【精華】六年級的作文三篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的六年級的作文3篇，希望對大家有所幫助。

六年級的作文 篇1

剛進入幼兒園的大門，我就和繪畫有了不解之緣，因爲幼兒園的大門上、牆壁上、窗戶上、教室裏，到處都是絢麗多彩的卡通畫，活潑可愛的小白兔、憨態可掬的大象、機靈淘氣的小猴……它們牢牢地吸引了我的視線，使我陶醉其中。

我最喜歡上的就是繪畫課了。教我們繪畫的是一位年輕的女教師，她手把手地教我們從最簡單的“冰糖葫蘆”、“彩旗”、“大蘋果”畫起，每一幅畫我都認真地學，經常受到老師的表揚，這極大激發了我對畫畫的興趣。

我不僅在幼兒園畫，還在家裏畫，我讓媽媽給我買來圖畫本，一有空就畫呀塗呀。我還把自己的得意之作貼到了家裏的牆上。

因爲我畫畫不錯，老師讓我報名參加了一次美術比賽，記得我的那幅畫叫“未來的交通機器人”。看！在來來往往的車流中，一位機器人交通員正神氣地指揮交通呢！爲了取得好成績，我在家裏反覆練習，又讓老師爲我指導，終於在我的不懈努力之下，我的參賽作品獲得了銀獎，我高興的不得了。隨後，我又參加了幾次比賽，每一次都滿載而歸。這讓我更加自信，對繪畫的興趣更濃了。

媽媽看我喜歡畫畫，於是給我報了一個繪畫班。在這裏，我如魚得水，繪畫水平有了很大提高。我學會了一些繪畫技巧，如：怎麼構圖、水彩筆蠟筆的塗色等，使我受益匪淺，我還學會了畫水粉畫。家裏的牆上貼滿了我的作品，“會飛的獅子”、“雨中情”、“我的夢”、“城堡”、“袋鼠”等，全家人都誇我畫得好。聽得表揚多了，我有點驕傲，有一次竟受到了批評。記得那一次，老師教我們畫“桃”，因爲顏料弄多了，塗在紙上的顏色明顯深了一些，老師說：“怎麼這麼不操心呀！說着讓把顏料少放點，你還放那麼多。認真一點兒行不行！”原來幹什麼事都不能驕傲呀！我恍然大悟。

上小學了，美術課依然是我的最愛。我的畫受到了美術老師的一次次好評，美術成績也一直優秀。在老師的鼓勵下，我參加了學校組織的.“書畫之星”大賽，經過精心準備，獲得了三等獎。

現在，我仍然一如既往地熱愛畫畫，在我煩惱、憂愁時，一拿起畫筆，那些煩惱就跑得無影無蹤了。不過我依然記得老師的那次批評，它讓我記住了無論做什麼事，一定要認真對待，每一步都要做得仔細、到位，這樣纔會功到自然成。

六年級的作文 篇2

我的爸爸平時工作非常忙，每天總是十、十一點鐘纔回家，他是銀行裏的行長。但是他不管多忙都十分關心我，天天送我上學。

有一次，媽媽出差了。爸爸還在外面工作，九點了還沒有回來。我心裏埋怨着，拿起了電話機，給爸爸打了一個電話：“爸爸你在幹什麼呀，怎麼還沒有回來？……在查重要檔案啊！……。什麼？要凌晨纔好啊！那我先去睡覺了。”

我一個人難以入眠，特別想爸爸的那句話：差不多要到凌晨。我爲爸爸的健康擔憂，怕他把身體累垮了。爸爸明天一早還要送我上學，我擔心他要是累得不行了，早上是否還能準時送我上學，也擔心他如果睡眠嚴重不足，會不會得疾病。漸漸的，我不再想下去了，我的視野模糊了，不一會兒就進入了夢鄉。

早上六點半，我被一個熟悉的聲音叫醒了：“陳翰策，趕快起牀了，太陽要曬屁股啦！”

我費力地睜開眼睛，迷迷糊糊地說：“噢，知道了。”不過，我馬上回過神來，想剛纔那聲音。啊，是爸爸的聲音，是爸爸幽默的聲音！我匆匆穿好衣服向樓下跑去，爸爸正在燒我最喜歡吃得蛋炒飯。我仔細地打量着他。爸爸沒有什麼變化，只是多了一圈淡淡的黑眼圈。爸爸燒好了飯，端到桌上，熱氣騰騰的飯透着爸爸濃濃的愛。飯後爸爸準時送我到學校。

爸爸給了我一片溫暖的愛，我會永遠記在心裏。

六年級的作文 篇3

“爸爸，你看你看，大哥哥、大姐姐脖子上怎麼這麼都繫上了紅色的領帶？”“呵呵，傻孩子，那不是領帶，而是紅領巾。”爸爸笑着說。我奇怪地問：“紅領巾？那是什麼啊？”“紅領巾是國旗的一角。好孩子才能掛上它。”“哦，國旗，好孩子！”自從那時候開始，我就十分羨慕那些繫着紅領巾的少先隊員們。心裏暗下決心：一定要當上少先隊員，掛上紅領巾。

沒過多久，我就能揹着書包，踏着晨露，迎着陽光，上學啦！那時，我唯一的一個心願就是要當上少先隊員！因爲那時，幼小的我就明白；紅領巾是好孩子的標誌，是國旗的一角。當我係上了紅領巾時，就等於和祖國緊緊連在了一起，而若想掛紅領巾，就必須得加入少先隊的組織。經過努力，我在一年級就實現了心願，掛上了紅領巾，而且還是第一批的哦！

此時，我明白了：紅領巾是國旗的一角，是由無數先烈用鮮血把它染紅的。同時它還意味着“人民的利益高於一切”。我暗下決心要爲它爭光添彩。它也會每時每刻提醒我：當我做錯了一件事，它會垂頭喪氣，表示對我的不滿；當我做對了一件事，它回翹起一角，表示對我的讚揚、認可。紅領巾系在我的身上，時時刻刻關注着我的一舉一動。彷彿在做每件事之前它都會告訴你要無愧與它！

紅領巾掛在了你的脖子上，你就多了一種責任：它要你當上一個全面發展的好學生，當上一個品德兼優的好少年，當上一個高素質的小公民。一個少先隊員可能有些沒有這種責任感，但有這種責任感的一定是優秀少先隊員。

紅領巾，記載了我對一切美好事物的憧憬；描繪了我對所有困難的從不屈服；譜寫了我對任何成功的勝而不驕！