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小學六年級作文600字 幸福像花兒一樣

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在平日的學習、工作和生活裏,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的小學六年級作文600字 幸福像花兒一樣,希望對大家有所幫助。

小學六年級作文600字 幸福像花兒一樣

小學六年級作文600字 幸福像花兒一樣1

“吱——嘎——”老車又發出了痛苦的呻吟,就像一個耄耋之年的老人。我不禁回想起和它一起度過的時光。

記得它剛來我家時,沒有一絲新車該有的美感——式樣老土,顏色老氣,於是,我就叫它“老車”。每天清晨,媽媽總是騎着它帶我去上學,風雨無阻。對於我的催促,它也從沒吭過聲,只是努力地跑得快一點,再快一點。

我對默默的老車似乎從來都沒有關注過。直到有一天,媽媽坐在我的腿上,我才知道媽媽是那麼沉;直到有一天,我站在體重機上,我才知道我是那麼沉;直到有一天,我揹着大書包拖着疲憊的雙腿走出校門,我才知道書包是那麼沉!我驀然想起了老車,它怎麼能夠承受如此重的分量!我安慰自己,它只是個工具,我扛不動的,當然應該它扛!這個念頭也只是一閃而過,然後,就不再理它了。

老車也曾經撞過,也曾經倒過,也曾經修理過,但每當它再次出現在我面前時,它總是給我煥然一新的感覺,彷彿是在努力不讓我爲它擔心,我也就真的不擔心了。直到現在,老車總是“吱——嘎——”“吱——嘎——”的,情形越來越嚴重了,我纔開始有些擔心,擔心哪一天它突然就倒下了,再也起不來了。我把它推去維修,但師傅說:修不好了,能用多久算多久吧。我望着老車,心中有一種莫名的不捨和惋惜。我這才知道我對它的依賴是那麼深。可惜,有點晚了

推着老車進了家門,看到正在做飯的媽媽忙碌而疲憊的背景,眼淚瞬間奪眶而出,我忍不住給了媽媽一個緊緊的擁抱。淚眼婆娑中的老車竟是那麼美。

小學六年級作文600字 幸福像花兒一樣2

每個人有每個人喜歡的科目,每個人有每個人的特長:口語能力好的,主持最好;思維邏輯好的,奧數最好;嗓音好的,音樂最好;身子輕盈的,跳舞最好;表達能力強,口語能力也好,又愛“筆頭功夫”的人作文最好……今天,我就來談談我對作文的看法,我對作文的感受。現在,我很想說說我的心裏話。說實話,我的作文真的不怎麼樣,每次寫作文,都要苦苦思索着自己怎麼開頭,怎麼結尾,過程怎麼寫,這樣寫字數能不能達到老師的規定,腦子都要炸了,思考完了,還要大概想想怎麼將他們串通到一起,語句怎麼寫才能寫到最通順、最好,真的很累,。其實,我不是不喜歡寫作文,而是我有喜歡寫的類型,我最喜歡自己編故事。編故事的時候可以盡情的想象,愛怎麼編怎麼編,不會有任何的要求來束縛我,這樣我就沒有壓力。而有時寫習作,必須要按照要求來寫,不可以偏題,不可以寫流水賬,更不能鬼胡鬼,瞎寫一篇交給老師,這樣是對自己不負責任。這種事我也不願意幹。現在,我們講究internet學習,在先鋒作文網上,我們可以將自己的作文發上去,給別人看,讓一些老師給予我們評論,知道自己哪裏寫的好,哪裏還需要修改。還可以看別人的好的作文,真的挺好。自從有了先鋒作文網的賬號,我便開始愛上了作文,知道作文怎麼開頭,怎麼結尾,對作文產生了一點興趣。並且也開始想向包安易、楊舒彤、王景妍、卞孟穎他們的作文學習了。呵,我知道了,下次寫日記,只要把自己的真心話寫出來,作文,簡直就是小菜一碟嘛!你瞧,我這篇作文寫的不就挺好?!作文,我要征服你拉!!哈哈~~

小學六年級作文600字 幸福像花兒一樣3

開學第一課開始了,我的心情無比激動 ,真想知道又有什麼好看的節目在等着我們。韓庚演唱了《開學第一課》這首歌曲。主持人個個是精神抖擻,快樂勁兒多得都快溢出來了。第一位上課教師是一位女宇航員,當我看了他們幾個在宇宙飛船裏玩耍時。我也好像到浩瀚的太空旅遊呀!第二三位上課教師是世界游泳冠軍焦劉洋和葉詩文,她們不僅是上課教師,她們還是中國隊的驕傲,因爲她們是世界級冠軍,爲國爭了光。聽她們說,他們平時訓練要遊一萬米。我們才遊三四千米,我們可真是小巫見大巫呀!更令我震撼的還要數鄧麗老師了,鄧麗老師最後被愛打動,決定留在這所鄉村小學。吳斌叔叔的事件也非常偉大。

其實令我最敬佩,印象最深的還要數陳一冰了。本來他的個人吊環可以說是無懈可擊的,而且巴西根本就沒有陳一冰好,但巴西卻得了冠軍。令我意想不到的是陳一冰用微笑向巴西祝賀。男子團體也來到了全場,他們個個是身強體壯,肌肉發達。他們讓我明白了一個大道理,那就是一個人出色,並不能讓一個團體出色,必須要一個團體團結一致才能做到最好。男團在預賽中成績很差。可在後來的比賽中,他們團結一致,在決賽中,他們以零失誤的成績,奪得了男團體操的冠軍,真是可喜可賀呀!這可能是陳一冰最後一塊獎牌了吧!最後,玩了一個遊戲。這一個遊戲叫運送果凍,必須要團結一致,才能完成任務。過了一會兒,成績出來了,陳一冰隊獲勝,其實撒隊也非常團結,只不過失誤較多,所以不但要團結,還要保證零失誤。陳一冰再見了。

我的感受是,世界充滿了愛與美,他們可以讓整個世界變的欣欣向榮,讓我們人手一個,一起攜手創建美好的地球吧!

小學六年級作文600字 幸福像花兒一樣4

這學期開始,我們學校每天都會進行大課間活動,那可是我們最開心的時候了。

“叮鈴鈴”下課鈴響了,同學們像聽到了命令似的拿出枚紅色的毽子快速走出教室,在走廊上整整齊齊地排好隊,跟着老師向操場上進發,開始我們的大課間活動。

到了操場,我們在本班的場地站好,原地踏步,接着體育老師的口令響起:“前排兩臂側平舉,後排兩臂前平舉,向前看齊!”全場鴉雀無聲,只有移動腳步的聲音。接着毽子操音樂響起,每個班的毽子顏色一樣,我們隨着音樂做起了學校自創的毽子操,動作整齊劃一,如果從樓上向下看,就會發現每個班都是一個純色兩條槓,有紅色,有綠色,有藍色,有紫色……真的非常好看。做完毽子操,就是我們同學最喜歡的跑操運動了。

“一二三四,一二三四……”當喜悅的跑操鈴聲響了以後,操場上所有的同學就像一匹匹脫繮的野馬都跑動起來了,但前後同學間的間距卻是相同的。如果,你在樓上往下看就會看到每個班都在繞着一個圈跑,真的非常賞心悅目!

我們班的同學跑第一圈都很認真,大家都把衣服的鏈子拉得緊緊的,雙手前後搖擺着,步伐與節奏一模一樣。瞧!有幾位經常鍛鍊的高個子男同學的臉上正洋溢着得意洋洋的笑容,一笑,幾顆門牙便毫不加掩飾的暴露在外面,真滑稽啊!女同學們呢?排在我前面的小麗正梳着辮子在風中搖晃着的樣子真可以與馬在悠閒的時候的尾巴比一比啊!哎,每個班的班主任都上場了,我們班的班主任領頭帶着隊伍跑,她裙子在風中飄來飄去,真是一片其樂融融的景象啊!很快,跑了兩三圈之後,大家累得放慢速度,就像一頭頭十天沒吃沒喝的駱駝。原本得意洋洋的男生也骨軟筋麻。但:堅持就是勝利!我們全都堅持跑完全程,大家你看看我,我看看你,相視一笑,好像在說:我們都是最棒的!

我們學校的大課間活動真是豐富多彩,它不僅鍛鍊了我們的身體,也是對我們精神的磨練,使我們在今後面對困難時能迎難而上,永不後退!

小學六年級作文600字 幸福像花兒一樣5

我渾渾噩噩地走在大街上,則剛不知怎麼的,一陣暈炫就來到了這兒,說來也奇怪,大街上的人穿着也真是“奇”!而且都向我這個方向跑過來。我差點就被踩在地上。我驚惶失措,大喊着:“爸爸,媽媽,你們在哪兒呀?”可沒有人回我。有一個好心的老公公跟我說:“丫頭啊,戰爭就要開始了,快,快跑吧!”我腦袋“嗡”了一下。戰爭——那不是古代纔有嗎?難不成我穿越了?想到這兒,我心裏既害怕又有點興奮,害怕我會在戰亂中死亡,興奮我終於能達成我穿越的願望,可以來古代一覽“古風”,這也不錯!

我拼命地隨着人羣跑啊跑,越過了大街,跨過了小鎮,攀上了山,看到了一座茅屋。見天色已晚,便上前輕輕敲門,無人應,沒辦法,我推開了門,走進了正院,只見一位老者正在躺椅上悠閒地搖着扇子。我走近了,盯着老者仔細看,哇!這不就是大名鼎的諸葛亮嘛!

“咚咚咚……”一陣敲門聲打亂了我的思緒。連忙躲在牆角。卻不知哪兒多出個書童,他打開了門,門外傳來一陣響亮的聲音:“請問諸葛先生在家嗎?”童子答道:“在家,可正在睡呢!”哦——我沒猜劃,這就是千古名人劉備、張飛、關羽的三顧茅廬。我眼珠子都要蹦出來了。真想衝去要這三位籤個名啊。貼着牆角,想仔細聽聽他們的對話。但在不知不覺中我睡着了。

醒來後,我發現諸葛正在和劉備商量政事。我湊上前去,想聽聽他們談話的內容,誰知一個開形的噴嚏攪亂了所有的局面他們轉過來看着我。我不知所措,只得衝出他們的視線,拼命向山下跑去,已是是黃昏了,我停下來,喘着粗氣,突然一團霧氣包圍了我……

漸漸睜開了眼睛,眼前的《三國演義》映入我的眼簾,我這才驚醒過來,原來是南柯一夢。

小學六年級作文600字 幸福像花兒一樣6

在和我們相隔千山萬水、連我們都不知道叫什麼名字的地方,乾裂的土地上,有一個熱愛學習的女孩曾爲賺學費而辛苦奔波。主人公王燕因爲學費的“昂貴”和家裏重男輕女的觀念而決定自己賺學費。等她千辛萬苦賺來學費後,她沒有忘記給即將出嫁的朋友——三花買了一隻筆。那隻筆裏,保留的是一個孩子永遠無法實現的學習願望,珍藏的是一個孩子因落後而被抹殺的學習熱情!看着那乾裂的黃土地,我在想:如果有了水的滋潤,它同樣可以培育出嬌嫩的花,翠綠的草,它同樣能生長出一片萬紫千紅、生機盎然。然而,這又不得不引起我們的深思:最需要滋潤的,難道僅僅是乾旱的大地嗎?還是孩子們那對知識充滿渴求的心?

我突然覺得,許許多多像王燕那樣的孩子需要知識滋潤的心田和它那需要滋潤的道道裂痕是一樣的。在貧困的山區,熱愛學習的孩子個個都像王燕一樣,他們的心田渴望着知識雨露的灌溉。如果有了受教育的機會,如果有了知識的滋潤,他們也能夠取得傲人的成就。

也許以前你我也曾因爲作業的負擔而討厭學習,但現在,我不由得意識到:擁有學習的機會是多麼幸福啊!當我們正在爲作業太多而抱怨時,他們也許正睜着大眼睛,坐在乾旱的大地上,爲不能學習而默默流淚,而那淚水只能往心裏咽。然而,能夠滋潤心田的,能夠使心靈這片貧瘠的土地擺脫荒蕪的,僅僅傷心的淚水是遠遠不夠的。我想,沒有人還會否認:最需要滋潤的,是孩子們的心!他們的心太渴了,一點點的“水”都會讓他們給予他們希望,都會使他們感到快樂。

我們是否也應該用雙手用心靈關注他們眼裏心中的無助、傷心和對知識的渴望呢?我想:從每個人那裏我都會得到肯定的答案!

小學六年級作文600字 幸福像花兒一樣7

你可曾注意你這雙勤勞又樸實的雙手嗎?我們每天都在勞動,差不多天天都要靠這雙手來創造財富!有人非常愛惜這雙手,天天都要給它塗上護手霜,讓它整天在家休息,美麗的雙手作文。有人也愛惜這雙手,而是天天在和手一起創造幸福。我覺得讓手勤勞地爲人民創造幸福的人,纔是真正地愛這雙手!

每個人的這雙手,都是美麗的。關鍵是在於你怎樣讓它變得更加美麗。如果你每天讓這雙手一直不斷地爲人民服務,爲人民創造幸福,這纔是真正的美!勤勞的農民利用這雙手在田野裏耕出自己的一片地來;工廠裏的工人利用這雙手來做出更好的產品;老師們利用這雙手來教育自己的學生。這些人都是擁有了一雙美手上長滿了凍瘡,那也是一雙美麗的手!麗的手。他們用自己的手不僅爲自己贏得了勞動的果實,還爲別人創造了幸福!

在這個星期的一節語文課上,我無意間在上課時,看見了陸老師的那雙手。我看見陸老師的手上,還留着去年冬天長凍瘡後而留下了的那些深深的痕跡。我就不禁想起了去年陸老師爲了學校的工作和家裏的家務活而勞累奔忙時在寒冬長了凍瘡。其實生凍瘡可以說是一件平常的事。但這意義不同:有的人是爲別人而冷長起凍瘡,有的人是爲幸苦而冷長起了凍瘡,有的人是故意自己不注意保暖而生了凍瘡。想到這兒,我停止了自己的想象。因爲別人這麼幸苦地用自己的雙手來爲我們服務,我們應該好好地尊重別人。於是,我認認真真地聽課了。

人的這雙美麗的手啊!你蘊含着多少不爲人知的精神!沒有人比你還要勤勞和偉大。你擁有了人的吃苦耐勞精神。即使你的雙手不怎麼美麗,只要它勤勞也是美的。爲人民付出的東西,才最美!

小學六年級作文600字 幸福像花兒一樣8

淅淅瀝瀝的小雨下個不停,我坐在房間裏靜靜地等待着,心裏默唸:怎麼還不來?怎麼還不來?我等不及了,打開大門,踮起腳尖,向遠處張望:快來啊!快來啊!

那是一個星期五,我和王伊飛、師開發約定星期六去師開發家玩。已經到時間了,可是王伊飛怎麼還不來呢?正想着“咚咚咚”,傳來了一陣敲門聲,我箭一般衝過去,打開門,只見王伊飛推着車子走了進來,催促道:“趕快走吧,一會雨下大了我們就去不了了。”我我不緊不慢地說:“急什麼,下這麼大雨,我們還是不去了吧。”王伊飛堅定地說:君子一言,駟馬難追,我們答應別人的事怎能食言呢?”在他的說服下,我們倆騎着車子出發了。

一路上,我們用力地蹬着車子,風呼呼地吹着,路邊的白樺樹嘩嘩作響,我們也全然不顧,飛快地朝他家騎去,走着走着,忽然王伊飛的車子又犯老毛病了——輪胎跑氣了。真是夠倒黴的了,這下該怎麼辦呢?不但去不了師開發家,就連回家也不行了,真是叫天天不應,叫地地不靈,正當我一籌莫展的時候,王伊飛有了主意,他說:“不如你先騎車去師開發家拿上打氣筒,再回來給我的車子把氣打好,我們再一起到他家去。”“真是個好主意!就這麼辦。”我說。

我騎着車子飛快地向師開發家裏走去,到他家要經過一個高架橋,這個橋的坡度特別大,我剛騎到一半就爬不動了,乾脆推着車子爬上陡坡,然後再騎上。過了高架橋,不一會就到師開發家了,只見師開發正站在門口焦急地等着我們。我向師開發說明情況後,趕緊拿上打氣筒去接王伊飛,不一會我們就碰面了,只見王伊飛正推着自行車,氣喘吁吁地向前走着,看見我們,他高興地臉上像綻開了花……

雨,還在淅淅瀝瀝地下着,猶如一滴滴甘霖,沖洗着我們渾身的疲憊,滋潤着我們的心田,使友誼之花在我們的心田悄然怒放。

小學六年級作文600字 幸福像花兒一樣9

理想然後人生旅途上的一盞不滅的航標燈,照亮我們前進的方向,每個人都有自我的理想,有人想成爲白衣天使,有人想成爲設計師,有人想成爲一名優秀的作家,有人想成爲高尚的科學家……而我的理想然後一名光榮的教師。

老師,一種令人敬重的神聖職業,如同蠟燭一般,照亮別人燃燒自我,老師,默默地奉獻着自我,照亮我們的人生道路,使我十分崇拜,於然後我勵志要當一名教師,老師然後人類禮貌的傳播者。然後老師,幫忙我們掌握知識,傳播給我們方法,老師在我們的成長過程中發揮着重要的作用。,每個老師心中都有煩惱,但他們總把微笑帶進課堂;每個老師都有不厭惡的學生,但他們明白心中務必裝下所有的學生。老師時刻不易地想着他的學生。

如果我成爲一名老師,我要用語言去播撒下一顆顆充滿期望的種子,用粉筆去書寫出一道道五彩繽紛的彩虹,用汗水去澆灌一朵朵含苞待放的花朵,用心血去滋潤一個個純潔無瑕的'心靈。我不求我的學生將來回報我,我,只願他們能夠爲社會、爲祖國貢獻自我的力量。

理想然後石,敲出星星之火;理想然後火,點燃了熄滅的燈;理想然後燈,照亮夜行的路;理想然後路,引你走向黎明。每個人都就應充滿理想,充滿理想,充滿對未來完美的盼望。爲了自我心中的那個理想,就要永不放下,永不停歇,永不退縮的去追求,去創造一個屬於自我的未來!

理想然後盞航標燈,瞧!我們眼前的道路被照耀的多麼明亮。有了理想就有了奮鬥目標,總有一天,我的未來不然後夢。

小學六年級作文600字 幸福像花兒一樣10

有一個地方,它永遠然而溫馨的,它能夠爲你遮風擋雨,使你疲勞的棲息地。然而你苦惱時的發泄地,他永遠不會因爲你的無知而搖頭,他只會在默默地鼓勵你,它給你的寬容比天還高,比海還深,他在你我心中然而神聖之地。這個地方,就然而家。

家,熟悉而親切,在家裏,你感受到的只會然而奧意。在家裏,你體驗到的然而生命的無極限,雖短暫,但充滿刺激。在家裏,你的心然而寬的,自我感覺永遠然而那麼好。家,也然而一種團結的象徵,同時也然而一種家人和睦的象徵,家人的和氣,然而襯托家的形象的,家人的和氣,也然而預示着工作得順心,學習得舒心,這簡直然而照應了我們中國的那句古話:家和萬事興。

有一種愛,然而在家中表現出來的,這就然而家人的問候與關心,雖然只然而幾句的叮囑與祝福,但它包含了一種深情。

有一段話然而用來形容母愛的:有一種愛,它能夠讓你索取,卻不要你任何回報,有一種人,她永遠站在你心中,你願意用一生去愛她。

家,然而一個人暢談的地方,在家裏,你與親人間,能夠隨意的聊天。在家裏,責備也然而一種愛,家,就然而愛的發源地。每個人都有不同的感受。

家得好與壞並沒什麼,每個人都覺得自己的家然而最好的。家裏的飯然而熱的,家裏的牀然而暖的,燈然而亮的,這些只然而很小的需求,但,這些都然而有愛的,這就足夠了。

有人說家然而航海的指南針,能夠引導你走出大風大浪;有人說家然而避風的港灣,能夠讓你順利返航;有人說家然而一盞期望之燈,它能夠照亮你前方的路。

而在我心中,家然而一種寄託,美麗的寄託。

小學六年級作文600字 幸福像花兒一樣11

在衆多的水果中,我最喜歡的就是是桔子了。不過桔子可不能多吃,吃多了會上火的。

桔子圓圓的、扁扁的,像一個小燈籠,又像一個小車輪。桔子綠裏發黃,淡黃色裏還透着深黃色,彷彿披着一件彩袍。你瞧,一個小小的、綠色的桔把,猶如小姑娘頭上扎着的小辮子;幾片橢圓形的葉子,好像爲桔子撐起的一把遮陽傘,爲它遮擋着強烈的陽光。那光滑的桔皮上面佈滿了密密麻麻的小點,這些小點就像我們身上的毛孔一樣,用來呼吸的。摸一摸,哇!好光滑、好軟呀!如果不小心把它的外衣劃破,手上會有許多黃色的桔子汁。這時一股濃濃的桔子香味就會充滿整個房間,真是讓人垂涎三尺!

當你剝開桔子皮的時候,就會聽到“嗞嗞嗞”響聲,那是因爲桔子裏的那些桔絡被拉斷了。這些白色的桔絡好像一條條縱橫交錯的大路;又彷彿給桔子穿了一件白色的婚紗,真是漂亮!平時吃桔子也不會把皮剝開仔細地看看,可今天我卻仔細地瞧了瞧,剝開的桔皮如一朵盛開的花朵,桔瓤圓圓的宛如一個金色的大南瓜。小小的桔瓣像小船,像月牙,還像鐮刀,看得我直流口水。我輕輕地撕開小桔瓣的外衣,哇!金黃色的果肉猶如一顆顆晶瑩剔透的露珠,讓人看了都嘴饞。我輕輕地抿了一口,酸酸的、甜甜的,可好吃了!

桔子皮不僅可以用來泡茶,還是一味中藥——陳皮,而且還可以做成工藝品——小桔燈。桔子還能做成果醬、罐頭、果汁等。原來桔子有這麼多的作用,全身都是寶呀!

想想那十幾個桔瓣像十幾個兄弟姐妹一樣緊緊地抱在一起,真令人感動。“團結就是力量”嗎,我們也要以此爲榜樣!真是想不到原來一個小小的桔子裏竟有這麼多的祕密呀!真是處處留心皆學問啊!

小學六年級作文600字 幸福像花兒一樣12

水是生命之源。如果地球上沒有水,萬物都將枯死,人類也將滅亡,地球上一片廢墟。所以說,水是生命的搖籃,人類的生存和發展離不開水,工業生產也離不開水。

水難道是用之不絕,取之不盡的嗎?如果這麼想就大錯特錯了,雖然地球上的水資源非常豐富,但可以利用的淡水資源卻很少,並且水污染越來越嚴重,許多清澈的河流現在都變成了臭水溝,上面漂浮着白色垃圾。原來鮮美的魚肉,有時吃起來竟然有農藥的味道。

此外,浪費水的現象也十分嚴重,記得電視上有這樣一句公益廣告詞:“如果人類不珍惜水,那麼我們能夠看到的最後一滴水將是我們自己的眼淚。”聽媽媽的一位去過日本的朋友說過,日本是一個很注重環保的國家,他們把馬桶設計成先洗手後用來沖洗;並且不能隨意丟棄垃圾,而且要分時間和種類來丟放,並且要交付一定的費用,有時交的錢比丟棄的物品還要貴,這樣下來,日本人養成了節約的好習慣。真希望我們中國也這樣,有一次我和媽媽拿了五支廢電池跑了幾個大商場賣電池的櫃檯,也沒看到回收電池的盒子,最後只好把廢電池交給櫃檯上的人,他們口頭上答應不能夠隨便亂扔,但我們看到,他們只是順手地往旁邊一放……

節約用水,保護環境,從我做起,從小做起。3月22日是世界水日,世界上所有的國家都很重視水資源的保護,我們每個人必須先從自己做起,日常生活當中,能夠節約用水的地方就要節約:譬如在水龍頭底下放一個水盆,平時洗手的水等在裏面,滿了再倒入一個塑料桶裏,集中起來衝馬桶;漂洗衣服的水留下來擦洗地板;洗澡擦香皂時關起水龍頭;不使用一次性飯盒,儘量減小使用塑料袋……

其實,在我們的每一天裏都應該珍惜每一滴水,因爲沒水的日子是一件多麼可怕的事啊!

小學六年級作文600字 幸福像花兒一樣13

路,每天承載我們到達不同的目的地,它是那麼的樸實、無私,又是那麼的遙遠漫長,每一段路都有自己的職責,每一個路上的人都有自己的使命。

鄉間的小路,儘管它是那麼的狹窄,可它卻爲人們作出了巨大的貢獻。耕種時節,無數雙腳來來往往,在田間地頭播下了希望的種子;豐收時節,“路”又將人們豐收的喜悅傳遞到遠方,讓更多的人們享受辛勤耕種的成果。即使被踩的寸草不生,即使滿目瘡痍,但它無怨無悔,正因如此城市中的我們才能享受到可口的飯菜。

城市間的公路,雖然它是那麼的寬闊,但是很少有人去讚美它的堅韌與執着。每天都有川流不息的車輛在它身上經過,成百上千噸的負荷在它身上壓過,它卻從來沒有一聲嘆息。它就像一位擺渡人,執着地承載着城市中每一個追夢的人到達自己理想的彼岸。

承載夢想,無私奉獻,堅韌不拔這也許就是“路”教會我們的寶貴品質。

作爲一名學生,我們腳下的路即是求學之路。著名文學家高爾基在他悲慘的童年,即使只能借用蠟燭的餘光也堅持學習,刻苦讀書,這才使他成爲了世界知名的大文豪。他身上這種不畏艱苦,勤奮學習的品質深深地感染了我,“書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟”在求知的道路上,我們也應該踏着這條無數先輩們所奮鬥過的“路”,即使艱難困苦,也要堅定執着,去追求自己所渴望的夢想!

路是那麼平凡,那麼普通,又是那麼偉大和值得人們深思。踏在不同的路上,我感受到了它的堅韌與無私,想到這裏我就更加信心滿滿,我會在“求知路”上更加堅定地、勤奮地走下去!“書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟”!

小學六年級作文600字 幸福像花兒一樣14

聽聞第八屆花博會在常州舉辦,我興奮得一蹦三尺高。這是個全國性的花卉展覽,全國各地、乃至世界上的一些奇花異草都將在本次花博會上展出。我憧憬着與它們零距離的接觸,以至於做夢都在遊花博。今天,我終於有機會來實現我的夢想了。

來到花博園,只見人山人海、車水馬龍。我們一下車便直奔目的地——藝術館。在路上,我們邊看邊走,五花八門的植物和鮮花吸引了我的眼球。它們的顏色絢麗多彩:有紅的、有藍的、還有紫白相間的等等。跳舞蘭像一位美麗的少女,翩翩起舞;蘭花像千手觀音,美麗慈祥;仙人掌像一位小頑童,活潑可愛……還有許多來自日本、韓國的奇花異草,使人目不暇接。但是我最喜愛的還是那亭亭玉立的菊花。有的菊花是兩種顏色的,花瓣的最頂上有些帶卷,像小朋友生日派對上吹得哨子;有的菊花的花瓣很像貓耳朵,不能識別品種的我給它取了個有趣的名字:貓耳朵;有一種菊花的花瓣屈指可數,它不像有些菊花那樣茂盛,也不像有的菊花那樣柔美,但它散發出的那種特殊的氣息,使我神清氣爽、心曠神怡……

不知不覺,我已來到了藝術館的門口,藝術館的外形酷似一條遊向西太湖的鯉魚,看到它,我彷彿看到了被陽光籠罩的西太湖湖面,這一刻我的疲勞都煙消雲散了。隨着人流走進館內,裏面的一切都使我震驚,我不禁被歷史文物的神奇吸引。其中,由緬甸玉製成的螳螂白菜爲鎮館之寶,這白菜泛着淡淡的紫,幽幽的綠,純純的白白,立於菜葉卷邊上的螳螂好像活了一般,微微在動。

常州花博會所展示的不僅是奇花異草,更展示的是常州人的智慧。我相信,在常州人的共同努力下,我們的生活會像花博會那樣美好。

小學六年級作文600字 幸福像花兒一樣15

秋天的葉落,冬天的風吹,鴦天的花開,最後終於又是夏天的豔陽高照。

我們靜默無聲地走過一個又一個四季更迭,各自懷揣着心事,時間慢猶如液態的水珠慢慢蒸發汽化,最後殘留在大氣中的都是往事的氣息,慢慢醞釀着,擴散開來。

“春夢覺來心自警,往事般般應。”某個無名之人寫下的曲。

其實也沒有那麼多的悲傷和回首。我們的離別是一首歡快的童謠。

小時候是在鄉下度過的,那蔚藍的天空和大片綠油油的菜田,還有鳥兒由遠及近地歡快歌唱,都是兒童天性舒展的地方。

我有一個夥伴,那是個扎着馬尾的女孩,我們從巷頭追到巷尾,玩着馬蘭開花二十一,編草帽,鬥蛐蛐,那些都是童年美好的事情。我們最喜歡的是過年過節,那是我們最快樂的日子,記得有一個端午節,我們揹着大人偷偷約好了一起包糉子——自然不是直的糉子。大人是不允許的,我們便喊了個暗號,趁大人忙碌偷偷溜出去,摘大片的墨綠的樹葉,拎一桶溪邊的沙子,帶着紅絲線,赤着腳一路狂奔,跑到田地裏,喘着大口大口的粗氣,然後一本正經回憶着大人的樣子,學着,“不對不對,應該像我這樣,我媽媽是這樣的,”“纔不是,是這樣的,你幫得很難看。”“你才難看!”……田野裏,我們一邊做着一邊對對方指手畫腳,風裏滿滿都是快樂的味道,慢慢地,我們做了很多個,這些“糉子”該怎麼辦呢,女孩提議放到鍋裏去蒸,可想而之後來我被訓斥了一頓,女孩安慰了我。

這樣的日子自在童年。後來那個女孩就隨家人去了大城市。……多年的杳無音信,我居然忘了她的名字,忘了她的容貌,只記得她的馬尾在夕陽的歡快地舞動,像紅絲線,鮮豔的停留在記憶當中。

在後來的成長道路上,回想童年往事,便心生溫暖,對生活依然充滿希望,會對着陽光閉上眼睛,就像那個“很快”,雖然知道遙不可及,但心裏仍然有着期盼,就此懷揣着,一步一步朝着夢想前進。