【推薦】我的同桌六年級作文9篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的同桌六年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的同桌六年級作文 篇1

本人同桌，男，長着一雙黑多白少的眼睛（簡直就是倆黑珠子），一張只會賊笑的大嘴巴（不知道這大嘴裏飛出了多少怪言論），一個上寬下窄的腦袋，總體說長相就是個外星人，怪吧？名子也挺怪，叫趙世彬。

這個怪人，言行舉止與正常人不同，怪事更是層出不朽。一次上音樂課，趙世彬唱着唱着歌，卻突然吐出這樣一串歌詞：“包子山下，包子河旁，是我們婁瑞的包子房……”接着就不停的唱了下去，像在肚子裏打好了草稿一樣。我和張欲凱就笑的上氣不接下氣，我哈哈笑着問：“你早就編好了？”他卻說：“沒有啊，我這有音樂天賦的人怎麼會打草稿呢？”說完又接着唱。奇了怪了，他還真的一個磕巴沒打，奇怪啊……

還有一次，美術老師讓我們畫“創意廣告”，事先調了幾幅圖給我們看，其中有一副很奇怪：一個鬼從什麼地方鑽出來，旁邊一個小男孩在跑。其他的圖都很簡單，一般人肯定單挑簡單的畫，可我這怪同桌偏偏畫奇怪的這幅，畫了一節課，只用鉛筆畫了個頭發亂蓬蓬、人不人鬼不鬼的東西出來。我嘲笑他說：“你這畫了個什麼啊，你的同類？”他卻一本正經地說：“這畫兒五百年後可是件古董……”怪！

趙世彬還有一個怪怪的特點：臉色說變就變。有時候我下課好好的和他說着話，突然就發起臭脾氣，當然免不了被我滿“城”追捕，但只能是火上澆油。可到了第二節課課間，他又嬉皮笑臉的湊過來了。真怪！

不管怎麼樣，趙世彬是我的同桌，我和他用一張桌子。我和他一起歡笑過，也一起打鬧過。同桌是沒有人能代替的，是同桌第一個發現你的心情、然後逼你說出真相；是同桌可以借你兩晚上的筆也不在意。你可能有很多朋友，但同桌是最特殊的朋友，是那個可以陪你度過痛苦、歡笑的老朋友。

我的同桌六年級作文 篇2

我的同桌，他是個男生，非常的調皮。

他個子不高。跟我差不多就是因爲這個原因，他才和我坐一起的吧。而且我倆有共同的愛好，就是玩球球大作戰。他天天在太陽底下打乒乓球，曬得和黑人一樣，可搞笑了。他是我們班有名的調皮鬼，他就叫陳先鑫。

不過他還挺熱心的。有一次有個小女孩摔跤了，好多人都沒看都沒有看一眼就走過去了。有他跑過去問：怎麼樣疼不疼啊？然後就立馬把她背到了醫務室。最後檢查出來是小腿骨折，他一聽立馬就把她揹着，跑進了醫院。小女孩她爸爸媽媽，也氣喘吁吁的跑了過來。小女孩的爸爸媽媽非常感謝他，他就說了一句：沒關係，我幫助人還是挺快樂的。

不知道怎麼回事，從那以後，他就非常的喜歡幫助別人，而且不調皮了。也許是因爲他知道了幫助人的快樂吧。就連老師，對他這巨大改變，發生了驚歎！而全班也對他態度發生了改變，他的朋友越來越多，最後幾乎連全校的人他都認識了。於是我們又稱爲他百事通。他也教會了我要學會幫助別人，而我也非常的開心。而且每個學期頒發獎狀，他都是美德少年，或者是優秀少先隊員。他的學習也飛快進步，從一個小小的組長當上了班長，最後又是學校的大隊長。這一切都是因爲他幫助了別人。

這就是我的同桌。其實他並不調皮，他還很熱心助人呢。

我的同桌六年級作文 篇3

每個人都有同桌，而我的同桌，是個令同學哭笑不得的，令老師頭疼的學生。他叫——楊博然。

楊博然十分聰明機靈，像個戴眼鏡的小猴子。他臉上最有特點的是他那一張大嘴，笑起來會露出大白牙，嘴角最大幅度增向上彎，還伴隨着不住的笑聲。當他看見有趣的事物時，如果不在課堂上，他會爽朗地大笑起來，笑急了還會捂住笑得發疼的的肚子。如果在課堂上，他會偷偷地捂住嘴，儘量不發出聲音偷笑，但是從嘴角仍可以看出他在狂笑。

楊博然十分愛玩。他最愛摺紙，書包裏總會裝一包彩紙。等到上課，他趁老師不注意偷偷在桌肚裏神不知鬼不覺地摺紙，不發出一點聲音，謹慎得像一隻老鼠，老師這隻貓很少能抓到他。下課了，他開始大顯他的摺紙技術了。他把他上課折的紙飛機和螺旋槳等等一股腦扔下去。這些紙飛機在空中盡情展示着它們高超的飛行技術，從四樓到一樓這段空間成了它們的舞臺，微風成了它們的拉拉隊。看！紙飛機彷彿一隻只展翅飛翔的雄鷹，在空中滑翔着，表演着種種高難度動作。看！螺旋槳好像一個個優雅的少女，在空中輕盈地旋轉，跳着優美的芭蕾舞。看！那個滑翔機要俯衝到地上了，啊！它竟然擦過了地面，又毫髮無損地飛起來了！我們在樓上不停地“嘖嘖”讚歎着，下面的一年級小孩興奮地跑來跑去，想抓住一個佔爲己有。真是技術高超的“飛機楊”啊！

這麼厲害的“飛機楊”，學習上卻有些差勁。上課，他東張西望，到處尋找着有趣的東西，就是不肯看黑板。老師講什麼他一個字也沒聽進去，又開始修那永遠修不好的鋼筆。反正他注意力不集中，一直在干與上課無關的事。有一次同桌互相檢查背題，我問他：“七大洲有哪些？”他支支吾吾地半天答不上來，就開始想方設法轉移我注意力。

“小劉，你看對面操場有顆足球！”

“小劉，你看我帥不帥？”

“小劉，你這道題會不？”

我生氣了，“快點回答，不然我叫王老師了！”我放出殺手鐗。他臉色一變，哭喪着說：“哎呀！我真不知道！”我笑着說：“不知道是吧？王老師！楊博然不知道！”結果他在王老師監督下“刻苦學習”，所有題都倒背如流。

其實楊博然不是學不會，是他不肯集中注意力去學，我真心希望楊博然能改正這個缺點，變得更好，加油！

這就是我的好同桌——楊博然！

我的同桌六年級作文 篇4

她有着一雙水靈靈的小眼睛，一個高高的鼻樑，紅紅的小臉上整天掛着開心的笑容。她是誰呢？她就是我的同桌。說起我的同桌，我可感受頗深呢，請聽我娓娓道來。

一、脾氣暴

有一次，她的紅筆沒有水了，她就要借我的紅筆用。我說不借，她一聽，頓時火冒三丈，使用了她的獨門絕學——獅吼功，對着我耳朵就是一陣吼。不過我也不是吃素的，老早就塞住了我的耳朵。她見一計不成，又心生一計，轉手抓住我的耳朵一頓猛捏。我痛的哇哇大叫，最後我沒有辦法，只好把我僅有的那一支紅筆借給了她。你們說，她脾氣暴嗎？

二、很溫柔

有一次，我正在操場上走着，忽然，有一個小妹妹摔倒了。那個小妹妹的手出血了，她“譁”地一聲哭了起來。這時，我的同桌飛奔過去，熟練地拿出了醫療箱，一邊安慰小妹妹，一邊開始給小妹妹清洗那出血的傷口。她首先用消毒水把傷口清洗乾淨，然後拿出一塊乾淨的創可貼，小心翼翼地貼在小妹妹的傷口上，還細心地安撫她，並把她送回了教室。咦！溫柔起來還是不錯的嘛！

三、她對學習一絲不苟

她的學習總是很好，對待老師所佈置的家作總是認認真真，沒有一絲馬虎地完成。在課堂上，她總是積極地舉手回答問題，面對那些很難的題目，她總是迎難而上，絲毫不畏懼困難的題目。每一次答題都細緻到極限，讓人無可挑出毛病。對於老師所提出要預習，她也完成的很好，她書上的每一頁都是滿滿的筆。當然對於書，她也很愛護的，一個學期下來，她的書基本還是新的，沒有一絲破舊。

怎麼樣？我的同桌不錯吧，雖然有脾氣，但更有實力，既不欺負人，學習也不錯。你們願意和她做朋友嗎？反正我願意。

我的同桌六年級作文 篇5

10月8日星期三晴

我有很多朋友，但有一個朋友我最喜歡他，她是我的同桌，我的同桌是一個既幽默又可惡的人，我們在學校是很要好的同學，在私底下卻是無惡不作的“惡魔”。

她長着烏黑的頭髮，一雙水靈靈的眼睛炯炯有神，高高的鼻樑，一個香腸嘴，她是我的好朋友，也是我的死黨。她有一個外號叫“瘋車車”，因爲她姓車，平時有點瘋，所以叫“瘋車車”。她也給我取了個外號“蠟筆小新”。她喜歡藍色，而我也喜歡藍色，我們經常因爲同一個喜好而爭吵。

我說她幽默，是因爲在我不開心時，她會逗我開心，還經常給我講笑話；而我說她可惡，是因爲我們在補習班時，她做完作業，而我還沒做完，她就會在我面前唱，“‘蠟筆小新’‘蠟筆小新’，我做完了，我做完了。”我最討厭她這個樣子了。我在做作業時，她會在我頭上插雞毛，搞得我跟個瘋子似的。我告訴大家，有一回，我和“瘋車車”一起回家，我一不小心摔倒了，我怕丟面子，便說都是鞋子不好。我在抱怨時，“瘋車車”又在唱：“你該被遭，你該被遭。叫你以後還敢欺負我。”我聽完她說的話，立馬起身去打她，可我一直沒打着，她又開始唱：“打不着，打不着，就是打不着。”我生氣地說：“‘瘋車車’你再唱一句試試。”她還果真唱了一句，我徹底被激怒了，大吼道：“‘瘋車車’，看我不殺了你！”

我要鄭重地告訴大家，“瘋車車”是個永遠只玩弄我的“魔鬼”。如果同學間誰惹了她，她就會拿我發脾氣。她有時還會靠咬我來發泄她的怒氣。如果我惹她，她不會生氣，因爲她會抓住機會來煩我，比如將我的筆袋藏起來，或者把我的筆的墨水換一種等，如果我把她的東西弄壞了，她非殺了我不可。可是有一天，我把她最心愛的筆給摔壞了，她正好親眼目睹了整個過程，她立馬對我實施了“暴力傾向”。大家千萬別誤會，我說的“暴力傾向”是撓癢癢和打手板。

這就是我那既幽默又可惡的“魔鬼”同桌。的確是既幽默又可惡的“魔鬼”吧！

我的同桌六年級作文 篇6

我有一個人人都羨慕的同桌，她的名字叫劉家怡，雖說她是女的，但是對我很好。 她戴着一雙小眼睛，頭髮烏黑髮亮，她大概有一米五，有時看着她，還是有點可愛。

她是我見過最稱職的同桌，記得有一次，我的語文考試一不小心，考的七十多分，我默默的趴在桌子上，眼淚慢慢的流下來。我的好朋友有的考的不錯，就來諷刺我，有的說，老姚呀，你不是說要考九十分嗎，怎麼考了七十分。有的說，你也有今天，沒想到呀！有的好朋友，看都不看我一眼。而我的同桌，她考了九十分全班最高，她一直默默的坐在我旁邊，可能是怕說一句話，就會刺激到我，她用眼神，示意來嘲諷我的人離開，過了一會，她說，姚建明，你沒事吧其實一次考差沒關係，成功是失敗之母，聖人都會犯錯，你現在放棄，只是讓別人少了個對手。對自己根本沒有好處，我的頭慢慢的擡了起來。用那紅紅的眼睛，看着她。

心裏充滿了溫暖和力量。我把淚水輝掉。重新振作起來。 她的語文很好，而我的.語文不好。記得期末的時候，我覺得我的語文一定考不好，她聽到後。把她的所以語文家底拿出來給我複習，還告訴我重點是哪裏，該複習哪些知識。怎麼說我也是她對手吧。經過她幫我複習，我對戰勝語文，多了幾份自信。

一個人，不可能十全十美，她唯一的缺點，就是太囉嗦了。真是謝謝她，讓我的六年級時光多了幾分色彩，我們畢業了，她不再是我同桌，不過，我還是很希望和她再做同桌。

我的同桌六年級作文 篇7

我的同桌叫周興(無可奉告，所以用假名字)，說起來他還真是個稀奇古怪的傢伙呢。

說他老實吧他的確有時候很聽話，老老實實的。

有一次他偷看了我的書，我如一頭母老虎似的對他說：“想看可以借啊，幹嘛偷看!”他一聲不吭，認認真真的聽着，看着他弱不禁風有帥氣的臉兒，我心軟了，不再說他還把書借給他拿回家看呢。

老實歸老實，他一但生氣，後果不堪設想。

那天體育館我和周興加上一些同學一起玩撕名牌，我們分了紅藍兩對，我和周興是藍隊，遊戲馬上開始了，紅隊的一名成員如一陣風似的悄悄飄到了周興身後，用力的拍了一下週興背上的名牌，周興只是微微皺了一下眉，無動於衷，遊戲結束後大家都累得氣喘吁吁，周興剛要喝水，那個紅隊的人又用力拍了一下他，害周興的水倒了，那個人一看，不僅不慌不忙，還笑嘻嘻的，周興火冒三丈，大吼："你幹什麼啊!“那個人如縮頭烏龜一樣灰溜溜逃得無影無蹤，我也被嚇得不輕，心想"是那個人太過分了”。

其實他還是個調皮可愛的小毛頭呢，所以我給他起了個綽號叫“毛線”。星期二那天，“毛線”的朋友說“毛線”耍撕名牌去吧!“：”累了，不去。""毛線“帶着小酒窩說，過了一會兒那位朋友又來了：””毛線“一起去買東西吧。”"毛線“一起去買東西吧。“”毛線"伸了下懶腰說：“困了，不去。”又過了一會兒，那位朋友又說"："毛線"我們給老師送作業去吧。"“毛線”笑眯眯地說：”我們去玩撕名牌吧。“你說他調不調皮?我的同桌還真是稀奇古怪，看吧，這就是我的同桌。

我的同桌六年級作文 篇8

小小的眼睛，高高的鼻樑，小小的嘴巴，還有一個肥嘟嘟的臉蛋，成績中等，這就是我的同桌———姚燁。他可是有很多“豐功偉績”哦！請聽我慢慢道來：

開學了，我十分期待我的新同桌，常常在想：是一個學霸？還是一個學渣？可老天爺偏偏跟我過不去，給我找了個胖子！還是個惹事包！不過這倒不算什麼，令人惱火的是，他的“功勞”太大了！導致我們組扣了很多分！要不是因爲我想度過一個安穩的學期，不然我早就對他不客氣了。

剛開學，沒過一個禮拜，他就給我們組“增光添彩”：早上，周老師清點家作本，問還有誰沒有交家作本。我推了推旁邊的姚燁，問：“你交家作本了嗎？”“我交了！”他不耐煩地說。我不高興了，好心問你，被你當成驢肝肺！哼！因爲家作本有一人沒交，老師開始點名，結果，我旁邊那位大神沒交，老師一氣之下扣了我們組100分，100分！我徹底被他氣吐血了，可他卻沒當回事。唉，真讓人頭疼啊！因爲這次事件，我們給他取了個綽號“扣分大王”。

不過別看他整天吊兒郎當的樣子，他也有值得點讚的時候。他能寫一手漂亮的鋼筆字，好多次都是優加三星；他的數學成績也不賴，所以我們又給他取了個綽號“字數之首”。

唉，有這樣的同桌，真是又喜又悲啊！

我的同桌六年級作文 篇9

在小學的六年中，有不少同學成爲我的同桌，有的是“淘氣包”，有的是“備忘錄”，有的是“幽默大王”......但令我印象最深刻的就是“暖水壺”同桌了。

她的個子不算高，烏黑的頭髮，略微有點卷卷的，皮膚白皙，笑起來臉上還 有兩個淺淺的小酒窩。我說她是“暖水壺”，是因爲她樂於助人，在同學有困難時，會伸出援助之手，讓你感覺心裏暖暖的。

有一次，我們在教室裏上美術課，老師讓我們在課堂上畫一幅春天的風景。我因忘了帶美術工具，就在坐一位上愁眉苦臉地發起了呆。忽然，一個熟悉的聲音在我耳邊響起，“你怎麼還不動筆，是不是沒帶工具呀？”

她關切地問我。我默默地點了點頭。於是，她熱情地對我說：“原來是這樣啊，我這還有一盒彩色筆借你用一下吧。”說着，她就微笑着把彩色筆遞給了我。面對她的熱情相助，我心中頓時充滿了感激之情，“太好了，謝謝你啊！”她笑嘻嘻地回答道：“呵呵，這沒什麼關係的。”我接過彩色筆，略作構思，就開始飛舞了起來。快到下課時，我終於畫好了一幅“春暖花開”的風景畫。我想：今天我是幸運的，“在陽光的照耀下，花朵是一溫一暖的”我彷彿就是這畫中的一朵花。

下課了，我真誠地對同桌說：“今天多虧了你的幫助，真是感謝你呀！”，她微微搖頭道：“不用謝啦！”說完便與我一起手挽手，朝教室門外跑去。

這就是我的同桌“暖水壺”。她那春天般的笑容已深深地刻在了我的心裏，並時刻激勵我去幫助那些需要幫助的人。