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【精華】我的小學六年級作文彙編5篇

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在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的我的小學六年級作文5篇,歡迎大家分享。

【精華】我的小學六年級作文彙編5篇

我的小學六年級作文 篇1

你們的課餘生活都喜歡幹什麼呀!告訴你們吧,我最喜歡的就是踢足球。

在我很小的時候,我就喜歡踢足球,我還知道著名的世界球星羅納爾多呢!等我長大了,我也想當世界球星。我每天做完了作業都和爸爸一起去以足球,媽媽看我這麼喜歡踢足球,還得意給我買了新足球呢!每次只要我一踢足球,就會把所有煩惱和疲勞都拋棄,有時還會完了吃飯,還得媽媽或爸爸叫我吃飯。

這就是我愛踢足球的張浩傑。

我的小學六年級作文 篇2

寬敞的客廳,兩間臥室和一間廁所、一個廚房。這就是我的家。

它是在我出生後不久買的。聽爸爸媽媽說,剛搬來的那天晚上,我一直看着四周發呆,到了深夜才睡。

爸爸媽媽的臥室在客廳的旁邊,一進入房間,一張寬大的雙人牀大約佔了整個房間的三分之二。牀前面的牆上掛着一臺小液晶電視,每天夜裏爸爸媽媽就倚着牀,揹着我看電視。電視的旁邊是一臺電腦桌。上面有一臺電腦,每次爸爸有什麼公事,就靠這臺電腦來辦。

我的房間在爸爸媽媽臥室的旁邊。我也有一張雙人牀,是媽媽爲了不讓我夜裏翻下去準備的。牀的前面是一張書桌,書桌的旁邊是一個書櫃,裏面裝着形形色色的書。

在客廳裏,還有一個大衣櫃,裏面裝着不是當時季節穿的衣服,那些衣服如果都擺出來,可以開一個小服裝店。

這裏家的每一樣東西雖然都很平凡,但它們卻組成了我最喜歡的家。

我的小學六年級作文 篇3

“靜靜地深夜羣星在閃耀,老師的房間燈火明亮,明當我輕輕地走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房,啊,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激盪!……”正在寫作業我,被一縷悠揚的音樂所吸引,不由得放下手中的筆,遙望窗外,靜心尋覓、細細品味這感人的歌聲,“嘔心瀝血您在寫教材,高大的身影映在您窗上,啊,敬愛的.好老師,一陣陣暖流心中激盪!”不由得我浮想聯翩,一個高大的形象浮現在眼前,一個我最尊敬的人,我的劉老師,越來越清晰,她依然是那麼溫婉、和藹可親。

我從上小學時便喜歡語文課,因此,對語文老師有了份獨特的情感,老師把自己的一切奉獻給事業,把最深的愛留給了學生,而留給自己的是兩鬢斑白。小學六年級的語文老師給我的印象最深,她是一位女老師,30多歲,中等身材,她白晰的臉龐,很清秀,頭髮順直且自然發黃,形成流行粟色,在腦後扎一個馬尾辮,不大的眼睛閃着睿智的光,喜歡穿牛仔褲,顯的很活潑,也許是因爲過度的勞累的原因吧,不大的眼鏡裏總帶着倦意,但從不影響她對同學們的好,上課的認真負責精神。一臉的笑容使同學們倍感親切,同學們都喊她“好老劉”。

眼睛是心靈的窗戶,笑,是美好的,但在我心中,劉老師的笑最美,寄宿生活,更渴望老師們慈愛的笑容。以前,我認爲劉老師是最讓我害怕的,很嚴肅。但哪隻是表面現象,劉老師是愛笑的,她的課很生動,通俗易懂,深入淺出,她的笑容給她的語文課增色不少,印象最深刻的是上“學會看病”,劉老師的幻燈也很漂亮,矛盾切入,啓發質疑,這個媽媽不愛自己的孩子嗎?通過人物的語言和心理活動體會母親感情的變化,領悟母親獨特的愛子方式,層層深入,感悟情深,拓展延伸,昇華母愛,走進內心,期間不斷地提問題,我們看到劉老師的眼睛裏閃着晶瑩的光,哪裏感動的淚光,至今,我深深感受母愛的偉大。偉大的母愛深深地烙在心中。

當然,好老劉也有發火的時候,記得有一次晚自習,老師佈置完家庭作業,同學們就開始“大鬧天宮”了,小飛同學用他慣有的嗓音,陰陽怪氣地宣佈,大家自由活動了,然後,大搖大擺地走動起來,有的吹口哨,有的打鬧,調皮是孩子們的天性,一旦有條件,將各顯神通,一個個“胡作非爲”,就連平時幾個最老實的學生,也跟着鬧起來,教室裏人聲鼎沸,這時,劉老師進來了,同學們見劉老師那張掛着笑容的臉一下子變得嚴肅起來,用銳利的眼光掃視一週,教室安靜下來了,頓時,變的鴉雀無聲,劉老師冷冷地說:“誰領頭這麼鬧的?”同學們都沉默,老師說:“給我把第七課課文抄一遍,快,抄!”“好老劉”的眼睛像利劍,逼退了全班40名學生,大家好像都意識到了自己的錯誤,乖乖地抄起來,只留下刷刷刷的筆跡聲及燈管的滋滋聲,時間在一分一秒地流逝,最後,也許是劉老師不忍心了,便讓我們停下來,好語重心長地說:“同學們,時間一直流,一直流,不會停下來等着我覺悟,悔改,時光不可倒流,可是你們有哪麼多的時間來鬧,不如拿出書來看看啊!等後悔就晚了”聽,這就是我們的好老劉,她希望我們成爲有用之材!我一直拿這名話激勵自己,以後,有時間就看課外書,瞭解了很多課外知識呢!

啊,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激盪!說實話,誰不願意交這樣的良師呢!願劉老師的笑容永駐面龐!

我的小學六年級作文 篇4

願望對每一個人來說是他一生奮鬥的目標,擁有了願望,生活纔會有目標,纔會有方向,在生活中如果一個人沒有願望,生活也就失去了意義。

人的一生會擁有很多的願望,不同的時期也會有不同的願望。一個玩具,一塊糖果,是小孩子的理想;一張獎狀,一句鼓勵,是一個學生的願望;一份穩定的工作,一個溫暖的家庭,是成年人奮鬥的目標;兒女幸福,子孫滿堂是老年人的夢想。

我也曾擁有很多的願望,有的成爲了現實,有的卻仍然是奢望,但是擁有了願望,使我的生活變的多姿多彩,在生活中有了追求的目標,確立了我人生的方向,隨着漸漸的長大,也使我對願望有了更深的瞭解。

我的願望是當我一百歲的時候,能和我的哥哥帶着各自的家庭每天陪着我們的父母一起吃飯。聊天。散步。看電視。我不知道我的理想是不是太過貪心,太不現實,但這卻是我心中最真的願望。之所以有這樣的願望,是因爲我對家庭的熱愛,對生活的渴望。我生活的家庭是幸福的,我的父母是偉大的,我愛他們,我渴望永遠的和他們生活在一起。

願望的實現是要付出很大的努力和代價,願望是理想化的,也是美好的,我會爲實現我的願望而努力着。

我不知道我的願望能不能成爲現實,但是我會一直的去熱愛生活,熱愛家人,我會每天都爲我的願望祈禱。我也很感謝是曾經的生活讓我有了這樣的願望。每當有人問起我的願望的時候,我會很驕傲的告訴他們,每次我想起我的願望的時候,我的心中也會感到一片的溫暖。

我的小學六年級作文 篇5

當我邁着沉重的腳步,離開美麗的校園時,當我仰望浩瀚的藍天癡癡暢想時,才覺得“相見時難別亦難”,雛鷹終將離開熟悉的故土啊~~今年夏天,我們即將邁進初中的門檻,負擔會一天天加重,我們這小學時光,怎能不懷念呢?

光陰似箭,日月如梭,在這六年的日子裏,在朱老師教導我們的這六年裏,我們經過了多少個期末複習,經歷了多少千辛萬苦,經歷了多少個風吹雨打,我們一起開心,一起難過,一起團結,僅因爲三張試卷,我們被分散了。

曾記得一年級的我們很陌生,還互相不認識,二年級的我們還不瞭解對方,三年級的我們已是老同學,互相幫忙,四年級的我們已是朋友,團結互助,五年級的我們已成兄弟姐妹,已經分不開了,直到六年級的我們已是知己,才知曉我們要畢業了,時間是多麼的快,就要走進另一個世界了,但我還記得那快樂的時光。

在一次的體育課中,我因爲發燒,卻得到了更寶貴的東西。我本37。2°(還在正常溫度),老師讓我們測試800米,我起初立馬跑起來,發現自己可以堅持下來,累得跑完了。不知自己怎麼了,身體不受控制的躺在草坪上,自己很想努力的站起來,卻雙腿變軟,我不知怎麼辦,眼睛也要閉上了,只見朋友們把我扶了起來,眼睛裏全是他們的緊張和關心,在同學們的鼓勵下,我變得不再虛弱,朋友們的關心給了我永久的回憶。

在這六年裏,我心中不止有快樂的回憶,還有苦澀的記憶。有一次,我們班進行了數學考試,雖然有些人認爲不重要,但我們班的人非常在乎。試卷成績出來了,有些人歡喜,有些人苦惱,但我們互相安慰,爭取下次平均分更高。

我忘不了教導有方的老師,我忘不了團結有愛的大集體,在這六年來,我待在這個大集體受到了很多關愛,感受到了大集體的溫暖,交到了很多知心朋友,最後我想說一聲:小學時光,再見了!