蒲公英六年級作文15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的蒲公英六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
蒲公英六年級作文1
說到蒲公英，大家都很熟悉。沒錯，我就是一棵蒲公英，雖然你們對我並不陌生，但是你們瞭解我的前世今生嗎？
我的生命來自於一粒非常細小的種子。那是去年的秋天，當一陣秋風吹來，我毛茸茸的小身子離開了母親，在空中飄飄蕩蕩。飄啊飄，飄啊飄，在空中向人們展示我優美的舞姿。不知飄了多久，不知經過了多少山川河流，我終於慢慢地降下來，落到了一個村莊旁的小河邊。這時天氣變冷了，我禁不住旅途的勞累，在一叢枯草中靜靜地，甜美地睡着了。
當我醒來時，已經是春天了。我聽見的是清脆的鳥鳴，看見的是嫩綠的小草，聞到的是花兒的芬芳。不一會兒，隨着一陣陣春雷，下起了淅淅瀝瀝的小雨，我伸了個懶腰——舒服極了！啊，我重獲新生的時候到了！於是我拼命地掙脫外衣，向上生長。雨過天晴，燦爛的陽光照耀着大地，微笑的太陽公公好像在給我鼓勵：加油！你一定能行的！……
當我自豪地茁壯地站在大地上時，已經是烈日炎炎的夏天了，頭上已經頂着棉花糖一樣的雪白花朵。我對着河面，仔細地打量着自已：嗯，不錯嘛，尤其是有個性！就連路過的蝴蝶，螞蟻，蜜蜂和小魚都停下忙碌的腳步對我駐足癡望呢。作爲大自然中小小的一員，我感到特別驕傲。
秋天來了，湛藍的天空下，我褪去了墨綠的衣裳，換上了金黃色的秋裝。我頭上的白花結出了一顆顆毛茸茸的種子——就像原先的我。有個小朋友看見了我，把我摘下來，用嘴對着天空使勁一吹，我的種子就脫離了身體，像降落傘一樣在空中四處飄遊……
冬天又來臨了，從我身上離開的種子都在各個地方進入了沉睡，等待下一個春天……
蒲公英六年級作文2
一陣風走過，蒲公英的種子帶着心中的夢想、帶着幾許期望、帶者幾點渴盼，踏上了追夢的征途。或許，它會停靠在肥沃的平原。或許，它會飄落在貧瘠的山崖。也或許，它會滯留在荒涼的戈壁。呵，管它呢，有陽光有雨水就足夠了！改變不了的，何必去做徒勞無功的努力。能做到的，就要做的與衆不同。幾縷陽光，幾滴雨水，夢想的種子甦醒了。顫顫的鑽出地面，伸了伸懶腰，揉了揉睡眼，便認定天空就是它的方向。不管是黃沙撲面，還是狂風吹折，心中的血液未曾涼！當憂鬱的月光拂在它的臉上，心中涌起縷縷憂傷。日日昂首不屈，天天挺肩獨立，就是爲了那一個不着邊際的夢想麼？看看自己，已是傷痕累累，心也已疲憊，就此個放棄麼？迷茫。。。。。。微風輕哼着拂來，細雨低吟着飄落。一個聲音在迴盪，你一路磕磕絆絆，你一路克困突險，到了現在你怎麼能夠放棄？看你身上那一個個待放的蕾，就要硬生生的扼殺她們麼？不！不！我受不了了！我挺不下去了！哼，沒骨氣的種！！那個尖銳的聲音在迴響，一聲聲割裂我的心房，一陣陣撕裂的疼痛。不！不！誰說的？！我不能這麼輕易的服輸！對！我不能這麼輕易的服輸！！咬着牙堅持！！！吹散心中的烏雲，點燃心中的渴望。
我，還是我！那一株小小的蒲公英。對，我是不甘於寂寞的，不甘於平庸的，不甘於淪落的。拼了。。。。。。一朵朵小花綻放在陽光下。。。。。。有一個聲音笑了，小鳥在小，也有自己的天空；小草在弱，也有自己的土地。青春苦澀，也有快樂。青春很短，那就讓它轟轟烈烈！不要說什麼青春就是叛逆，那不過是放縱自己的理由。不要說什麼人生苦短，人生的腳步我們才踏出幾何？折一片流雲，給自己的青春插上翅膀，去翱翔！摘一片綠葉，給自己的心注入熱情，去揮灑！
蒲公英六年級作文3
大家好！我是一株蒲公英。今天天氣真好，吹着微風，太陽高照，我打算去世界各地旅行，我快速地收拾好行李，馬上出發！
“風姐姐！風姐姐！帶着我去旅行好不好？”我央求風姐姐。風姐姐答應了，她舞動着身子，我飛了起來，終於可以在天空中自由飛翔，我十分高興，因爲我在草原上待太久了，現在要去旅行了，我看着草原，心裏念着：再見！草原！
飛了一會，我來到了北京。呀！北京真大呀！高樓林立，馬路縱橫，還有許多立交橋。北京的老街上的東西真多呀！咦！那一串串的用竹籤穿着的是什麼？紅紅的，真誘人！我慢慢地落了下來，飄到一串串的東西面前問道：“請問你們是什麼？”她們用柔和的聲音回答我：“我們是糖葫蘆，是一種食品，北京的小孩都愛我們。”我聽了之後吃了一驚，一小串的糖葫蘆有這麼大的美味？告別了她們，我又開始了我的旅行。
飛呀飛，我又來到了濟南，這裏也很大呀！我來到芙蓉街，這裏據說是一條名街！因爲這裏有幾百種小吃，看得我直流口水！什麼果汁、什麼臭豆腐、什麼雞腿、雞翅……一定能讓人大飽口福！
我又來到了青島，這裏天藍！海也藍！沙灘上有很多人在玩，有人在海里玩鬧，有人在抓小魚，真快活！這裏的海產品也是五花八門！什麼都有，帶魚、草魚、鯉魚、章魚……讓人直看花了眼！
然後，我來到了濰坊，這裏雖然不大，但是很美！我來到了風箏廣場，天空中飛着的是什麼？也是蒲公英？我跑過去問問他們，他們說：“我們是風箏，是一種玩具，有很多人都在廣場放飛我們。”然後我看到了年畫，年畫的種類很多，什麼木板年畫等等，還有特產——濰坊蘿蔔，他們有着綠綠的身體，據說濰坊人都愛他。吃一口它，神清氣爽、非常爽口！
旅行結束，我的心情非常快活，因爲我認識了不少朋友。我回到了草原上，迫不及待地和我的兄弟姐妹一起分享我看到的東西，他們聽了之後驚訝地說道：“原來外面的世界這麼好玩！”我許下心願：以後要去更多的地方旅行！認識更多的好朋友！
蒲公英六年級作文4
蒲公英，我以前認爲它的命運是悲慘的，風輕輕一吹，它便飛了出去，一落地便被土地掩埋，生命就這樣結束了。小時候的我，很喜歡吹蒲公英。但我沒有折它，而是自己趴在地上用嘴吹，每當我吧它吹出去的時候，我就咧開嘴小了，嘴裏還嚷嚷着：“蒲公英跑了，它跑了！” 5歲以後，我慢慢懂事，我就覺得蒲公英很可憐，它的生命很短暫，我便不忍再吹它，若是風吹過來，我就用擋在它的前面，不讓它走，以爲那樣，可以保護它的生命。
三年級時吧，我們學的課文《植物媽媽有辦法》，幼小的我，慢慢懂得了它讓風吹的到處飄，讓他們出去看世界。可是，我當時就想：它們可能都不想離開，是風婆婆很殘忍，把它們颳走了。“我也不知道當時爲什麼會有這麼一個想法，反正當時的我很固執，只要自己認定的.事，別人再怎麼說也無濟於事。就這樣，又開始“保護”起蒲公英來。四年級時，搬到了城裏，遠離了蒲公英，對它，慢慢淡忘了。
投入到了學習中，整天面對無聊得功課，好壓抑。六年級的一次下鄉（春天），讓我來到了一片小土地，剛長出的蒲公英，潔白的花，望着它們，我開心的笑了。此時我也長大了許多，蒲公英雖然自己不能決定自己的命運，但是可以試着接受它們。 蒲公英，在它被風吹的時候，經過的地方，是它第一次看到的，對它們，蒲公英都很好奇，而看着小朋友啦、小動物啦、很快樂的跑着、跳着，她也覺得很快樂、很幸福。蒲公英的幸福，來自於我們的身上，我們幸福了，它也會覺得快樂、幸福，因爲它只走過一點點地方，只要這點地方是幸福的，他看着我們，就會認爲世界是幸福的！蒲公英，潔白的花瓣，純潔的天使……蒲公英，帶着夢想，快樂飛翔。蒲公英，帶着希望，隨風飄蕩。蒲公英，滿臉微笑，面對世界。蒲公英，風兒吹吹，帶你飛飛，等到停下來的時候，那個地方，便是幸福的，因爲、蒲公英在那兒……
蒲公英六年級作文5
春天到了，一顆小小的蒲公英種子，乘着微風，飄啊飄，飄啊飄，飄到了一座長滿野草的小山坡上。
一陣小雨過後，小蒲公英和身邊的野草一樣，都慢慢睜開眼睛，紛紛長出綠油油的嫩芽。灰濛濛了一個冬天的小山坡一下子變綠了，就像鋪上了一層綠色的大地毯。
小蒲公英從發芽起，就有一個夢想，那就是開出最美麗的花朵，翱翔在蔚藍的天空，去遊覽祖國的大江南北。可是他的身邊的小雜草們，卻總是嘲笑他：“你這麼小，一看就營養不良，還是先向茅草大哥學學如何變得更強壯吧，那些不切實際的夢想想也沒用。”
“身體和夢想無關，和實現夢想有關的是你有沒有努力。”小蒲公英堅持着自己的想法，“我會努力的!”
“哈哈......”小蒲公英的話換來了更大的笑聲。
“你這夢想不切實際，你和我們是一樣，只不過是棵雜草而已，你看我們中間，就算有人能開花，也只不過是朵無人問津的小野花。又有誰能飛上天空四處旅行呢？你別做夢了！”
“這......”面對野草們的嘲笑，小蒲公英無法反駁，啞口無言。
小蒲公英雖然說不過身邊的野草們，可他仍然倔強的堅持着。他一直努力的暗暗吸收着土層中的水分和營養，重複着日復一日的進行着光合作用。
終於有一天，小蒲公英開花了，金黃的花瓣在陽光下閃耀着金子般耀眼的光芒，甜美的氣息引來了勤勞小蜜蜂和花蝴蝶，雜草們驚呆了，原來那個小小的曾經營養不良的蒲公英，原來如此美麗，如此耀眼。
慢慢的，小蒲公英的花朵凋謝了，新的蒲公英種子漸漸長了出來，就像一個個小傘兵，蓄勢待發。一陣風吹過。那些小傘兵和身邊的野草招招手，一下子飛上了藍天。帶着蒲公英的夢想，飛向遠方......
蒲公英六年級作文6
我是一顆蒲公英的種子，在被溫柔的土地公公擁抱之前，我經歷了一段讓我自己受益匪淺的旅途。
那是一個春日，我帶着要一覽世界美景的想法，冒出了小腦袋。不一會兒，一個小男孩跑過來，將我輕輕托起，用嘴巴一吹，我便離開了枝頭，飛向廣闊的天空。
飄呀飄，被一陣春風帶着，我越飛越高。那風可真輕柔啊，她用細嫩的雙手撫摸着我的身體，耳邊是她銀鈴般的笑聲。咦？好像碰到了一團什麼軟乎乎的東西？定睛一看，白雲姐姐就在我的身邊呢！就像衆多的灰塵弟弟和小水滴妹妹一樣，我加入了這場雲朵間的嬉戲。我歡快地跳躍、翻滾、滑翔……，在輕撫大地的微風的幫助下，我來到了一片野花成羣的草地。
第一眼看到的便是那各式各樣的野花。白的、黃的、紅的……真是千姿百態，美不勝收，而那靜待一旁的小草也引起了我的注意。多少冬去春來，小草一直用自己微弱的身軀點綴着大地。當別人都急着展現自我的時候，小草依然沉穩而安定，用頑強的生命力默默地向世間萬物證明她們的價值與存在。
我目不暇接地看着，呆呆地想着，忽然一連串雨點嗖嗖地落在了我的身上，使我猛地打了一個激靈！哇，多麼清涼暢快啊，正好洗個澡呢！土地公公微笑着向我張開雙臂，我順勢投入了他的懷抱。
我在如此奇妙的世界遊歷了一段生命之旅，那陽光、雨露、大地、塵埃……，無一不是我熱情鍾愛的啊！我決心，要成爲一粒等待着再次生長的種子，深埋土裏。待來年春雨到來之時，我將破土而出，成爲那美景中的一員，爲妝點世界而貢獻自己的力量！
蒲公英六年級作文7
每當我想起那件事，心裏總有幾分愧疚和心寒，就因爲那件事，讓一個幼小的心靈受到了傷害。
我的老家有一個小孩，叫王斌宏，我經常叫他小宏。他只要看見我，就會迎上來，叫：“哥哥！哥哥！”之後便和我滿街滿巷地跑，跑到大河邊上的一塊長滿蒲公英的草地上玩耍。那片草地已佈滿了我倆的足跡。
一天，朋友打電話到我家，讓我去他家玩。我掛上電話後，立馬出門，向他家跑去。我正跑到大橋的橋頭，小宏卻偏偏在這個時候跑了出來，要我和他玩。我要去朋友家，當然沒時間和他玩，便對他說：“哥哥沒時間，要去朋友家玩。明天再和你玩，好嗎？”可是小宏卻怎麼也不答應，我也拿他沒辦法只得和他走。玩着玩着，我們在路邊發現了一個倒下的瓷缸，他好奇，便把頭伸到缸內一探究竟。我突然想到了一個脫身的辦法，可是這個辦法有可能會傷害到他。經過一番思想鬥爭，急着去朋友家的我做出了一個不正確的決定：就這麼辦！
我輕輕將小宏一推，他的頭“碰！”的一聲撞到了缸壁。他一屁股坐在地上，號啕大哭。我趁機逃走了。
我第二天遇見他時，他依然是高興地又蹦又跳，大叫着：“哥哥！哥哥！”我的內心受到了極大的震撼。這是一顆純真的心，可是，我昨天卻傷害了他。他依然跟隨着我。我摸了摸他的頭，發現平日裏平坦的頭今天卻多了個包。小宏大叫：“哥哥，別碰這個包，我很疼的！”我聽了，極其內疚。我想緊緊地摟住他，我想哭，但是我沒有做到。他每天早晨還是“哥哥！哥哥！”地叫我，我也依然應聲出門，拉着他的手，一起去玩耍。太陽依然照耀着大地，一切依然是那麼美好。
這件事已經過去多年了，小宏家也搬了，我沒有他的住址，恐怕永遠也找不到他了。我與他在蒲公英地上的足跡，也長了一層雜草。我與他，也就是萍水相逢一場。但不變的，是那段回憶，那份友情，我爲他帶來的傷疤和那片潔白純淨的蒲公英。
蒲公英六年級作文8
秋天來臨了，大地穿上了五彩繽紛的衣裳。風婆婆來到花園，看見蒲公英媽媽和她的娃娃。
風婆婆問：“你們好嗎？”蒲公英媽媽高興地點點頭，娃娃們好奇地問：“風婆婆，您去哪兒呀？”風婆婆親切地說：“我打算去世界各地看一看。”
蒲公英娃娃羨慕地問：“那……那您能帶上我們嗎？我們一定聽您的話。”蒲公英媽媽也說：“讓他們去吧，他們已經長大了，應該學會自力更生了。”
風婆婆永手輕輕一揮，蒲公英娃娃就飛到了風婆婆的背上。他們越飛越高，越飛越遠。
夜晚，娃娃們和風婆婆來到了一個可怕的地方，每棵樹上都有巨大的網，每張網上都有色彩斑斕、大小不同的八腳老妖怪，娃娃們嚇得直髮抖。這時，一個巨大的八腳老妖怪開口了：“你們好，我叫 梨子，是這兒的大王，歡迎你們來到蜘蛛王國。”蒲公英小妹妹比較好奇，用手摸了摸蜘蛛網，糟了，她被黏在網上了。頓時，她被嚇得臉色蒼白，大聲喊：“救命！救命！”梨子趕緊把她從網上摘了 下來，放回風婆婆的背上。蒲公英小妹妹非常感謝蜘蛛大王救了她，於是，對哥哥姐姐說：“我想永遠做蜘蛛的鄰居，我就在這安家落戶，祝你們旅行愉快，再見！”
風婆婆又帶着蒲公英娃娃們飛呀飛呀，這次又飛到了一個荒無人煙的地方，這裏到處都是石頭，安靜得可怕。
風婆婆和娃娃們累得滿頭大汗，正坐在大青石上休息，突然，大青石非常生氣地說：“你們是什麼人？爲什麼坐在我的身上？”
蒲公英娃娃們說：“我們也不好意思坐在你身上，可這裏都是石頭，沒有其他的地方可以休息的呀！”
爲了招待小蒲公英和風婆婆，石頭門表演了許多有趣的節目。風婆婆把許多願望留下來的娃娃留在了石頭國，希望不久的將來，這裏會成爲風景秀麗、鳥語花香的地方。
在明年的春天裏，這裏到處能聽到蒲公英歡聲笑語……
蒲公英六年級作文9
家中的院子裏，忽然就斜斜的拽出幾簇蒲公英。灰灰的花，在風中搖曳，低調而安靜，讓人忍不住忽視它們的存在。
祖母說，別看那花不起眼，作用可大呢。入藥，可以止咳，治喉嚨痛。祖母說着，伸手拔下幾朵，放在我的鼻邊。淡淡而苦澀的植物氣息飄入鼻腔。我感覺鼻子舒服了很多。這沁人的苦香啊！
回眸剎那，便想起了些許往事。
祖母曾經是祖傳製藥的。爲人低調，但那煎得一手好藥卻是遠近聞名的。祖母手中有二絕，一是煎藥的鍋絕，二是煎藥的手藝絕。煎藥的鍋，要用正宗的紫砂鍋，這樣煎的藥纔不粘鍋，順順滑滑，如一絲帶。祖母每每煎完藥，總要用一塊軟綿綿的白抹布把鍋裏裏外外仔細的抹一遍，直至鍋底錚亮的能映出祖母燦爛的笑臉，再輕手輕腳的放入櫃中。
至於這手藝，則是從祖母的父親那兒傳來。煎藥，靠的是對火候的把握，不能有一絲一毫的偏差。時間要準，藥材要好。祖母絕不會用次等藥材，煎藥時，總會細細的選出最好的藥。祖母說，爲人要正直。人家病重，把錢給你開藥，是一種榮譽，人家信任你。怎麼能用他人的信任與期望去做不道德的事呢？就憑這厚道而公正的作風，祖母的藥店名鎮一方。
很多親戚都勸祖母利用這些煎藥換來的財富拋下老本行，進城裏幹大事去。祖母向來鄙棄這種思想，每次都毫不猶豫的拒絕。一年又一年春秋輪迴，祖母依然在歲月的大風中堅守這這一方小小的藥店，風雨無阻，屹然不動。
祖母最喜愛的花是蒲公英，每次都在庭院前後種下大片。茫茫的灰，在大風中搖曳，卻團結一心，不向強風低頭，美極了。祖母栽種時，總是情不自禁的擡起頭，望向遠處。金燦燦的流雲與碧藍的天交織成一幅美麗的畫卷。剎那時我忽然明白了祖母，她獨獨鍾情於這默默無聞的蒲公英，不僅僅是因爲她可以入藥啊。
祖母的背影與蒲公英融爲一體，成了我心中一抹燦爛的光芒。
蒲公英六年級作文10
牡丹花，玫瑰花，月季花，百合花……都是那麼的楚楚動人，讓我們不由得讚頌她們的美麗，就算不說這些美不勝收的花兒，那麼，在冬日裏與雪松爲伍，爲凝重的冬天增添一把火烈烈的“火”的梅花，有多少詩人爲他傾灑多少墨水與淚水。但是，有誰會注意到那朵悄悄躲在野草叢中的蒲公英呢？有一次，我們上季羨林的《夾竹桃》那一課，老師問了一個問題，問我們喜歡什麼花。同學們都爭先恐後地舉起了手，有的說櫻花，有的說玫瑰，有的說薔薇，還有的說茉莉。而我，一向都是在班裏踊躍發言的，但是，我喜歡的確實默默無聞的蒲公英，我是一個虛榮心強的女孩，但是，我看見老師一直在看着我，我才抖抖瑟瑟的舉起了手…… “老師……我喜歡……喜歡的花是蒲……公英……” 同學們用異樣的眼光看着我，有的甚至哈哈大笑了起來，老師也表露出尷尬的表情：“尹宮遙，你先坐下來。” 我們班的調皮大王韓熹權站起來說：”哈哈哈，笑死了，尹宮遙，你好沒有眼光哦！！！” 即使，同學們嘲笑着我（包括死黨玄月），但是，我還是愛着蒲公英，還是愛着她那羽翼般的“衣裝”但是，她用自己美麗的衣裳，把兒女們裝點得美美麗麗的，當兒女們各奔東西，離開的時候，她只剩下光溜溜的身軀，被頑皮嬉戲的孩子們，踐踏在腳下。蒲公英，雖然不是最美的，但是，我認爲，蒲公英是最最純潔的花兒，因爲，她，有媽媽的愛，那就是，無私、默默無聞的母愛，即使，她再醜，但我也會，一直記着這朵，純潔、默默無聞的花兒——蒲公英！
蒲公英六年級作文11
大家好，我是一隻蒲公英。我是大自然中能讓你感到潔白、純淨的一員．我們種族的擴大力很好，繁植速度很快，只要我們一長大成“人”，風一吹我們就乘風破浪地飛去合適我們的地方生存起來。其實，我們一點也不想被風吹走，每次風一來就會把我們從母親的懷裏搶走，害得我們得和父母們說上再見。我們族中有一個非常特別的種族，名叫：紅色蒲公英。不過這種紅色的蒲公英非常難找，一億朵蒲公英中才能找到一朵紅色的蒲公英。所以，紅色蒲公英應該快絕種了，應該把它找出來收藏，保護一類將要滅絕的植物，保護大自然的景色吧！
其實我們有許多好處。如：當裝飾品很好看，被風吹起來後會有點芬芳的清香，種多點時，地將會變成白色的海洋，讓人覺得非常舒服等等多種好處。我們還有許多用處，如：聞一聞可讓人的心情變好、用我們煮茶味道會甜一點。每一樣東西都有許多的作用，我們就爲我的功能感到自豪，所以我們天天爲自己高興，自己快樂。我們可以趁風來回之際把我們“搬家，換家”。我們在空中坐着“氣”到處去玩，玩了這邊玩那邊，非常快樂。但是快樂的時光總是短暫的，風一停，就帶表我們的快樂之旅結束。很想再多轉幾下再結束我們的生命之旅。
對於人們對我們樹木的砍伐太多，我們已經感到了呼吸的困難，我們決定要讓這一切恢復成原來的樣子。可這麼想又怎麼樣呢？人們啊！我們等着你們幫助我們恢復家園，人們啊！快爲大自然做一份奉獻吧！
看完這個資料後，有沒有心動啊！快行動起來。爲大自然做貢獻吧!
蒲公英六年級作文12
一陣陣輕柔的微風吹過，我離開了母親溫暖的懷抱和庇護，飄飄悠悠的升上天空，開始了我第一次也是最後一次的旅行。
我，就是一株小小的蒲公英。
我和風一起跳着舞，他陪我一起越飄越遠，越飛越高......
我擡頭仰望藍天，溫暖和煦的陽光向我撲來，好像一羣淘氣熱情的孩子圍在我身邊，想和我一起遊戲。我使勁抖了抖身子，好讓自己的每一寸肌膚都好好的享受陽光的撫摸。一隻色彩斑斕的小鳥飛到我身邊，友好的跟我打招呼:“你好呀！小蒲公英，這次的旅行，你想在哪落腳呢？”我搖搖頭說:“不知道，是風帶我飛的，或許，他會讓我落在一個適於我生長的地方吧！”小鳥嘆了口氣:“哎，現在的你不知道哪是終點，身邊又沒有同伴，一定很寂寞吧？倒不如讓我來給你唱首歌，解解悶！”說完便唱了起來。這聲音真好聽，那動人的旋律，彷彿在訴說着一個個故事，又像在吟誦着一首首詩。
我低頭俯瞰大地，世間的一切盡收眼底:我看到了蒼翠的大樹;看到了遼闊的草原;看到了無垠的大海;看到了潺潺的溪水，還有巍峨的山巒......
我飄啊飄，飄到了繁華的城市，看到了許多鱗次櫛比的高樓大廈，車輛和大街小巷。但是這裏工廠太多，嗆得我連連咳嗽，我並不想在這裏安家。
我又飄啊飄，飄到田野裏。這裏土地肥沃，空氣清新，時常還有雨的滋潤，還許多小動物也願意與你作伴，真是個安家的好地方！我緩緩下降了，這時我看到了一個面容清秀的小姑娘，牽着她媽媽的手。“媽媽，看啊！是一隻小蒲公英！我想把它種在草地上，讓她孕育出更美的花！”
風，停了........
蒲公英六年級作文13
白白的茸毛，風一吹就能漫天飛舞，除了本蒲公英之外，還有誰能辦到呢？
沒錯，我是蒲公英！只不過，現在的我還是一顆小小的種子，正悶悶不樂地待在地下呢！不知是因爲先天發育不良，還是後天環境不好。反正，其他兄弟姐妹都接受了陽光的淋浴，看見了外面精彩繽紛的世界，可我卻還是老樣子，連芽都沒發。大家都肆無忌憚地嘲笑我。只有一對姐妹每天都來澆灌我，還安慰我，讓我不要灰心。
爲了不讓她們失望，我每天拼命地喝水，使勁地往上鑽。爲了喝到甘甜的水，我努力將根深深地扎進土壤裏，汲取養分和水分。這樣的艱苦日子日復一日，我終於破土而出，從黑暗的地下來到了精彩紛呈的世界，那種喜悅溢於言表。猛然間，我發現那對視我爲掌上明珠的姐妹不再來看我，不再來給我澆水了。她們是不是不喜歡我了？想到這兒，精神抖擻的我不由得變得灰心喪氣。
我將所有的營養都給了我頭頂的花苞，所以它很快就開花了。那些潔白的茸毛在風中搖曳，美麗極了。
在我的花兒完全成熟時，我終於重新見到那對姐妹了。可是，她們帶來的不是歡聲笑語，而是爭吵。仔細一聽，原來姐姐不小心將妹妹的文具盒摔壞了，儘管姐姐已經向妹妹道歉了，可任性的妹妹卻仍不原諒姐姐。突然，她們看到了開花的我，姐姐說：“這是我們一起精心照料的那顆種子啊！已經開花了。”她們陷入了沉思，良久，妹妹淚流滿面地握住了姐姐的手：“對不起，是我不對……”
她們的身影被夕陽拉得很長，漫天飛舞的蒲公英將她們裝扮得更美麗了。
蒲公英六年級作文14
星期天，媽媽說：“我們今天去黃河灘挖蒲公英吧！”我一蹦三尺高，忙說：“我早就想去黃河灘玩了，我們快走吧！”說着，拿起鏟子拉起媽媽就往樓下跑，迫不及待的騎上車子，我們要去 的地方是黃河灘的槐樹林，那兒有很多的蒲公英。
聽媽媽說，蒲公英的用處可大了，它能清熱解毒，是很好的中藥材。蒲公英還可以涼拌吃、炒着吃、做湯等等，風味獨特。我們家離黃河灘不遠，不一會兒就到了槐樹林。
春天的時候，我們曾去槐樹林玩過，記得那時的的草地上開滿了黃色的鮮花，媽媽說那就是蒲公英，可現在，映入我眼簾的是滿地有些發黃的枯草，蒲公英呢？哪有什麼開黃花的蒲公英。我們走進槐樹 林仔細一看，在薄薄的枯草上面，點綴着許多蒼綠的葉子，那誘人的綠就是一片片的蒲公英，雖然不像春天的翠綠，但比春天顯得更肥碩、更健壯了。我不禁爲蒲公英而感動，當青草被秋風吹枯，蒲公 英依然充滿着生命的活力，人們都說春華秋實，蒲公英卻是春花秋壯。
開始挖蒲公英了，看着滿地的蒲公英，我對準一棵，從旁邊剷下去，結果不是“分家了”就是“腰斷了”，我想是鏟子不順手吧，就和媽媽換了鏟子，可結果還是一樣，媽媽看見了，告訴我：“你應該 用鏟子對準根部鏟，這樣正好會剷掉一整棵了。”對呀，俗話說心急吃不了熱豆腐，我把心態放平，按照媽媽說的方法試了試，還真行……
不一會我們就挖了滿滿一袋子，書上說，用立秋後曬乾的蒲公英泡水喝，能夠治療高血壓，蒲公英的用處可真大呀！蒲公英真可謂全身都是寶。
我喜歡春天開着鮮花、充滿生機的蒲公英，更喜歡傲立於秋天，不懼秋風的蒲公英。
蒲公英六年級作文15
我是生活在大自然中的一株蒲公英，常常跟隨風奶奶到世界各地去旅行，旅途可是有趣得很哩，你們想知道嗎？請聽我娓娓道來。
春天當我還在媽媽的懷裏睡大覺時，風奶奶就把我叫醒：“小英，快和我一起去旅遊吧！”我看了看媽媽，想得到她的答應，“去吧，孩子，你也應該去看看大世界！”得到媽媽肯定的我帶着好奇上路了。
夏天，風奶奶把我帶到大海邊，我放眼望去，“好大啊！”大海無邊無際，蔚藍色的海水隨風盪漾，我心想：這海底一定生活着成千上萬種魚兒吧，它們一定自由自在吧！我也好想去看看呀！可是風奶奶打斷了我的幻想，溫和地對我說：“小英，你還要去更美好的地方呢！”“對呀！還有更美的地方等着我們呢，風奶奶，快帶我去吧！”“好，好，好，我一定會帶你去的。”
秋天，我們來到果園，蘋果在談天說地，地瓜哥哥在比誰長得更壯實，蝴蝶妹妹們在嬉戲着……我湊上去聽聽蘋果姐姐們的對話，看看地瓜哥哥的比賽，和蝴蝶妹妹們一起做遊戲……
到了冬天，我們來到了美麗的梅花園，梅園裏的梅花有的單獨開放，有的三三兩兩擠在一起，彷彿在爭美鬥奇。梅花雖然沒有牡丹那樣珍貴，也沒有百合那樣美麗，它們卻有着堅毅的高尚品質，它們在寒冬綻放的姿態是世上最美的樣子。
又到了春天，風奶奶把我帶到了一個四周環海的小島上，我的旅行也告一段落，從此我就在小島上生根發芽，繁衍後代。
雖然，我只是大自然中一株渺小的蒲公英，但生活在大自然這片美麗的熱土，我感到幸福！
