我的正能量六年級優秀作文

導語：生活中，我們身邊的正能量很多，正是這些正能量，讓我們感受到人間的真情與愛，看到人性的光輝，，鼓勵着我們一步步成長……。下面是小編整理的優秀作文“的正能量”，敬請關注。

　【作文一：我的正能量】

我的正能量

——誠信友善 快樂成長

在我們的日常生活中，有不少正能量的人和事例。那在你們看來，什麼樣的人，什麼樣的人才算得上正能量呢?

嗯，這個問題值得我們認真思考，可能有些人會說：“正能量，不就是學習好麼?”不，我並不這麼認爲。在我看來，我覺得正能量的根本源泉是誠信、友善。設想，我們之間沒有了誠信友善，那我們之間還有什麼情義可講?不講誠信，對他人不友善，不但會減少別人對你的信任感，最終使別人不再相信你，甚至對你感到厭惡仇恨，不再與你交往，那麼，這還是正能量的所在嗎?當然不是。

那我們如何做到誠信友善?盲目的順從?這個關鍵還是得從小事做起，做事多替他人考慮，多爲他人着想，不說不該說的話，不做不該做的事。心中對友善的理解，並不透徹，也許只停留在爲過路的人做些什麼，或是爲即將碰面的人準備些什麼，但唯一可以肯定的是我心中所有的友善只有在面對朋友時，纔會毫無根據地流露出來。那麼朋友代表着什麼?友善的彼此相待是什麼?只知道，每個人其實有許許多多的朋友，他們有的很隨性，有的很奇怪，但他們都用誠信友善正能量的所在讓我們溫暖。

我一直這樣認爲，誠信友善的存在是因爲有了朋友的存在，而朋友的存在是因爲生活的寂寞。於是我不斷尋找，尋找那個可以給我安慰，鼓勵的人，尋找可以給我帶來快樂的人，知道遇見了你們——我的朋友們。你們在我盲目時給我指引了方向，我們已經建立了誠信友善，這也是我們的正能量所在!謝謝你們讓我懂得了如何待人，如何充滿正能量，謝謝你們!

最後，讓我們爭做誠信友善之人，多做誠信友善之事!一起快樂的成長!

　　【作文二：我的正能量】

屬於我的正能量究竟是何方神聖?在我眼中，正能量就像是黎明的太陽，以無比的熱情給世界帶來光芒;正能量就是狂風暴雨中的一把巨傘，用挺拔的身姿揮散風的咆哮，雨的阻撓。正能量就是人性的光輝，人身上散發的一種力量，在大地間，天空中，海洋裏傳遞的那份光芒四射的力量。

我是在零四年的“小尾巴”出生的。同樣，現在的我也生活在一個安逸的社會中。說真的，我在其中不斷的學習和努力中知道如何成長。人生道路漫長，我只能在這條無邊無際的道路上慢慢行走。此時的我，只能用像一株努力希望長高的小青苗來描述我自己：隨着“身體”長得越來越大，我的“根系”也是變得越來越龐大，土壤給了我了一個天然的天然的“成長鍛鍊場”，但我的成長仍要需要注入能量，再繼續生長。這是陽光給了我能量，使我生長得飛快，而雨水也集成了一種能量，它輕輕打擊着我的雙臂，使我更加強大、勇敢，給我了一份沉甸甸的關愛。

我的正能量是我成長的動力，是我身處逆境中的一雙溫暖的手，是我前行路上一句句鼓舞人心的話語。沒錯，身邊的人對我的關愛也是屬於我的正能量。

我時常“看”到，父母的身上散發出了這股濃郁的正能量：他們教我要堅強，不能像雞蛋殼一樣脆弱;當我身處逆境時是父母告訴我不要害怕挫折，不要害怕打擊，並且不斷鼓勵着我，讓我戰勝挫折，戰勝打擊;而在我順境時，他們也不忘時刻提醒我勝不驕，敗不餒，得失泰然;這一次期中考試，考得還不錯，此時，父母也便提醒我：“不要太過於驕傲，人必需要掌握很多知識，一次的成績並不代表什麼。”不管怎樣，他們時刻提醒着我要堅強，要努力，不能驕傲。這堅強、努力、不驕傲便是父母給予我的正能量。

細心地去感受了一番世間的正能量。才發現，原來正能量已經將我團團包圍，正如身邊的空氣一般，圍繞在我身邊。而正能量我是非常需要的。同時，屬於我的正能量也是我引導我邁向成功的初始動力，是走向成功道路的嚮導，身邊無處不在的正能量正鼓舞着我展望未來的美好!

　【作文三：我的正能量】

人生就是有這樣的錯覺：逝去的總是美好的，擁有的總是缺憾的，於是，在眺望昨日的背影時，眼裏只有煩惱的身影來來回回。我們該合區何從，我們該如何選擇呢?不必對小事斤斤計較，我們的生活需要青春正能量。

抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。別管往事有多美好，別問曾經有多輝煌，別說過去有多美貌，人生的歲月只會如東流水一樣匆匆流逝，若想挽留，只能挽留住煩惱，別的什麼也留不下。不要總在過去的回憶裏纏綿，不要總讓昨天的陰雨淋溼今天的行裝。昨天的太陽，曬不幹今天的衣裳;昨天的輝煌，抵不過歲月的滄桑。面對諸多生活的風雨迷茫，人生還需正能量。

生活裏去接收陽光豁達的正能量，自信歲月一百年，會當水擊三千里!凡事都要往開出想，假若真的傷了一條腿，要慶幸自己還活着，不死就是幸福!生活中不是什麼別人和災禍打跨了你，能打垮你的只有你自己。

凡事都往開處想，無論經歷怎樣坎坷的生活，內心始終保持對生活的熱愛，始終用一顆溫暖的心去面對人生。積極、樂觀、豁達、從容、樸素、簡單、寬容、善良……這些都是生命的正能量，我們來到人世間，只是去品嚐一場場生活的酸甜苦辣鹹，絕對不是去踐行埋怨、仇恨、無知、貪戀、傲慢、冷漠等種種人生的負面情緒，這些可以說與那些正能量相對應的生命的負能量，它們能消耗我們的的精力，佔據我們的快樂，侵蝕我們的生命。

別把痛苦的根源推給外界，人生所有的痛苦都來自自己接收的這些負能量。你生氣，是因爲自己不夠大度;你鬱悶，是因爲自己不夠豁達;你焦慮，是因爲自己不夠從容;你悲傷，是因爲自己不夠堅強;你惆悵，是因爲自己不夠陽光;你嫉妒，是因爲自己不夠優秀……

一輩子，很累，真的不需要去苛求自己，什麼都要完美，你的生活，有你的足跡，有你的淚水，有你的笑聲，你的世界就已經完美了。對生活多些感恩，多些知足，用那些正能量去驅散人生的迷霧和陰霾，用一顆陽光的心，還自己一片澄淨的豔陽天。我們需要正能量，我們需要青春的正能量!

　【作文四：我的正能量】

一件小事，但它卻體現了人與人之間的關愛，反映的是愛的傳遞。所以，它纔會以加速度發酵，讓我們感動，讓我們溫暖。

猶太作家威塞爾曾說：“美的反面不是醜，是冷漠;信仰的反面不是異端，是冷漠;生命的反面不是死亡，是冷漠。”

曾經一度，因“小悅悅事件”、“彭宇案”……等極端事件，讓我們有過道德下降的擔憂和焦慮。同時，每一個善良而正直的人心中都深藏着一種渴望，渴望我們這個社會少點冷漠多點溫暖，渴望人與人之間少點戒備多點相助。任由世事變遷，愛與善終是社會的主流、時代的潮流。從這件小事的加速度發酵、傳播，不難看到它帶給人們內心的觸動和產生的共鳴。

大家對這種愛心產生溫暖的感覺，源於人與人之間那種最爲寶貴的理解和對善的認同。正是這種理解和認同，穿透了世間的冷漠與輕視，用一種將心比心，推己及人的心理，獲得一種感同身受的情懷。

愛心，被看作是人類最珍貴的情感，最高尚的情操，是人類良知的生動展示，是社會文明的重要標誌，也是中華民族傳統美德的集中體現。古人云：人之初，性本善。其實，我們每個人都不乏善心和愛心，只是在等待一個被觸發的機會。當一個人被感動之時，也是他的愛心和善心被觸發之時。讓人“一看就暖和”的溫柔，這是激發了我們內心柔軟與善意的溫情。

總有一種力量讓我們熱淚盈眶，總有一種感動讓我們深刻銘記。

央視主持人張泉靈評論，“總希望自己是這溫暖鏈條上的一分子，讓這樣善的傳遞不在我身上斷掉”。正如有人認爲，此事釋放的是“正能量”，自己看到了，有責任傳遞下去。

在現實中，“正能量”帶來的正效應確實不少。我們身邊有阿里木帶給我們的感動，他靠賣烤肉資助貧寒學子，而不少人專程去“捧場”，這裏面有感動，也有“正能量”的傳遞。

社會需要愛，時代呼喚愛。對善行、對愛心的感動，存在於每個人的心中。但很多人缺乏的不是感動，而是一種顯示感動的勇氣，一種傳遞感動的行動。傳遞感動，就是“正能量”的傳遞。愛心無價，不分大小，“正能量”也沒有強弱之分。愛心是春風，可以溫暖生活的每一寸空間;是火炬，可以照亮社會的每一個角落。愛心是擔當，是奉獻，也意味着收穫。愛心照亮四周，同時也溫暖自己，幫助別人也就是完美自己，昇華自己，幸福自己。送人玫瑰手留香，那是一種心靈的溝通、相互的給予、共同的追求。

我們不盲目偉大，我們只做偉大的一個分子，我們的社會就會偉大，我們的民族就會偉大，我們的國家就會偉大。

　　【作文五：我的正能量】

雷鋒，這兩個神聖的字眼，就像一個烙印，印在中華兒女的心裏，時刻指引着我們在生活上做到艱苦、樸素;在學習上做到刻苦、專注;在工作上做到認真、負責;在爲人處事上做到熱於助人、無私奉獻。雷鋒傳給我們正能量，他的言行正在改變我們的社會。

在我們身邊，有許許多多像雷鋒那樣的人。他們勤勞善良、樂於助人。更難能可貴的，是他們對於事業的高度熱忱以及對學習的持之以恆。我的姐姐，就是這樣一個人。

在她高考的時候，我只是一個還不懂事的小學生。我不懂什麼叫高考，更不知道十年寒窗，這一搏的意56c義。我只看到她整日埋頭題海。我們在她門前吵鬧，她卻眼睛都不斜一下。她會不時揚起一抹自信的微笑。而在那時，我無法理解這一抹微笑的背後，是一根根緊繃的神經。現在回憶起來，或許正是這自信的微笑，激勵着她，幫助她度過那艱苦的一年。

彈指一揮間，我逐漸長大，終於明白什麼叫做“萬家燈火數不清，燈下鋼筆寫不停”;也終於明白那些人爲什麼那麼期待假期的到來。

每當夜深人靜，我都會想起姐姐當年深夜苦戰的情景，以及那徹夜不息的燈光。比起她，我這又算得了什麼呢?不過是十點而已。

受姐姐影響，每天晚上不管做作業到多晚，我都會將今天所學的知識點抄下來，看着匯聚而成個厚厚的本子，我覺得十分有成就感。是姐姐教會了我在學習上刻苦、專注。我永遠不會忘記她對我說的話：“ 雷鋒在那樣艱苦的環境下仍然沒有忘記學習，我們要向他學習，不能輕易放棄。”我一定會像姐姐一樣，在接踵而來的考驗中證明自己。

學習專注的人不在少數，熱於助人的人數不勝數，有團隊精神、無私奉獻的人同樣不勝枚舉。然而，同時擁有這三樣的人卻寥寥無幾。下課的時候56c，我們經常在一起討論題目。有時候其中一個同學懂了，而我們其他人都還在雲裏霧裏徘徊，這時懂了的那個同學就會耐心的向我們講解，撥開我們眼前的迷霧。

有次下課，我無意中聽到有同學問他：“你這麼幫他們，將自己知道的都告訴他們，就不怕他們超過你?”“雷鋒說過這樣一句話：‘自己學習成績再好，將來只能開一臺車，要是大家學習都好，那不是能開更多的汽車嗎?’我認爲，我們是一個班的，就像一個戰壕裏的戰友，我不能這麼自私。如果將來有一天，只有我一個人成功了，而戰友們都失敗了，那我的成功也是沒有意義的。”我聽之後，感動不已，這就是團隊意識了吧。如果一個集體中每人都具有這樣的精神，那麼這個集體一定攻無不克，戰無不勝。

他的這一番話深深地打動了我們，也慢慢改變了我們。在他的影響下，我們的班級涌現出了許多小雷鋒。同學們都儘自己的能力，幫助那些需要幫助的人。班級裏也掀起了一股“互幫互助、熱愛集體”的熱潮。

雷鋒精神，是一種集體主義精神，是一座不朽的道德豐碑。有了這種精神，我們的生活裏纔會有那麼多的“正能量”。相信在雷鋒精1b2神的鼓舞下，“星星之火可以燎原”，我們一起來爲社會做出傑出的貢獻。