有關發現六年級作文300字彙總九篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的發現六年級作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。

發現六年級作文300字 篇1

有一天，我來到廚房，發現角落裏扔一個蒜頭，又白又胖，長着一些根。我把它撿起來，把它裝在一個水盤裏，放在窗臺上。

幾天之後，我來到窗臺上，只見它只吸收了一點水，於是就沒有給它澆水。二十幾天過去了，我又想起了蒜，便給蒜去澆水。這時，蒜已把水吸乾，飽滿的身體也變得又瘦又癟，還有些軟，但卻長出一葉子，最長的竟有兩釐米，我立刻又澆上了滿滿一盤水。

慢慢地，蒜苗又恢復了原來的樣子，長出了好幾片葉子，像一片綠色的小樹林。那片翠綠葉子是“老大”，足有我的中指那麼長，“老二”只比中指短一毫米，它們不分上下，幾乎都可以當老大。“老三”比“老二”低兩毫米，但是葉尖卻黃了，好像得了病。最有趣的就算“老九”了，它剛剛鑽出來不久，身體還很虛弱，歪歪斜斜地站着，可是頭卻始終朝着上方，像一位堅強的戰士。“老十”剛剛探出小腦袋，揉着惺忪的睡眼，朝四周觀望，突然發現了“老大”，於是就抱着“老大”的“腿”喊：“哥哥，等等我，我也要長大！”

蒜的祕密就在於它有頑強的毅力，無論條件如何，總是要長大的。蒜苗在艱苦的條件下生根，發芽，成苗，需要多頑強的毅力呀！可它卻長大了。人也如此。

南陽市第二小學6（3）班 蔡翔

發現六年級作文300字 篇2

姥爺家庭院裏長着六棵高大的香樟樹，它們分別在門的左右兩邊，最近，我發現了一個祕密：

一天，我在院子門口，我無意擡頭，發現東西兩側的香樟樹有着天壤之別:西側的香樟樹長的十分讓人難以入目，它的葉子少得可憐，而且蠟黃蠟黃的，像一位飽經風霜的老人;而東邊棵呢，枝繁葉茂，而且鬱鬱蔥蔥，像一位年輕力壯的小夥。這是爲什麼呢?於是，我決定查個水落石出，我擠盡腦汁去想，但總是百思不得其解，這是，我想到了一個 天衣無縫的解釋，：西邊的那三棵香樟樹的小枝很多，所以，搶着營養吸收，而東邊的那顆沒有什麼小枝，所以吸收很好。於是我把這個想法告訴了爺爺，但是爺爺否認了我的這個想法，說：“你看看地面!”於是我看了看的地面，卻一無所獲。爺爺又給了我一些提示,“看看周圍”這時我才茅塞頓開。我發現他們雖然都種在地面上，但是西面的香樟樹周圍都是水泥地，而東面的香樟樹周圍是草坪，這樣下雨的話，西面的雨水會流進下水道，而東邊的草坪就會盡情的去出水，這樣在乾燥的天氣香樟樹的根也能吸收到水份了,這是我才知道東邊香樟樹爲什麼長得這麼好了!

只要留心觀察，就會發現很多大自然中有趣的祕密!

發現六年級作文300字 篇3

有一年夏天，天剛矇矇亮，我便踏上了去往學校的路。

沿着校園那條熟悉的羊腸小路，我來到了一棵柳樹下，一片橙色的新霞照在我臉上，透過陽光，我忽然發現校園是那麼美，完全脫離了往日的喧囂。

看那和煦的風吹來醉人的花香，嫩嫩的小草偷偷地織成綠綠的地毯，小鳥唱起夏天的歌，楊柳扭着腰，粉紅粉紅的花兒開滿枝頭，整個校園都那麼美，那麼美，我陶醉了。

這時，兩個穿着校服的女生拎着水桶，輕輕來到我身旁，很禮貌地對我說：“姐姐，幫我們一起澆水，好嗎？”我點點頭，同她們一起澆水。偶然一擡頭，我發現那兩個女孩是那麼美，那麼美。

在陽光的照耀下，噴出的水上出現了一道彩虹。虹，色彩斑斕，輕豔嬌美，如同少女的髮帶，從紅自然過渡到紫，沒有一點矯飾，沒有半絲拼湊，色盤中任何顏色都無法與之相比，純粹自然，與兩個少女的美好心靈纔是最完美的搭配。

發現六年級作文300字 篇4

春去夏來，天氣由暖慢慢變得酷熱難忍。人們常說夏季六月焦陽似火，六月六曬得雞蛋熟，地面上熱得燙腳，就連一隻螞蟻都找不到，躲得無影無蹤。

大熱天的中午，我在林陰道上玩，突然眼前有一塊馬路交接處向上突起，不知爲什麼好好的平坦馬路突了起來呢？我帶着滿心的疑問，回到家裏問外公。因爲外公是建築方面的專家。他便滔滔不絕的告訴我，這是因爲天氣炎熱，地上溫度高而散熱慢的原因，造成熱脹使地面突起來的`原因之一，還有什麼熱脹冷縮縫小了，兩邊人行道帶子石埋深了伸縮縫窄了，使馬路無法向兩邊伸展了……。使我聽得像一丈和尚——摸不着頭腦，反正我聽懂了一點，是熱脹冷縮的原因。

從馬路突起這麼一點小問題，教育了我，什麼事情都要認真思考，什麼事情都存在科學，需要我們去探索，研究才能瞭解科學。

發現六年級作文300字 篇5

清明節到了，爸爸媽媽帶我去鄉下去祭祖，順便看望爺爺和奶奶。

奶奶鄉下養了好多家禽，都是我在城裏沒有接觸過的新鮮事物。我在院子裏玩得真歡，看到一隻大母雞把一個石子吃到肚子裏了，我不敢相信自己的眼睛，又仔細看了看。真的，又有一隻母雞把石子吃到肚子裏了，我嚇壞了，大母雞的肚子要破了，我大呼小叫地把爺爺叫來。爺爺聽我比劃着告訴他後，樂壞了。爺爺笑着說：這是因爲雞的嘴巴沒有牙齒，不能咀嚼食物，把石子吃下去，並把它們和吃下去的食物貯存到身體的一個小口袋裏，石子和食物混合在一起，慢慢地把食物磨碎，食物被磨碎後進入腸道，就容易消化吸收了，所以小雞要經常吃些小石子，就象我們吃開胃豆一樣。

啊，通過這件事，我發現大自然的祕密很多，只要善於觀察事物，就會學到好多知識！！

發現六年級作文300字 篇6

生活中有很多事情中蘊含差自己的道理。

比如：生活中有治病的小竅門。螞蟻搬家啦……我的發現是生活竅門。

那一次，姐姐的朋友生日，姐姐打算送她的朋友一雙鞋。但是盒子上有標籤。姐姐剛想撕，我說：等等。姐姐問我怎麼了？我說：我好像在哪看過用吹風機吹，標籤就很容易撕下來了。姐姐疑問到：是不是真的？我說：寧可信其有，不可信其無。試試吧！姐姐說：行，那試試吧！我拿着吹風機，姐姐插上電源之後，我按了一下開關，“嗡嗡——”我朝着標籤處吹，吹熱之後，我輕輕一撕，標籤被我不留痕跡的撕了下來。經過這一件事，我記住了撕標籤的妙招。

還有一次，不知道怎麼了，總是打嗝。我想起了按穴位，就是大拇指的起點和食指的起點的交叉點，我按了一大會，沒有用，我又想起了另外一個方法：在舌頭下面含糖。我含糖的時候不打嗝，一不含糖，打嗝蟲又回到我身上了。我只能另想一種辦法了。我琢磨琢磨着想：捏鼻子喝水。我按照想的做，果然止住了。嘿嘿，我知道了制止打嗝的方法了。

在生活中有許多的發現。我發現了生活中的竅門。

發現六年級作文300字 篇7

今天，媽媽讓我燒水，我很高興。於是，我把水壺裝滿了水，然後放到煤氣竈上燒。大約燒了10分鐘左右，水壺裏開始發出響聲，而且響聲越來越大。我興奮地說："媽媽，水開了。”媽媽說：“水沒有開”。我不相信。媽媽說：“不信，你就打開水壺蓋看一看。”我打開水壺蓋一看，水果然沒有開。過了一會兒，響聲果然沒有了，從水壺嘴裏冒出了水蒸氣。這時，媽媽又一次打開水壺蓋，只見水壺裏的水在翻滾，水真的開了。“爲什麼響水不開，開水不響呢?”媽媽說：“因爲水壺裏裝冷水的時候，壺底、壺的四壁都帶有空氣。在給水壺加熱的時候壺底、壺四壁的空氣都變成了小水炮。小水泡衝出水面後就爆裂了，發出了響聲，水泡越多，響聲越大，這時水沒開。等到壺底和壺壁的空氣都沒有了，響聲就不見了，這時水就開了。”

聽了媽媽的話，我想：生活中的學問可真多啊!連燒開水都有學問!我今後可一定要多注意學習啊!

發現六年級作文300字 篇8

一天下午,我和我的幾個好朋友去比賽跑步,比賽完之後,我是上氣不接下氣,快累死了。我趕快回到家中，拿起茶杯，就將茶裏的水喝完了，正當我想再喝一杯時，，我手裏的茶杯和桌子上的茶杯碰在一起。這時，發出了音樂裏的音符“do”的聲音。

我想，如果用筷子去敲擊杯子的話，會不會發出另外音符的聲音呢？想着想着，就不由自主的拿起一雙筷子，敲了起來，可是每一次敲出來的都是一些雜亂無音的音。爲什麼呢？我想放棄，可是又想了想，突然想到“do re mi fa so la xi”這些音是從高到低。我邊想邊把水從多到少的倒在杯裏，再敲了敲，“do re mi fa so la xi”這些音全齊了。開心之餘我敲起了一首我熟悉的歌。

其實，生活中有許多值得我們去發現它的“寶藏”。只要仔細觀察，多動動腦筋，就會有出乎意料的收穫。

發現六年級作文300字 篇9

莎士比亞曾經說過，“書是全人類的營養品”，那書到底有什麼營養呢？下面，就聽我一一道來。

讀書給我帶來了快樂。每當我捧起《幽默故事集》閱讀起書裏的一則則笑話，我總會哈哈大笑，讓心靈得到放鬆。《格林通話》這本書也十分吸引我。看着公主與王子那美好的結局，我不禁跟着快樂起來，爲他們祝福。

讀書讓我學習到知識。《海底兩萬裏》中，我可以瞭解到海底世界的許多奧祕。我可以瞭解歷史，知道古人們生活的樂趣。我能夠明白機器人的製造過程，能對月球的構造瞭如指掌。

讀書是我心靈變美。《中國學生智慧故事》中的美德故事讓我的心靈得到震撼，使我變得心地善良，樂於助人。這種發於中而行於外的美，深深受人們的喜愛。

讀書對我寫作有幫助。作文書於名著中的寫作結構與優美的詞句，更是值得我學習。在自己的作文中運用一下別人的結構，再結合一些自己的想法，選擇一些名著中的經典佳句，就能逐步提高寫作水平。

平時所謂的風度高雅，所謂的氣質高貴，所謂的眉目清朗，所謂的有書卷氣，都是勤於讀書的益處。只要你堅持讀書，你會變得更優秀。