精選六年級年的作文300字6篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的六年級年的作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級年的作文300字 篇1

在那一望無際的綠色海洋中,星羅棋佈的點綴着數以千計的蒙古包,就像草原中的一個個大蘑菇,生長在藍色的天空下。

蒙古人都以遊牧生活爲主,住所不定.所以爲了生活方便,便創造了一種可以移動式住宅-----蒙古包。蒙古包利於拆裝,裝好一個蒙古包只需要 多分鐘就行了,十分方便。拆後搬遷也很方便,只需兩峯駱駝或一輛牛拉的小推車裝就行了。

蒙古包結構簡單,裝起來十分容易。只需在地上畫個圈,再在圈上立上幾根支柱,再在傍邊圍上厚厚的羊毛氈就能住了。最小的蒙古包可以住 個人,最大的蒙古包甚至有 多平方米。蒙古包雖然結構簡單,但十分堅固,能經得起幾級的大風,別的房屋都倒了,它卻依然安然無恙。

蒙古人熱情好客,當有客人來時,他們必會出門迎接。還會端上香噴噴的奶茶和手抓羊肉來熱情招待你。他們還能歌善舞,有時還會用唱歌的形式來勸說你喝酒。

蒙古包是蒙古族的一大特點,假如我能去參觀一下它是多麼好啊!

六年級年的作文300字 篇2

未來的筆非常神奇，是人們超乎想象的。

未來的鉛筆不會磨損，也不會折斷，因爲它是用納米鉛芯做成的。堅硬性和柔韌達到了最完美的結合。這種筆的筆端裝有錯字辨析器，如果你寫錯字，這個辨析器就會發出美妙的音樂，提醒你去把它改正過來。怎樣，這種筆神奇吧？下面這種筆也令你驚訝。

在你測驗的時候，常常會發生一些事——鋼筆沒墨水了。未來的鋼筆絕不會有這種現象，它的筆端有三個小小的盒子，可以同時裝紅、黑、藍三種顏色的墨水，各可以裝60毫升，這些墨水最少可以使用三個月。如果你想換顏色，只要把筆帽轉動一下就可以了，這多麼輕鬆呀！有了它，我們就不用那麼操心了。

至於老師批改作業用的就是——多功能電子筆，名叫“批改通”。“批改通”的筆端上裝着一塊電腦芯片，裏面儲存了數萬個文字以及好詞佳句，可以說任何一位老師都比不上它。只要把作業的正確答案輸入到芯片裏，然後放到作業本上掃描就可以分辨出對或錯。它還有另外一種功能，就是筆的筆尖可以檢查學生是否完成作業。也是把筆尖放到作業本上掃描就可以了。有了它老師就不用那麼疲勞了。

啊！未來的筆實在是太神奇了！

六年級年的作文300字 篇3

“助人爲樂”——中國人民的一種美德，只要人人獻出一些愛，世界會變得更加美麗。

那天天氣很熱，我和堂姐一起去奶奶家，上路的時候順便買了一根冰淇凌。

我們攔了一輛麪包車，跨上車，然後找了個位置坐下。旁邊站着一位中年婦女，她挺着大肚子好像很吃力的樣子，我們也沒多想什麼繼續津津有味地吃着美味的冰淇淋。車子劇烈地搖晃，堂姐的冰淇淋不小心弄髒了她的衣服，淡紫色的孕婦裝上滿是白花花的冰淇凌。“對不起，對不起！阿姨，我不是故意的，對不起！”堂姐忙起身道歉。“沒事，只要擦擦就好了。”婦女溫柔一笑，這才撫平了堂姐那顆不安的心。一個急轉彎，車子又晃了一下，婦女沒站穩，差點摔了過去。後面有位老奶奶忙起身扶着婦女，讓她在自己的座位上坐下。那婦女連說：“不用不用，謝謝您啊！您自己都站不穩呢，怎麼可以讓我坐？”姐姐忽然意識到什麼，趕緊起身挽扶着老奶奶坐在她的位子上，讓婦女也坐下，自己站着。這應該是人與人之間的一種愛吧！

從那以後，每次坐公交車的時候，我都會給老人或有小寶寶的阿姨讓座，而他們臉上也會漾出欣慰的笑。

人間真情處處有。我們應該要用愛去關心和理解他人。

六年級年的作文300字 篇4

座右銘是什麼？座右銘是用來激勵或提醒自已的警句格言。我的座右銘是：只要做了，就能做得更好。

我們班現在流行翻繩遊戲，連男生也在玩，我也不甘示弱，買了根繩子，就開始練習了。沒想到的是我練得非常快，很快就學到了一些“本領”。可是就是有一個招式我老是學不會，就是“降落傘”。說實在的，其實我本是會做“降落傘”的，可是……可是就是突然間忘了，我快瘋了！所以我找了一位“翻繩大師”教我那一招。“雪莉，你有沒有看我做啊？”“有啊！”“……”“鈴鈴鈴鈴……”太好了，終於放學了！我出了校門後一直在做“降落傘”。啊！我終於會“降落傘”了！這一天，我一直沉浸在歡喜的世界裏。

“只要做了，就能做得更好。”我以這句話爲我一生的座右銘。

六年級年的作文300字 篇5

在星期一的時候，我打公交車回家，在站牌等車時，一位老人突然問我：“小孩，你打什麼公交車呀”?我心裏有些害怕，心想，我跟他不認識，難道是壞人?不過，我馬上就開始安慰自己：“冷靜!冷靜!一定要冷靜!”不如，我先回答他，看看他想幹什麼，然後再想辦法怎麼辦。於是，我說：“我打11路，你呢”?“太好了!我也打11路!你能不能幫我一下，我是盲人”。“好呀!”我爽快地答應了。一輛11路公交車來了，我扶着那位老人走上了公交車其他打11路的'人都紛紛讓開，讓我和老人先上車。老人上車以後，不停地對我說：“恩人呀!恩人呀…..!”我趕緊說：“老大爺，這是我應該做的，沒事”但他還是不停的謝我。誇的我臉都紅了。

看來，好心人在身邊，需要幫助的人也在身邊。讓我們一起去幫助別人吧!

六年級年的作文300字 篇6

一天，爸爸媽媽出差，我一個人在家，就在這一天，我學會了炒西紅柿，我當時的心情既興奮又難過。

我在看電視的時候，肚子“咕咕”地叫了起來，我心想：媽媽不在家，我又不會炒菜，我吃什麼呢？我跑到電冰箱旁，發現裏面的東西所剩無幾，只有媽媽從菜市場買的西紅柿，我想：就做一盤又香又好吃的西紅柿吧。

接着，我回憶起媽媽炒西紅柿的樣子。媽媽把電冰箱裏的西紅柿放進很大很大的碗裏，再倒點鮮開水，過幾分鐘將碗裏的西紅柿的皮撕掉。又把西紅柿切成一塊一塊的，然後把鍋架在竈臺上，隨後打開火，再把油倒入鍋裏，一會兒再把菜倒入鍋裏後來回翻炒。一會兒又將各種調料放到鍋裏炒一下，很快，一盤西紅柿就出鍋了。

然後，我學着媽媽的樣子開始炒菜。我把西紅柿洗了，再把它切成塊，可我切得不均勻，還不小心把自己的手切着了。我心裏想放棄了，可是我的肚子又叫了起來。沒辦法，我只能繼續，接着，我又不知道鹽是什麼樣，我就把一瓶白色的物體放了進去，最後我的西紅柿炒好了。我迫不及待地吃了一口：“啊——好難吃啊！”

這次炒菜讓我明白了媽媽每天一日三餐是多麼辛苦啊！