實用的六年級的作文合集四篇

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的六年級的作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級的作文 篇1

每當我聽到《世上只有媽媽好》這首關於媽媽的歌曲，我就情不自禁的想起愛我的媽媽。

記得有一次，我和媽媽去海南三亞旅遊，那裏是海的世界、渡假的天堂。這可是我第一次看見海呀！一路上，我無比興奮。到了海邊，媽媽再三叮囑我不要遊得太遠，只能在海灘邊上玩。但我不以爲然的嗯一聲，就不顧媽媽的勸告迫不及待地奔向了大海的懷抱。正在我玩得開心的時候，一陣狂風呼嘯而來，海里突然掀起來巨大的浪花，不一會就把我衝得好遠。我害怕極了，一連嚥了好幾口海水，我大聲地呼喊着：“媽媽，媽媽……”就在這時，不會游泳的媽媽聽到了我的呼喊，她毫不猶豫地衝進大海里。她逆着水流飛快地向前跑去，眼看海水已經要到媽媽的下巴了，但她依然還是奮力向前，直到拉住了我的手。媽媽又一點一點地把我拉上了海岸。在海灘上，死裏逃生的我驚魂未定。媽媽卻還是一邊拍着我的背一邊安慰我說道：“別害怕，還有媽媽在這裏呢！以後一定要聽媽媽的話，安全最重要！”我聽了媽媽的話，眼眶立刻溼潤了。

通過這件事，我體會到了母愛的無私和強大。在母愛的沐浴中行走、漫步，我從來沒有感到過孤獨、無助，媽媽愛我，我更愛我的媽媽！

六年級的作文 篇2

躺在牀上呼呼大睡的我開始了我的美夢。

我睡眼惺忪，不得不從‘充電寶’上爬下來，正要下樓吃早餐，突然！忽如其來的一剎那光芒射向了我的眼睛，當我再度睜開眼時。

“鹿晗！”我睜開眼時，居然是我的偶像。‘鹿晗’嚇了一大跳，大驚小怪地說：“我纔不是什麼鹿晗，鹿晗有我這麼好看嗎？”我心不在焉地說：“趕快趕快，拍照發朋友圈。”正當我偷手機時，心裏想：有這麼好的機會，爲什麼要分享我要吃霸王餐，呵呵呵呵。“咚！”“啊！”我大叫一聲，“幹嘛打我啊！”我生氣地說。“我沒把你賣了就好了，你看你一身肥肉，我家屋頂都有一個大窟窿了。”鹿晗更生氣地說，我低頭看看自己，我怎麼變成了豬？豬？我又擡頭看看天花板，一屢屢陽光照了進來，我害羞地低下了頭，說：“人家哪有……”（還沒說完）“咕咕……”就是肚子已經開始啦，好像在說：“我餓了，我餓了主人啊！”我聯盟王者，肚子，啦啦啦鹿晗的褲腳，鹿晗一陣狂笑。

“哈哈哈哈……”

隨後，我們來到了大排檔，我情不自禁地哼了起來，：“想當年，我可是大排當女王啊……”“別鬧了。”鹿晗拍拍我的腦袋。我一下子驚住啦，呆呆地站在原地。“快來！”鹿晗聯盟去搶位置。“讓我來。”我邁着沉重的腳步，走一步，地上就震動一翻。那些跟鹿晗搶位置的人，嚇得連忙躲了起來。“耶！”我和鹿晗激了下掌，“小二來五十打。”“好嘞！”葉隨聲附和道。“我們來比賽吃吧！”鹿晗興致勃勃地說，我一邊看鹿晗完美的側臉，一邊吃。我們走在路上，我忍不住啦！“鹿晗，你Q是多少？”

“啪。”我這才發現這是一場夢。“又放花癡啦！”媽媽笑嘻嘻地說。“嗯”我臉紅得跟猴子屁股一般。

六年級的作文 篇3

突然間接到教育局的通知，要調往教育局教研室負責初中英語。角色的轉變，太多的不適應，每天都有學生陪伴的日子難道就這樣結束了嗎？那段與孩子們結下的深厚感情又該如何繼續呢？還有機會和他們抱一抱，聊一聊嗎？

腦子裏還時不時會出現學校裏和孩子們相處的每一個瞬間，我們一起演繹的每一個故事現在想起來是那麼的精彩。

還記得那一年的歌詠比賽，你們班主任請假了，你們那是一個着急呀，於是你們知道你們的英語老師有多年的班主任經驗，於是我們在一個晚自習的時間，在教室的後面，站隊排練。我們的男女生是按左右分，還是前後分，我們不斷嘗試，看那一種效果最好；我們唱革命歌曲，我們需要變換花樣，是背起來雙手還是側方雙手；我們統一怎樣的服裝，是穿校服，還是穿出我們九二班的特色；歌詠比賽需要詠的部分，我們是獨吟，還是男女生對吟；在大家都盡心想比出好成績時，我們需要我們自己的殺手鐗呀。記得我最後告訴同學們：“不要管歌曲唱的是否專業，只要唱出我們的風采。一上場就要鬥志氣揚，走出那個精氣神，那個威武的隊伍來。放開嗓子專注地唱，就一定會有好成績。”最後的結果，我們一起歡呼，一起流着眼淚祝賀，我們得了一等獎。當時就有學生說：“我們九二班的軍功章裏也有英語老師的一份。”我樂了，我想說：親愛的同學們，老師很是享受那個時刻，很享受我們一起排練，一起向着目標前進的光輝歲月。

還記得凡是我們九二班的活動，你們總喜歡讓英語老師給你們一些建議，總喜歡讓英語老師成爲你們的攝影師。於是我總會出現在我們的比賽現場，一邊做着評委，一邊不時的選準位置，拍出我們九二班最靚麗的身影。比賽結束，就們就會蜂擁而至：“老師，讓俺看看我們的光輝形象唄。”於是，你們會爭先恐後的拿着老師的手機，看來看去，時而看到誰的萌萌噠的笑容，就會笑得前仰後合。然後你們把手機還給老師時總會加上一句話：“老師，一定要上傳到你的QQ空間呀。”會的，一定會的，同學們，老師想說：只要你們的事情，老師都喜歡爲你們做。只要老師能做到的，都會盡力達到你們的要求，因爲那是一份信任，一份朋友般的友好。

還記得去年的十二月二十四日，那是平安夜。真的很是不巧，那天的晚上我沒有守班，是該回家休息的晚上。可是第二天早晨當我走進辦公室，一切驚喜都來得如此出乎意料，滿桌子的蘋果，滿桌子的禮品盒。親愛的同學們，你們可知道，看到這些，老師呆立了好多秒鐘，所有的信心，所有的職業幸福感都涌上心頭。老師小心翼翼的拆開每一個包裝，用心的閱讀着小紙片上的每一個字，每一句話，都是那麼的溫暖。老師就在想，一定會在以後的日子裏，用心與你們溝通，做你們的良師益友。努力打造自己的英語課堂，讓孩子們享受英語課堂的魅力，讓孩子們感受老師最純真的愛。

一幕幕，一件件，點點滴滴都在老師的心裏，永遠的存放。還記得那天一進教室，張晴送到老師嘴裏的蛋糕，你可知道，那是老師吃過的最甜的蛋糕；還記得喜歡吃糖葫蘆的王藝彤，每次買到糖葫蘆都會分給老師一個，那酸酸甜甜的'感覺還在心裏回味；還記得潘夢娟從家裏帶來的自家特製的紅棗，那真是一個不一樣的甜蜜，從來沒有吃過的味道；還記得那一天老師嗓子疼痛，李凱迪急匆匆上樓下樓給老師送來的菊花茶和甘草，認真地給老師交代，應該怎麼泡水喝，一次泡多少；還記得馬永恆對老師的那份信任；還記得張曉涵對英語的執著；還記得胡慧茹思維導圖畫的如此有美感；還記得，還記得……都是那麼的清晰。敲打着文字，所有孩子的笑臉都在腦海裏；敲打着文字，思緒又回到校園；敲打着文字，一切都還在教室裏。

我知道，當我沒有給同學們告別就離開你們，你們有太多想說的話，有太多不捨。其實老師何嘗不是呢，看到你們的留言，老師甚是感激不盡。老師多想再回到你們身邊，再來到教室的裏，和你們暢談夢想，和你們聊老師過去的故事，和你們說笑生活的點點滴滴，和你們一起的時光是那麼值得回憶，多麼溫馨，多麼美好，多麼享受！

六年級的作文 篇4

在這個世界上誕生出一個小小的生命，那就是我：毛毛蟲。

我睜開眼，第一眼看到的便是大自然，清新的空氣聞起來很清新。我的肚子有些餓了，我慢慢地爬，爬到一棵樹葉上，津津有味的品嚐着大葉子，大葉子慢慢的被我吃光了。我抱着大肚美美的睡上一覺。

突然，一顆雨珠落到了我身上，我被吵醒了，我擡頭一看，嘩啦啦的下起了大雨，我急忙爬到一枝葉子下面，我看到了低飛的燕子，我心想：我如果能像她們那樣，那該多好啊！雨珠哥落入水中和其他兄弟姐妹們融爲了一體，我也想那樣，只不過旬一個醜陋的毛毛蟲，我爬到牆上休息。有個小孩看了我一眼，我覺他想抓我，就匆忙離開了，我又回到大自然，在樹枝上休息，我看到了變色龍變着美麗的顏色，看着樹葉融入泥土。看着樹葉感受着大自然的氣味，我也融入了大自然，我把自己想像成變色龍，把自己想像成葉子、花朵，我高興極了。我的身上變着奇妙的顏色，我滋潤着泥土，呼吸空氣。

我睡着了，我的身體被大圓球包攏着，我覺得我要離世了。

我居然醒了，撕碎了大圓球，到小河邊一照，發現我變成了蝴蝶，我歡呼着，翱翔着。