【熱門】回憶六年級的作文五篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的回憶六年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
回憶六年級的作文 篇1
這些天我想了很多，曾經在寶典裏的記憶碎片一幅一幅的出現在腦海中，還記得我和凝兒鬧得“天翻地覆”只爲了維護十年之約，現在想想當時的我們好幼稚，好可笑，如果當時的我們各退一步就不會這樣了吧.....突然感覺我很小氣，很自私，只爲一點小事，就說要離開，其實只要我不要一己私慾，現在估計就不會和穎兒的關係弄得那麼僵，或許還會成爲無話不談的好朋友呢吧！但世上沒有後悔藥....
回來之後，朋友們都說我變了，變得高冷，讓人無法接近，其實那是我僞裝的外殼，最近因爲一些事情和寶典裏的新人鬧了矛盾，是不是夢雪真的不再是夢雪而是另外一個人了呢？
以前的夢雪作文不是很好，但還是有那麼多櫻花淚de支持，我真的很感動，離開一年之後的迴歸讓我明白什麼叫做友情，什麼又叫做真愛！！一段有了污點的友情只需要擦乾，還是那麼純真，婉婉，筱慧，麻美，蝶兒，凝兒........謝謝你們；一個真正的粉絲不會因爲作者的一時不更而取消關注，只會默默地等待作者的出現，櫻花淚，謝謝你們！！夢雪真的很愛這裏，是這裏讓我成長，讓我懂得了寫作的真諦——寫作不是爲了榮譽而是爲了想要看你寫作的人，只爲那個“人”......
對於審覈作文，夢雪想說一句話，那就是，在做爲“大編”的夢雪是不會進人情的，好就是好，不好就是不好，往往我看作文的時候第一眼不是題目，不是內容而是字數和年級，在我看來六年級600字要達到初中部700字要達到（有些作文特殊）當然我審覈的作文會一針見血而不是一筆帶過的，只要是我審覈過的作文不信的可以看我以前或最近的評論就會知道我是一字一句看一字一句改寫，糾正的。好啦，我可是說過嘍，太狠不要怪本寶寶。
小說《最後一個布娃娃》是我回歸以後的第一部小說，很多人問我以前小說不是很好嗎？怎麼不寫了？怎麼怎麼樣......其實，我真正不寫它們的原因是想忘掉過去，重新開始。和我比較熟的人就會發現我的頭髮會因爲我考試的成績而改變，知道爲什麼嘛？或許是我心底的那估計驕傲吧，拿着我最爲珍惜的頭髮作爲，而考試就是賭場，成績就是結果，考不好的我會藉此去剪髮，考得好便留着，但那次的離開之後的迴歸我也這麼做了，我只想重新開始，做全新的自己，那，就向大家打個招呼（hello，大家好，我是夢雪，紫櫻夢雪）很奇怪吧？
今後夢雪回憶全新的方式寫作文，寫小說，在此謝謝大家的支持，謝謝！！
回憶六年級的作文 篇2
一陣微風拂過，平靜的心蕩漾起那段難忘而又美好的回憶，那回憶至今留在心頭久久不散！
依然記得在那石頭路上凹凸不平的路，在我當時只有六歲時，真是有種可怕的感覺，尖銳的石頭邊緣就好似一把把鋒利的刀刃，一不小心就會被它“誤傷”。
那天我和幾個小夥兒到田裏去玩，不得不經過那條石頭路，我們互相扶着，就好像“鐵索連舟”，提心吊膽地走着。
一習涼風吹過，無奈兒時體質不好，腳一受凍，一抖，整個人便摔了。自己摔了倒好，還可以做一回“鐵骨錚錚”的漢子，咬咬牙關也就忍過去了，但是這把他們也拉下了水，四人一起摔倒。
“對不起。”我忙道。
“沒事，沒事，被石頭頂到了而已。”比我大兩歲的陽陽輕鬆地道。
“誒，你的腿受傷了。”一個朋友指着我的腿道，果然被擦掉了一塊皮。
我試着站起來，“啊！”隨着疼痛我，頓時雙腿無力又攤在了地上。
“你等一下。”其中最小的一個朋友馬上跑回家裏去。“小心！”他差一點就要與我“同病相憐”。
沒一會兒，只見他在此彎着腰，手腳並用地來到我身邊，撕開兩個創口貼幫我貼上。
“謝了。”頓時，我慶幸，有這麼好的朋友。
陽陽思索了一下道：“我們把他揹回去吧，他走不了了。”
說罷，陽陽背起我，他們扶着我，他們不僅要面對難走的路，更要在意我，石頭髮出“獰笑”聲，但是他們則毅然地前進……
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒”，友情之歌飄蕩在田野之上。
回憶六年級的作文 篇3
“啪！”從池塘邊傳來了一陣聲響，五年後的池塘重又恢復了當年的熱鬧。
跳進池塘的我和姐姐在水裏嬉戲着、打鬧着、回憶着。
回憶中的池塘很清、很涼，以前的夏天，我和姐姐都會來到這兒，但時間匆忙，一想，我們已經有五年沒來這兒玩耍了。
也是在一個有點悶熱的春天，我和姐姐手牽着手，來到院中的池塘，我生疏的向水中拋去游泳圈，然後縱身一跳，“通”的一聲，水上濺起了一大片晶瑩剔透的水花，一旁的姐姐剛下水，就被迎面撲來的水花弄了一臉，我從水中鑽出腦袋，樂得上氣不接下氣吧，就當我的小眼睛眯成一條縫時，姐姐偷偷潛着水，突然向上一竄，噴了我一臉的水，
就這樣，我倆潑着水，“喝”着水，不一會兒就喝“飽”了。姐姐一邊心疼地望着喝的圓溜溜的肚子，一邊宣佈休戰。不能玩“打水仗”，那就只能打水仗了。我隨手從池塘邊拾起一顆石子，按照爸爸教我的方法從池塘側面打去，可是天公不作美，讓我在姐姐面前獻了醜，我尷尬地說：“純屬意外，大師也有失手的時候嘛！”姐姐笑了，裝作一副大師風範：“咳咳，給你看看，什麼叫做技術！”只見她向湖面扔了一顆石子，那石子，一眼就沉底了。我樂了：“確實是技術啊！”姐姐看到我笑了，嘴角也泛起了微笑。
回憶着，回憶着，就被一波波浪花驚醒了，我一看原來是姐姐，又開始打起了水仗。慢慢的，慢慢的，我們好像回到了五年前……
回憶六年級的作文 篇4
我翻開家庭相冊，走進我的童年樂園，慢慢品味着童年的點點滴滴……
童年的我，正在花叢中追風撲蝶，享受純真的`味道；童年的我，正在陪朋友玩着“過家家”；又是童年的我，無憂無慮的跟夥伴追逐玩耍，品嚐友誼的咖啡……追逐藍天白雲，讓歡笑隨風飄動，又像一匹匹脫繮的野馬，狂奔在草地----這就是童年那一曲不變的樂章。當我沉浸在童年的天真中，卻爲那一幕深深自嘆，怎麼了？其實童年並不一定都是快樂的，它就像月兒一樣，也有着陰晴圓缺。看，我因玩耍把鄰居家的花弄枯萎了，正接受着處罰……
我又翻了一張，看到成長中的我。
在夜深人靜的夜晚，有盞小檯燈還在跳躍，寫字寫的太快出的“沙沙沙”聲，迴盪在這孤寂的夜裏。瞌睡蟲已爬上眼皮，在我的眼睛裏戲耍着，好重好重。這不的是我磕磕碰碰的走向洗手間，往臉上潑了一盆冷水。回到屋裏看着桌上那還有一尺來高的作業而哀聲搖頭。不寫，明天鐵定是一頓臭罵，老師的斥責，媽媽的嘲諷，同學的譏笑……哎，沒辦法，你只得硬撐到底。若不是今天稍微偷懶了一會，也許現在應該不會如此狼狽，起碼要比現在好點。
可是我是一個孩子啊，“玩”是我的天性，也是自由。
可是，爲了這一時快樂卻要換來難嚥的苦果，怎麼辦？只有自己受着了。
是啊，長大多好啊。我合上相冊，露出滿臉燦爛的笑容。
我成長！我快樂！
回憶六年級的作文 篇5
昨晚，你是否和我一樣，徹夜難眠，寒冷吹進了屋裏，真冷！更是吹進了我的心裏，身子完全被凍僵了，我抱緊被子希望能從那裏得到一絲的安慰，一點溫暖……
昨天，是元旦聯歡會，是我最期待也是最不期待的聯歡會，你也許和我一樣，有那麼一絲絲的害怕吧！因爲那竟是最後一次元旦聯歡吶……是啊，昨天的氣氛真不對呢，我們都強忍住悲傷，努力地讓嘴角上揚，我們一邊拍手一邊唱歌，快樂而又溫馨！美婍在唱歌時流下了淚，我再也笑不出來了，也跟着留下了眼淚，我不住地往上看着天空，希望眼淚不要掉下來……同學突然問我：“你爲什麼哭啊？”我嘟了嘟嘴，這個答案你明明知道，爲什麼還來問我？看着你的眼睛裏，不是有一點點潮溼嗎？笨蛋！明明知道天下沒有不散的宴席，但是，我不甘心，不甘心離開，在陽光下，寒風下，暴雪下一起成長的你們，不甘心離開在運動會上爲了集體爲了榮譽博殺的你們，不甘心踏出我們班門檻半步，我是個膽小鬼，我害怕離開你們我就不敢再前進，不管是開心或不開心的事情，我們都不要把它們劃上曾經的分號，不要我不要……
今天，下着鵝毛般的雪，輕輕地降臨在我們的心裏，竟暖暖的像冬季的陽光，靜靜的，啊，下雪了，可以打雪仗了耶！我相信你也和我一樣開心，停下了手中的筆，飛奔出教室就被老師攔住，出去幹什麼了。“馬上就快期中考試了，想考個零分回去丟臉嗎？快去複習！”我們又折了回去，在複習的途中我看了一下窗外——小時候我們正在快樂地打雪仗，堆雪人，笑容不是假笑，不是勉強的，是世界上用任何東西都換不回來的會心的笑容。
今晚，早已夜深了，我在微弱的燈光下寫着老師給我們留下的作業，我冷得抱緊身子，六年前的今天，我正在幹什麼呢？
朋友們，我想靜靜地守護與你們相處的剩下的時光，真的無法忘卻呢，與你們相處的日日夜夜。
