六年級故事作文300字6篇

在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的六年級故事作文300字6篇，希望對大家有所幫助。

六年級故事作文300字 篇1

一隻只會笑的小木偶遭受了不同的待遇，在小女巫的幫助下，小木偶有了人類的所有表情，它的人生從此有了新的改變。

有一天，小木偶興高采烈的到公園玩耍，很意外地遇到了它的老熟人小紅狐。小木偶一下子來了火，瞪大眼睛，哼了一聲，心想：真是冤家路窄。它一個箭步衝到小紅狐前面，抱住小紅狐的胳膊，理直氣壯地說：小紅狐，你爲什麼要搶我的紅揹包？爲什麼對熊警官撒謊？小紅狐看着小木偶疾惡如仇的樣子，再也不敢狡辯什麼了，老老實實得把紅揹包還給了小木偶，夾着尾巴灰溜溜地逃走了！

說來也巧，小紅狐剛走一會兒，小木偶又在公園裏遇到了另外一位老熟人——小白兔。小白兔看到小木偶，立刻笑了起來：咦，這不是那個頭疼的時候都會笑的小木偶嗎？小木偶委屈極了，眼淚像斷了線的珠子一樣落了下來。小白兔被小木偶的樣子嚇壞了，有點不知所措。小木偶邊哭邊說明了事情的原因。小白兔非常同情它的遭遇，安慰它說：對不起，是我誤會你了。不過現在好了，大家可以從你的臉上看到你的喜怒哀樂了！我能和你做朋友嗎？小木偶一下子破涕爲笑，拉起小白兔的手高興地跳起了舞。

不同的事情會引起我們不同的情感態度，我們要用真情體驗生活，面對生活。

六年級故事作文300字 篇2

隨着社會的不斷髮展，汽車對於我們來說已經不是什麼新鮮事兒了。

因爲爸爸媽媽爲了讓我可以在濱海最好的學校上學，在學校附近花了很多錢買了一套房子，所以我家一直開的是很久的汽車。

但是隨着現在生活越來越好，這些年爸爸媽媽也積攢了些錢，媽媽也考到了駕照，所以全家一直決定買輛新車！爲此全家動員，還在網上找了好多圖片一起參謀參謀，討論買什麼車最好。

kia汽車聽大家說在濱海是最好看最多的汽車，因此全家一致決定買kia的k3汽車，然後我選擇了我最喜歡的藍色。

在藍色的k3到家之後，我們全家都興奮極了，而且我坐在車裏拍了很多拉風的照片，還開了音樂跳起了騎馬舞。

自從有了這輛新車，我們全家放假的時候都會去旅遊：一起去通榆外婆家摘草莓，一起去叔叔家和小夥伴們捉蚯蚓，一起去遊樂園玩耍去吃好車的冰激凌。有了這輛新車不管多遠的地方一溜煙就到了。

現在我要好好的學習，考出好成績，考上好的大學。等我長大之後，我也要考到駕照，自己賺錢買屬於自己的汽車，馳騁在全國各個地方！

六年級故事作文300字 篇3

晚上，明明的書包裏發出了激烈的爭吵。原來它們要爭第一。

第一個發言的是鉛筆，他高傲的說：”書包裏誰也沒有我重要，沒有我明明就沒有辦法寫字和素描。“

這句話可把橡皮給說生氣了。他大聲說：”難道主人不用我擦？我纔是老大“

這時，早就生氣的鋼筆要發言了。”我纔是第一！要知道，現在主人可愛練字了，你們個個都不行。“

本子可發怒了！”難不成，小主人不是在身上練得字嗎？我纔是第一。“

這時課本們生氣了！”我們纔是第一！我們是知識的寶庫，沒有我們，你們一定不頂用。“

水壺可生氣了！”要不是我把水裝，小主人渴了，就根本無心學習了！“

書包也生氣了！”要是我不把你們放進來，主人一定會非常麻煩。“

年老的字典公公說話了。”孩子們，你們都很重要，少了那一個，都會影響小主人正常的學習。“

六年級故事作文300字 篇4

交通王國裏住了很多交通工具，有自行車、電瓶車、摩托車......它們在一起快樂地生活着。

可是，一天，一位不速之客的到來打破了這本來的寧靜，大家都很生氣。

“零零零”自行車先發話了，“你這傢伙，個子這麼高大，怎麼一點禮貌都不懂啊。”原來，這位不速之客就是汽車。

汽車慚愧地說：“對不起，我不知道，吵醒了大家。”

大家一聽，怒氣頓時少了三分，原來這大傢伙還挺懂禮貌的嘛。

汽車又說:“我叫汽車，我的家族很龐大，有小轎車、大卡車、私家小汽車等。以後我們就是一家人了，要共同方便人類駕駛哦。”

哦，原來是這樣。

自行車率先走出，說：“歡迎加入我們的.交通王國。不過，我們還不熟悉，請你做個自我介紹吧。”

汽車說：“我的平均壽命在10年左右，比大家都要長壽。我的速度也很快，可以達到每小時100公里。”

電瓶車爽朗地笑了起來：“看來我們交通王國是日益壯大了啊，不知道以後還會有什麼新朋友加入呢？”

自行車也說：“是啊，隨着人類科技的高速發展，我們的新朋友也會越來越多的。”

六年級故事作文300字 篇5

文具有一個親密的大家庭，在這個大家庭中有身體強壯的鋼筆哥哥，有苗條的膠條妹妹，有又高又瘦的尺子大哥，還有心胸寬廣的鉛筆盒爺爺。

有一天，鋼筆哥哥、膠條妹妹，尺子大哥和鉛筆盒爺爺再也忍不住他們的小主人對他們的折磨了。

晚上，文具的小主人剛剛睡着，他們就開始七嘴八舌地議論開了，連小主人也被吵醒了，他仔細地聽着。鋼筆哥哥說：“小主人寫完作業之後總是不把我的筆帽蓋上，看，我的嘴脣都快裂開了。”膠條妹妹說：“小主人每次寫完作業之後，總是不把用完的地方用剪刀剪掉，把我的臉弄得髒兮兮的。”尺子大哥說：“小主人上課的時候經常不用心聽講，老用小刀在我身上磨來磨去，把我身上的圖案都磨光了，還留下一條條傷疤。”尺子大哥說着說着就哭起來，連心胸寬廣的鉛筆盒爺爺也開口說話了：“小主人每次寫完作業後還老讓我的嘴張得大大的，太難受了。”

小主人聽完文具們的話，臉都紅了，他從牀上起來，走到寫字檯前，把筆帽蓋上了，把膠條用完的部分剪了，在尺子上貼上了美麗的貼畫，把文具都放到了鉛筆盒裏，然後把鉛筆盒關上了。文具笑了，小主人也笑了。

從此以後，小主人養成了愛護東西的好習慣。

六年級故事作文300字 篇6

小時候，喜歡摟着大姨的手臂，喜歡將 小小的腦袋貼在大姨肩膀上，喜歡每次睡覺前 ，小聲地說：“大媽，講個故事。”大姨不會 再多說什麼，就會用並不標準的普通話給我講 一個高玉寶鬥地主的故事。待到大姨講完了故 事，我就會說：“大媽，再講一個。”大姨無 奈地搖搖頭，絞盡腦汁，又講一個三隻小狗的 故事。

漸漸地，我在大姨的故事中長大，大姨 的故事不多，但是總讓我得到滿足。

講故事時，大姨喜歡在每一處停頓的時 候加上一個“啊”，聽着特別親切。大姨講故事時總是困得低枝倒掛，講起故事來，也是睡 意連片，這種語氣可是誰也編制不出來的。

昨晚，我依舊摟着大姨的手臂，將長大 的腦袋貼在大姨的肩膀上，我輕輕地說：“大 媽，講個故事。”大姨拍了我的腦袋，說：“ 多大了。還聽故事啊！”我抿嘴一笑，說：“ 就要就要嘛！”大姨無可奈何，只好給我講了 一個高玉寶鬥地主的故事。我聽着聽着，彷彿 回到了從前每個晚上都聽故事的小女孩，那張 可愛的睡臉。

我突然突發奇想，說：“大姨，我也給 你講個故事吧！”我模仿大姨的口氣，講了一 個羅伯特醫生的故事。講完後，我轉過身看着 大姨，她的內陷的眼睛射出無限慈愛的目光。 凝視了一會兒，她吟吟地說：“再講一個。”