六年級元旦節晚會作文

　　篇一：

一年一度的元旦聯歡會開始了，校園裏 喜氣洋洋，到處充滿了歡歌笑語。

我們教室裏 佈置得格外美麗，四條五顏六色的綵帶交叉在 一起，日光燈披紅掛綠，再配上各色大小氣球 ，整個教室充滿着送舊迎新的節日喜慶氣氛。

首先，師生們相互祝賀新年，頓時， 教室裏一片歡騰。接着，同學們互贈禮物。我 把準備好的禮品鄭重地送到羅夏的手裏，他用雙手接過去，連聲說：“謝謝，謝謝!”我回 到座位上，心裏又甜又美，猜想誰會送我禮物 。這時王建同學走到我的身邊，遞給我一個小紙包，微笑着說：“祝你新年快樂!”我連忙 接過禮物打開一看，原來是一張彩色的畫片， 上面有蔚藍的天，翠綠的山，寧靜的湖，多麼 美麗動人的畫面啊!

聯歡會繼續進行着，貼尾巴的遊戲開 始了。

黑板上畫着一頭豬，大耳朵。肥胖的身 體下面長着四條粗壯的腿，又高又大，就是沒 有尾巴，這就要看誰能把尾巴貼上去。同學們爭先恐後地好上去貼。老師第一個叫來張晶同 學，用圍巾蒙上了她的眼睛，然後把尾巴交到 她手裏，同學們瞪大眼睛，伸長脖子，踮起腳跟，興致勃勃地瞧着她。張晶先把尾巴放在豬 背上，一會兒又放在豬肚子上，教室裏不時爆 發出陣陣笑聲。後來她下定決心，把尾巴貼到豬的後腿上，同學們立刻鬨堂大笑起來。張晶 解下圍巾，看到自己出來洋相，也不好意思地 笑起來。伴着歡快的歌聲，同學們一個個到黑板前貼尾巴肥豬的尾巴一會兒長到頭上，一會 兒長到背上，一會兒長到腳上，有趣極了。

後來，同學們又表演了武術。雙人走 路。相聲。唱歌等節目，大家越玩越高興。

這次元旦聯歡會不僅有趣，而且增進 了同學們的友誼，使我更熱愛我們的集體了。

　篇二：

我們送走了牛氣沖天的牛年，日日夜夜盼這虎虎生威的虎年，他終於來到我們身邊，2009年也隨着我們的歌聲飄去了，2010年便隨着我們的歌聲飛來了……

今日，我們學校開元旦晚會，我們同學正在裝扮教室呢!您瞧，黑板上掛着奪目的拉花，還用花體字寫出“元旦晚會”四個大字。在瞧牆上，粘着五顏六色的氣球，上面畫着笑臉，真像我們同學們的心情。在來瞧瞧窗戶，上面是用綵帶組成的一些圖畫，有寫着“元旦”的，也有寫着“快樂”的，有的還畫着笑臉……我們已把桌子們拉好了，拉成了正方形，中間留些地方給表演者。我們也都期待着一會兒的元旦晚會!

元旦晚會終於開始了，主持人走到中間，對同學們說：“同學們，我們送走了2009年，迎來了輝煌的2010年，願我們在2010年的日子中，更輝煌，更幸福的成長。”說後，掌聲一片。

掌聲逐漸停下來了。主持人又說：“第一個節目由我們的小亮帶來的猜字迷!”小亮上來了，對大家鞠了一躬，說“首先祝大家元旦快樂!”又是掌聲一片。“第一個字謎是魚兒游到了北京。”同學們異口同聲說到：“鯨”“恭喜你們，答對了!”“第二個字謎是自大一點”同學們思考了一會，便又脫口而出，“是臭”同學們對小亮說：“出點難的，好簡單的!”小亮一看同學們，便決定問他們個腦筋急轉彎：“漢武帝劉徹登基後，逐步轉制，改變美女和藩的軟弱外交政策。有一年北方匈奴想進攻中原，派人送來一份戰書，上面寫着“天心取米”四字。這四個字是何意思，皇帝看不懂，便召集文武官員研究，但無一人知曉其意。皇帝只好張榜招賢。宮中有名修撰官叫何塘的揭榜應招，說：“小臣懂這“四字”，並有退兵之計。”皇帝命他詳細解釋。

何塘說：“依小臣之見，“天”者，天朝也;“心”者，中原也;“米”者，聖上也。天心取米，就是奪我江山，取聖上龍位的意思。”說完，便提筆在每個字上加了一筆，請求皇上，派臣送回匈奴。匈奴首領原以爲漢朝天子不敢應戰，沒想到漢朝以輕蔑的口吻說了那四個字，想必有防備，急令退兵，取消了進犯圖謀。請問同學們何搪把拿四個字改成什麼字了?”說罷，連老師也弄不懂，小亮自己說出答案：“改成了“未必敢來””“哈哈哈哈哈哈哈……”

還有許多節目，我就不一一介紹了

今天的元旦晚會真開心，真願意永遠停留在這個時刻啊!