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我愛大自然六年級作文2篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的我愛大自然六年級作文,希望能夠幫助到大家。

我愛大自然六年級作文2篇

我愛大自然六年級作文1

波瀾壯闊的大海,綠草如茵的原野,蒼翠挺拔的樹木,光彩照人的花兒,還有那機靈可愛的動物,都來自於一個神奇的地方——大自然。

我愛大自然,因爲她的樸實無華。沒有國畫的優美,沒有包裝紙的絢麗。僅僅是大自然的鬼斧神工,就能讓她更加神祕。灕江那靜清綠的水,因爲大自然的哺育,被人們稱讚,被大家歌頌。可有誰想過她——大自然的無私奉獻!大自然他樸實,因爲她默默無私,香山被大自然被這樸實的母親增添了紅葉之後,讓人有種煥然一新的感覺,那是因爲香山有了樸實之美!紅葉似火的香山激發了人們的想象力,一個神奇生動的`傳說《香山紅葉》就此出現。

我愛大自然,因爲她那震懾人心的華麗!雄偉的泰山經她打磨,變得更加離奇;廣闊的原野經她修剪,變的更有魅力;蒼翠挺拔的樹木,因她打造,變得更加有姿態。當人們忙碌地爲其他事物歌頌時,是否想到過大自然這位偉大的藝術家?她默默無聞,只爲將大地重放光彩,她無私奉獻,竟從沒有想要得到一絲讚美,這種震懾人心的華麗,讓我愛上了大自然!

我愛大自然,因爲她那種然人琢磨不透的心理。大熊貓、金絲猴、東北虎、孔雀等等一些動物,因爲大自然的給予,變的更加有靈性。大自然從不偏心,將每隻動物應得的特點分配的井井有條。在她的心靈中,狼兇猛殘暴,小兔子機智可愛,孔雀漂亮高貴……這種讓人捉摸不透的心靈,然我更加迷上這個可愛的大自然。

更然我爲所動的,是大自然的蹤跡。世間外物,因她而美麗,所有事物具有的特點,她無不擁有。有人討厭大自然,是因爲她讓人難覓。其實,她無處不在。每天早晨悅耳的鳥鳴,風吹樹葉的聲音,都是大自然她的蹤跡。只不過她不想讓人發覺而已,她只是想默默地奉獻!

大自然,她就像一位美麗的仙子,到處噴灑着自然的氣息 。她值得我愛,值得我去讚美。因爲大自然的精神,可以成爲我以後幹事的準則。如果,大自然能聽到我的話,那就請讓我再真誠地說一次“大自然,我愛您!”

我愛大自然六年級作文2

江河奔流入海,人們看到了,“海納百川,有容乃大”;大千世界花草樹木,佛教之人看到了“一花一世界,一樹一菩提”;月圓月缺,古人看到了“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”。大自然千變萬化,豐富多彩,在給我們帶來美麗享受的同時,也蘊含了許許多多引人深思的道理。

李清照看到細雨梧桐,點點滴滴,發出了“這次第,怎一個愁字了得”的哀嘆。龔自珍筆下的落花入土,化泥護花,也表現了人像花兒一樣所有的奉獻精神。各種各樣的自然現象,引發了無數人的聯想,也蘊含着無數道理。

春去秋來,大自然告訴我們“逝者如斯去,不捨晝夜”,而我們應該明白“及時當勉勵,歲月不待人”。落日無邊,江水不盡,是在告訴我們,要抓緊時間,“此身此日更須忙”。大海無邊際,壁立無頂峯,從中感受到的寬闊胸懷非同一般,“千里之堤,毀於蟻穴”,人們瞭解了不要放過任何一點瑕疵,這些人生哲理,蘊含於美麗的自然景觀中,有美麗了我們的心靈。

人類根據蒼蠅的眼睛發明了蒼蠅眼照相機;蝙蝠在夜間飛行,幫助人們發明了雷達;看到鳥兒在空中飛翔,人們萌發了飛的願望,發明了飛機;魚兒遨遊水中,幫助人們發明了潛水艇;就連牛頓總結出萬有引力定律,也是一個蘋果掉落在他頭上後引發的思考······千千萬萬的大自然現象,無時無刻不引發着人們的思考,幫助人們實現了一個又一個的夢想······實現了一個又一個的歷史跨越。

古往今來,多少文人志士,面對大自然的千變萬化,發出了無限感慨。杜甫登泰山,發出了“會當凌絕頂,一覽衆山小”的感嘆;李白見黃河,發出了“黃河之水天上來,奔流到海不復回”的絕唱;東坡遊赤壁,發出了“人生如夢,一尊還酹江月”的吟詠;王羲之有蘭亭,《蘭亭集序》橫空出世,王勃登滕王閣,《滕王閣序》千古流傳。

大自然不僅給了我們無限遐想,還給我們帶來豐富的文學作品,留下一筆寶貴的精神財富。大自然給了我們許許多多的啓示,許許多多的財富。正因如此,我們更要珍愛自然,珍愛這萬物之母。