成長的滋味六年級作文10篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的成長的滋味六年級作文，歡迎大家分享。

成長的滋味六年級作文1

成長的滋味就像媽媽做飯時用的五香瓶，有酸味、甜味、苦味、辣味、鹹味，各種味道應有盡有。

酸味

成長的滋味是酸的，那酸味像一顆無比鬧心的酸楊梅。有一次，我和哥哥去小區裏玩，我們把家裏的兔子帶了下來，想給它吃一頓大餐。我忙着去找食物，哥哥看守兔子。我剛一回來，兔子不見了。回到家，哥哥卻責怪是我弄丟的。媽媽狠狠地批評了我一頓，我只好在心裏解釋。那委屈的滋味啊，比楊梅更酸。

甜味

成長的滋味也有甜味，那甜味像吃了一顆棒棒糖，味道永遠留在我心中，怎麼忘也忘不了。還記得去年暑假，我考試考得很好。爸爸爲了獎勵我，帶我去古滇王國玩上了一整天。這天我非常開心，至今回想起來還忍不住嘴角上揚呢!

苦味

成長的滋味還有苦味，那苦味像喝了一次極苦的中藥，它在我的成長過程中幾乎天天有。大家都知道，我們每天早上起牀到學校不是盯書就是盯黑板，下午放學回家還要做幾個小時的作業，這難道不苦嗎?

辣味

成長的滋味也少不了辣味，那辣味就像吃了一把小米辣。一次，剛下課，整個班炸開了鍋，一位同學一不小心把我最心愛的課外書弄溼了，我生氣極了!差點兒把他的也弄溼，這件事使我鬱悶了一整天。

這就是我成長的滋味，那爲什麼苦味總比甜味多呢?你們可以告訴我嗎?

成長的滋味六年級作文2

成長的道路上，有酸，有甜，有苦，也有辣。每一種滋味，都值得我們去回味。

甜，顧名思義，是快樂。有一次考試結束了，看着試卷上紅豔豔的滿分與同學投來的羨慕的目光，心裏盪漾着快樂的漣漪，爲準備考試流下的汗水與疲憊一掃而空。甜，是幸福與快樂。

苦，似乎表面是指苦澀，而我認爲苦是辛苦與勞累。暑假中，我參加了舞蹈考級，一次次高強度訓練讓我苦不堪言，壓腳背、壓膝蓋、劈叉，基本功的訓練經常讓我們痛出了眼淚。見縫插針，分秒必爭，那些日子，我滿腦子都是各種動作。我相信一次次訓練流下的汗水，一定會換來幸福的果實。苦，是辛苦與勞累。

酸，抿一口檸檬汁便知其滋味，一陣陣酸澀迴盪在你的口腔。那一次，老師選我當升旗手，那種驕傲與自豪感油然而生。可真正訓練起來，才發現，這並不是一件簡單的事情，拉的力度、往哪兒使勁都有不少講究。一個個炎熱的中午，我站在烈日下一遍又一遍重複着相同的動作，任憑汗水滴落在臉頰流淌。酸，是汗水與勤奮。

辣，就好像咬了一口辣椒，火辣辣的感覺直衝嗓子眼兒。有一次，我被同學捉弄了，頓時火冒三丈，眼睛都快噴出火來，但理智告訴我，不能衝動。辣，是忍耐與包容。

生活中的酸甜苦辣讓我的成長之路豐富多彩，更有意義。

成長的滋味六年級作文3

時間的年輪已悄然轉過了十三個春秋，生命的絲線也編織了十三個年頭，編織了一個美好的童年。我也懵懵懂懂地成長了。

不會再爲了一個無所謂的玩具大哭大鬧；不會再爲了沒得到安撫而悶悶不樂。開始明白大人的生活多麼不易，開始思考長大以後怎麼報答父母。看着在鏡中脫去稚氣外衣的我，原來，成長的滋味是理解和愛。

不會再傻傻地問自己從哪裏來；不再疑惑貓咪爲何會“死”。體會人生苦短喜樂，思考深奧的生命問題，瞭解人類在自然面前多麼不堪一擊。原來，成長的滋味是感悟人生。

不會再整天只知道看動畫片，也不會只會背一首靜夜思，更不會從一數到十就沾沾自喜。愛背詩詞，喜看博書，鑽研奧數，於是便有了心無旁騖，忘身書海，俯首案旁的樂趣。原來，成長的滋味是增長見識。

成長的滋味是小苗對於長成參天大樹，展望藍天的渴望。

成長的滋味是小鳥要像雄鷹展翅翱翔，搏擊長天的夙願。

成長的滋味是小魚奮力一搏跨越龍門，暢遊滄海的豪情。

成長，就像餘秋雨所說，是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的聲響，一種不再需要對別人察言觀色的從容，一種終於停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會喧鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無需聲張的厚實，一種能夠看的很遠卻並不陡峭的高度。

成長的滋味，自己體會。那時酸時甜，時辣時鹹，時快樂，時悲傷，似圓滿似缺失的滋味，縈繞我度過了十三個年頭，將浸入我的生命，永遠，永遠……

成長的滋味六年級作文4

成長是什麼滋味？是像開心果一樣令人感到甜蜜？還是像黃連那樣苦不堪言？或是像辣椒那樣辣到流淚？在我眼裏，成長的滋味就像橙子一樣。

橙子給人的感覺又酸又甜。記得那次，媽媽帶回家一個魔方。以前經常看到別人拿着魔方，手就像被施了魔力一樣，魔方瞬間還原。每次我都看得目瞪口呆，驚訝不已，也想着有一天能有這樣的魔方。媽媽一帶回家，我手就癢癢起來，迫不及待的拿起魔方，躍躍欲試。

我拿起魔方，“咔吧咔吧”的，不用幾分鐘，很快就拼好了一面。我喜滋滋地想到：哈哈，原來也不是很難，那麼快就拼好了！於是我又開始拼第二面，很快的又拼好了。就在我興高采烈的時候，找了找原來拼好的第一面，發現不見了，心裏奇怪：咦？怎麼不見了？剩下的五面也亂作一團。我着急地又去拼了第一面，拼完之後發現第二面又變得無影無蹤了，我像泄了氣的皮球，只好作罷。可是心裏始終覺得像被一根刺嚥住，不拔不快。不服輸的我還是不甘心，一步一步地慢慢拼，一步一步，一次又一次，重複又重複。半小時，一小時，又一小時……終於，我拼完了！心裏開心得像吃了糖一樣。空氣彷彿都融入了糖汁的味道。

成長是甜的，給我們帶來各種喜悅；成長是苦的，成爲我們前進的“絆腳石”；成長是酸的，讓我們經歷許許多多的風雨。經受磨難，細細地品味成長，才發現他原來是這種滋味。

成長的滋味六年級作文5

我的童年就像一片美麗的沙灘，沙灘上有許許多多閃閃發光的貝殼，貝殼上有漂亮的花紋，裏面包含着我的成長。成長的滋味有酸的、甜的、苦的、辣的、鹹的。在我的心裏，最深刻的就是第一次學英語。

我以前對英語一竅不通，只可以“嘰裏呱啦，嘰裏呱啦”地說幾句，上課也只可以用中文應付英語老師的問題，媽媽就給我報了一個英語班。第一次上課，我害怕得發抖。老師看透了我的心思，對我說：“學英語其實很簡單，你只要認真讀，認真聽，認真說，你一定可以學會！”我聽了，就有了自信。看到老師一黑板的單詞，我倒吸一口氣，但還是專心致志地學了起來。“red”這個單詞我始終讀不好，老師就讓我們“r-e-d—red”這樣讀。這招還真靈，一轉眼的工夫，我就會讀“red”了。

在學英語時還有一些困難，就是讀十分長的單詞真是難上加難，例如：sunglasses。我靈機一動，用手機搜索了這個單詞，找到了它的發音，並一遍一遍地跟讀起來。直到精疲力盡，我纔讀會了這個單詞。

有一次考英語，我看了看卷子，對我來說十分簡單，恨不得馬上用比世界紀錄還快的速度寫完。果不其然，這次我考了100分，這可把我樂壞了，我還看到不少同學對我投來了羨慕的目光。我飛奔到家，媽媽看了我的試卷，喜出望外，向我豎起了大拇指。

這些事情都證明我已經長大了。

成長的滋味六年級作文6

成長是怎樣的滋味？成績優秀時如同蜜桃般香甜可口；被親朋好友冤枉時，如同檸檬般酸澀不堪；犯了錯誤時如同苦瓜般苦不堪言。在我心中，成長的滋味無處不在，薄荷的苦澀，卻讓我有口難辯。

紀律管理員好威風啊！我在老師的鼓勵下當上了威風凜凜的紀律管理員，心中不禁像吃了蜜棗一樣歡天喜地。剛開始，在我嚴格管理下，班裏同學上課都秩序井然。老師對我豎起了大拇指，得到認可的我渾身充滿力量。我如獲尚方寶劍一樣所向無敵，心情如蜜桃般甜。

紀律管理員有辦法。槍打出頭鳥這俗語是不錯的。我總得到老師的表揚，有些同學不服氣了，明明是他們表現好，怎麼都是我得到表揚呢？同學們漸漸都不聽我話來與我對抗。我爲此煩惱不已，一時間也是無計可施，垂頭喪氣。苦思冥想幾日後，我想了個妙招。時不時表揚一些同學，大家看見有同學得到我表揚了，便都爭先恐後的表現好，想要我的表揚。班裏又恢復瞭如前的秩序，我如同吃了安心丸般鬆了口氣。這猶如咖啡先苦後甜。

紀律管理員不好當。幾個月過去了，同學們都覺得得了表揚也沒有什麼用，不管我在講臺上多麼費力的管理也當耳旁風，我像吃了薄荷一樣苦澀。老師來了，教室裏亂哄哄的，老師第一個找到我，把我批評了一頓，我心裏寒啊！感覺打翻了醬油瓶有口卻也難辨，只好苦笑地點了點頭。

成長的滋味是平衡的，當你感到苦澀時，也許甜蜜就在之後；當你感到香甜時，也許酸苦的滋味也在耳後了。

成長的滋味六年級作文7

烈日炎炎，大家都蹦蹦跳跳地走向操場，興奮極了。可我卻提不起精神。感覺太陽是一個大火球，現在小花小草都焉了，而我也被曬得低垂下了腦袋。因爲學校今天舉辦運動會，我參加的是我最最不喜歡的項目——跑步。

此時，我正站在跑道上，等待比賽的到來。看看對手們個個雲淡風輕的樣子，要不就是在做拉伸、壓腿，要不就是在與別的選手談天。怎麼能這麼冷靜!?反觀我，腿一直抖個不停，心裏像揣了只小鹿，“怦怦”亂跳，大腦裏一片空白，手也緊張到發麻。唉，這場比賽可一定要贏啊!老師、同學們可是對我給予厚望的!千萬不能輸，要是輸了，同學們會對我失望透頂的。想到這兒，我不禁倒抽一口涼氣，冷汗直流。“請下一組比賽的同學就位!”輪到我了，我深吸一口氣，踏上了跑道。

此時，我內心還在猶豫着：怎麼辦?我該怎麼辦?像在無聲的掙扎。可我轉念一想，老師常說，只要努力了，不留遺憾就行了。嗯，我就用盡全力拼一把，愛拼纔會贏嘛!我定了定神，此時心中已無任何雜念，只想着拼並且贏下比賽。

哨聲響起，我像離弦之箭般飛奔出去，短短几秒就站在了衆人最前端。可我感覺還不夠，便繼續加速，雙腿像馬達一樣高速運轉着，耳旁呼呼生風，腳下濺起陣陣塵土。近了，近了!終點已經離我很近了!那勝利的曙光近在咫尺，彷彿觸手可得。終於，我衝過了終點，奪得了久違的桂冠。

我大口大口喘着氣，心裏卻有無限的感慨：成長的滋味就是這樣吧，用盡全力拼後的喜悅與快樂。

成長的滋味六年級作文8

成長的過程中，需要挑戰，需要勇氣，需要信心。成長的本質不是如水一樣清澈無味，而是像食物一般，不同的調味劑，給人不同的享受。

五味俱全——多姿多彩

成長是生命中重要的組成，從小學到初中也是一種成長。成長的過程中是多姿多彩的：參加課外活動，閱讀中外名著，探索歷史文化，學習新的語言。這些有趣的經歷，都成爲了多姿多彩的成長。在這一時期，成長的滋味是多姿多彩的。

綠色——酸楚

酸，這一詞可以形容我初一的內心，初中學習壓力很大，就像試卷的分數一張張壓在我們每一個人的心頭，大多數的考試會給我帶來不適和焦慮。新的`學校，新的環境，也讓我內心充斥着不安與酸爽。跟我一起度過六年時光的同窗們，也遠離了我們。再也不能一起玩耍、談笑、娛樂。這讓我嚐到了離別的酸楚，觸碰到了成長過程中的“酸”。

紅色——甜蜜

經歷了初一，升上初二的我也漸漸熟悉了學校的環境，也學會了如何計劃自己的學習。我們有了拼搏的精神，不言放棄的信念，我們勇往直前。雖然初二非常艱辛，但我們嚐到了取得好成績的快樂，就算再跌倒，也會不甘心地爬起，初二的生活樂多於苦，我們可以在這個環境裏認真地做自己，不受束縛地去努力，在成長的過程中，我嚐到了甜的滋味。

成長並無止境，在經歷各種滋味後，心境就會一下子開朗許多;成長不是一路順利，在酸的處境下，我們應該堅守本心，追尋美好。成長始終是甜苦相伴地，只有經歷苦楚之後，才能明白生活的美好。

成長的滋味六年級作文9

成長的滋味可真多，蛋糕般香甜，薄荷般清爽，牛奶般香醇，咖啡般苦澀。

成長的滋味真是多變，剛剛還帶着蛋糕的香甜，怎麼突然變成了咖啡的苦澀，可能是它在和我們玩深沉吧!

當我們成長在孩童年代時，我們會說：“成長的滋味真甜!甜到了我們的心坎，使我們夢幻在這個花兒般的世界中。”當我們成長在少年時代，我們會說：“啊，成長的滋味真爽，清爽得我們有想去探險的衝動，使我們浪漫在這個古怪的象牙塔裏。”當我們成長在青年時代，我們會說：“啊，成長的滋味真純，純得我想做一些溫暖的事情，使我們漫步在秋日的思雨中。”但我們在老年時代，我們會說：“夕陽無限好，只是近黃昏!”

現在的我們，正處於少年的花季，對我們來說，成長的滋味是清爽的，它使我們不顧及眼前的困難，它使我們想在平凡中飛躍到偉大，它使我們想在衆人中脫穎而出。它的魔力，可以說是太陽的光輝，能喚出內心的激情;也可以說是深邃的宇宙，賦予我們無限的遐思。

成長的滋味雖爽，但它有時會散發出失敗的無奈。可是這些無奈都是我們成長過程中的必要部分，也正是這個味道使我們能有再次“戰”起來的毅力，有再次揚帆啓航的魄力。

成長的味道雖然多變，但它們是組成精彩人生的調味劑。我總覺得，無論它是什麼味道，我們都應該好好品嚐。因爲它包含着我們的歡笑、憂愁，它蘊含着我們的寶貴經驗，是我們悟出人生哲理的層層階梯。

哦，成長的滋味，讓我們好好品嚐，並珍惜!

成長的滋味六年級作文10

在我們的成長中，有酸，有甜，有苦，有辣。小時候，我無憂無慮，但因爲我的成長，我開始有了煩惱，有了壓力。

　　苦苦的

在我還是小毛孩時，我經常看到小夥伴都在逗自己的小弟弟、小妹妹。看小夥伴們笑得多開心啊！要是我也有一個小弟弟、小妹妹就好了。後來媽媽真的懷孕了，這可把我高興壞了，逢人就說：“我告訴你，到中秋節的時候我就有小弟弟了。”可當我再大一點的時候，我發現媽媽和奶奶的“天平”更傾向於弟弟。每次弟弟做錯什麼事都是我的不對，我心裏可委屈了！

　　酸酸的

在我九歲那年，我和很多女孩一樣開始愛美。我也曾經羨慕那些長得漂亮的女孩，但是後來我看了一本書，在看書的過程中我也慢慢的想開了。正如書中所說：“親愛的女孩，也許你長得並不漂亮，但我想告訴你，每個女孩都是美麗的，所以我想對你說：‘嗨，女孩，你好漂亮。’”

　　甜甜的

每當我被老師表揚時，每當別人投來羨慕的眼神時，我那小小的虛榮心就會得到滿足。也許我長得並不好看，但我也有被人羨慕的時候。

成長中你會有煩惱、有壓力，有委屈……但我想說這是成長的必經之路，沒有這些不叫成長。成長就是這樣，天使與魔鬼並存。