期末考試動員會校長髮言稿

爲促使期末考試工作順利進行,提高同學們對期末考試的重視程度召開期末考試動員會。下面是小編整理提供的期末考試動員會校長發言稿，大家來看看吧。

　　2017期末考試動員會校長髮言稿一：

老師們、同學們:

高考，中考剛過，初一、初二期末又要來臨了，爲了更好地督促同學進行期末複習，今天我們特在此進行一次期末動員，總結過去，展望未來，爲不久之後的期末考試敲響警鐘。

期末校內考試的日期已經確定:本月21、21，23日三天，今天是11日，距期末考試也僅有10天時間了!這次期末考試和期中考試又有所不同,。從這個層面上講，這次考試是我們進入高一以來第一次高手對決，軍事家們常說在高手對決時，要斂神屏氣，要目視對手，要全身戒備，要蓄勢待發;這是一種緊張，而不是鬆弛。其實考試是一場大戰。軍事家們又常說在大戰來臨時，要加緊操練，要整裝待發，要枕戈待旦，要檢查武器，要磨光刺刀。我們決不能全身鬆弛，思想懈怠，放棄複習，載歌載舞。這是是滅亡的前兆。

因此，這次考試意義非同尋常!此時此刻，想對在座的同學們提幾點要求:

1、要有明確的個人目標。

美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題:“你們有目標嗎?”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題:“如果你們有目標，那麼，你們可不可以把它寫下來呢?”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20年後，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現人生目標。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多麼重要啊!你要堂堂正正走正道，你要光明正大學正理，你要正兒八經地幹正事，你要光明磊落地揚正氣，這樣你才能一心一意地成正果。

我希望同學們要儘快確立自己的期末考試目標，並把自己目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。可以結合期中考試成績，定下你每門學科具體的分數，語數外總分和在班級、年級的名次，其他學科的分數名次。

2、從現在就開始行動。

誰動手早，誰就會擁有學習的主動權;誰擁有的時間多，誰就會擁有考試的成功;機遇總青睞於有準備的頭腦，“不打無準備之仗”，先下手爲強，面對考試，要周密安排，及早動手;千萬不能貽誤最好的複習備考時間。我們到蘇北幾所學校去考察，發現他們那兒的學生一個很重要的特點就是用功、刻苦。他們學生流傳得比較響亮的一句口號就是“兩眼一睜，開始競爭，兩眼一睜，學到熄燈。進校學習，不是走親戚，沒有好酒好菜等着你不勞而獲地去享受;進校學習，不是進網吧，進舞廳，沒有瀟灑自在等着你自由自在地去揮灑，進校學習，不是守株待兔，沒有佳餚美味等着你白白地去獲取，進校學習，就意味着吃大苦，流大汗，我們要“見時間之縫，插學習之針”，充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式、單詞，多背一段文章，多溫習一遍老師在課堂上講的重點……保持這樣的“擠”的恆心與韌勁，鍥而不捨，鑽之不懈，纔可能聚沙成塔，把遺憾變成欣慰，把空虛變成充實，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時間變成無限的力量!同學們應該從思想上正確認識學習，學習它不是一件很輕鬆愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的勞動。在你的思想上，不要把學習看作是一種負擔，一種包袱和苦差事，學習是一種追求、興趣、責任，一種願望，學知識是爲人生更快樂，更有滋味，更有價值。

動手要早，還意味着計劃要細。期末考試科目多，內容龐雜，很多同學複習起來感覺到千頭萬緒，無從下手。這就要求我們根據學科特點和自身特點，制定出適合於自己的切實可行的複習計劃，對後幾天的學習做出詳細、科學、合理的安排，以便心中有數，有的放矢。當然，只有計劃還不夠，還需要同學們集中精力，充分利用每一點可利用的時間來保證計劃的落實每天干什麼，什麼時間幹，要有詳細的計劃，計劃要切合實際，要略高於自己現在的學習能力。還有半個月，你準備打成什麼目標，每天你計劃怎麼度過，完成什麼目標。

3、要有戰勝一切困難的勇氣。

期末考試漸漸向我們走來，我們也一步一步走向期末考試。在這過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山，那些因爲一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難目前的弱者。爲了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。

4、要全身心地投入。

期末考試與我們距離將越來越近，同學們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。

總之，就是從現在開始，戒除一切與學習與考試無關的活動，全身心地投入到學習當中去。希望同學們以對自己一生負責、對家長負責的態度，自覺管好自己的每一天，無悔於自己的每一天。

期末考試爲階段性考試，主要考察同學們基礎知識掌握和知識運用情況，所以在複習時，首先分析要準，要給自己一個正確定位，哪科是自己的強科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項，還要分析自己的優點是什麼，缺點是什麼，影響自己成績進步的因素有因素有哪些?因爲成功的起始點來自於自我分析，瞭解自己。其次榜樣要準，找一個學習的榜樣，複製他成功的經驗，你也能體會到成功的感覺。要有好的成績，就必須擁有好的複習方法，下面對同學們今後的複習提幾點意見。

1、要克服急於求成的思想傾向，期末考試的易中難比例爲7:2:1，所以要重視基礎，重視課本，基礎不牢，地動山搖，基礎不穩，做題不準，從課本上的例題入手，習題入手，從最簡單的入手，每一道題，都親自動手做一做，千萬別眼高手低，大事做不來，小事不願做，大題不會做，小題不願做。要做好基本題，練好基本功，拿到基本分。

2、複習要抓住三大“寶貝”:課本、筆記以及錯題集。

複習要回歸課本，無論是哪一門學科，在考前仔細地讀課本是不可缺少的，將課本過一遍，有利於梳理知識體系，也便於回憶起老師的講解。在迴歸課本時，務必要隨時記下記憶模糊的內容。

在迴歸課本的同時，也要注意整理、歸納知識，利用表格、框圖將一些相近、相似、相關聯的知識點進行橫向、縱向比較，這樣有利於記憶和理解，也能加深印象。

筆記是課堂內容的精粹。複習筆記時，要重點看書本知識點的延伸部分，建議大家換一種顏色的筆，在看筆記的同時，隨時補充內容，遇到讀不懂的地方，立刻迴歸課本並做註解。

錯題集應該是伴隨着整個學習過程，其內容包括平時作業本上的錯題、試卷上的錯題以及正確的解答方法。歸納錯題集時，很容易發現自己的不足，可有針對性地補缺。充分利用錯題集，狠抓易錯點，易混點不放鬆，反覆練，練反覆，直到練會、練準爲止，另外，做題後要善於總結、反思，讓技巧、方法爛熟於心。語文英語和政史地生要求記憶的內容比較多，我們要抓緊每次早讀、晚讀和課上的複習時間，強化記憶。

3、要努力培養自己思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統一安排下，強化專題訓練，提高解題能力。要抓落實，落實要做到“五要”。落實要抓住重點，落實要逐題過關，落實要不折不扣，落實要持之以恆，落實要自我加壓。

4、要突出“五練”，這“五練”是練規範、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規範是指理科在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規範、解答規範，做到思路明確、書寫認真、步驟清晰;練速度就是要在規定的時間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分;練重點，就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習力度，熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規律;練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術;練能力就是要通過練習逐步培養自己的應變能力，能夠沉着冷靜地解答好每一個題目。

5、要注意分清相近、相似、相關內容的區別，搞清它們之間的聯繫，系統地強化綜合性的內容;做到做一個題目，學一種方法，會一類，通一片，對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍，空着的題目要補做。文科各科知識要確定主要複習內容，提綱挈領，有側重，有取捨，瞄準章節重點，抓住幾根主線，梳線理綱，快速掌握。

6、要及時查漏補缺。複習過程中，假如發現了知識的缺陷，要採取積極的補救措施，及時彌補，對知識的掌握要系統全面，不留死角，不留遺憾。

7、要鍛鍊良好的心理素質。有人說，考試三分靠水平，七分靠心理素質。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質好，誰就肯定會發揮出高水平，肯定能取得好成績。希望同學們要把每一次考試都當作高考，這樣到高考時就不至於因爲緊張、害怕而影響考試發揮。複習中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調整好心態，投入到高效的複習中去。平常考試不理想，對於加強我們的學習來說，不完全是壞事，因爲自己的考試中暴露出來的問題，更能夠引起我們的注意，正好藉助這個機會彌補上，亡羊補牢，爲時不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不着急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。

8、要大膽質疑，將問題消滅在考試前。我們對老師的要求是“有問必答，有難必解”，提倡微笑服務，你願問不問，關鍵在於你願不願意對你自己負責!你願問不願問，關鍵在你能不能戰勝自我，敢於將自己的問題暴露在大庭廣衆之下。

在考試過程中，好的方法更重要。考試時，除了平時知識積累與能力的過硬，應考心理素質穩定等因素之外，學會並掌握一些基本的答題策略也是考試成功的一個重要方面，我認爲應從七個方面入手應對考試:1、瀏覽全卷，磨刀不誤砍柴工;2、卷面整潔，取得心理印象分;3、基礎題:仔細審題拿足分;4、中檔題:一絲不苟少失分;5、難題:堅定信心多得分;6、謹慎使用“丟分策略”，不要輕易放棄;7、仔細檢查，審慎修改。

期末考試在即，這也是一次拷問大家“誠信”的時機，希望大家樹立“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”的信念。

同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!行動起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰期末考試，去譜寫屬於你們自己的輝煌吧!我深信，你們一定會爲自己、爲父母、爲學校所有關注你們的老師和親人腳上一份滿意的答卷。

最後，預祝全體同學期末考試取得好成績。

　　2017期末考試動員會校長髮言稿二：

同學們好!

我首先就例行的期末複習考試有關安排宣佈如下:本學期課程結束的時間爲12月23日。這之前各年段的體、音、美以及高一的信息技術等課程進行隨堂考試，由相關課任教師自行安排。12月24日至明年的1月3日爲期末複習時間，其中1月1日(元旦)照常放假，1月2日照常上課，1月3日(星期六)上星期一的課。1月4日至1月7日爲溫書假，各年段可在其間安排一至兩次答疑。1月8日至1月11日爲各科考試時間。1月12日下午起放假。1月16日發放成績冊。

如此期末考試高一的考……高二(理科)的考……高二(文科)的考……，高三(理科)的考……高三(文科)的考……。以上各考試科目中，除了高二理科的政治和文科的理、化、生、地理之外，其餘各門課程均爲市統考。

高一、高二的語文考試時間爲150分鐘……

由於受考試時間的限制，這次期末考，我們安排高一與高二同考室同時進行考試，每張雙人課桌安排一個高一學生和一個高二學生，考室內高一高二的學生應交錯隔開，各班雙號的留在本班教室，單號的到另一個年段班級序號相同的教室考試。高三的雙號留本班，單號的到理、化、生實驗考試。到時教務處的老師會在每個考室門口貼上考生名單，並指明座位。同學們應嚴格按照要求對號入座。

對於這次複習考試，我們應充分的重視，根據學校的有關安排，即早做好個人的複習計劃，尤其是要合理安排好元旦及溫書假期間的自主複習時間。每一個同學都需要有一個明確的目標，針對半期考乃至以往考試中個人的情況，設定各門功課應該取得怎樣的進步，而後紮紮實實地朝着目標努力。

考試期間，要求同學們嚴格遵守考試紀律，杜絕一切舞弊行爲。除了高二理科的政治爲開卷考之外，其它各場考試嚴禁任何夾帶。高一高二同學坐在一起考試，尤其要注意遵守考場規則。在以往的一些考試中有些老師發現同學舞弊之後，僅告訴班主任，而班主任爲了班級的榮譽，就大事化小，小事化了，這是不對的。此次考試我們將要求監考老師嚴格監考，發現舞弊一律報教務處，嚴肅處理。我這裏，在宣佈嚴厲的考試紀律的同時，真誠地希望期末考試沒有任何一例舞弊現象發生，四中的學風越來越好，同學們不斷長進。

此外，期中考試的動員會，也是在這裏，我跟同學們談了學習方法的一些問題，現在利用這個機會談談學習態度的問題。

上一次在這裏談學習方法時，講到一個成語“提綱挈領”，其中的挈(qié)字我念成了(qìng)，事後有個語文老師指出了我的錯誤，非常感謝他。這個世界上，只要是一個真實的人，無論是學生還是老師都會有出錯的時候。大自然在造化人的過程中，把人的兩條腿造得了不一樣長，一般右腿比左腿略長一點。使我們每天走路時候要用自己的意志不斷修正步伐，向前進。如果你喪失了這種糾錯的意志，比如說在伸手不見五指的夜晚，你即使向前走，也只能在原地打轉。我們不能否認人天生就是在糾錯中進步的。所以同學們在日常的學習生活中，看到作業、試卷上有老師用紅筆打的叉叉，或者在知道自己存在某些不足的時候，決不能漠視它。應當積極主動地改正它，彌補它，這樣我們才能進步。這是我講的第一點，在學習上應提倡知錯能改，知錯必改的態度。

第二，我們還應當提倡虛心求教，契而不捨的學習態度。遇到問題，不僅問老師，而且問同學，追根問底一定要把問題搞清楚。“知識”有個同義詞叫“學問”，這裏的“問”字，我看有兩層意思。一層意思:知識本身就是由問題構成的。同學們可能都看過一本書，題目叫《十萬個爲什麼》，那是一堆問題，也就是知識。我們學習的各學科知識也一樣，其中有些問題通過老師的講授，自己的思考，領會了，而另一些問題，可能比較麻煩需要進一步的研究，這個時候如果能與老師、同學們探討，那是十分有益的，所以這個“問”字的第二層意思也就是求教。我們常看到學習成績好的同學總有一大堆的問題追着老師問，事實上學習成績不好的同學更需要多問。一個班集體或者一所學校學習風氣濃厚，不僅是表現在學習上你爭我趕，更重要的是在同學之間經常探討學習上的問題，虛心求教，紮紮實實做學問，蔚然成風。

第三個最重要的學習態度是勤奮刻苦。在我二十一年的教師生涯中從來不相信有哪個學生單純因爲聰明，不用功，會取得好成績。試問，有多少個比偉大的發明家愛迪生更聰明呢?愛迪生說過:“天才是99%的勤奮加1%的靈感”。可見，聰明人之所以聰明就在於懂得去勤奮。因爲無論是誰都只有勤奮了，纔可能取得好成績。我們四中有一座樓叫勤奮樓，勤奮是我們的一種傳統美德。我們四中近幾年來在教學上不斷取得進步，靠得就是勤奮，希望同學們再次掀起勤奮學習的高潮。

最後預祝大家新年快樂，在新的一年裏學習上取得更大的進步。