便,卻不顧他人的利益,自私自利,總有一天會遭到報應的!這些人雖然外表美麗,但卻有一顆骯髒的心靈,他們永遠會被世人唾棄、踩在腳下!

六年級看圖作文 篇5

星期六,陽光明媚的早晨,同學們都做好了作業。這時,同學們各個像是斷了線的風箏衝出了家門來到了足球場上。看!運動員們開始比賽了,紅隊有是一個人,藍隊也有十一個人,他們開始踢足球了。紅隊的十號運動員飛奔而去,向足球所在的地方衝去,十號運動員輕而易舉的踢到了。

這個時候,守門人員雙眼緊緊盯着足球,雙手擺在前面,一開始守門人接住了,可是他的手一鬆,球就不翼而飛了,就這樣,他輸給了紅隊。

紅隊開心地挑起了舞唱起了歌,而此時的.藍隊,就像是一隊病人,垂頭喪氣的。過了不一會兒,他們居然落出了微笑,並且有了信心。因爲他們還有下次比才的機會呀!

六年級看圖作文 篇6

星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時飄着細雨,幾隻家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲着。突然,一輛大貨車呼嘯而過,我的心一緊,禁不住閉上眼睛,我知道不幸的事發生了……

一陣嬌嫩、悽慘的鳥叫聲,使我立即睜開了雙眼。幾米遠的地方有一隻小家燕孤零零地躺在那兒,身邊還散落着幾根羽毛,一小攤鮮血是那麼刺眼,它的頭無力地低垂着……這時突然又飛來一隻家燕,我猜想它們可能是父子,父親可能還不知道事情的嚴重性,用翅膀拍了拍它的孩子,好像在說:“孩子快醒醒啊!你爲什麼在馬路上睡覺呢?我們回家吧!”可是它的孩子依然一動不動,它馬上意識到出事了。

這時原本淅淅瀝瀝的小雨變成了豆大的雨點,父親立刻張開翅膀爲孩子遮風擋雨,儘管雨珠讓它堅持不住,但它仍然咬緊牙,一邊堅持一邊用小嘴啄着它的孩子,想讓它快點醒來。雨下得更大了,不知道這是不是老天爺的淚水?看着一動不動的孩子,父親似乎還不死心,不停地用嘴啄它、又用翅膀拍它、還用爪子撥它,千方百計地想把它帶回去,可是在大雨中它又怎麼做得到呢?父親終於絕望了,依依不捨地離開了孩子。淚眼模糊中,行人們也不覺地放慢了腳步,汽車也慢慢繞道而行。我彷彿看見了它流下的淚水,我知道那是父親傷心絕望的淚啊!

六年級看圖作文 篇7

一個寒風剌骨的早晨。

車站候車室裏,立着一個十分醒目的大牌子,上面“母子上車處”五個大字格外耀眼。

可在牌子下卻站着許許多多的大男人,他們一個個面無表情,裝出若無其事的樣子在那兒等車,實在讓人氣憤。

你看,站在牌子下的第一個人,他長得很富態,手揣在兜裏,目空一切。這一個人好象是個領導幹部,他閉着眼睛,站在“母子上車處”的牌子下,看樣子十分“沉着冷靜”,可他心裏卻十分緊張。可能是因爲怕看到熟人,認出自己,丟了面子。可他完全沒有考慮到,他給別人帶來的不便與麻煩,真是自私。

再看第二個人,他穿着軍大衣,戴頂“大蓋帽”,好像是一個軍人。可你看他眯着眼睛,毫不在意那牌子上的字。他哼着小曲,好象在想心事。其實,他正在想着怎樣打“退堂鼓”,但他看見前面那幾個人“理直氣壯”地站在那兒,也就與他們“同流合污”了,反正有人與他在一起站着,面子上也說得過去。

第三個人象個知識分子。他穿着一件時髦的羽絨服,腳蹬一雙油光鋥亮的皮鞋。他三角形的鼻子上戴着一幅眼鏡。他個子很矮,儘管眼鏡上蒙了一層霧氣,他也不擦,不知爲什麼?

第四個人最可笑,他爲了不讓別人認出他來,索性戴上了一個大口罩,可是眼睛裏卻掩飾不往內心的不安。

還有……

此時,在“母子上車處”牌子另一側,站着一位中年婦女。她頭系圍巾,臂挎皮包,懷抱孩子。因爲“母子上車處”的位置已被這些人站滿了,她只好呆在旁邊。她看了看那牌子上的字,無可奈何地嘆了一口氣。

這時,她懷抱的孩子問她:“媽媽,你怎麼不到那兒去上車呀?”這位婦女苦笑了一下,沒有回答。

難道這些人真的是文盲嗎?不是的。他們是一些只顧自己利益,不顧他人利益的廢人,說他們是廢人,一點也不過分,爲了私利,他們要藉助“母子上車處”來上車,真是無恥!

他們是一些假文盲、真無德的人呀!

六年級看圖作文 篇8

星期六的早上,小明寫好作業,抱着他心愛的足球來到了院子。啊!今天可真是個好天氣呀!萬里無雲,太陽高照。

小明左一腳,右一腳地傳遞着,樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫着,好像在給小明加油似的,小明踢得更來勁了,一個“飛毛腿”踢出去,只聽砰的一聲!衣服與衣竿掉在了地上。衣服上沾滿了泥土與灰塵。“怎麼辦呢?這可是媽媽辛辛苦苦洗乾淨的衣服呀!”小明皺着眉頭自言自語地說。

小明想呀想,突然看到了旁邊的洗衣盆與搓衣板,想到了一個好辦法。小明學着媽媽的樣子,打來一盆水,把髒衣服放在洗衣盆裏,洗呀洗,不一會兒,衣服就洗乾淨了。小明把衣服掛在衣竿上,準備把衣竿掛在樹上,可是小明夠不着,他急忙搬來一把椅子,爬了上去,小明還是夠不着,他就踮起腳尖,把衣竿放在樹枝上,又把衣服撫平。

到了下午,媽媽下班了,小明把衣服收了回來。小明把衣服給了媽媽,還把上午的事情告訴了媽媽。媽媽對小明說:“知錯能改就是好孩子。”

六年級看圖作文 篇9

早上,陽光明媚,萬里無雲,小猴按照媽媽的吩咐到野外摘些桃子來。它來到一棵桃樹下,快速地爬到樹上,眼疾手快地摘下了許多桃子,然後,跳到樹下。它想:這麼多桃子怎麼搬回家呢?它腰裏夾,手裏拿,可是捧了這個,卻丟了那個。小猴急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。它抓耳撓腮,絞盡腦汁還是想不出辦法來。

這個時候,遠處出現了一隻小白兔,它提着一籃子青草,蹦蹦跳跳地朝小猴走來。它看見小猴愁眉苦臉的樣子,迷惑不解地問:“小猴這是怎麼了?”小猴說:“樹下這一堆桃子該怎麼運回家呢?”小兔說:“我有辦法。”說完,它就把籃子裏的青草拿出來放在地上,然後,從地上找來了一條繩子把青草捆綁起來。這下,籃子空了,小兔把籃子遞給小猴對它說:“小猴你就用這個籃子裝桃子吧!”小猴高興地說:“謝謝你!”

不一會兒,小猴把桃子全都裝進了籃子。小猴提着籃子,小兔揹着青草,互相揮手告別。

小兔助人爲樂的精神值得大家學習。