桂花 小學生六年級作文

桂花_小學生六年級作文

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的桂花_小學生六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

桂花_小學生六年級作文1

這幾天在校園裏行走，總會聞到風中夾着的那股淡淡的桂香。我不自禁地來到桂花樹旁，在綠葉叢中尋找心儀已久的美麗桂花。

我好奇的扒開茂密的樹葉，驚喜地看到那碧綠的桂葉叢中躲着一束又一束的桂花，每一朵桂花又像一張燦爛的笑臉，彷彿是一張張燦爛的笑臉！咦，這個笑臉是孫老師的，她的笑總有一些羞澀；那個笑臉是金老師的，她的笑總是那麼大方，很有感染力，惹的人咯咯大笑；還有那個笑臉是於老師的，他的笑總是那麼豪放樂觀。對！還有那個笑的最美，最燦爛的笑臉一定是徐老師的，她笑起來時眼睛成一條小小的縫，總是露出幾顆潔白的牙齒，她給每一此微笑，彷彿能激起你的鬥志，撫平你的傷痛，安慰你的心靈，幫助你找回自信……這一個個都是我心目中難以忘懷的好老師。

凝望着飄香的桂花，我不禁浮想聯翩——桂花高潔、優雅，開花時不張揚更不爭奇鬥豔，香氣不濃烈、不刺鼻，淡淡的卻沁人心脾，這不正是敬愛的老師們？不求回報，悄然付出，深入學生的心田。你瞧！課堂裏他們是認真施教的講師，耐心講解，決不讓任何一個學生掉隊；課間時他們是快樂的“孩子王”，與學生一起做遊戲，帶領他們開展豐富多樣的課間活動。

老師啊，你們就像早開的桂花一樣，雖只是開在不起眼的地方，卻仍在那個角落展現自己的美麗。你們無私奉獻的精神，如同桂花一樣散發着馥郁的香氣。

桂花_小學生六年級作文2

週末的傍晚，和爸爸媽媽在小區裏散步。秋日的夕陽把片片雲朵燒得通紅通紅，真美呀！

一陣涼涼的秋風吹過，我深深地吸了一口氣。咦！空氣中似乎有一縷淡淡的清香！又一陣風輕輕吹過，香！真香！趕緊拉着爸爸媽媽找香去。

找到了！小橋邊的草坪上幾棵矮矮的小樹，桂花樹！是的，是桂花的香！樹幹上綴着一串一串的桂花，有的已粲然開放，有的才米粒大小。夕陽下，嫩黃的桂花被抹上了淡淡的胭脂紅。

站在桂花樹下，被濃濃的香氣裹着。輕輕搖動着桂花樹，桂花，雨一般紛紛灑在頭上、肩上，有的還鑽進了我的懷中，我不禁想起課文《桂花雨》來。

置身桂花樹叢中，用手接着幾朵飄下的桂花，又從地上拾起了幾朵，捧在手心，放在鼻子前，使勁的嗅，彷彿置身仙境！桂花，平平凡凡，默默開放，又悄悄地凋謝，卻留下了一片芳香！

桂花着實讓人欽佩。它不像雪中傲放的梅花那般豔麗，也不似烈日下搖曳的荷花那樣多姿，沒有幽蘭的雅緻，更不若牡丹那麼妖豔，瑟瑟秋風中靜靜地綻放，悄悄地把花香灑在風中，飄滿整個小區！

我愛桂花香！

桂花_小學生六年級作文3

有人喜歡爭奇鬥豔的菊花，也有人喜歡芬芳迷人的百合，還有人喜歡欣然怒放的牡丹，但我卻喜歡這普普通通的桂花！

一天早晨，我走在上學的路上。一陣陣清香迎面而來，我順着香氣來到桂花樹下。

我仔細地端詳着桂花樹，她有兩米半那麼高，沒長多高就分杈啦。接着，我又細細觀察一下桂花，只見桂花躲在葉柄下，像個害羞的小姑娘不敢出來。桂花非常香，米粒大的黃色的花細碎的、密密的，一簇簇地藏在綠葉間。這時，一陣微風輕輕地吹過，穿着淡黃衣裙的桂花就翩翩起舞，樹葉發出“沙沙”的響聲，似乎在爲桂花伴奏……看着看着，我不由得想起了一首南宋詩人楊萬里的詠桂絕句：“不是人間種，疑從月中來。廣寒香一點，吹得滿山開。”

桂花不但外表美，花期還很長，即使是下暴雨但在雨停後桂花還是安然無恙。桂花的用處也很多：可以泡茶，做香包，還可以做桂花糕，乾製後的桂花還可以食用……

我每天行走在這條香氣四溢的路上，那時刻的感覺便是幸福，校園也因此覺得更加可愛起來。啊！我愛這清香淡雅的桂花！

桂花_小學生六年級作文4

清晨，我從夢中醒來，忽然，一陣帶有桂花香的風，從窗外吹來，我吸了一下鼻子，啊！那股好聞的香氣沁人沁脾，我打開窗子，啊！映入眼簾的，是點點黃色，我歡呼起來，“哦！桂花開了！桂花開了！”

出門，我迫不及待地下了樓，啊！空中瀰漫着桂花溫暖，柔和的香味。向遠處一望，到處是黃色的海洋，奔向桂花，我懷着激動的心情摘下一朵桂花，看那，那嬌小優雅的身姿，是如此美麗動人。一朵朵桂花藏在葉子下，就像一個個害怕見人的小仙子，楚楚動人的身姿，是那樣 v吸引人。禁不住，我又摘下一朵，放到手心上，我將手一合起來，轉了轉，又將手打開，一聞，啊！我的手上也是那好聞的香味了。抱住樹幹，一搖，那朵朵如黃色火焰似的小花兒，飄落了下來。看啊，它們優雅地在空中打轉，那身姿，簡直可和蝴蝶比美，接着它們又悄悄落到地上，這一切，就似下了一場雨，它們落到地上，香氣，卻還在空中暢遊。看！人們都來採桂花了，他們採着，還不停誇獎幾句，最後，人們身上全都瀰漫着桂花香，人們笑着，唱着，桂花優美的舞姿在天空劃出一道完美的曲線。

啊，桂花，你真美！啊！桂花！

桂花開了！桂花開了！

桂花_小學生六年級作文5

以“山水甲天下”而聞名的桂林，除山水奇特之外還有一種連百合花都不能與它相提並論的花，那就是讓我難忘的桂花。

記得小的時候和爸爸媽媽到桂林遊玩，走到那裏都能聞到桂花的清香，但卻看不到花朵的豔麗，我好奇地問媽媽：“這是什麼花呀，這樣的香氣襲人。”“這就是桂花的香味。”媽媽微笑地回答說。“桂花長得是不是很美麗呀？”我又問。媽媽指着路旁和花園裏那一株株、一叢叢底矮的樹木讓我看，這些樹木真是貌不驚人，枝葉稀稀梳梳的，可走近仔細看，就會發現在樹幹上長出了很多比小米還小的 黃色的花朵，這就是桂花。

媽媽又說：“桂花雖然長相很普通，但是它可以一年四季都把花香傳送到每一個地方，讓人們分享它的芬芳，讓生活變得更加多姿多彩。做人也要有桂花的精神，不需要驚天動地，要多替別人着想，踏踏實實地做人。”我當時似懂非懂地點點頭，可我現在已經完全明白這句話的含義了。

桂花香飄十里，它雖然長得貌不驚人，卻把自己的芬芳獻給人們。桂花還可以用來做食品的配料和香料，我最喜歡喝的桂花米酒也缺少不了它。桂花的精神非常值得我們去學習。桂花永遠開放在我的心中。

桂花_小學生六年級作文6

在很久以前，家鄉有一面石壁，而石壁的對面是一棵高大的桂花樹.這兒是我與好朋友夏雨相約的地方.

每當放學的時候，孩子們猶如潮水般涌出校門，有的爲了打泥仗，有的爲了過家家，就只有我和夏雨不緊不慢地走出校門，再靜靜地靠在石壁上，邊看着桂花，邊構想着許多動人的故事，直到夜幕降臨的時候，我和她才並肩走回家，提筆寫下動人的故事。這幸福的生活本該一直下去，可好景不常，命運女神的到來讓我在腦子裏畫下了一筆深刻的記憶。

記得那是一年冬天，大雪在漫天飛舞，它也給桂花樹披上了一層銀裝。我和夏雨不再去看桂花，而是交換着我們寫過的故事，等待着下個春天的到來。可不久後夏雨家傳來噩耗---夏雨病倒了！我趕緊跑到夏雨家一看，夏雨奄奄一息地對我說：“黛晴，我知道自己不行了，請你將和我桂花和你寫的故事葬在一起，好嗎？”着時的我早已泣不成聲。

夏雨終於走了，桂花樹似乎早已知道此時，於是它慢慢地枯萎了，我將地上的花瓣與我的故事放在錦盒裏，並把它放在了夏雨的身邊，周圍只剩下桂花殘留下的花香。

桂花_小學生六年級作文7

宋朝朱熹寫詩：“葉密千層綠，花開萬點黃。”桂花是中秋時節特有的景物。星期天，我到小區裏賞桂花。

剛下樓就聞到了桂花的幽香，我陶醉在這幽香之中。真是“桂子花開，十里飄香”啊！

桂花樹葉子鬱鬱蔥蔥，十分茂盛。遠遠看去像一把綠色的大傘，上面點綴着一些小花，小花若隱若現。近看葉子是翠綠的，葉子上有很多細小的莖，像蜘蛛網一樣。葉子摸着硬硬的，邊緣是鋸齒形的。桂花是金色的，花很小巧，有四片花瓣，每片花瓣只有小米粒那麼大，中間有兩個小的幾乎看不見的花蕊。桂花有的躲在綠葉底下，像一位害羞的小姑娘，遮遮掩掩，欲開未開。有的像一個小嬰兒，含着花苞，隨時準備着綻放。還有的已經全開了，像一位姿態優雅的仙女，露出美麗的笑臉。

我搖了搖桂花樹，桂花就像可愛的小精靈，紛紛落下。又像下了一場香香的桂花雨，那景象十分美麗。

桂花的用途很多，可以做桂花糕、桂花酒、桂花枕，曬乾了還可以泡茶喝。桂花雖然不太引人注目，但是有着無私奉獻的精神。我也要像桂花一樣做一個有用的人。

桂花_小學生六年級作文8

一場朦朧的、香香的雨，送來許多歡聲許多甜蜜。

校園裏的桂花樹都盛開了，一簇簇桂花綴滿枝頭，好像南國的少女，迷得多少同學駐足癡望。我們班的包乾區在花園邊上，那裏有一棵茂盛的桂花樹，上面黃澄澄的桂花結滿了枝頭，實在美不勝收。每天中午，我都拿着一把掃帚愜意而又享受地去打掃。所謂享受，我不僅僅是去享受勞動的快樂，更是去享受這八月時期桂花盛開的黃金假期！

昨晚下了一夜小雨，當我來到包乾區時，看見桂花樹上水淋淋的。我想：雨姑娘定給這些美麗的姑娘們沐浴了一番，讓它們能夠更動人呢！桂花們在雨姑娘的滋潤下鬆鬆軟軟，風一吹，桂花落下來了，落在了地上，可美了！我輕輕搖一搖樹枝，它在就在空中舞動着，“呀！桂花樹下雨了！”好香，淡淡的沁人心脾！桂花雨朦朦朧朧的，香香的，我沉浸在桂花雨的世界裏，我被他們沉醉了。雖說它們沒有玫瑰花的豔麗，沒有百合的馨香，沒有牡丹的華貴，但是它們別具一格，有着自己的獨秀。

桂花們在風中搖曳着，它給我們打掃的所有同學都送來了許多歡聲笑語，許多甜蜜。我願牽着你的手，邀你一起來看八月黃金假期唯有的桂花雨！

桂花_小學生六年級作文9

在我家的小區門口，有一棵桂花樹，它很香，每當我打開窗戶時，總會有一股淡淡的香味“溜”到我的房間。

桂花樹的根細細的，摸起來很粗糙，但它卻很硬，像一根柱子一樣扎進了泥土裏面。根的上面是一個較粗的樹幹，樹幹往上長着許多的粗枝幹，枝幹上面又長出許多小小的枝條，小枝條上面長滿了綠色的樹葉。桂花樹的樹葉是橢圓形的，兩頭微微翹起，樹葉上面佈滿了葉脈。遠遠看去桂花樹像一把綠色的大傘，彷彿在爲地上的小螞蟻們遮風擋雨。綠葉中間冒出了許多的小花朵，每個花朵都有四片花瓣，中間有着花蕊，花蕊嫩嫩的、滑滑的，那是蜜蜂最喜愛的部位。晚上遠遠看去，一朵朵桂花像天空中的一顆顆閃亮的小星星。

記得有一次放學，奶奶和我走過這棵桂花樹，我對奶奶說：“奶奶，桂花聞起來可真香。”奶奶說：“是啊！桂花不僅很香，而且還很甜，可以做成桂花糕呢。”奶奶折下了幾根枝條，帶了回去，插在了客廳的花瓶裏。後來每到秋天我便也能常常吃到美味的桂花糕，就和奶奶說的一樣，很甜也很香。

我非常喜歡桂花，我常常把桂花放在書本里，讓我的書充滿香味。可是有一天晚上，外面下起了大雨，颳起了大風。當我第二天起牀時，發現桂花都掉落在了地上。從那天開始，每當我打開窗戶時，再也沒有桂花的香味了。不過我相信，明年，桂花的香味一定還會“溜”到我的房間！

桂花_小學生六年級作文10

雖然我沒有蝴蝶姐姐豔麗的翅膀，沒沒有壁虎哥哥長長的尾巴，沒有小鳥妹妹天生的`金嗓子。我就是我，誰也代替不了，而我，就是一顆桂花樹。

我住在一片草原上，自由自在，無憂無慮的，花妹妹和草弟弟一直陪伴着我，我一點也不寂寞。一陣微風迎面吹來，原來是風妹妹來找我玩了，她圍着我轉呀轉，可見她多麼開心啊！我連忙說：“好啦！好啦！別轉了。”這時，她才停下來，她聞了聞我的花香，對我說：“桂花姐姐，你的花可真香，真迷人！”我笑笑，對她說：“是嗎？”

不一會兒，兔嬸嬸來了，手裏還提着一籃水果，她看見了我們，揮揮手，就像我們走來了，我高興地對她說：“兔嬸嬸，您怎麼來了？咦？手裏還提着籃子。”她回答說：“這是我剛上山摘的水果，可新鮮了！正好你們都在，一起吃水果吧！”“嗯。”我們不約而同地說。我邊吃邊想：哇！這就是有朋友的感覺嗎？真好。我笑了。

突然，“隆隆隆……”原來，雷公公又來演奏他多年未碰的大鼓了，雨娘娘聽見了他的召喚，趕來幫他一起演奏了，“沙啦啦……”我們伸出舌頭，品嚐雨娘娘千里迢迢拿給我們的飲料，啊！真甘甜啊！沒過多久，雷公公和雨娘娘演奏完了，都回家了，我仰望天空，天色已晚，風妹妹走了兔嬸嬸也回家了，花妹妹和草弟弟都打瞌睡了，一躺下便睡着了，我望了望，同他們一同睡了。

啊！有朋友的感覺真好，我願一直當那棵有朋友的桂花樹，友誼和親情纔是最偉大的力量！

桂花_小學生六年級作文11

“哇，好香啊！”我站在一顆碩大的桂花樹下，伸出雙手接住漫天飛舞的桂花。

我慢慢蹲下，雙手捧起一把落下的桂花親親放在鼻子上，我嗅啊嗅，嗅出了一種熟悉的味道！

似乎一夜之間，滿院都是桂花的香味，鋪滿了我每一個空間。你知道，這個季節，這種味道，是你帶給我的澀澀回憶！

我靜靜的靠在充滿愛意的桂花樹上，默默的嗅着充滿關懷的桂花，開始慢慢回憶。

去年這個季節，我們一起去外面撿落下的但完好無損的桂花。

我負責撿落下的桂花，而你呢——爸爸，負責在家準備材料。

我每一次撿完就倒在水池裏，浸泡一會兒，然後取出，就返回去撿。

做完後，放到微波爐裏去加熱，然後取出，待冷卻後品嚐。

爸爸將桂花糕端上桌，我拼命拿起筷子夾了一塊放入貪吃的小嘴中！

“咦？爸爸你怎麼不吃，來，你也來一塊！”我夾了一塊放在爸爸嘴巴前。

“不了，剛出鍋時，我就吃的太多了，再吃，可要拉肚子哩！”爸爸用手推到我嘴巴前，揉着肚子說。

我瞟了一眼桌上的桂花糕，心想：怎麼會呢？看陣勢是想蒙我吧！

我想着想着，淚不聽話的奪眶而出。

但我任不客氣的說：“那我可不客氣嘍！”

我睜開眼，捧着花走回家，只留下一串串腳印！

爸爸，你什麼時候回來？我早已準備好了桂花，等你回來，一起開工！

桂花_小學生六年級作文12

桂花樹終年常綠，風姿飄逸，飄香怡人。桂花樹高可達15米。

桂花樹秋季開花，芳香四溢。在住宅四旁或窗前載植桂花樹，能收到“金風送香”的效果。桂花樹對有害氣體：二氧化硫、氟化氫有一定的抗性，也是工礦區的一種綠化的好花木。

桂花較喜陽光，亦能耐陰，在全光照下其枝葉生長茂密、開花繁密，在陰處生長枝葉稀疏、花稀少。若在北方室內盆無可置疑尤需注意有充足光照，以利於生產和花、芽的形成。桂花性好乾，切忌積水，但也有一定的耐旱能力。桂花對土壤要求不太嚴，除鹼性土和低窪地或過於粘重、排水不暢的土壤外，一般均可生長，但以土層深厚、疏鬆肥沃、排水良好的微酸性砂質壤最爲適宜。

桂花曬乾後，可以沖茶喝。桂花還可以做成桂花糕，可好吃了。

每年八月桂花遍地開。庭前屋後、廣場、公園綠地的空氣中浸潤着甜甜的桂花香味，冷露、月色、花香，最能激發情思，給人以無窮的遐想。

聽了我的介紹，你們喜歡桂花樹了嗎？反正，我最喜歡桂花樹了，而且還喜歡把桂花光泡茶喝。

桂花_小學生六年級作文13

在我家鄉的小村上，在八九月。整個村子裏都瀰漫着香味，誰都知道桂花開了。

桂花是米黃色，也有銀色。在陽光下很容易發現桂花，一大把一大把的，就給婀娜多姿的桂花樹戴上了金色的皇冠。桂花的顏色看起來純純的，味道也是純純的，既不刺鼻，也不是沒味道。小村上最大的桂花樹，被風一吹，枝葉輕輕搖曳，幾朵桂花被吹遠，香味也被吹的好遠好遠，遠遠地久能聞到，難怪人們常說桂花“ 三秋壓羣芳”，雨後的桂花的香味也不遜色，淡淡的，別有一番香味。桂花雖小，但一朵又樸素又小的桂花，就比得上幾朵高貴典雅的玫瑰。我總喜歡折下一枝桂花，讓房間香飄四溢。

桂花不僅有觀賞價值，還有藥用價值。古人把桂花譽爲“白藥之長”。用幹桂花與荷葉泡成的茶，有緩解牙痛和潤喉的功能，還可以強肌潤膚。用桂花釀成的酒，有“飲之壽千歲”的功效。

在中藥中，桂花可以散寒破結合化痰止咳，還可以緩解牙痛和腹痛。桂花的根式有點甜的，澀澀的，它可以緩解腰痛和風溼筋骨疼痛。桂花樹還可以吸收氯氣、二氧化硫、氟氣氬氣等有害物質，有較強的吸收滯粉塵的能力。所以，在城市和工礦區能經常看見、

桂花是崇高、貞潔、榮譽、友好的象徵。贈人一罐桂花，更能表達友情，和對人的祝福。

小小桂花雖樸素，濃濃清香十里飄。

桂花_小學生六年級作文14

夜幕降臨，幽靜的長空中只有一個月亮，到處都十分安靜，我也緊隨着這份安寧不知不覺的進入夢鄉，在夢裏我竟然變成了一棵高大挺拔的桂花樹，真是太不可思議了！

我——桂花樹，亭亭玉立，彷彿一個含情脈脈的少女向學生們頻頻點頭；也似一位忠心耿耿的哨兵，終日守護着學生們的安全。我不辭勞苦，爲的就是能聽見學生們的歡聲笑語，能記錄着他們的一顰一笑，能看見他們從一個懵懵懂懂的小孩，到一個知書達理的少年。

每當夏日到來，“我”枝繁葉茂的身軀便支起了一把綠色的小傘，這時，許多學生們都在我的樹枝下聊天、討論問題、做遊戲等。每當學生們熱的時候，“我”便舞動我的身軀，這時就會有一股涼風襲來，同學們便涼爽了。

秋天，一隻鳥兒飛到我的枝頭，他歡呼雀躍的叫着，彷彿一個妙齡少女唱着清脆的歌聲。到了8月，“我”便開出一簇簇芬芳馥郁的花朵，你挨我擠，這時整個校園都沉浸在我的花香之中，每當微風吹拂，桂花便灑落一地，彷彿下起了桂花雨，也似千萬只蝴蝶飄飄悠悠地在空中翩翩起舞，飄落的花瓣彷彿鋪起了一張金黃色的地毯。

忽然，我回到了現實之中，一切都恢復了往常，可那場夢卻是那麼的栩栩如生，讓我流連忘返，可那畢竟是場夢，但是即便是夢，我也會永遠把它留在我的心海之中。

在這場夢中，讓我體會到，桂花樹是那麼的不容易，它那默默無聞，無私奉獻的精神難道不值得我們學習嗎？不知道我們敬佩嗎？

桂花_小學生六年級作文15

她，姓王名丹，長得眉清目秀，雙眼炯炯有神，豐厚的嘴脣，有一頭秀麗的長髮。我跟她發生過許多有意思的事，其中那一件令我印象最深……

那是一個星期六，天格外的明媚。咚……咚咚，不用說，是王丹來找我了。我飛快的跑到冰箱裏，拿出了一個鼓鼓口袋，她很激動，嘴脣有點顫抖，想說什麼，可又咽了下去。她沒有想到我會帶這麼多。我們一起跑到了桂花樹下面，那是我們的祕密基地。她微笑着露出了兩個小酒窩，清脆的聲音對我說：“謝謝你了，我太激動了，沒想到你帶了這麼多。”我激動的一下子都拿了出來，有：梨子、香蕉、桂圓、火腿、小刀、盤子、叉子還有我們最喜歡的獼猴桃。我們把水果都解決了，就差擺盤了，可是我們倆在擺盤上有了分歧，我認爲要擺成“花兒”型的，她確認爲要擺成“塔”型的。我生氣了，根本不管她，自己做自己的，她也這樣，哐……哐，盤子和水果都掉地上了，她那長長的睫毛上掛滿了淚珠。

從那以後，我再也沒有找過她，我也知道是我不對，可是我還是放不下面子，給她道歉……直到有一天我看見她和她的父母背上都揹着包，手上也提滿了東西，我知道了，她以前和我說過她要去老家的，沒想到這麼快。“王丹，你會回來麼？”她微笑着點頭並對我說：“李昱熳下個星期六在桂花樹下等我回來。”說完她上了車。

四年過去了，每個星期六我依舊在桂花樹下等她，等着那個熟悉的身影……