願望六年級作文彙編七篇
在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的願望六年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
願望六年級作文 篇1
經常在班級和兒子之間取捨，心裏難免有些愧疚。兒子每天早上都要對我說：“媽媽，今天你送我吧！”我答應：“好！”可是，到了門口，他不高興說：“媽媽，你還是去學校吧，怕你遲到，被校長批評了不好。你下午來接我就行了。”聽了這些話，我一陣心酸。
真正讓我感到心裏愧疚的是，豆豆老師的一個電話。一陣寒暄後，老師說：“今天我們在學校讓每個小朋友說一說自己的願望，或者自己最想得到什麼，大部分孩子說的都是玩具、新衣服、好吃的食物等。你猜豆豆說什麼？”我笑着說：“他肯定是變成警察叔叔抓小偷，要不就是要小汽車。”“不對，孩子說什麼也不要，只希望媽媽來接他放學，和他拉手一起回家。”老師後面說什麼我也沒心聽，此時的我淚水在眼眶裏打轉，心裏想着這件事。孩子的心願很小很小，可我卻做不到。兒子上學兩年了，我不曾接送過一次，一次接送都成了兒子的期盼。我真是一名不稱職的母親。兒子一歲八個月就上學了，每天早上我都是偷偷地起牀爲的是不驚醒他，怕他哭鬧。他呢，睡覺特別靈，只要我一動馬上拉着我的衣服，哭着說：“我不叫你走，叫你睡覺。”隨後便把爸爸驚醒，少不了一頓捱打，吵他不懂事。於是，我就騙他去給他做飯，洗衣服一去不回。時間長了，他也慢慢適應了，每次走之前都會對我：“媽媽，你接我放學。”我都答應了。可是，兒子的放學時間比我們早，我無能無力。送孩子上學是老公的事，接孩子下學的卻是我92歲的爺爺啊！爺爺經常說：“歲數打了，什麼活都不叫幹，只有每天接豆豆了，才覺得自己是個有用的人。”我心裏知道他是害怕我們受累，用自己最大的努力幫助我們。他是我們一家最尊重的人，孩子啊，你長大要好好孝敬老爺。
孩子，你的願望是讓媽媽接你放學；爺爺的願望是我們一家人和和睦睦；媽媽也有自己的願望，讓你快樂成長，讓爺爺健康長壽，讓我的學生們飛得更高、更遠!怎樣做老師，怎樣做媽媽，怎樣做兒女，真是一門大學問。
願望六年級作文 篇2
我是一個小孩子，在新的一年裏自然會有許許多多的願望，有大的，也有小的，它們如同一個個精美的貝殼，堆積在願望的海洋裏。今年，我有一個我們全班都想實現的願望——被選進籃球隊。
我所就讀的峨眉一小每年的冬季運動會都有籃球比賽這個傳統項目。在今年的運動員選拔過程中，我們班的同學積極性十分高，選手之間的競爭十分激烈。爲了入選，我便努力地開始了我的“酸、甜、苦、辣”的訓練之路。
酸
一天的體育課上，同學們都在積極地訓練準備參加運動會。我選擇的訓練項目是籃球。老師讓我們練習運球、投籃等基本動作。我努力地練習着，可籃球卻好像故意跟我過不去似的。我運球時它想到大樹下去乘涼；我投球時它想與小鳥一起飛走，我就是掌握不了技巧。
“你們瞧她，球都不會運，還想上‘戰場’，真可笑！”一個同學在嘲諷我。
“就是，就是，投了好幾回了，一球都沒進，會不會投籃呀！”另一些聲音在附和着。我的心裏不禁酸酸的，想打退堂鼓了。
苦
自從同學們嘲笑我之後，我訓練得更認真了。在寒冷的冬天清晨，我總是早早地鑽出溫暖的被窩，運着籃球在花園裏跑上十多圈。每個週末，我都會找機會練上幾個小時。開始幾次我總是累得上氣不接下氣，覺得胃裏翻江倒海一般。我大口地吸氣，想讓清新的空氣進入我的身體，卻感覺呼吸困難。我甩甩腦袋，想讓刺骨的冷風把我吹得清醒些，卻覺得頭沉得動不了。我抱着籃球走回家，如同一個醉漢抱着酒罐歪歪扭扭地走回家……
辣
“加油！加油！加油！耶！進了！”同學們歡呼雀躍，這是我班的男生和女生的對抗賽。經過刻苦的訓練，我的球技突飛猛進，已經是上場的主力。球場上幾乎是哪裏有球哪裏就有我的身影。我運着球在場上飛奔，左衝右突。在即將被對手包圍之前，我也總能恰當地將球傳到隊友手中，助攻得分。這個寒冷的冬天，已經被我們渲染成了火辣辣的夏天！
甜
我屏息凝神，注視着球框。剛剛還渲鬧的球場頓時安靜了。此時似乎能聽見樹葉飄落的聲音，能聽見小草破土而出的聲音。男同學的眼裏寫滿了不安，女同學的眼裏充滿了期盼。這是關係勝負的最後一個罰球！我瞄準球框，奮力一投……“砰！砰！砰！”球在籃框上轉了一圈，兩圈……我的心提到了嗓子上，閉上了雙眼不敢看下去。“球進了！”同學們飛奔進場，將我這個“天之驕子”拋向了空中……我的心裏比吃了蜜還甜。
小小孩也有大願望，這些表面上微不足道的小願望，想要實現卻要付出很大的努力。我付出了，所以我成功了。
願望六年級作文 篇3
在新的'一年裏，我回想起過去一年所有的點點滴滴，有開心、有難過；有興奮、有沮喪；有許多的悲歡離合、酸甜苦辣！但不管如何，我都必須展望未來，因爲這是一個嶄新的開始！
在學業的部分，我要注意的是成績的保持，還要更深入每一個科目，建立豐富的知識基礎。最重要的是國、英、數，這些科目都必須拿高分，還要改掉不好的讀書習慣，比如臨時抱佛腳，這樣書才能讀得好。
升上的我，每天活在功課和考試的煎熬當中，都快要被烤熟了！沒有多餘的時間讓我思考未來，但是回想起來，20xx年發生了很多大大小小的事，可說是憂喜參半。我該如何面對20xx年，該有什麼樣的願望呢？我首先的願望是希望每個人都能平平安安，更希望每個人能快樂度過每一天！
我自己呢？希望能和同學相處更融洽，互相勉勵；再來，我希望我能有健康的身體，讀書就可以比較專心；我還希望打籃球的技巧能更厲害些，像是命中率提高、與隊友的默契更好、上籃更順暢……等。
雖然在20xx年裏，有一些不如意或不開心的事，但是我必須從事情中體會道理，記取教訓，下次不能再犯同樣的錯誤；而不是一直在意某件事，死鑽牛腳尖、懷憂喪志是不好的，只要記得哪些部分不能再犯，就能使我的言行舉止更合乎正確的社會價值。而且，我必須記得快樂的事，因爲快樂的事能使人開心，也是一種心靈的治療方法，它能夠讓人做事更有效率，更可以懷着一種輕鬆的心情，有了開心輕鬆的心情，什麼困難的事都能迎刃而解，這是我對自我的期許。
在新的一年裏，我要重新面對每個人、、物，也讓大家看到一個全新的、不一樣的我。我已經許好了願望，我非常希望這些願望能夠實現，我也已經準備好以開朗、積極的心迎接新的一年。就讓我像摩天的燦爛奪目的煙火一樣，衝向雲端，因爲新的一年，我將是一個脫胎換骨、全新的我！請大家拭目以待的祝福我，我將讓大家！
願望六年級作文 篇4
我好想有一隻願望鳥，我先叫它把我帶到祖國中心的上空，播下綠色的種子，然後再澆上速長集劑，種子在一分之內發芽，一天長一米，五天後速長劑就完成它的使命。到時候，祖國大地都變成綠色的海洋。
我好想有一隻願望鳥，我叫它把我帶到月球上，在那裏開發自然資源，並在月球上建築起“製造空氣太空廠”。那些從地球上帶來的空氣、海水和綠樹葉，經過機器人精心加工製造出空氣來。
現在人口不斷增加，雖然月球可以居住，但地球畢竟是人類的家。如果你不願意去月球上居住，那也不必擔心，願望鳥會給你設計一個人類第二空間—地底。我從機器人隊伍裏選出10名勤勞的機器人來幹活。一個星期，人類第二空間的基礎設施就搞好了。
有些人認爲地底很黑。不，地底並不是你們向像的那樣。地底和地面一樣可以建房子，去觀光旅行等等。但有幾點不同，就是陽光不太亮，四季如春，每次下雨，永遠不會颳大風。還有下雨都是小雨。還有一點不同，就是地底並沒有天，大家看到的天膠“幻覺天”。只要人一下地底就呼吸到空氣，空氣中有一種叫做“幻覺天空細菌”。這種細菌對人體沒害，當你每次身處地底望着頭上的天空時，它會讓你的眼睛產生幻覺，讓你把地底的頂層看作是美麗的藍天。
我好想有一隻有望鳥，我要來到土星上，把各種各樣的素菜種下變成巨大素菜，讓人不會沒有素菜而飢餓。
如果我真有一隻願望鳥，那該多好啊！
願望六年級作文 篇5
我找到了願望小鳥，給魔幻地球帶來了好運氣。有一天，一個人在自自在在走着，不小心掉進了一個大洞了。一片漆黑，那個人找出一根棍子。拿在手上，怕其他動物來攻擊他。他蹲在一個角邊，向外面喊，救命，他大聲叫着。救命，救命，救命。當時願望小鳥在天空自由自在的飛着。那個人看見了，大聲的喊道，救命，救命，願望小鳥救我。願望小鳥看見了。可只見願望小鳥身體發了一下光。那個人，馬上從洞裏出來了，不一會大洞變成了平坦的路了。可是願望小鳥身體後面的三根羽毛，少了一根。不久，一個小女孩在玩風箏。可不小心風箏掛在了樹上了，那個女孩一扯，風箏壞了。她趴在地上哭了起來，願望小鳥看見了，馬上用魔力把風箏變了下來，並把風箏換成了一個完好無損的風箏。女孩有高高興興的玩了起來。可是願望小鳥的羽毛有少了一根。可是願望小鳥的羽毛越來越少了。有過了幾天，一個人家的電壞了，可他們這裏沒有有過人會。願望小鳥有用魔法把電通了。可願望小鳥的羽毛沒了，過了幾天願望小鳥不見了，願望小鳥不見了以後會怎麼辦呢。魔幻地球會變成什麼樣。
願望六年級作文 篇6
雲軟綿綿地躺在天空上，淡淡的光芒從雲縫裏射了出來。樂樂、木木、嵐嵐和依依四個小夥伴4點鐘不到就放學了。木木抱着一個足球問其他三個人：“今天放學放得早我們怎麼玩？”夥伴們想了好一會兒，嵐嵐突然說：“乾脆，我們來做一朵蓮花，中間插個一支點燃的蠟燭，放進大海，許上一個心願。聽說，這樣子許下的願望就一定會實現的。”樂樂、木木和依依一聽就來勁了，連忙說：“好啊好啊！”
太陽一點一點地沉下去，天邊的雲，很紅很紅。四個孩子蹦着跳着來到了美麗的大海邊。依依可是班上的摺紙高手，只見她從書包裏取出幾張微微帶粉紅色的紙，大夥一瞧，還是那種防水性很好的。依依分別把紙給樂樂、木木和嵐嵐，然後手把手地教他們折蓮花。夕陽的餘輝照耀着四個孩子，他們的影子，映在沙灘上，海水沖洗着那四個影子，想使他們更純淨，更美好。一會兒，四朵粉色的蓮花出現在沙灘上。嵐嵐平時折手工最差，今天她指着蓮花大叫：“天啊，多麼漂亮的蓮花啊，誰能折得那麼好？”樂樂、木木和依依笑呵呵地站在一旁，看着手舞足蹈的嵐嵐。然後樂樂從書包裏拿出四支蠟燭，分給他們三個。
天色在不知不覺中暗了下來。一聲鳥鳴之後，四個孩子才注意到天暗得這麼快。木木說：“我們快把蠟燭點燃，放進海里吧，可不能再晚了！”樂樂、木木、嵐嵐和依依，四個天使般的孩子，站在淺海灘裏，準備許下願望。黃昏的光芒照在他們的臉上，映出了天真純潔和幼稚。蠟燭微弱的光芒在海風中搖晃，像小精靈，在海面上舞蹈。這時，早已有些迫不及待的嵐嵐用手臂碰了碰旁邊的依依，小聲地問：“可以了嗎？我等不下去了！”依依也小聲地回答她：“好啊，我很興奮呢！”
四個孩子把蓮花放在海面上，輕輕向海中推去。他們閉上眼，各自許下心願。蠟燭的光芒在黑寂的海面上閃爍，伴着海風，載着四個孩子純潔的夢，遠去，遠去……樂樂、木木、嵐嵐和依依，望着閃爍的光點，露出了微笑。
願那四個孩子，在生活中遇到挫折跌倒再站起來；願那四支蠟燭，在風雨摧殘中，永不熄滅；願那四個願望，總有一天，會實現。
願望六年級作文 篇7
願望，是我們每個人所最求的。有的願望多功能汽車不僅能跑，還能飛;有的願望周遊世界;有的願望在地球上設一個通往宇宙的太空天梯。
我也有願望，我的願望是在今年的華羅庚數學競賽取得優異的成績。這個願望雖然很渺小，很短暫，卻對我意義非凡。如果這次競賽我獲了獎，拿了名次的話，就相當於考入名校的敲門磚。考入名校也是我的願望，不過我得先要在這次競賽中獲獎。
爲此，我做了很大的努力。以前，我是很愛看電視的，幾乎每天晚上要看到晚上九點半才肯依依不捨地睡覺。現在，我留了半個小時來複習在學校裏學到的知識。古人云：‘‘聚沙成塔，集腋成裘。’’半個小時雖然很小，但一個月就是十五個小時，佔了一天的八分之五。上課時，我也變得倍加聽講，再也不敢開小差說小話了。老師提問時，我總會舉手回答老師的問題。當我有不懂的問題時，總會下課向老師不恥下問，知道問題解決。我還會買一些競賽的題來做，這樣及既長見識，又能瞭解自己的真實水平。這樣還能告訴我該向哪個方面去努力。有時我也會在網上找一些“陰題”來看看，很多題讓我想半天都想不出來，可答案卻大大出乎我們的想象。這類題雖然有點想腦筋急轉彎，但是卻能讓我們從不同的方面來看待問題，是數學學得越來越好。
現在時間已經離競賽不遠了，我希望自己能取得優異的成績，更希望自己以後能像歌曲中的歌詞一樣“把握生命裏的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢!”
