有關六年級孝道作文三篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的六年級孝道作文3篇，希望對大家有所幫助。

六年級孝道作文 篇1

在我們小時候不懂事的時候，根本不知道什麼是孝道。天天只知道在外面做自己想的事，一回家就吃飯再就洗完澡就睡覺。每一天都無憂無慮的生活着。可父母每一天都辛辛苦苦的做着他們的事，可我還以爲父母很輕鬆，還說出氣父母的話，不過現在後悔已經晚了。

等到開始懂事，就到外面做小時候不敢做的事，到處給父母打麻煩。我還記得那一次在和別人玩的好好的，突然一架打了起來和別人的頭上打了一個洞，打完之後，才知道後悔。不過事已經做也無法再去改變了。

等到上大成人的時候，就會想以前自己爲什麼要到處給父母打麻煩。等到那時候才知道心痛父母，爲父母擔心，想着父母每天都辛苦的做事都是爲了我而做的。而那時才知道孝順父母，理解父母的良苦用心。不過那時又能真正孝順父母幾年呢？

所以，我認爲，孝敬父母，不能停留在口頭上，而要體現在日常生活中一件件小事上，孝敬父母，要從小事做起。要正確區分孝敬在不同場合的`具體要求，並按要求去做，以後要少給父母找麻煩。

六年級孝道作文 篇2

俗話說：“樹欲靜而風不，止子欲養而親不殆。”所謂孝，是人人都該有的，而今天的一場考試，讓我覺得對媽媽的虧欠太多了。

今天，聶老師對我們說：“你覺得你平常對父母孝敬嗎？”有的同學說：“應該孝敬吧。”有的同學說：“不孝敬。”還有的同學說：“孝敬。”聶老師打斷我們的話，說：“不管你們覺得孝還是不孝，我們今天就來一場孝道考試。”

試卷一發下來，我一看，頓時蒙了，“怎麼都不會啊？”我硬着頭皮，開始答卷。卷子上的題目搞得我頭昏眼花，但是都是考我平常對媽媽的關心夠不夠，我一邊答題，腦子裏一邊浮現出媽媽生活中對我的處處關心：我生病時，媽媽爲我跑前跑後；我腳受傷時，媽媽每天揹我上下樓；我遇到難題時，媽媽爲我耐心講解……而我呢，平常不但沒有去關心媽媽，還處處對他發脾氣。想到這裏，一股自責便涌上心頭。

答完卷，我心裏百感交集，像打了五味瓶一樣，酸、甜、苦、辣、鹹樣樣都有。這一場孝道考試，讓我看到了自己對媽媽的虧欠，讓我看到了自己孝心的不足。

通過這次孝道考試，我明白了，時時都要孝敬父母，不要等他們老了再去孝敬，到時候什麼都晚了。

六年級孝道作文 篇3

三十年後，年邁的父母已白髮蒼蒼。一天，我帶着孩子去父母家看望，手上拎着大大小小名貴的營養品。這些營養品，我是從國外原產地託人高價買回來的。

當我正準備敲門時，門被推開了。父母好像有透視眼似的，看到門外的我來了。他們笑逐顏開，佈滿皺紋的臉上好像菊花綻放，盪漾着由衷的歡快。我帶來的名貴的營養品，他們沒有看過一眼。父親迫不及待地帶着孩子去書房練書法。母親和我相視一笑。30年前，父親就是這樣對我，一回家就帶我去書房。我和母親是母女，卻更像朋友，只需一個眼神就能明白對方在想什麼。母親說：“你都好久沒來了！”“是啊！最近工作太忙了，有一個項目把我忙得團團轉。”母親眼中掠過一絲心疼。我和母親圍在火爐旁取暖，吃着糕點，聽着母親說着家裏長家裏短的。暖暖的感覺，我有點睡着了。

突然，電話響了，破壞了氣氛。電話那頭着急的聲音說道：“林總，晚上5點有個臨時緊急會議，需要您參加。”“好，我馬上就來。”母親聽到了我的通話，失望從她臉上稍縱即逝，她微笑着說：“工作重要，你忙去吧，我和你爸爸很好。”隨即她又小聲地嘀咕道：“其實只要你常來看我們就好。”儘管聲音很小，我還是聽到了。一時，我十分內疚，也十分糾結。我小的時候，爸爸媽媽總是推掉各種工作陪着我。好不容易來看一趟父母，我卻迫不得已趕回公司了。

臨走的時候，爸爸說：“這些營養品你帶回去吃吧，你工作辛苦，需要補一補。我們在家閒着，天天走路鍛鍊，不需要的。”

或許，他們更需要的，的確不是營養品。之後，我每週都去看他們。