【實用】六年級畢業作文彙編九篇

在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的六年級畢業作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級畢業作文 篇1

時間過得飛快!

轉眼間，我已從一個什麼事都不懂，幼稚天真的一年級小學生成長爲一個即將面臨畢業升學抉擇的六年級大姐姐，回想過去六年的生活……

過去的六年，我不僅有快樂，也有辛酸。那年我上一年級，第二個期末考試，我發揮很好，考了100分，是全班第一!~當時我十分高興，家人也爲我自豪，因爲那

是我人生當中第一次的成功!~

既然有甜，那也有酸。記得有一次，我作業沒寫完，還騙老師說沒帶，可後來我就覺得忐忑不安，便向老師承認了錯誤，老師不但不生氣，還原諒了我，她對我說：“能用於承認錯誤就是好孩子!”從此，我再也沒有撒過謊。

時間飛逝如流水，轉眼間我已經12歲了，馬上就要畢業了，爲了我能夠進入一個好中學我要從現在開始好好學習，爲了我的未來，好好努力!

時間飛逝，六年時間所經歷的每一件事，猶如繁星一般，有的早以忘卻而有的確記憶猶新。

親愛的老師，可愛的同學，六年的時間過得飛快，馬上我就是一名中學生了，驕傲的站在人羣當中，我沒有忘記，曾經還有一羣這麼可愛的朋友陪伴我!

六年級畢業作文 篇2

在畢業之前，我想對老師說——

老師，我想對您說，我愛您！您的音容笑貌時常在我腦海裏浮現。您雖然罵我，但是這是您對我的關心，愛呀！俗話說：打是親，罵是愛。您嗎我也是爲了我好。我愛您，是因爲您愛大家，您就像母親關心，愛大家，教育大家爲人處事，教育大家做人的道理。伴大家歡喜陪大家憂。遇到棘手的事，您總是在辦公室裏苦思冥想，幫大家想出辦法。您是那麼和藹可親，是那麼富有愛心啊！

老師，我想對您說，您辛苦了！您爲了教育大家，嘔心瀝血飛了多大功夫，費了多少心血，漆黑的頭髮下隱藏的是一條條刺眼的頭髮。那是您辛苦辛勤的見證，爲了培養好大家這些幼苗，您不惜每天費盡精力，給大家補課，補習。您常常爲了大家顧不上接自己的女兒放學，回到家時已經筋疲力盡了。明天又要給大家進行下一輪的補課了。您又要那般辛苦地教育大家了。您是那麼辛苦啊！

要離開您了，母校，要離開您了，老師，我會時常把您的話銘記在心記於心，把您的教導牢記，把您的批評好好“消化”，把您的愛和我對您的愛埋在心中的土壤裏。老師，我想對您說：“老師，我愛你，您辛苦了！”

六年級畢業作文 篇3

光陰似箭!轉眼之間，六年的小學的時光已經匆匆流去，我們即將離開親愛的母校，我們即將含着淚揮手告別。面對朝夕相伴的校園，面對循循善誘的老師，面對難捨難分的同學，我們有太多太多的感恩與依戀。

感謝熟悉的校園!那整潔優美的校園，多少次留下我們笑聲飄蕩;那寬敞明亮的教室，多少次聆聽我們書聲琅琅;那沉默無語的黑板，多少次書寫我們知識祕方;那清脆悅耳的鈴聲，多少次提醒我們珍惜時光。

感謝敬愛的老師!您一次次爲我們累啞了嗓子，您一次次給我們善意的批評，您一次次在風雨中爲我們撐起愛的保護傘，您一次次爲我們排憂解難，一次次帶給我們歡聲笑語!儘管您每天盡力扮出嚴肅的樣子，我們還是從您的眼神裏發現了您對我們的愛!正是您愛的激勵，讓我們懂得了團結一心，使我們的班集體成爲充滿生機、和諧溫暖的大家庭!

感謝親愛的同學，我們之間留下了太多太多珍貴的記憶——我們共同策劃主題班隊活動、運動會上我們共同吶喊、團體操比賽中我們的齊心努力、紅五月歌詠比賽我們連續六年捧得金盃、拔河比賽在經歷數次繮持後最終奪冠、榮獲珊小優秀班集體後我們爲自己的鼓掌喝彩!

分離的日子一天天靠近，時間已經進入倒計時。老師，請您不要太過傷心，快樂的時光雖然不曾停留，但美好記憶永駐我們心裏。同學，請不要漠視這一切。六年的學習生活中雖然也曾有摩擦，但同學的情誼已深深種在你我心裏。

在剩下的時間裏，讓我們回憶：男同學在球場上揮灑汗水，女同學坐在扶椅上談論趣事，還有那些難忘的種種

我們雖然註定要分離，但我們的過去，誰也奪不走。也許，我們會在多年後的某一天相遇。也許，我們都已記不清自己昔日的經歷。但，我會永遠記得這份純潔而永久的友誼，記得我們在一起的美好回憶!

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。” 就讓時間作證，承載着母校、老師們的殷切期望和深情囑託，我們一定會做胸懷大志並腳踏實地的人，做德才兼備並勇於創新的人，做富有責任並敢挑重擔的人!

六年級畢業作文 篇4

畢業，那麼快。就悄悄地來了，無聲無息地來了，六年的小學時光，就那麼轉眼即逝了。

有時不的不承認，它真的來了。可我們卻一直逃避它，不承認它，可那，真的把它，甩掉了嗎。

我們依依不捨地望着對方，可那，必經是成長的道路上的一個經歷，誰也無法逃脫它的手掌心。

一本僵硬的同學錄，它真的能記錄下那些美好又不能忘卻的回憶嗎。

不管那麼多，只要我們好好的，時而想起對方，打個電話給對方，親呢地問侯上幾句，聽聽對方那熟悉而又陌生的聲音。也許，那個時候，我們的眼睛，都不知不覺地溼潤了。

但願我們都能開開心心地生活，開開心心的，就滿足了。還要在我們的生活道路上，創造一個專屬於我們自己的未來，美好的未來。

六年級畢業作文 篇5

星期六，我們班舉行了畢業成果展示會。

我們七點就到校了，我們化完妝之後去了微機室，沒想到，畢業成果展示會的第一項就是現場作文。

現場作文的題目有三個：《天空的色彩》、《書香作伴》、《……的滋味》。

我想了一下，感覺《天空的色彩》寫法有些千篇一律，寫不出精品；《……的滋味》倒是能寫出精品，可我些這種文章往往會長篇大論，寫的很長很長，時間肯定不夠，而且這個題目如果寫得太感人就會有點“假大空”的感覺；經過一番斟酌之後，我選了《書香作伴》這個題目，因爲這題目比較現成，因爲我讀的書很多。

我這篇文章還被老師選中，現場給大家朗誦展示了呢！

這次畢業成果展示會分爲五個章節，這五個章節分別是：“春的希望”“夏的熱情”“秋的收穫”“冬的快樂”和“四季的夢”。

我的節目有英語短劇、朗誦和鋼琴演奏。

最感人的，當然是“四季的夢”這一章節了，有許多集體節目。我們首先集體朗誦《閃光的記憶》，這非常感人，有許多女生都哭了。之後我們合唱一首歌：《飛來的花瓣》。最後，我們唱了一個手語歌：《把愛傳出去》，這也特別特別感人。最後，幾乎所有人都憋不住了，哭了。

當郭校長給我們發完畢業證書，攝影師給我們合完影之後，別業成果展示會就圓滿結束了。

今天，我們以附小爲榮，明天，附小以我們爲豪！

六年級畢業作文 篇6

不知不覺間，我就進入小學六年級了，還有三個多月的時間就得步入中學的殿堂。在這小升初的過渡段裏，來自外界的壓力越來越重。

面對這樣的生活環境，首先想到的就是要有一個明確的目標和良好的心態。其次是不應該否定自己，迎合別人的口味，在那種否認自我，肯定他人的潛意識下，只能讓自己更加迷茫而已，最終迷失自我。我認爲得去思考你應該思考的東西，去關注你應該關注的東西，讓一切陳腐、瑣碎與迷惑遠離自己。

有一些不良的現象就發生在我們的身邊，這些現象是能夠引起我們深思的。比如，作業的抄襲。隨着六年級的來臨，學習壓力不斷增大：考試、預習、複習、背誦、默寫、練習……在平時的`晚自修這段時間，效率慢的同學可能無法按時完成作業，還有的則是冥思苦想想不出來，於是，那些同學只好拿着別人的本子“借鑑”一番。

其實，每次作業都是暴露問題的時候。在完成作業時，遇到了不明白的題目，不是先往同學的作業本上瞟，而應該先獨立思考問題，如果還是不能理解，乾脆空在那兒，等評講之後自然會明白。如果實在不願意放棄的話，可以向老師或者會做的同學請教解題思路，待自己清楚過後，還可以通過舉一反三的方法來鞏固知識點。

用正確的學習態度統領學習活動，這纔是正確的方法。我想，我們所需要的是掌握知識，培養能力，而不是表面上的成績好。

六年級畢業作文 篇7

光陰似箭，日月如梭。六年前，我們一羣懵懂無知的兒童走進了您――母校的大門，像是一簇破土而出的幼苗，期待着陽光和雨露，是您――敬愛老師，用辛勤的汗水，滋潤着我們的心田，哺育着我們茁壯成長。

六年啊，兩千多個日日夜夜。老師，您的鬢角又添了幾許白髮，您的嗓音又有些沙啞，您的身軀不再挺拔，而我們，卻在您的呵護、您的教誨下，像是一株株婷婷玉立 的小樹，朝氣蓬勃，雄姿英發。老師，您像是和煦的春風，吹開了我們智慧的花蕾。老師，您像是明亮的火炬，點燃了我們心中理想的燈塔。老師，是您讓我們懂得 了“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”的真理。老師，是您讓我們牢記着：“爲中華之崛起而讀書”的神聖使命。

我們就要告別敬愛的老師、告別母校這個美麗的家園。母校是我們人生的搖籃，母校更是我們騰飛的起點。讓我們在這裏起飛，飛向祖國的藍天，飛遍祖國的各個角落。今天，我們以母校爲榮。明天，讓母校爲我們而驕傲!

感謝您――敬愛的老師!

感謝您――親愛的母校!

再見啦，親愛的校友，再見啦，校園的一草一木。

最後祝母校的明天更加絢麗多彩，燦爛輝煌。

六年級畢業作文 篇8

時間過得真的是很快，六年的小學生活過去了。我很高興，也很難過。

我高興是因爲我畢業了，可以上初中了，可以邁入一個嶄新校園，可以接觸到許多新的同學和老師，擁有更多的新朋友，可以學習到更多的新知識。這同時也證明了我長大了，不再是一個牙牙學語的兒童，不再是一個年少無知的學生，不再是一個依賴家人的孩子……想到這，我真的很開心。

但同時，我也很難過。因爲我剛剛畢業的這所小學，我學過來只有一年半，在這裏學習的過程中，我曾經有很多次都想回到以前的學校，我感覺在這裏並不真正的開心。但是，時間呆久了，我漸漸被感動了，其實在這所學校裏，我很幸福。我成績都是名列前茅，好朋友很多，縱使我身上免不了許多缺點，但她們在我遇到困難的時候都願意幫助我，在生活中，我被他們感動過很多次，真的很謝謝那些我朋友。還有我的老師，老師們都有自己的特點，都和藹可親。說實話，我很捨不得。捨不得親切的老師，捨不得可愛善良的同學，也捨不得那些愛我關心我的好朋友。真的……我很不想分別。我最不想面臨離別……

放假了，畢業了，不想分別也得分別，不想再見也要再見。其實在寫這封日誌的時候，我哭了。最後我想對老師同學說一句：“謝謝你們，因爲有了你們，我很自豪，很開心。”

六年級畢業作文 篇9

在我們學校的蝴蝶園旁邊，種着幾顆金錢榕。金錢榕有許多特點，其中最大的特點便是樹幹粗。

金錢榕比在它旁邊的樹要高多了，樹幹也比其它植物粗了許多。雖然沒有其它花美，但是，金錢榕卻總比別的樹木要挺撥、高大。

我默默地站在金錢榕面前，仔細地打量着金錢榕，看着看着，我的目光停留在它的樹幹上。金錢榕的樹幹極粗，而那些美麗的植物的幹卻細了一些，也自然支撐不起過大的身體了。

我忽然間明白了，人也和金錢榕一樣，只有一點點的基礎，最後是不會有什麼大作爲的。必須得像金錢榕一樣，有一個紮實的基礎，才能比別人要高。

中國數學家蘇步青，之所以能成爲著名的科學家，正是因爲他在學習的努力，爲自己打了一個堅實的基礎，才能成才。據說蘇步青在大學時，一般人大學只做幾百道題，他卻做了一萬多道題，在題目中的練習中打了紮實的基本功。

中國橋樑專家茅以升，爲了能造好橋，看見有橋就去研究橋的構造、優點、缺點，見到有關橋樑的書就拿起來讀，積累了很多知識。正是他的基本知識多，最後才成爲橋樑專家。

一個人想要成功、成才，沒有足夠的基礎是不行的，一切難的，複雜的都是從基礎上變來的。一棟樓，即便是再好的工程師、再好的材料，沒有地基，又能怎樣？空中的閣樓終究是經不住考驗的。

雄鷹，沒有過硬的翅膀就不會翱翔藍天；樓房，沒有堅實的地基就不會牢固；樹木，沒有粗壯的樹幹就不能很高。人，也要有紮實的基礎才能成功。