我家的“獎勵基金”大綱

朋友，你聽說過家庭獎勵基金嗎？今天，我就給您介紹一下我們家的獎勵基金。

我家是個大家庭，由4個小家庭組成。1號家庭有教師出身的爺爺和奶奶，都已經退休了。2號家庭，有在唐山齒輪集團公司上班的爸爸，當小學教師的媽媽和我。3號家庭有在鹽業公司上班的二叔，當保健醫生的二嬸和上三年級的妹妹。4號家庭有在電力局上班的小叔和當醫生的小嬸。我們這個大家庭裏，小輩孝敬長輩，長輩關心小輩，在鄰居朋友眼裏，也算是和睦的家庭了。

然而，2003年春節，是爺爺奶奶最不開心的時候，二嬸因爲工作清閒，染上了打麻將的習慣，而老叔呢，不管有空沒空，整天坐在電腦前打遊戲。日子長了，連十分愛學習的爸爸媽媽也被二嬸和小叔帶得愛玩了，沒人管我和妹妹，我們倆也像脫線的風箏，瘋開了。

爺爺奶奶一看這種情況，商量了商量，拿出他們省吃儉用攢下的5萬元錢，打算辦一個學習獎勵基金會。爺爺還主持召開了一次家庭會議，他語重心長地說：“沒有知識的人將會被快速發展的社會淘汰，你們比我明白。本來，我的`這些錢是想給你們幾家添件傢俱什麼的。現在，我改變主意了。這筆錢，我們建立一個家庭學習基金會。規則是：每個家庭先購置一千元與各自業務有關的書籍或報紙。以後，每個人業務進修、各種學習班學費報銷，拿到畢業證書或等級證書獎勵500元。”

我家的獎勵基金，最先受益的是我們這個小家庭。媽媽正在進修本科，得到了2000元學費。而我，二胡已經考過了3級，自然得到了800元學費，還得到了500元獎金。

爺爺奶奶率先垂範，爺爺報了老年大學的書法班，奶奶參加了老年秧歌隊培訓，每天都到區老幹部局聽課，練習。

鬧“非典”期間，由於學校放假，我每天都在家練習拉二胡，不想也讓爺爺產生了興趣。“非典”過後，爺爺竟買了一把二胡，和我同師學藝。星期天，我們揹着二胡去老師那裏學習，回到家，我們互相切磋。爲了拓寬視野，爺爺還經常上網查閱有關信息，帶我觀看本地名師演出，領略藝術的魅力和震撼力……年齡的差距沒能阻隔我和爺爺對藝術的理解力，志趣相投使我們成了名副其實的“師兄弟”，交流的好夥伴。去年9月，我和爺爺同時參加二胡5級考試，我們雙雙過關，並得到了相應的獎勵。

幹什麼事都不甘落後的二嬸，趕緊給自己報了醫師技術培訓班，二叔報了汽車駕駛員培訓班，妹妹報了古箏學習班，小嬸也積極參加了職稱計算機、英語培訓。爸爸更厲害，正在天津大學攻讀研究生。

大家都不玩了，各有各的學習任務了。可只有初中畢業的小叔卻不知所措了，嘴裏時不時說上句，“我也不會，學不學就這個樣子了。”奶奶鼓勵他說：“不會就學嘛。再不學，你就是家裏最廢物的了。家裏放着大學畢業的媳婦，爲什麼不用？”後來，在小嬸的幫助下，小叔也興沖沖上了電大大專班。現如今，小叔還是整天坐在電腦前，但卻不是玩遊戲了，他上了一個網上輔導班，進步還真快呢，已經考過了4科。

我家的“獎勵基金”錢花的很快，可爺爺奶奶卻十分高興。是啊，正是家庭“獎勵基金”，使我們這個大家庭中人人樹立了“知識立家、知識興家”的學習理念，我們這個家庭的每一個成員，正與時代同步和諧發展。

我感謝我家的“獎勵基金”，它讓我們全家體會到了學習的快樂！