六年級助人爲樂作文600字

在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的六年級助人爲樂作文600字，歡迎大家分享。

六年級助人爲樂作文600字1

要說助人爲樂的人，那要數小明瞭。在校內，他關心同學。在校外，他總是幫左鄰右舍排憂解難。但給我印象最深的還是那次爬山的事。

那時學校組織了一次爬山活動。到了山腳，爬山開始了。那天太陽火辣辣地炙烤着山坡，使人感到灼熱唯愛。我們一邊往上爬，一邊高聲地說笑着，心裏非常高興。可是沒爬多久，就感到口乾舌燥，嗓子裏像撒了一把乾麪粉，渴得直冒煙，於是我們捧起水壺，擰開蓋，大口喝了起來。我在無意中看到小明不說不笑，也不喝水，只是默默地向上攀登。

中途休息的時候，我走到小明面前。掂了掂他的軍水壺，小聲對他說：“你的水壺怎麼這麼沉啊?是捨不得喝吧!”“需要水的時候還多着呢，我現在又不太渴，能留一點就留一點兒吧”小明說。我心暗想：小明也真是的，都爬了一半了，怎麼會不渴呢?有水不喝，真是個怪人。

快爬到山頂了，可是我們已經精疲力盡了。我再一次抱着希望想倒出一點水，可是水壺上連一滴水也沒有了。我再望望其他同學，也像我一樣，坐在石頭上，懶得挪移了。

正在這時，小明快步走到大家面前說：“誰要喝水?我這有!”“我要，我要!”大夥一聽，如獲如寶，一擁而上，把小明緊緊地圍了起來。小明打開水壺，小心翼翼地向大家的杯子裏倒水，此時我才知道小明省下水來，是爲了大家最需要水時，讓大家潤潤嘴，鼓鼓勁兒，他想得多細呀!

小明的水壺也空了，他立端着最後一小杯水走到我眼前，遞給了我，我望着那乾澀的嘴脣，一句話也說不出來。喝了水，同學們的勁頭又來了，大家一鼓作氣，登上了山頂。

六年級助人爲樂作文600字2

我有一個好朋友，名叫妍妍，她有一米五了吧，比我高了半頭，有一件事，讓我瞭解到她是一個怎樣好的人。

“同學們，明天我們要測試了，要帶好鉛筆、橡皮和直尺”。老師嚴肅的說。“嗯，知道了老師。”同學們一起同聲道。

第二天，我帶着輕鬆的心情進了教室，放下書包，拿出考試用的鉛筆、橡皮……，就是不見直尺的影。昨天還看到的，怎麼現在就不見了呢?馬上要考試了，我急得面紅耳赤，不爭氣的淚水開始在眼框裏打轉，又怕被同桌發現把這一“犯罪”行爲報告老師，我可是班裏的小隊長呀，再找找，不信尺子會長腿跑了不成?我可不能當“無尺之徒”。時間一分一秒的過去了，眼淚還是不爭氣的掉了下來，怎麼辦呢?

“喂，你怎麼了?剛纔就看你不對勁，是不是尺子不見了?”“給你”說着她從書包裏拿出一把非常漂亮的尺子給我。

“你，你用什麼呀!我用你手裏的那把舊的尺子就可以了。”

“不了，我家裏還有很多尺子呢，你先用吧”，她笑容滿面地說。考試完了再還也不遲，我自言自語道。我用妍妍的尺子，順利地答完了在捲上很多要用到尺子的地方，怪不得老師非讓我們帶尺子不可呢!

下課後，我跑到她座位上把尺子還給她：“妍妍，還給你，謝謝你在我最危難的時候幫助了我，你真是一個助人爲樂的人，我要向你學習!”可她卻說：沒什麼啦，這天下里，助人爲樂的人多了，我做的不算什麼!”她仍然像往常一樣笑眯眯地說。當時，我被她的話語感動了，她是一個真正謙虛，助人爲樂的人!

事情己經過去很長時間了，但我仍然記憶憂新，我永遠也忘不了妍妍，她是一個助人爲樂的人，她有金子一般寶貴的精神和財富。

六年級助人爲樂作文600字3

每當聽到老師說“幫助別人，快樂自己”這句話時，我總是在心裏暗暗下決心說：“一定要多幫助別人!”可每次都找不到機會，終於有一天，我打開了那扇幫助之門。

那天，令人愉快的下課鈴聲響了，同學們滿心歡喜地跑到教室外玩耍。一切看似和以前一樣，可是誰也沒想到馬上會發生一件事。只聽“嘭”的一聲，接着是一聲聲的.呼喊聲。我一聽就感覺有人受傷了，所以我也加快了腳步向聲音的來源處走去。

來到人羣裏，我仔細一看，那不是我們班的周凱文嗎?我看見他一直在叫，我就急忙的問他：“周凱文，你怎麼了?是不是受傷了?”我話剛說完，就看見他的手一直放在額頭上，我心想是不是額頭受傷了，我一下，就把他的手拿開。剛一拿開他的手我就驚呆了，在他的太陽穴那裏有一塊手掌大的紅印。我連忙問他怎麼弄的，他回答說：“我下樓的時候被程穎康拉了一下，我一下子撞到了牆上，然後這裏就很不舒服。”我聽後對他說：“你先在這裏休息一下，我去找程穎康。”

我找到程穎康的時候，他正在玩，我問他：“你是不是把周凱文弄傷了?”可他不僅不承認，還厲聲說：“要你管，真是多管閒事!”這讓我很生氣，我對隊長劉金義說：“程穎康把周凱文弄傷了還不承認。”隊長聽後，立即要一名同學去抓住程穎康。找到他後，我們便一起去找周凱文。程穎康最終承認了自己的錯誤，還向周凱文道了歉。看到程穎康他認識到錯誤，而且周海凱文也好了以後，我這才放下心來。

這時，我和同學們又快樂地玩耍了。我十分開心，我終於明白了“送人玫瑰，手留餘香”這句話的意義。

六年級助人爲樂作文600字4

助人爲樂，尊老愛幼是優良的中華美德，它們雖然家喻戶曉，但真正助人爲樂，尊老愛幼的人卻是少之又少。

就拿乘地鐵來說，每天地鐵上都來來往往許多人，而來地鐵上行乞的人也有幾個。這時，有一個衣衫襤褸，步履蹣跚的老奶奶走過，只見她白髮蒼蒼，手駐柺杖，手上拿個殘疾證，另一隻手拿一個破碗，裏面有幾塊錢，我第一反應，她是一個乞丐老奶奶，我頓時心生厭惡。這時，她用微弱的聲音說：“大家行行好，給我一點錢吧，我幾天沒吃東西了。”人有惻隱之心，我頓時起了同情心，我很想給她一些錢，但這十塊錢是爸爸給我吃晚飯的錢，我如果把錢給她了，我的晚飯怎麼辦呀?算了，就把錢給他吧，今天我只好餓肚子了。

我對老奶奶說：“老奶奶，這十塊錢你拿去吧。”老奶奶微笑着說：“這孩子真善良。”聽到老奶奶對我的誇獎，我彷彿忘記了飢餓，心裏十分高興。這時，我才意識到，看到別人快樂纔是真正的快樂。

還有一次，我在小區裏散步，看到一個小男孩神色慌張，東張西望，看到四周沒有人就偷偷摸摸的把吃好的香蕉皮直接扔到地上，然後拔腿就跑，我看了很生氣。我必須馬上阻止他才行，否則別人踩到香蕉皮不慎滑倒就麻煩了，我立即向前跑去，鄭重其事地告訴他：你隨地亂扔垃圾是不文明的，你應該趕緊把香蕉皮撿起來知道嗎!

小男孩聽了我的勸告把香蕉皮撿起來扔進了垃圾桶裏。

我又做了一件好事，並且還讓他養成了不隨地亂認垃圾的好習慣，心中突然暢快了許多。

助人爲樂本是人人都該做到的，我一定要多做一些好事，讓更多人知道助人爲樂的意義，請大家記住，真正的快樂在於幫助他人。讓我們一起把助人爲樂的優良中華美德發揚光大吧。

六年級助人爲樂作文600字5

世界上有很多人，無時無刻都在爲世界做一些事情，比如：環衛工人、醫生、軍人等，這些人我們都應該尊重他們。

今天我和媽媽下去玩，外面好熱呀。但是隻要一看，就可以看到環衛工人在那裏，不管有多熱都不怕的，他們就在那裏給下面的草兒花兒澆水。看，他們還有人澆完水就去一些樓層掃地、拖地，他們多麼辛苦呀。我們還到處亂扔垃圾，希望以後沒有人在亂扔垃圾。這樣他們也就不用再這麼辛苦啦。

然後，我們又去菜市場，看見有許多人在那裏擺地攤賣菜。我想，這個天氣好熱呀，他們還在這裏擺地攤，難道他們一點都不熱。我和媽媽趕緊買完菜，就回家了。回到家，我問媽媽：“他們在那裏擺地攤，難道不熱嗎?”媽媽說：“他們是爲了賺一些錢，養家餬口，並不是他們想要很多錢，而是想要賺一些生活費，不再一味依靠(依賴)兒女們撫養。”

“哦，我知道了。”我說。我們終於到家了，到家的時候，我問媽媽：“爲什麼有那麼多環衛工人呀?”“因爲我們總是亂扔垃圾，所以才需要很多很多的環衛工人呀。”媽媽說。

“這個世界上有很多很多爲世界做有用的事情，比如說：鄭成功、鄧稼先他們這些人……”我不解地問：“他們爲什麼要這樣做呢?”“因爲他們要報效國家，幫助保護人民和後代呀。”媽媽語重心長地說。

“我們有這樣的生活，都是他們創造出來的嗎?”我問。“當然是的，所以你也要認真讀書，以後報效國家，做有用之才。”媽媽說。我點點頭：“好的。”

我們這個世界上，不管你做什麼事情，都要做對國家有利的事情。說到這裏，我想起一首歌，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。”是的，只要每一個人都爲祖國做一些有益的事情，祖國就會變得更美好。