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【精華】我成功了六年級作文彙總6篇

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在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的我成功了六年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】我成功了六年級作文彙總6篇

我成功了六年級作文 篇1

“哦!贏了!”我們心裏充滿了喜悅,這個學期的第一場球賽就這麼打贏了,誰不會感到喜悅呢?

隨着裁判的一聲哨聲,我們班的第一場籃球賽馬上開始了,我的腦海裏隱隱約約地閃現出我們上學期的籃球賽慘敗時的情景,但這不足以讓我們失去信心,燃燒吧!小宇宙!

比賽開始了,我可是我們球隊中最高的一名的隊員了,所以開始我來跳球。對方球隊的跳球手明顯比我要高一個頭,這使我壓力山大,一次球的爭奪很有可能就決定着我們隊的勝負。

開始跳球,我往上一躍,但還是不夠,球還是被敵方的高個子球員給搶到了,但是我們隊的小俊死活都不願意將球讓給對方,非要跟他爭個你死我活,旁邊的隊友卻只能眼睜睜地看着,不然就要犯規了,終於,小俊仗着力氣比別人大,立刻把球傳給了一旁的小蔡,小蔡立刻想把球帶到敵方籃筐下,卻受到了幾個人的阻止,我立刻要小蔡傳球,小蔡沒有猶豫,立刻將球傳給了我,我順勢一投,全場第一球總算誕生了!

教練對我們進行的訓練果然有效,我們每一名球員的綜合能力都提升了幾倍。第二場,我們因爲暫時領先兩分,每一個球員都顯得洋洋得意,果然,對方已迅雷不及掩耳之勢投進了一球,追回了比分,我們再次重新燃起自信,開始了自己的“個人秀”卻忽視了團隊合作,比分一下子便被對方反超了。

比賽已經接近尾聲,我們卻依舊落後,我們的隊員卻並沒有要放棄的意思,重新恢復了開始的狀態,不一會兒,小蔡開啓了爆發狀態,一連中了許多個球,直接追回了比分,來吧,最後一球,結束這場比賽吧!

漫長的比賽過去了,開始了加時賽,我們隊的小俊卻依然沒有放棄的意思,不顧一切地朝敵方籃筐衝去,用盡全力一投,進了!那一刻,我聽到了全部隊員的心跳,下一刻,我聽到了全班同學的歡呼聲……

我成功了六年級作文 篇2

“今天要考試。”不知是哪位同學大聲地吼道,聽到這個消息,同學們都紛紛埋怨起來。畢竟昨天才進行了語文考試,今天又要數學考試,是有點兒煩。但是我想,這也是證明自己的一個機會,所以我決定認真對待。

開始考試了,我拿到卷子便認認真真地審起題,生怕漏掉了一個字眼兒。做題的時候,我更是全身心地投入進去。做完後,我又拿起筆在草稿本上仔細地驗算起來。檢查了一遍又一遍,我都還不停息,生怕還有什麼漏洞。那時的我,彷彿與外界隔絕,沉浸在了考試的世界裏。

不知不覺,下課了,我滿懷期待又有些惴惴不安地把試卷交給了葉老師。中午,葉老師特意拿出了考試卷子改了起來。我懷着好奇地心情去看葉老詩批改作業。不看不知道,一看嚇一跳,葉老師居然拿着我的卷子在批改。此時,我明顯感到自己的心開始“怦怦怦”跳了起來。葉老師的筆在我的卷子上不停地划動着,不斷重複着打勾的動作,我生怕葉老師稍稍改變一下動作,我的卷子上便出現了一個“漂亮”的大叉。勾,勾,勾,哇,第一面全對,還沒來得及歡呼,就有一次進入了緊張的時刻。我在心裏不斷地默唸着:“一百分,一定要一百分。”還剩五道題,四道,三道,二道……最後一道了,其他全是勾,只見葉老師輕鬆地在最後的一道題上畫上了一個大大的勾,這也就意味着我已經是一百分了,望着滿卷的紅勾勾,我高興得簡直要發狂,我恨不得大吼幾聲來發泄自己內心的激動,恨不得拍打桌子來證明自己的興奮,恨不得……

我成功了,望着那來之不易的一百分。我終於明白一百分不是在考試的時候玩出來,而是認認真真地做出來的。凡事不認真怎麼行呢?

我成功了六年級作文 篇3

那一次,我成功了 噢!我成功了!我終於成功了!我站在高高的跳板上,大聲對所有人宣佈。你一定會問我爲什麼,我就會自豪地告訴你:“我學會了跳水,我成功了!暑假期間,爸爸領着我去了一趟合肥。參觀遊覽完科技館、

動、植物園後,我們已經稍有疲乏。我們拖着沉重的腳步往前走去。突然,我眼前一亮,看見路邊“游泳館”三個字。我樂得一蹦三尺高,要知道,我從小就與水特別有緣,剛生下來還不到一個月,媽媽抱着我洗澡時不小心把我掉進了水裏,我也沒被嗆到哪兒;上學了,爸爸叫我學游泳,我撲騰幾下就學會了;在大海里,我不用泳圈,只要帶上耳塞就可以隨着波濤自由翻滾來去……

一看到水,我就來勁兒了,硬是把入水蛟龍——爸爸拖進了游泳館。 租了泳衣後,我們來到大廳——好的大水池啊!我跳入水中,游到一排跳板前,最高的是7米7的。身旁的爸爸嬉皮笑臉地把我推到梯子旁:“你敢挑戰一下極限嗎?”我憑着自己多年的老經驗,便毫不猶豫地甩出一句:“怎麼可能不敢!”說着便想都沒想就爬上了跳板。站在上面,我望了望,天啊,這麼高!爸爸正在水中看着我:“跳啊,你不是曾經自稱伏明霞第二嗎?”我畏畏縮縮向跳板湊近一點:“這……這也太危險了吧!”“哎呀,地下室水,又不是磚頭。再說,還有你老爸我呢!”“我、我……”我皺起眉頭,撇着嘴巴。 “哈哈,我就說你不敢嗎!” “誰說的?”我的倔脾氣又和急性子一起冒上來了。我腦海裏空蕩蕩的,什麼也沒有想,踏上跳板,在衆目睽睽之下,“噌”地一下就躥了下去。我聽見耳邊風嗖嗖地響,有嚴重恐高症的我腦海裏一片空白:“救命啊!救命啊!救……”命字還沒喊出口,就聽見撲通一聲,水花四濺,我掉進了水裏,冷不防被灌了一口水。浮上水面,再看看那高高的跳臺,覺得沒什麼可怕的。再回頭一看,爸爸正笑呵呵地看着我呢!從那以後,,我再也不怕任何困難了,因爲我明白了:只有親身體驗了才知道,困難並不難。 那一次,我成功了!

我成功了六年級作文 篇4

“邁格森”是我學習英語的搖籃。在這裏,春華秋實,我收穫了知識,收穫了快樂,收穫了友誼,更難忘的是收穫了成功。

記得去年三月,一個春光明媚的日子,老師走進教室,滿面春風地對我們說:“告訴你們一個好消息,我們要選幾名同學參加‘託福’考試。”“託福?”我們驚叫了一聲,那不是美國的英語考試嗎?老師接着說:“是啊!老師想讓你們長長見識。這次考試是美國方面出題,專門針對小學生的英語等級考試。如果你們能夠參加,對自己是一次很好的鍛鍊!”當老師宣佈讓我參加考試時,我的心裏一陣忐忑不安。老師給我們鼓勁:“我相信只要你們努力,就會有收穫。”

兩個月的備考開始了。“託福”考試的特點是詞彙量非常大,每天必須背50多個單詞,熟悉 20個句型。可是,我每天除了要寫學校的作業以外,還要做奧數、彈鋼琴、吹巴鬆,太忙了!剛剛備考一個星期,我就想放棄了。媽媽知道後,語重心長地對我說:“別人能做到的事,媽媽相信你也能做到。世上無難事,只要肯登攀。只要努力,人沒有過不去的坎兒。”聽了媽媽的話,我重拾信心,繼續複習。每天早晨,我不到6點就起牀背單詞;每天晚上,我寫完作業,快到9點了,還堅持聽寫、熟悉句型。“五一”休假,我放棄休息,一連幾天都參加培訓。那兩個月,我備考真的很累、很累。

五月的一天,我終於迎來了“託福”考試。“託福”考試成績公佈了,真是“託”努力的“福”啊!我的閱讀得了滿分109分,聽力得了106分。

在努力中,我收穫了成功。

我成功了六年級作文 篇5

每一個人的人生中,都會有成功和失敗。失敗的滋味不好受,但它是成功的最後一個階梯。只有通過了它,纔可以嚐到成功的喜悅。

六年級時,我曾有一次音樂考試。考試題目是:使用巴烏吹出《龍的傳人》這首曲子。每當我拿起巴烏,我多有一種“怕怕”的感覺。因爲每次練習吹《龍的傳人》時,都會有一個調吹不準。這道我可能永遠都攻克不了的難關一直潛藏在我的心頭。因此我非常害怕考試降臨。

正在我練習吹巴烏時,小劉神不知鬼不覺地溜到我身後,拿腔捏調地說:“練得怎麼樣啊?”

“就知道是你。”我得意洋洋地說道,“至少練得比你好!”

我緩緩放下巴烏,轉過身來,看着小劉笑嘻嘻的樣子,心中猛然冒出一絲不爽,但卻不得不承認他應該有“大喜事”!

“我修成正果了!”什麼!他居然已經學會了《龍的傳人》!那麼這就意味着組裏只剩下我一個人沒成功吹出這首曲子。

“需不需要,讓本少爺來教你呀!不對,你先吹一次,看看你有什麼不會的。”

“呃……我……”

“快!”我馬上吹起了《龍的傳人》。一段優美的旋律響起,這整個世界,彷彿就只有我和這個旋律,我進入了“忘我模式”,沉浸在美妙的音樂中。

突然,一聲不和諧的聲音傳來,打破了這份寧靜,緊接着傳來一陣大笑。

不好!吹錯調子了!我的臉頓時“燒”了起來,小劉一邊笑一邊對我說:“原來你也是那個調吹錯了啊!”小劉咳嗽一聲,繼續說:“其實,我以前也是這個調不會吹,後來因爲接受了組長的.‘神聖教育’才讓我修成正果,現在讓我來教你吧,免得你在考試時拖我們後退。”

一陣陣優美的旋律從這個小小的音樂室響起……

到了音樂考試那一天,我暗自在心裏爲自己加油打氣!雖然我和小劉都只拿了一個A級,但我和他竟不約而同笑了起來。

成功並不容易,但只要成功了,你就會覺得你渾身都變得不一樣了。我嚐到了成功的喜悅!你呢?

我成功了六年級作文 篇6

以前,我對作文根本就一竅不通,而現在卻能寫去一手不錯的文章。沒經歷過的人一定會覺得要寫好作文比登天還難。可是今天,我克服種種困難,邁向了作文的成功之路。我真想向全世界大喊一聲:“啊,我成功了!”

失敗是成功之母,確實如此。我剛升入五六年級的時候,在老師的啓發和鼓勵下寫了一篇真實的作文。我以前從沒寫過自身的作文,全都是從作文選裏照搬下來的。那是我的第一篇真實作文。因爲我沒有時常鍛鍊自己的作文水平,所以我的作文水平不怎麼樣。那天老師發下批改好的作文的時候,我當時的心情真是難以形容,就像拽了一隻小兔子一樣。只見老師用紅筆端端正正地指出我的不足和優點,又給我評了個良。長這麼大我的各科成績都是名列前茅,這次卻……要是別人問起來我的臉往哪擱啊?不過沒有失敗又哪有成功呢?功夫不負有心人。在老師的再依次鼓勵下我又寫了第二篇、第三篇文章,我吸取了上次的教訓,改變了缺點,發揚了優點,結果連接幾次都受到了老師的好評與肯定。這大大地增進了我寫作文的信心與興趣,我又接連着寫了好幾篇不錯的文章。以後的作文都是由我自己寫的。

可能正是因爲這種不氣餒的精神鞭策着我,支持着我,使我沒有放棄,繼續我的寫作。

作文是靈魂的寄託。有靈魂有思想的人才能寫出好作文,寫好作文也需要不屈不撓的民族精神和堅持不懈的頑強精神。我今天的成功是多麼的來之不易,是我苦練的見證,是我努力的結果,也是我真正向作文挑戰的第一步。啊,我的成功真是可貴啊!