有關六年級年的作文300字彙編5篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級年的作文300字5篇，歡迎大家分享。
六年級年的作文300字 篇1
這世界公平嗎？我可以鄭重地告訴人們：不公平！人們常說要“公平公正”，我想這只是一個口號而已，鵪鶉的啓示。作爲萬物之靈的人，我們做到了嗎？沒有。雖說人類是地球的主人，如果人們再不去找回迷失的心靈，消除無限的貪婪，地球終究要毀在人類自己的手裏。
地球將自身的資源無私的奉獻給了人類，可人類砍伐樹木做成了紙張，造紙雖說是人類的一大技術的進步，可它是以破壞環境爲代價的。人們過度的使用紙——禮品用紙包裝、白白的紙上就印了兩個字，在垃圾中有多少紙啊！地下的石油被做成了塑料製品——我們學習用的筆和尺子大部分都是塑料做的，還有各式各樣的瓶子、電器的外殼都是塑料做的，就連我們買東西用的袋子也是塑料製品。要知道它是用地球的血液做成的啊。
戰爭使無數的人受到了傷害，同時也摧殘了我們的地球。伊拉克的那場戰爭，不僅軍人和平民傷亡慘重，而且炸燬的油井造成大片海域受到污染，空氣也被污染了，戰爭毀滅的不僅是我們人類自己，還有我們賴以生存的地球，
我真心的希望大家和平地生活在地球上，讓戰爭遠離我們，讓樹木常青，讓可愛的小動物和我們一起，共享快樂的生活。今晚，我要用不吃飯來表示我對爸爸的抗議和對鵪鶉的同情。
六年級年的作文300字 篇2
學校就像一幅美麗的圖畫。每當我跨進校園，兩旁的小矮榕像一個個穿着軍衣的小士兵，排着整齊的.隊伍，歡迎着來校的同學們。順着這兩排翠綠的小矮榕往下看，便是一個引入注目的小花壇。
小花壇在學校的正中央。花壇是用淺藍色的石磚砌成的，共分爲三層。第一層是翠綠色的萬年青。萬年青的葉子呈鋸齒形。他最大的特點，就是“皮膚”非常皺，像是老奶奶臉上的皺紋。萬年青裏面還摻雜着嫩綠的白裏香。每當七月份的時候，就會開出一朵朵白色的小花朵。象是可愛的白雪公主，走近“白雪公主”，就會聞到一股淡淡的清香，使人陶醉在這個清香的世界裏。第二層是大葉紅。雖然不太好看，但遠遠望去，大葉紅像一圈紅色的花環，圍繞着最高層的日本變葉鬆，在陽光的照耀下，日本變葉鬆的葉子漸漸變化，有紫色、紅色、黃色、青色……還有一些快發黑了的葉子。看起來，就像一個五顏六色的大色球。
翠綠的萬年青和白裏香，通紅的大葉紅，五顏六色的日本變葉鬆。再加上淺藍色的石磚，就成了一個美麗的小花壇。小花壇襯托着這幅“美麗的畫”，使這幅“畫”更美了。
我愛學校，更愛學校裏的小花壇。
六年級年的作文300字 篇3
悄悄地，悄悄地，跟着一股股輕風，雨，悄悄地來了。
先是聽見它的聲音，從遠處的房頂上傳來——嗒-嗒-嗒-嗒……
像一曲無字的歌謠，從四面八方傳來，逐漸響亮起來，由遠而近，由近而遠……
地面漸漸溼潤起來，每一草每一木變得水汪汪的。不一會兒，雨就下了下來。先是小小的水滴，落在地上，掛在葉片上，很快，雨越下越大，噼裏啪啦地打在地上，擊出一曲曲自然地樂章。
雨改變了校園的色彩，經過雨水的洗刷，屋頂的紅瓦變得鮮豔起來，校園的樹木格外的嫩綠，好像整個世界都充滿了水。
不知從什麼時候開始，雨，悄然離去了。一縷縷陽光又溢滿了校園，鳥兒又飛回到樹梢上，開始啼叫起來，彷彿在傾吐着浴後的歡悅。葉片上的露珠滴落在小水窪中，發出清脆的聲響——叮-咚-叮-咚……
這場雨彷彿也在告訴我們，秋天來了。
六年級年的作文300字 篇4
滿天黃雲，太陽被籠罩得昏昏沉沉，北風吹來，大雁在紛飛的雪花中向南飛去。
我和董庭蘭邊走邊聊，僕人在前面牽着馬。就在昨天，我和董庭蘭喝完酒正盡興的海聊，卻被聖旨給攪了。
“奉天成命，皇帝詔曰，董大請於次日火速歸京！接旨！”
我看出董大很是不願，但這是皇上的命令，他不得不接旨。
雪花在漫天飛舞，天昏昏沉沉的。
董大向我抱拳告辭，我也回敬：“不知董大行多時，只有董大去一次，才知這次有多長。”
此時的董大已經淚流滿面，他望着我的眼睛，泣不成聲的說：“不知以後還會不會遇見像你這樣的知音？”
我的眼淚憋在眼眶裏，我拍了拍董庭蘭的肩膀：“男子漢，不哭，不必擔心前去的路上沒有知己，天下誰不知道你美妙的琴聲。”
董庭蘭擦乾了眼淚，我勸他快些走，別耽誤正事。他再次抱拳：“保重！”便跨上馬走了。
那時，我已淚流滿面……
……
六年級年的作文300字 篇5
“啦啦啦，收芝麻，我們一起收芝麻。”是誰哼着歌呢？原來是同學們啊！今天，我和同學們來到了學校的芝麻田裏體驗收芝麻嘍！
今天早上，我和同學們來到學校田裏收芝麻，一提到幹活，同學們個個都精神飽滿，像個個“火箭”似的衝出“飛”到了芝麻地裏，看見一大片芝麻，同學們個個興奮極了。
我看見了一個黃芝麻，便說：“嘿嘿，你束手就擒吧，我要剪了你啦！”我抓着芝麻，剪刀一揮，“呀！怎麼這麼難剪啊！”我說。我用力地連續剪了幾下，芝麻終於被我剪斷了，我擡頭看看身邊的同學，他竟然一下子剪掉了很多芝麻。真是讓我佩服。我也不氣餒，繼續努力，畢竟，我纔是第一次收芝麻嘛。同學告訴了我技巧，我收穫的速度大幅提升，我回頭望了一下我收下來的芝麻，一棵連着一棵歪歪扭扭的堆放着，看上去竟然連成了“一條蛇”，我對自己的表現驚訝不已。過了好久，終於把芝麻收割完了。接着，我們又把芝麻整理了起來。
勞作了一節課時間，我們回到了教室，都趴在桌子上，讓我體會到了深深地體會到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的意義，真是又快樂又累的芝麻豐收日啊！
