【精品】六年級作文集合5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的六年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
有一種愛，像涓涓溪流，盪滌俗世的塵埃；像柔柔清風，吹散迷茫的霧靄；像濛濛春雨，滋潤焦渴的心田。這樣的一種愛悄無聲息，卻給生命最溫柔的呵護。
播撒這種愛的人是我的同事樑。樑是個沉穩、真誠的人，她話語不多，總是面帶淺淺的微笑。我們曾是親密的搭檔，她曾教我班的英語課，我們共度過兩年的愉快時光。因爲特殊的原因，這個班的學生升入九年級的時候，樑卻去七年級任教了。同學們很喜歡現在的英語老師，同時對樑老師也念念不忘。當然，樑老師對這些孩子的愛並沒有因爲分開而中斷。
開學伊始，我突然接到樑的電話，問我能否通知何程去找她一趟。她說她給程找了幾本資料書。我想起上學期期末時，樑對我說過，她說兒子上高中了，他初三時還有幾本資料書幾乎還是新的，不如拿給勤奮好學的程用。每次說起程，樑老師猶如在說自己的孩子。其實，她也不是單單疼程一個，對別的孩子也是這樣。她說九班的孩子在校園遇到她總是老遠就打招呼，包括幾個淘氣包。說起學生，樑總是一臉的滿足。
我告訴程，樑老師讓他去找她一趟，這個靦腆的男孩子笑着跑去了。回來的時候，眼睛紅紅的。程家庭條件不好，但他是個自立自強、勤奮上進的孩子。他的衣服從來都是自己洗，總是很整潔大方，一看就是很有修養的孩子。
第二天，又接到樑的電話，她說：“小余，你幫忙看看程昨天拿的那幾本書是不是都是九年級下期的。如果有上期的，拿過來，我給他換成九下的。”
“怎麼換？”我疑惑地問。不是兒子不用的書嗎？
電話那端遲疑了一下，接着說：“那些書其實是我從門口書店買的。昨天下班路過書店時，老闆說我好像買的是九上的數學。如果是的話，我拿去換…….你別跟程說這麼多！就是麻煩你問問是不是都是九下的。”
一個善意的謊言，一個無聲的關懷，讓我看見一顆溫厚善良的心。爲了讓程坦然地接受，她說資料是兒子不用的；爲了和教材同步，她則精心地選購。一股暖流悄悄涌上我的心頭，相信這暖流也會涌上程的心頭。料峭的風也吹不散暖意，因爲春天已駐在心裏！
突然想起去年的中秋節，也許那是程最難忘的一箇中秋。那天，父母回老家忙農活了，租住的小屋只有程一個人。孤獨、寂寞、冷清像一張無形的網，程——這個敏感的少年陷進了無邊的憂傷。程說自己也不知道爲什麼突然想給樑老師打個電話。驟響的電話鈴聲把正吃晚飯的樑老師嚇了一跳，程強裝快樂的祝福讓她更加擔心。這個多愁善感的孩子一個人怎麼過節啊？問清楚程的住址，樑老師匆匆收拾了蘋果、月餅等，出門攔了輛出租車去找程…….我沒有親眼目睹那一幕，但當我聽說這件事的時候，我的眼睛潮溼了。有多少人會對一個孩子的節日問候這麼重視？有多少人能聽出孩子心裏的無助孤獨？只有一顆裝滿愛的心才能聽懂另一顆心，纔會如此在乎和呵護另一顆心。
“潤物細無聲”的愛啊！讓生命在貧瘠的土壤中依然長得清脆蔥蘢！
而今天，程再次帶給我深深的感動。早讀前，他來到我的辦公室，把一個東西丟在我的桌上就跑開了。是一本書——《方與圓全集》，
是程非常喜歡的一本書，但他沒捨得買，跑了幾趟書店終於看完了。我把他的那篇讀後感發在我的博客中，還被校訊通推薦了呢。
而今天，他居然買來送給了我。拿在手裏，我的心裏沉甸甸的。竟忘了對他說聲“謝謝”。孩子們給予我真的太多太多了！
把自己喜歡的東西與人分享，程的心裏滿是暖暖的陽光啊！如果樑老師知道，她一定會很欣慰，因爲她不光給了孩子愛，也教會了孩子愛。
愛，讓生命永遠蓬勃！
六年級作文 篇2
“媽媽，我餓了，快做飯。”
好！隨着“嘶嘶嘶”熱油的聲音，接着聽到“噼噼啪啪”的聲音，忽然一陣濃烈的麻酥酥的香味偷襲了我的鼻子。“哎呀！媽媽，你炒的是什麼，這麼好聞？”“小饞貓，我還沒炒菜呢，這是炸花椒的香味。”“這花椒的香味這麼好聞，吃起來也一定很好吃吧？”“千萬不要吃花椒，否則後果自負！”“哼，有這麼嚴重嗎？不吃就不吃！”
終於，在我感覺等了一個多世紀後，飯菜上桌了。看着金黃的`紅燒肉、白嫩的豆腐和翠嫩的豆芽，我開始輪番向它們發起“攻擊”。不好，豆芽中有花椒！媽媽說過花椒不能吃，我小心翼翼地挑出那一個個被炸得面目全非的小黑球。好，“警報”解除，現在可以大快朵頤了。
嗯，豆芽的清香正好解除了紅燒肉的油膩，太棒了！正在我吃得津津有味的時候，突然嘴裏一陣強烈的麻酥酥的感覺襲來，好似一個有毒氣的炸藥，在嘴巴里炸開了，先是嘴巴，緊接着是舌頭，漸漸都變得麻木，什麼紅燒肉的香軟、豆腐的潤滑都沒有了，整個嘴巴除了麻，還是麻。
啊！呸！
我忙不迭地吐出來剛吃的東西，引來了媽媽的白眼，“怎麼了？中招了？”
“沒有，”我死鴨子撐嘴硬，“我只是吃了一顆‘炸彈’。”
“哈哈！”媽媽笑了，我卻恨死了花椒.真虛僞！幹嗎聞起來這麼好聞，吃起來讓人直吐？我纔不要做這樣的人呢！
六年級作文 篇3
在凜冽的寒風中，我們獨自踏上旅程，但不少人因爲寒風冰冷而墜入深谷，可旅程不一定是冰冷的，也有溫暖的。
“快，快點快趕不上了。”我氣喘吁吁地搶着書包趕到公交車站，“呼——”公交車低鳴一聲，漸漸加快車速，我來不及休息，就追上公交車，拼命拍打着車窗：“開門哪！”司機卻皺起眉頭說：“人滿了！人滿了！”說着就猛踩油門，“嗖——”的一下就開起了，還濺了我身水。
我拍了拍衣服，說“真倒黴！”我靜坐在站臺上，等待着車來。天空中漸漸地下起了小雨，路邊的樹上也時不時傳出一兩聲鳥鳴，路上的行人也加快了腳步，空氣越發越溼潤了，讓我感到一絲壓抑感。“嗚——”公交車來了，我興奮地站了起來。我就像一隻猛虎，隨時準備撲上去，“卡——”門開了，我衝上前去，結果一大波人潮向我涌過來。“哎呀，別擠呀！”“我是老年人，我先下！”“哎哎，我先！”“我先！”……我被人羣擠到了幾米外，好不容易擠出來了。“公交車……別，別走！”我慢慢地走向公交車，門關上了，車又開走了。我也頓感無力，雨也越下越大，鳥兒從樹上飛走了，行人也都消失了，雨水調皮地拍打着站臺，從站臺上跳下來，抓住我的衣服，鑽進了我的衣服裏，雨大的讓我也站不住了。我擡頭望天，我已經分不清臉上的是雨水還是我的淚水。
這時，一輛車緩緩地停在我身邊。車窗搖了下來，“小朋友，怎麼啦？等不到公交車？沒事，叔叔送你！”我懷疑地看着他，以爲他可能是人販子，但車上也只有一人，也不可能，我還是半信半疑地上了車，雨更大了，我看着叔叔似笑非笑的表情，心裏不由地升起一陣危機感，“小朋友，你在哪兒讀呀！”“虹二小”，我猶豫之下還是說出了學校，我忐忑不安地坐在車上，我真擔心電視上的事會發生在我身上。十分鐘後，車子穩穩停在了學校門口。
我打開車門，雨停了，我站在車前，感激的眼神看向叔叔，叔叔笑了笑，把車開走了，我的心中不由升起了一絲慚愧，我竟然懷疑叔叔是人販子，真是太不該了。
我身上的水跡，已經沒有了，陽光撒在我身上異常溫暖，我擡起頭望向天：“真好！”發出一聲感嘆。
大叔的善良、幫助，在旅程中激勵着我，讓我不斷前行，讓我在雨天，也能感覺到溫暖！
六年級作文 篇4
在我的身邊，有許多形形色色的人。每天，每時每刻，都有不同的人：有成功的人，也有失敗的人，有富貴的人，也有貧窮的人。
每天早晨，我總能看見一些人向我家旁邊的公交車站走去。而每個人的神色卻不同。有慢悠悠的等車人，也有急匆匆的趕車人。我曾問過媽媽到底是等車人好還是趕車人好這個問題。媽媽告訴我：當然是等車人好。難道你沒聽過來得早不如來得巧這句話嗎？我又把這個問題交給不少人去回答，但他們的答案基本與媽媽一樣。
真的是趕車人好嗎？我的心裏卻有不同的想法。我倒覺得是那等車人好。等車人雖要等，但那也是安閒舒適的等，而那趕車人雖趕上了車，卻是氣喘吁吁地趕。若交由我來選，我是會選擇那個等車人。
其實，在我們的身邊，也有不少的等車人與趕車人。那等車人是先愜意而後匆匆，而等車人卻是先匆匆而後愜意。而我，雖想做個先匆匆而後愜意的等車人，但還是做了先愜意而後匆匆的趕車人。記得有一次，老師佈置了一個作業，給了我們一天時間完成。我心想：只有一點點，不用急！同學的勸告也不聽。自己愜意了大半天，把作業放在最後做。直到老師來催，才臨時抱佛腳，快馬加鞭的做。可是，心急吃不了熱豆腐不但作業交遲了，還把作業做得亂七八糟，結果捱了批評。這件事給了我很大的教訓，而我也在學着如何做一個等車人。
那，如果現在交給你來選擇，你願做一個等車人還是一個趕車人？
六年級作文 篇5
總是提起筆就不知道該怎麼寫。老奶是20xx年4月28日去世的，當我得知這個事情的時候，我無法面對現實。一想到老奶，往事歷歷在目。
老奶身體很健康。雖然都90歲了，但她還能揹着妹妹，弟弟去別人家串門，聊天。這一點我都得給老奶點贊。
老奶總是不讓爸爸媽媽，大伯，叔叔……他們給她買衣服。總是說：“我自己會買，不用你們買。你們不用擔心我，我有錢，你看看我有吃有穿，啥都不用買。”老奶說這些話的時候，我心裏一直在想：幹嘛不要呢？要是我，我早就要了。新衣服，不要白不要，老奶爲什麼不要呢？我總想找個機會問問他們。
終於，我和老奶單獨在一起，我就問她：“老奶，爲什麼爸爸媽媽他們給你買衣服你不要呢？你看，要是我我就要了。”老奶聽後就說：“妞兒，買衣服淨花錢，老奶有衣服還要買嗎？”“那不是都該有新衣服了，新衣服誰不喜歡穿啊？”“傻妞兒，老奶老了，穿嫩好弄啥？”“老奶，反正不花你的錢，不要白不要啊。”“妞兒，他們的錢不就是老奶的錢嗎？他們都是我的孩兒啊！”哦，我知道了：老奶不是不想要，是想讓我們花。老奶，你總是爲別人着想，可是你想過你自己嗎？我每次見到你，你都是穿的那件衣服，給你你還不要。
老奶每次有好東西都藏起來，要給我吃。因爲我一個星期都住午託部，所以沒時間回家，在我回家的時候，老奶就找到我，把我領到她家。“妞兒，給，這是嫩姑奶拿來的，趕緊吃吧。”可是我並不想吃這個東西，爲了不讓老奶傷心，我就說“老奶，你吃吧。”“老奶吃過了，這是給你留的，吃吧乖。”可是我明明看見這個盒子還沒有打開。頓時，我熱淚盈眶。接下老奶手中的東西，拿起來一塊，慢慢放進嘴裏。老奶看見了，笑着對我說：“妞兒，多吃點，多吃點。就知道你在學校裏吃不飽，老奶還給你留了一些東西，你看看。”老奶說着就拿起來一箱還未打開的香腸，並遞給我說：“妞兒，給拿家吃吧。”“老奶，我不吃，你吃吧。”“老奶不吃，故意給你留了一箱，抱回家吧！”“老奶，你吃吧，要不俺媽該說我了。”“嫩媽說你你來找我，要不就說是我叫你拿家的。”“老奶，我……”我還沒有說完，老奶就塞進了我的懷裏，並命令我“拿到家哦，要不以後不給你藏東西了。”“中。”我說完，老奶和我就一起笑了。
說老奶是我的長輩，還不如說她是我的朋友呢！我跟老奶無話不談，無話不說。只要我有事，跟老奶一說，老奶必定出馬，幫我搞定一切事情。沒有人敢不聽老奶的話，因爲老奶是我家的祖宗。
想到往事，我不禁淚潸潸了。雖然老奶已經去世了，但她的面貌，行爲一直印到我的腦海裏，直到永遠，永遠……
