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關於六年級年的作文300字9篇

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在現實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的六年級年的作文300字9篇,歡迎大家分享。

關於六年級年的作文300字9篇

六年級年的作文300字 篇1

我和爸爸、媽媽到體育館去打球。那裏有很多人,有的在打藍球,有的在打乒乓球,還有的在用健身器材鍛練身體。我看到天梯那裏有很多小朋友,我也想玩一下,可是我一走過去,心裏就沒有信心了,就怕自己玩不了。媽媽在一旁告訴我說:“你一定能玩的很好,你試試看。”還有一個小朋友也說:“你怎麼知道自己不行,你不試怎麼知道。”聽到鼓勵的話我一定要試試。

我把手抓在天梯的把手上,但是手卻不能交替前行,我想着媽媽和朋友的鼓勵我一定要前行一個把手,終於在我的堅持下我前進了一個把手就落下來了。媽媽說:“你可以前進了,你要有信心,相信自己一定行!再試幾次就可以前進全程十個把手。加油!”對!我要相信自己,我不斷的練習。從開始的前行一個把手,到二個、三個把手到後來我可以前行全程。直到可以前行十個把手,不玩時才覺得我的手好痛,雙手要握在天梯的把手上,雙腳離地,身體的重量都在手臂上,手心的肉被天梯的把手磨紅了。但是我心裏還是非常高興。

經過這件事讓我看到:自己要對自己有信心,要相信自己一定行,有了信心經過努力練習,就可以成功了。我希望大家都要對自己有信心。

六年級年的作文300字 篇2

盼中秋,望中秋,迎中秋,中秋節終於到了,中秋節是中華民族的傳統節日,是親人相聚的日子,我們小孩子,更是盼望中秋,樂在中秋。

中秋節到了,親朋好友相聚一堂,大人們忙着做可口美味的團圓飯,我們小孩子則盯着團圓桌上的美味佳餚:清甜爽滑的醋椒活魚,美味可口的小雞燉蘑菇,鮮美可口的燴菜,熱氣騰騰的盆菜,香酥味美的東坡肉……

奶奶說:“可以吃飯了。”我迫不及待地拿起筷子夾菜,媽媽看見了,說:“真是一個小饞貓!”長輩做好位子了,我們也坐好了位子,開始敬酒了,爸爸媽媽敬了酒,到我了,我舉起杯子,向長輩們敬酒:“祝爺爺奶奶身體健康,萬事如意。”媽媽夾了我最愛吃的醋椒活魚放在我碗中,我夾了媽媽愛吃的,燴菜給媽媽,我們一家人都融入在這團圓的幸福時刻的氣氛中。

晚上,我們一邊吃着月餅,一邊賞月,看着桌上的水果,我不禁想到:這餐桌上的水果不都是圓的嗎,有圓圓的蘋果、葡萄……連月餅也是圓的,這不正是表現出中秋佳節,親朋團圓的象徵嗎?看着天上的月亮,我彷彿看見嫦娥奔月,吳剛伐桂、玉兔搗藥的奇景,沉浸在美麗的情景中。

今年的月亮真圓,真亮,希望來年的

六年級年的作文300字 篇3

當兇猛的災害將一座座房屋弄的倒塌時。當房子居住不適時。當一些人爲了金錢而欺騙居住者時。我就下定決心成爲一名工程師。

當地震襲來時,我就想,肯定是房子不建固,工人偷工減料,才使一個個親人壓在廢墟下。要是我當工程師,我一定要求工人做到十全十美不能有一絲馬虎。生命是最重要的。並且我也要造出十分建固的房子讓居住不爲安全憂慮。所以我想當一名工程師。

我家的房子一到下雨天就漏水,要拿盆子接水,而且牆上也會溼透,這件事令我們很苦惱。要是我當工程師,我一定會爲居住者創造一個舒適的家庭,一個溫馨的家庭,使他們居住無憂。

所以我想當以名工程師。

現在經常有一些爲了錢而欺騙居住者。把標準平方米故意少建些,是自己多掙些。要不就是偷工減料,表面看起來沒什差別,其實質量差別很大,跟本頂不住災害。要是我當工程師,我絕對好好建設,不欺騙居住者。所以我想當一名工程師。

做一個好的工程師要誠實守信,做事兢兢業業,不離本分。這才能得到大家的信任。

我好想成爲一名工程師。

六年級年的作文300字 篇4

一個陽黑暗媚的下午,在麥田盡頭的牛瓜角樹下,一場小足球賽正激烈地進行着,引來不少觀衆,有小孩,也有大人。

矮牆邊,有一個用書包和帽子做成的簡易球門。球門正中央,站着一個沉穩的小球守門員。他膚色微棕。上身穿着一件黑色白領的短袖衫,下着一條青綠色褲子,右腿膝蓋上有一處擦傷口,用白紗布包着。只見他半蹲着,身子微微向前傾。雙腿叉着,目光炯炯有神,望着前方,,嚴陣以待,隨時準備撲上前接住球。 站在他身後的小男孩,穿着白色的運動服,挺着肚子,有些不信服,昨天大哥哥的 腿摔破時,還是他踢走一球,獲得成功呢。他想到這,有些洋洋自得。 左邊是一排長木凳,凳上坐着觀看球賽的人們。一個黑黑的小男孩摟着他的小弟弟,倆人都聚精會神地看着,一隻不知是誰家的哈巴狗正趴在地上打呼嚕;旁邊有三個紅領巾,第一個小男孩似乎被什麼擋住視線,情不自禁地彎下腰,他後邊的男孩則使勁伸着脖子,戴蝴蝶結的小女孩索性站起來;前面還有一位束髮姑娘,她抱着心愛的洋娃娃,挺直着腰板,滿臉泛着紅暈;最前面的是一位大個子叔叔,他身着西服,頂着禮帽,臉上綻着笑容,彷彿回憶起他自己兒時在球場上的.颯爽英姿。

六年級年的作文300字 篇5

在美國的1926年的一箇中午一名男孩降落在這個世界上,他叫比格。索亞他天生一副淘氣樣,轉眼見他長大了,他幻想,愛冒險,他住在一個叫聖比的的鎮上,就在那一天。可怕的一天終與來了,鎮上的人都病了,只又比格沒病,鎮上的人說,只要用伏魔洞的水、泥、沙,混合成一種藥物才能治好我們的病,比格相信了,與是他來到比咪咪河做這個小木船劃倒下游來到比咪咪河到伏魔洞,裏面黑呼呼的比格拿起手電筒便從裏面走,忽然一大羣蝙蝠飛來,比格趕緊趴下,他一隻往前走走出了山洞來到另一個世界,哪裏鮮花鋪滿,香氣撲鼻,比格一刻也沒有忘記幫主鎮上的人,他見湖中央有一顆大樹他爬了上去上面就有他要的藥水,他拿了藥水就往回跑,當走到洞中一半時卻迷路了,忽然他看見有一雙眼睛在盯着他,他害怕極了,仔細一看原來是一隻大貓,它有2米長3米寬,經過3天3夜的尋找終於找到了出口,把藥水交給了鎮上的人們,人們都爲他歡呼,他成了鎮上的英熊。

六年級年的作文300字 篇6

夏天到了,池塘裏的荷葉碧綠碧綠的,像是一把把小傘立在水面上。小水珠說:“荷葉是我的滑滑梯。”微風吹來,小水珠在荷葉上快活地滑來滑去。小青蛙在荷葉上開演唱會,它唱得可好聽了。小魚躲在荷葉下一邊聽青蛙唱歌一邊給它伴舞。蜻蜓也被青蛙的歌聲給吸引來了,它停在一片剛長出來的荷葉上靜靜地聽着,荷花從一片片圓盤似的荷葉中鑽出來,有的像剛睡醒的人在伸懶腰,有的像一位亭亭玉立的姑娘翩翩起舞。

小女孩在岸上給兩個小男孩背起了《小池》這首古詩。紅衣服的小男孩邊聽小女孩背詩邊想:“古代的楊萬里寫的詩,居然和我們今天看到的景色一模一樣。我也想當一個小詩人。”黃衣服的小男孩想:去年的小蝌蚪有沒有長成青蛙了?

評:這位小朋友寫得不錯!你看,小作者在文中很多地方都把小水珠、小青蛙、小魚兒、蜻蜓、荷花當成了人物來寫,這樣就生動、形象地把夏天的景物給描述出來,值得我們去學習。

六年級年的作文300字 篇7

每一個人生活在這個世界上幾年,肯定會有很多很多的人要感謝,其中,必然有我們的父母。父母對孩子的愛是無法用文字和語言來表達、形容的,有時我們也許體會不到,但是他們所做的一切事情都只有一個含義,那就是——愛!

父母給了我們生活。學習上很大的幫助:當我們生病的時候,他們無微不至的照顧我;當我讀書累了的時候,他們給我製造清新的環境,讓我可以好好的靜心休息;當天氣轉涼的時候,他們拿衣服給我穿。是他們讓我有的吃、有的穿,讓我好好的讀書,讓我好好生活。

父母不但給了我生活、學習上的的幫助,還給了我極深的教育,當我遇到挫折的時候,當我不誠實的時候,當我與別人斤斤計較的時候,他們教我做人要誠實,不能說謊,教我不要斤斤計較,大方一點。

去年,我在電視上看到一幕景象:一個小孩和一個母親去動物園玩,孩子在喂熊的時候手被熊咬住了,這時,他的母親把兩隻手都伸進了熊的嘴裏,一隻手讓熊咬,一隻手護住孩子的手向外拉!

在大家的幫助下熊鬆開了口,母子都送進了醫院。

母愛是甜蜜的,父愛是深沉的,我的爸爸媽媽都是愛我的,我想感謝他們都不知怎麼感謝,因爲他們對我太好了!

誰都發現,愛,總是在不經意之間傳達的。

六年級年的作文300字 篇8

我對未來的學校充滿了好奇和想象,下面就讓我帶着大家穿越時空門到未來的學校看看吧!

首先,我們看到的是一個多功能的操場,操場的牆上有一個可以自動出球的機器,只要你對着它說你想要的球,它就會吐出來。這樣你就可以不用帶球,也可以玩到你喜歡的球類。在操場的跑道上有一個制定器,它可以根據你的需要變化跑道的長短。

接着,我們進入教室。我們的課桌是全自動,以後上學我們不需要揹着笨重的書包了。所有的課本都在課桌面上的,只要我們輕輕的觸摸桌面就會出現。老師常用的黑板也變成了多功能的了,老師只要帶着話筒講課時,老師講的內容就會出現在黑板上。老師以後講課就會很輕鬆。

這就是我們未來的學校,我相信未來用我們科學力量一定會實現的。

六年級年的作文300字 篇9

我已經感激了三個人,爸爸說,太少了,他要我繼續感激。我還有很多人要感激,今天我就要把他們一一寫出來。

我感激我的鄰居馬少輝,因爲他不僅在學校幫助我,而且還隨時隨地的幫助我,比如說:有一次,放學回家,我沒有騎自行車,他就找人用摩托車帶我;還有一次,我在寢室沒有水喝,他就讓我喝他的水,從這說明少輝對我多麼關心啊。

我感激我的同學王亞兵,因爲他在學校經常幫助我,比如說:有一次,在學校我又惹事了,他過去評理,並且沒有出手打人。他有一個好的品質,很多人都想和他交朋友。我也想過,以後我再也不惹事了。我以後要向亞兵學習,做一個樂於助人的人。

我感激我的班主任朱老師,因爲她在學校對我們管的很嚴,從這裏可以看出她對我們很負責。有一次,我們在外面玩,她對我們說:“同學們,中斷考試我們的成績跟其他兩班比起來很差勁,期末考試,我們一定要趕上來,進教室學習吧!你看看外面淨咱班同學在打打鬧鬧的。”

我感激的人不僅僅是上面的幾個人,甚至還有成千上萬個,我不一一說了,等下次吧!最後我還想留一句話:“隨時隨地都有幫助你、愛護你、支持你的人,只是你沒有發現罷了。”